猫的作文

时间：2026-03-24 11:34:57 猫

（推荐）实用的猫的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的猫的作文9篇，希望能够帮助到大家。

（推荐）实用的猫的作文

猫的作文篇1

　　从五岁起,我就特别喜欢大熊猫。还记得那是因为家里买家具送了一只的玩具：大大的眼睛胖胖的脸、肥嘟嘟的身体黑白相间的毛发，第一次见它我就喜欢上了它。妈妈告诉我说这就是大熊猫。一次偶然的'机会,我有幸在大市场看到了活生生的大熊猫。那天下午,我和爷爷去大市场,还带了一些水果和面包。那儿有个长凉亭,我就跪在长凉亭上吃苹果。吃着吃着,突然有一只大熊猫朝我们爬来。虽然有围栏,但我还是很怕它撞破围栏出来抓我。

　　结果手一抖,苹果“砰”的一声,不偏不倚的掉到了那只大熊猫的背上。只见它甩甩背,果子掉到了草地上,它见到苹果,猛扑上去,一口就把它吃了。没了苹果,我就吃面包, 边吃还边撕一点面食给它们。它们见了,直往我这边跑。有的像小孩子一样,抓到了就跑,生怕别人抢它的；有的像爸爸妈妈一样,抓到了就给宝宝吃。不知不觉的,金色的晚霞即将铺在西天,我和爷爷也依依不舍的跟这群温柔敦厚大熊猫道别。我想以后有机会再见大熊猫,就把家里的玩具大熊猫带来以假乱真的逗逗它们，那一定很有趣吧！

猫的作文篇2

　　从前，有一个巫婆，巫婆有一只黑猫，叫小黑。

　　小黑很聪明，你别看它是巫婆的猫但它乐于助人。一天小黑去散步，走着走着，它看见一只小狗掉进了一个黑洞里，小黑连忙拿起一个长长的树枝，让小狗抓着树枝的'那一头，小黑用上浑身的力气终于小黑把小狗拉了上来。小狗不好意思地说：“咱们去河边玩会吧！”小黑爽快地答应了。

　　“你叫什么名字呀？”

　　“小黑。你呢？”

　　“美美。”

　　“看起来你是流浪狗耶。”

　　“才不是呢，我是一位美丽的女主人收养的。看起来你也是流浪猫吧？”

　　“我也不是流浪猫，我是一位巫婆的猫。而且是一只善良的猫。时间不早了，我该回去了，明天下午再见！”

　　“好吧，再见！”

　　第二天，它们见面了……

　　“我……我觉得我爱上你了。”

　　“我也是。”

　　于是它们结了婚，过上了幸福的生活......

猫的作文篇3

　　N年前的阿萨马斯利亚国老鼠泛滥成灾，然而，这个国度里虽养了许许多多的猫，可这些猫都是些宠物猫，只吃昂贵的柯尔克乐猫粮。

　　一如既往着看着新闻联播，只见女主播面露喜色，告诉了大家一个特大好消息，今晚7时45分将迎来一场前所未有的暴风雨，但这场暴风雨下的并不是雨，而是猫。

　　面对这场空前的`猫雨，震惊了从四面八方赶来的各国总统、记者、狗仔队、媒体……于7时45分21。332秒，天空降下N只猫，随手就可捧一堆猫，那些来迟了的人有的跺脚来表示自己的不悦，还有的揪起了自己的头发。那些家财万贯但家里又常被老鼠光顾的富商们，更是懊悔不已，纷纷花出重金来买从天而降的野猫……

　　不久，这个国度的老鼠就被天猫消灭了。而这些猫由于没老鼠吃，整天吃鱼，于是，鱼也灭绝了，生物链断了。此时此刻，这个国度的全体人民心中所想只有一个：让这些猫回去吧！

猫的作文篇4

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的`答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

猫的作文篇5

　　在幼儿园时，老师常常让我们做手工，是为了让我们的手指灵活运用。这样，就不至于被弄伤，令我印象最深刻的一次是做猫抓老鼠。

　　那天，老师发给我们一张纸，让我们剪下来。别看我年纪尙幼，可我手指还是很灵活的'。我毫不费力地剪了下来，可接下来的粘贴却让我伤透了脑筋。

　　我刚粘好这个，那个又掉下来了。我好不容易找到那个，而老鼠头却早已无影无踪。我气急败坏，想把纸撕了。“别担心，慢慢来就好了。”这是谁在说话？我一扭头，原来是老师在鼓励我呢！我一听，又来了劲头。我这人可不是好惹的，要是我恼了，指不定跟谁急。所以，我又马上开始做猫抓老鼠的“主编”了。我把小老鼠做得机智活泼，把猫做得笨重不已。可当我正沉浸在得意洋洋的“温泉”中时，却听到同学们的一阵阵笑声。我定睛一看，原来老鼠尾巴不见了。我却风趣地说： “是老鼠跑得快，把尾巴掉了。”这句话更是让大家捧腹大笑。

　　终于，把这“杰出”的作品做完了。回想起老师温暖的话语，我在想：是呀，人生也是这样，不能半途而废，既然选择去做了，就要坚持到底，坚持到底就是胜利。

猫的作文篇6

　　大家都知道猫会抓老鼠，但有一只家养小猫利利却传奇般的变得比老鼠还小了。是不是很神奇呢？

　　这是一个风和日丽的早晨，小猫利利正在家上蹿下跳地玩着毛线球。突然，晴空中一道霹雳击中了利利，刺眼的闪电过后，利利怎么不见了？只见一个小颗粒在地上漫漫地移动着。仔细一看，居然是利利。窗外的微风吹得利利不由自主地往墙边跑，此时它已经完全不受自己控制了，它感觉自己轻得像一根羽毛。坏了，利利不小心掉进了墙边的老鼠窝。它惊奇地发现这里并不像它想象的那样漆黑一片或者阴暗潮湿，利利怀着一颗好奇的心继续向前走着。突然，它的眼前出现了一座宏伟的建筑。好奇战胜了利利的惊恐，它走进了宫殿。它看见一只头戴皇冠的老鼠坐在宝座上，鼠王看见米粒大的`利利，笑得前仰后合，它一边擦着眼泪一边说：“天啊，没想到你也会有今天的如此下场，笑死我了，芝麻大的猫也敢闯进鼠窝。”利利尽力抬高头说：“我是变小了，但勇气还是不变的。”“你竟敢在我的地盘上撒野，小的们，给我把它抓起来。”话音未落，利利撒腿就跑。

　　老鼠卫士们一路紧追不舍，利利大口喘着粗气，它实在是太小了，那哪叫跑啊，简直就是蜗牛爬的速度，老鼠侍卫的大脚拦住了它的去路，利利被关在了笼子里。哈哈，笼子的缝隙太宽了，利利轻而易举地溜走了。

　　突然，又一道闪电从小猫利利的眼前划过，利利眼前一黑便失去了知觉。等利利再次睁开眼时，它已恢复了原样。利利纳闷地抓抓脑袋，我是做了一场梦还是······利利自言自语道:“刚才好惊险啊！管它呢，以后还是和老鼠和平相处吧！”

　　动物的世界要其乐融融地相处，我们人类的世界也一样，每个人都友爱友善地与人相处，世界就是一个欢乐的大家庭。

猫的作文篇7

　　在我七岁的时候，我们家有一只可爱的小猫。它的动作十分敏捷，我可喜欢它呢!

　　有一天，我放学回家后，发现一只作死的.老鼠正在家里横冲直撞。猫正眯着眼睛，趴在空调上睡大觉。老鼠“吱吱吱”的声音惊醒了小猫。只见小猫从离地两米多高的空调上往下跳，“啊”!我不由惊叫起来，心想小猫这次肯定是玩完了!可万万没想到，小猫却稳稳地站在了地上，只见它打了一个滚，像离弦之箭飞快地冲向老鼠。老鼠一看大事不妙，正想逃跑，小猫猛地一扑，老鼠成了小猫的恶“盘中餐”。哎呀!真了不起!我在高兴之余不免有些奇怪：“小猫从这么高的地方跳下来，怎么不会摔伤呢?” 带着这个问题我来到了爸爸面前。

　　爸爸听了我的疑问，一时也不能解答，就说在网上给我查一下答案。过了一会儿，爸爸找到了一些资料，我们看了之后才茅塞顿开。原来猫脚上有肉垫，在落地的时候，肉垫有减振作用，就象弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。

　　通过这次观察，我知道了猫有九条命的秘密。这虽然只是一个小小的发现，但是告诉我们一个道理：生活处处皆学问。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。

猫的作文篇8

　　三姨家养了一只波斯猫。

　　那只波斯猫浑身长着雪白的毛，耳朵很机灵，总能听到老鼠的一点响动。一双小小的眼睛很有特点，一只是碧蓝碧蓝的`，一只是土黄色的，因为它是一只波斯猫。它那长着尖牙的小嘴，消灭了许多作恶多端的老鼠。它还有一条毛绒绒的尾巴，摸上去很舒服。

　　这只波斯猫很有意思。一天我拿出一根小棍儿，放到小猫鼻子底下晃了晃，小猫一下就给咬住了。我连忙把小棍儿从小猫嘴里拔出来，放到远处，小猫连忙目不转睛的盯着，然后做出半蹲状态，猛扑过去。要不是我及时把小棍拿开，那小猫必定把小棍儿咬成两段。就这样，我在原地转着圈，小猫也一直围着我，直到我们都转累了才肯停下。

　　还有一次，我买了一条鸡腿，跑去看小猫。小猫一看见我，就朝我猛扑过来，差点把我的鸡腿抢去了。我赶忙拿着鸡腿跑到外面去，可是这也不管用，小猫追着我一同到了外面。没办法，本来想一点一点有滋有味的品尝鸡腿，只能用最快的速度把它吃完了。

　　其实，这小猫原本是二姑寄养在我家的，后来给了三姨。小猫在我家的最后一晚时，我和它说了许多悄悄话。那一天我们一起度过了一个美好的夜晚。

　　我非常喜欢这只波斯猫。它是我第一次这么喜欢的一只小猫，我要常来看它。

猫的作文篇9

　　我家养了一只可爱小猫，它叫西西。

　　我家的小猫漂亮极了！它全身的毛洁白无瑕，一双眼睛圆溜溜的，晚上眼睛还会亮，发亮时像两颗闪亮的绿宝石，嘴巴小小的，旁边还有几根长长的胡须。

　　我的西西真聪明。每天我放学回到家，西西就会围着我“喵喵”地叫着，好像在说：“我亲爱的小主人，欢迎你回来”，开饭了，我盛了一碗饭给西西，它直愁着我，我明白它的意思，它看到饭上有小鱼，我就立刻拿了几条给它，它立马抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃着。

　　西西很喜欢呼呼大睡，当它进入甜密的'梦乡时，它的睡姿是那样优美，和我们的睡姿是不一样的。睡时，肚子起一伏，几根长长的胡须一抖一抖的，出于好奇的我，用手轻轻地摸它、逗它，机灵的它耳朵一竖，头马上抬了起来，一看原来是我，它才松了一口气，伸了伸懒腰，又进入梦乡。我在想，西西在白天睡觉就是为了晚上更有精神去抓老鼠吧！有一次，半夜我起床去上洗水间，发现西西正追着一只小老鼠，老鼠跑得可快了，我心里默默地叫着：“西西加油！西西加油！”不一会儿，西西把老鼠抓住了，我对西西说：“你太棒了！这么快就抓住了那只笨老鼠，”西西接着摇起它那长长的尾巴，笑了笑，“喵喵”地叫着，好像在说：“这是我应该做的。”

　　西西不仅可以帮我们抓老鼠，还可以逗我们开心，我喜欢我家的小猫西西。

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