(必备)猫的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的猫的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猫的作文 篇1
我有过许许多多的动物伙伴，有憨态可掬的金丝熊，有灵动可爱的小白兔，有慢吞吞的乌龟……我最喜欢的，是一只可爱又顽皮的小猫，名叫淘淘。
淘淘是一只狸花猫，快一岁了。她有一张大圆脸，上面镶嵌着一双圆圆的.大眼睛，粉嫩的鼻子头旁立着几根细长的胡须，傲傲地抖动着。她背上的毛黑黄相间，好似一张虎皮，而肚皮和四肢上的毛却是雪白的，跑起来，四只小腿摆动着，可爱极了！
淘淘和我十分亲昵，在家只要遇到我，便会跑过来，在我的腿边蹭来蹭去，亲切地叫上几声，“喵喵”的声音又娇又嫩，直让人甜到心里去。如果在屋外遇到我，便会在地上不停地打滚，露出胖胖的雪白的肚皮，向我撒娇耍赖，不让我走。
淘淘不但可爱，还十分顽皮。一天晚上，淘淘竟然叼了一只小老鼠回来！那只小老鼠还没长大，被淘淘玩得晕头转向，无处可逃，躲到了桌子下的夹角里，有趣的是淘淘的爪子太短，够不到老鼠，而小老鼠则进退两难，刚要出去就会被逼回来。最后还是爸爸出手，将猫和老鼠一起赶了出去，这场风波才算平息。
这就是我家的小猫淘淘，它既可爱，又有趣，是我最好的动物朋友。
猫的作文 篇2
今天，王老师利用我们的好奇心给我们设了一个“骗局”。
一上课，王老师首先拿出了一个箱子，她让我们猜一猜这个箱子里的东西是什么。我们纷纷议论，有些人说是猫;有些人说是狗;还有些人说是兔子。每个人都有自己的想法。老师笑而不答，轻轻地打开了箱子，做出很惊讶的表情说：“它睡着了，你们不要吵哦!”老师的手在箱子里摸了很久，突然从箱子里发出了一阵猫叫，同学们就知道这是一只猫了。老师说要请一位同学上来看看这是一只怎样的猫。
老师请了有一个同学上去看。他偷偷摸摸地打开了箱子做出了哈哈大笑的表情，我奇怪了：为什么他要哈哈的笑，还要翻白眼呢，难道里面不是一只真的猫?后来老师又请了一位同学看猫，他一上去看一下箱子里就在那哈哈大笑像是被点了笑穴一样笑的停都停不下来。“哈哈!这肯定是一只假的猫”我默默地说。
很快，老师就揭晓了答案，她从箱子里拿出了手机和一个凯蒂猫娃娃。顿时，我们生气极了老师把我们给耍了，但我们也觉得很好笑老师箱子里的'猫叫是老师叫的。
我们的好奇心居然被利用了，但我知道他没有恶意。王老师说保持好奇心会让我们探索到更多有趣、有价值观的东西。
猫的作文 篇3
雪白的爪子，深灰色的条纹，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，粉嘟嘟的小鼻子，一双水汪汪的大眼睛……
它就是我家的小猫——-米柚。
第一次与它见面，它只是一只小奶猫，“牛奶”是它唯一的食物。每天起床的每一件事，便要给它热牛奶，还要用小奶瓶一点一点地喂它。
随着时光的推移，米柚渐渐的长大了，我也长大了。我的作业越来越多。六年级的一天晚上，屋子里静的只有秒针转动的嘀嗒声和桌面上笔尖流动的声音。
已经九点多了，往常这个时间，我都会和米柚一起看电视或玩毛球。可今天我的'作业还没有完成，望着“高高的作业”。我很着急又有些害怕。这时米柚咬着毛线球，兴致勃勃地跑过来，望着无动于衷的我，它有些失落。只是静静的跳上床，呆呆的看着我。它就这样看着我，我看着它温顺可爱的模样，心中便少了一些烦躁，多一份坚持。
十点了，我的作业终于写完了，再次望向米柚时，它已经静静的趴在我的书包上睡着了。我轻轻的站起身，米柚却从梦中醒来，跳到我的书桌上。我把它抱在怀里，轻轻地摸着它的小脑袋，米柚的心情似乎也很好，静静地趴在我的手上。
米柚并不会像人一样，表达自己的想法和心情。只会尽自己最大的努力，表达心中纯洁如雪的爱，同时它所渴望的，也只是你的一个拥抱，一个微笑罢了……
猫的作文 篇4
我家养着一只猫——冠军猫。它全身是白色的，长长的毛，平时最喜欢撒娇，当我放学回家时，它就边跑边叫地奔向我，跑到我跟前打个滚来表示对我的欢迎，如果我不理会它走过去，它还会紧跑超过我再打个滚让我夸奖它。
由于学习很忙，我也懒得理会它，可是它的敬业精神让我刮目相看。就在昨晚，我去厕所时，发现猫在里面蹲着一动不动，我说：“小猫，你在这干什么呢？”它“喵喵”地叫着走向放小鹏的地方，不时用爪子向外挠那个小鹏，我知道它是发现东西了。于是我就帮它挪动小鹏和盆下面的支着的瓷砖。由于瓷砖下的东西多而乱，它在东头仔细寻找着什么？突然从西头窜出一只大老鼠向外跑去，小猫没看到，我告诉它：“老鼠跑了，你没看见别找了。”我就走出厕所回屋写作业，大概过了50分钟，我又去厕所拿盆时发现猫还在那儿一动不动的瞅着盆下，它大概没听懂我的'话，还在那等着老鼠出来。我被它的忠于职守精神感动了，于是我便说边再次挪动瓷砖，小猫认真的搜寻了一遍没发现老鼠，自己也慢慢的离开了厕所。
从猫的行为我想到了很多：无论你在工作中当什么职务，还是在生活扮演什么角色，我们都要尽职尽责。
猫的作文 篇5
大奇放学回家，一只猫挡住去路。
“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗?”
“当然可以!”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有幽默感的猫!
在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属老鼠。
吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。
“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”
爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧!”
“你?”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语?”
“那当然!”
于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。
电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。
“嘿，你可真棒!”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校!”
“我可不喜欢学校，”小咪说。
“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”
“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”
第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的'红头发。
英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没一个说英语!
“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。
“外宾说什么?”校长赶紧问。
“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮!”
“谢谢，谢谢!”校长冲外宾鞠躬。
“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。
“外宾又说什么?”校长问。
“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱!”
“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。
这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。
“星星掉进灯泡找不着!”她说阿塞拜疆语。
校长看出不对了，“外宾到底在说什么?”
“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。
“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦!外宾说：我们只是来参观，不要影响孩子们学习!”
英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。
于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。
几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。
“她说什么?”校长生怕给外宾留下不良印象。
“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴了!”
校长一挥手，“马上买饮料!”
就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。
童话镇小学有一只会讲外语的猫!这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的甲骨文专家。
当啷!专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。
“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗?”专家虚心请教。
“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，家家户户不睡觉’!”
甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿!
外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。
“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事?我们猜测‘克勒克勒’里记载着.
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