（精选）猫的故事作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的猫的故事作文10篇，欢迎大家分享。
猫的故事作文 篇1
娟子家养了一只猫，名叫闹闹，非常可爱。周身的绒毛雪白雪白的，没有一根杂色，浓密而柔软，大而圆的蓝眼睛亮晶晶的泛着光，特别漂亮。那几根细如丝线的白胡须，总是趾高气扬地立着。毛绒绒的尾巴顺滑向下，自然自得地摇摆着。娟子非常喜欢它，用她自己的话说：“闹闹就像我儿子一样，我根本就离不开它。”
一天，娟子正要给闹闹做饭，忽听到有人敲门，开门一看，却是自己70多的老母亲来了。娟子急忙把母亲让进屋，一边掸去母亲头上的雪花，一边说：“哎呀，这大雪天你怎么来了？”母亲的头上湿辘辘的，分不清哪是银发，哪是雪花，满脸水津津的靠着门框站在那喘了好半天才说：“这楼好高啊。”“高吗？才三楼。”娟子说。母亲慢慢地走到沙发前缓缓地坐下：“我有好长时间没看见你，想你了，你没去我就来了。”“哎呀，我哪有时间呢，我虽然退休在，可我一天可忙了。”娟子一边说一边弯腰把闹闹抱在怀里，“不用说别的，就是侍候闹闹就够我忙的了，一天三顿饭一顿也不能少，吃饭还特别挑剔，不是随便给点东西就行的，邻居给的死鱼烂虾、鸡肠杂碎，它连看都不看一眼，还不爱吃青菜，愿意吃新鲜的小鱼，我只好隔一两天就去超市买鱼，一次还不能买多，因为时间长了就好吃了，只能少买，回来就得给它做，还得按时按点，不能太凉也不能太热，而且东还要喝牛奶，牛奶也必须现煮，喝凉的就会泻肚子，所以什么都得现做。”“让它吃点猫粮不就行了。”母亲说。“不行，猫粮只能当零食吃，它现在越来越大，猫粮的营养已经不够用，我必须给它调配。等侍候它吃完饭，还得领它出去散步，不能让它总在家闷着，要呼吸新鲜空气，回来还得给它洗澡。洗完澡擦净后，得及时用吹风机给它吹干，要不然该感冒了。吹完了，还要给梳理毛发。等这些都做完了又得陪它玩。你说我忙不忙？这要是不得病还好说，如果病了我就更操心。前一段时间我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了，可闹闹也病了，连拉带吐的把我吓坏了，我强拖着沉重的身子，心急火燎地抱着它往诊所走，半夜人少车稀打不着车，还是个负担下雪天，我浑身一点劲也没有，脚像踩棉花一样深一脚一浅一脚于往前走，有几差点摔倒。雪下得天昏地暗，呼呼的北风吹在脸上像刀割一样，我走的上气不接下气，呼吸也越来越急，脚步也渐渐慢了，好不容易到了诊所，连打针带吃药折腾了大半天，等我回来天都快亮了，一连折腾了五六天，花了好几百元钱，总算治好了。哎呀，那段时间我都不知道怎么过来的。我整夜整夜的不敢睡觉，抱着它象哄小孩子似的`在地下溜达，寸步不离地守着它。看它折腾的那个样子，我心疼得直掉眼泪。你说就这样我怎么去看你，我又哪来的时间去看你呀？”说到这儿娟子使劲的抱了抱闹闹，在它的小脸上亲一下说：
“它有病还不如我有病呢，这场病得的把我心疼死了。”闹闹也好像懂主人的心思，用它那细长的舌头舔了一下娟子，娟子高兴地说：“你看我家闹闹多可爱，它特别巧妙，通人性，喜欢撒娇，如果你冷落它，它不但会吃醋，还会发脾气哪。”娟子一边满脸喜悦地抚摸着闹闹，一边滔滔不绝的说着。。。。
母亲始终不错眼珠的看着她的宝贝闺女，听说娟子累母亲的眼里有闪着泪花，时不时地用她那布满皱纹的手抚摸着娟子，心疼地说：“你要注意自己的身体别累坏了，你看你这一段时间都瘦了。”母亲拉着娟子的手久久不愿松开，眼里充满着怜爱的目光。闹闹一看有人去碰它的主人就喵喵的大叫，母亲用她那苍老的声音说：”叫什么叫？你看你把我女儿都累瘦了。”闹闹瞪着眼睛充满敌意的冲着那张古稀老人毫无生机的面孔，喵喵地叫个不停。
“妈你坐一会儿，我去给闹做饭去。”母亲什么也没说，只是目光不自觉地追随着女儿。娟子走到哪母亲跟到哪，娟子说：“你看你就在屋里坐着呗，跟着我干啥呀。”虽然自己的女儿就在身边，可母亲却突然感到十分孤独。
无聊地坐了一会儿后，母亲缓缓的站起身走到厨房对娟子说：“你太忙了，我先走了，改天再来看你。”娟子忙说：“你在这吃吧，我给闹闹做完饭就给你做。”母亲说：“我吃完来的，看见你就行了。”娟子要送母亲，母亲说：“你回去吧，锅里还着奶哪。”
母亲笨拙地用她那青筋可见的双手使劲地抓着楼梯扶手，躬着腰慢慢地往下挪，迈出一条腿在台阶上停顿一下，然后再迈出另一条腿，等两条腿在同一个台阶上站稳了，才下另一个台阶，腿一弯一弯的缓慢地往下走，走几步停一下，腰躬得越来越弯，头和腿的也越来越近，那身子似有千斤重，两只脚像缠上了沙袋，明明是下楼，可更像是爬山。
一路三叹的终于到了楼下。母亲抬头看了看女儿家的窗户，恋恋不舍地走了。风雪中母亲的白发胡乱的飘着，瘦弱的身影渐渐地消失在风雪迷漫的夜色中。
猫的故事作文 篇2
在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的.话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。
猫的故事作文 篇3
从前，森林里生活着一只猫。猫一心想要吃鱼，就常常在河边徘徊。
有一天，猫在河边戏水时，发现了一条鱼，它正在自由地游泳呢！猫眼前一亮，主动打起了招呼：“你好啊，可爱的小鱼！”鱼瞪大了眼睛，心想：这不是我的天敌吗？于是，鱼战战兢兢地说：“你想干什么？你是不是想吃了我？”猫怕把鱼吓走了，连忙和颜悦色地说：“我只是想和你做朋友，我太孤单了，都没有小伙伴和我一起玩。”鱼半信半疑。猫灵机一动，捉来一条蚯蚓给鱼吃。鱼的戒心立马放下了大半。
后来，猫每天都雷打不动地捉来蚯蚓给这条鱼吃。鱼感动极了，心想：原来，猫不全是可怕的。就这样，鱼慢慢地信任这只猫了。在猫的喂养下，鱼也长得越来越肥了。
有一天，猫对鱼说：“我们来玩捉迷藏吧？你跳出来。”鱼不假思索地说：“好的！”可是鱼刚跃出水面，就被猫一把捉住。猫狡黠一笑，说：“真是条傻鱼！猫怎么可能和鱼做朋友呢？”说完，猫就一口把鱼吞了下去。
第二天，雨后的地面湿漉漉的`，猫看见地上有好多蚯蚓，就像往常一样叼着蚯蚓走到河边。可它刚想把蚯蚓喂给鱼的时候，突然想起来，那条信任它的傻鱼已经被自己吃掉了。猫有些伤心，因为没人陪它玩儿了。
从这以后，猫天天蹲守在河边，希望能遇见下一条信任它的鱼，可始终一无所获。在一个夜晚，猫一不小心失足落水，再也没能睁开眼睛。
猫的故事作文 篇4
从前，有一个小男孩他养了一只猫和一只狗。那个小男孩非常喜欢那只猫。因为，那只猫的性格很温和，那只狗性格却很暴躁。所以小男孩非常喜欢那只猫。于是狗就很生气。
直到有一天狗终于忍受不住了，于是狗就把猫赶到了门外去了。过了几天以后，狗就觉得猫有点儿可怜了，而且自己也觉得有点儿无聊。于是它就去寻找那只猫。那只狗找了几天几夜都没找到那只猫。于是这件事被猫知道了，于是猫就跑到狗的面前对狗说：“我们我们一起回家吧。”于是它们就开开心心的回家了。
2猫和狗的'故事
从前，森林中有一只猫和一只狗，它们是一对友好的好朋友，他们每天都在一起玩，并且经常去好友家做客。
有一天，猫咪晓晓要出门游玩了，他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子，笑笑答应了，随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做，就和猫咪们一起玩捉迷藏，无疑每次都被狗狗找到，一只猫咪不服气，躲到马路边。滴滴，一部车滑过来，狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边，用身体护着猫咪，在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。
这时，晓晓回来了，发现了它，感动地说：“谢谢你了，我忠诚的朋友！”
从此，猫咪和狗狗都成了友好的朋友……
猫的故事作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，让我们登上更高的山峰；书是人类的山峰，让我们看到更广阔的天地；书是人类的翅膀，让我们翱翔在知识的天空……是的，书是我们生活中必不可少的，让我想起了刘向的一句名言：书犹药也，善读之可以医愈。
寒假里我缠着妈妈买书，妈妈答应了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便怀着愉快的心情阅读了这本书。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑猫阿洛。他们之间发生的种种事情，喜怒无常。好景不长，雷莎太太去世了，阿洛为了报答雷莎太太的收留之恩，守在老楼。珍惜这种快乐，感恩生命。拥有了一个幸福美满的`家庭。
我读着读着，阿洛自谋生计、知恩图报的精神时时刻刻的浮现在我的眼前，我自叹不如。
记得那是一个炎热的夏天，我躲在空调里，看着电视，真是神仙般的享受！“妈，我渴了，拿杯冰水来吧！”我叫喊道。妈妈听了，二话不说，帮我拿了一杯冰水。晚上的时候，阴差阳错，让我看到了令人伤透心的场景∶妈妈捶着腰，吃力地走向房间休息。我的心瞬间破碎了。我为白天的事而感到脸红，我终于明白了妈妈的用心良苦。
我决定“改邪归正”。于是，我立下诺言：做我自己力所能及的事，不再麻烦妈妈，一定珍惜自己来之不易的生命。那几天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墙后默默地微笑着 ，向上苍祈祷着希望母亲能够越过越年轻，不再让她为我操心，让她放心地把这个家交给我，让我来报养育之恩。
我慢慢地合上书本，心中感慨万千。我从小就要有一个志向，还要更珍爱自己的生命，所有的成功者，不都是拥有这一种品质吗？我相信，“有志向，爱生命”，就一定能够成就大事业的！
猫的故事作文 篇6
在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……
小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.
你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说：“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的'本领最大.”大象又说：“哼,有本事我们去找大熊猫伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说：“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说：“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.
从此,它们成了一对很要好的朋友.
猫的故事作文 篇7
自2937年起，人们开始普遍养猫，猫们收到了极好的待遇。
慢慢的，丰衣足食不愁吃喝的'猫们丧失了天性，它们再也不吃老鼠。霎时，老鼠成灾，但猫却不闻不问，在饭馆里大吃大喝。
只有一只猫，一只乡下的猫，它还在继续捉老鼠。一天它来到城里，一些猫看到它便把鱼给了它。这时来了一只老鼠，乡下的猫使劲一扑，抓到了老鼠美美地饱餐了一顿，其他猫指着它笑个不停：“啥年月了，有鱼吃还吃老鼠。”乡下猫十分羞愧跑回了乡下那户穷人家中。
城里的猫还是那么自在不为生活发愁，乡下的猫还在四处奔波寻找老鼠。终于，一天老鼠们在大街是四处乱窜。猫主人们纷纷把猫牵出来捉拿老鼠。猫们早已忘记如何捉老鼠，它们自以为是的飞奔着，可，很快被老鼠落下很远，它们已累得筋疲力尽，拖着满身肥肉的猫，哭丧着脸走回主人的家中，没想到被主人赶出家门 。
猫们从此过上了流浪的生活。它们一个个失去本能被冻死饿死。乡下猫到了这看到这么多老鼠开心极了，便大开杀戒。一瞬间老鼠全跑了，从此老鼠再也不敢放肆。那只猫也被一位富翁领养。那只猫吃一天鱼吃一天鼠，活得很好，无论被收养还是流浪。食物充足的情况下，丰衣足食很难。丰衣足食下，还能保留食物贫乏时的坚韧更难。
这是哪只猫的哲理。就是这年月，有鱼吃我也要捉老鼠。
猫的故事作文 篇8
从前，有一只猫和一只狗，它们是一对好兄弟。因为狗经常钻研医术，所以当了医生，它每天给一百多个人看病，所以赚的钱很多。
有一天，猫和狗商量着去买一罐猪油，可是卖光了。于是去给一户人家当宠物，因为这样就不愁吃穿了。因为猫会捉老鼠，主人就喜欢它多一点，每天给猫吃鱼。而对于狗呢，主人天天给它吃菜叶。
有一次，猫傲慢地对狗说；“看我的用处多大，你看你，一点用处也没有，只会汪汪大叫。”狗谦逊地说；“猫哥哥，做猫要谦虚！再说.......”“住嘴！”猫恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，主人总有一天会把你丢掉的'，而我会永远在这里，什么也不怕。”狗想：要是主人真的把我丢了怎么办，不行，我得行动起来了，不能坐以待毙呀！
一个伸手不见五指的夜晚，一个贼眉鼠眼的小偷东张西望，看到主人睡了，于是想撬开保险柜。可是被狗看见了，于是张口大叫“汪、汪、汪。”主人听见了，赶紧穿好衣服。去客厅里一看，原来有小偷，于是主人报警，把小偷抓了。又表扬狗说：“你也不错呀！”小猫听见了心里不怎么好受。
早上，小猫对小狗说：“对不起，我太不谦虚了，吃菜叶的因是我才对呀！”小狗说：“没关系，只要不骄傲自大就可以了。”于是它们俩又成了好朋友。
这个故事告诉我们做人要谦虚，每个人都有长处和短处，要取长补短。
猫的故事作文 篇9
一直以来，猫和狗都是死敌。狗看不惯猫，猫看不惯狗，它们的关系可紧张了。
一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人让它们看家，可是它们一会儿追来追去，一会儿爬上爬下，一会儿呼呼大睡，过得可开心，可舒服了！
一转眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的肚子，说：“好饿啊，饿得我肚子都叫个不停！”花斑狗和小黑狗点点头：“对呀，主人不在就没东西吃了！”这时花斑狗说：“我记得主人把好吃的骨头放在厨房的.柜子里面了。”
它们急匆匆地来到厨房，被那一扇扇柜门迷惑了。小黑狗说：“这么多柜门，哪一扇柜门里会有骨头呢！”“在那，在那，骨头就在那个柜子里！”花斑狗指着第二扇柜门说。“可是我们怎样才能拿到骨头呢？”大狗疑惑极了。小黑狗灵机一动：“我们可以‘叠罗汉’呀！”于是它们叠起了罗汉：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出双手使劲够骨头，可是怎么够也够不着。
这时“喵”的一声，小猫迈着猫步进来了，它看了一眼狗狗们，说：“看来你们有麻烦了，要不要本小姐帮个忙？”狗狗们一听，纷纷议论：小黑狗说：“我们和猫是天敌，我可不相信它的话！”大狗想了一会，说：“我看它没有恶意，反正现在吃东西最重要。”小黑狗和花斑狗点点头，同意了。小猫爬上了最高层，把骨头和鱼都拿了下来，它们津津有味地吃起了东西。
从此以后，猫和狗就成了好朋友。
猫的故事作文 篇10
猫钓鱼的故事 ——新课程的故事
看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。
小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，
上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。
到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。
课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的`呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。
最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。
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