美德作文400字（精）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美德作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美德作文400字 篇1
中华美德在心中 中华人，必须拥有自己国家的美德，中华的美德有很多很多值得我们传承，如，尊老爱幼尊敬师长等。在日常的生活就可以看到，孩子帮家长洗一次脚帮家长做一次饭，陪爷爷奶奶聊天等等，都是尊老爱幼的体现。
现在的中华人，大多的人随地吐痰，随地倒垃圾，但都要清洁工人忙忙碌碌地干了半天才能清理干净，但中华美德，应该是的文明人，不随地吐痰，不随地倒垃圾，这才是中华的.美德雷锋，说到这个人大家都都认识吧！他是一个乐于助人的人，当战友遇到困难时，他一定会帮助他，而不是轻视他人，他为送一对母子回家，不幸身患发烧，在别人不知不觉的情况下帮助了别人，他不求回报，他的这种乐于助人的美德是中华美德。
中华的美德还远远不止这些，所以要去发现在你身边的中华美德，同学们，要有中华美德，因为你是中华人。 中华的美德中“爱国”其实是最与我们密切相关的，“爱国”在我们中学生身上也是可以很好体现出来，又一次，在一位学者参加国外的活动，当时发现没有中国国旗，他有礼貌的我到负责人，最终，负责人为他生气中国国旗。 在三字经中，也有许多提到中华美德博大精深，学习中华美德，可以提高自身的素质。
掂量自己。我们是青少年，现在学习其他文化的同时，还要培养自己的道德。我要大声高喊：“弘扬中华美德”！
美德作文400字 篇2
美德，是指美好高尚的品德，比如：讲礼貌是一种美德；讲卫生也是一种美德，让座也是一种美德…… 相信大家都有过在公交车上让座的经历，今天，我就说说我的“让座”经历！
那天是初三，我和爸爸妈妈一起去姑姑家拜年，我们在站等了好一会儿才来了一辆公共汽车，在公交车上，我“抢”到了一个位置，而爸爸妈妈却站着，我们去拜年带了许多东西，有水果，牛奶，饼干……我看爸爸妈妈站这挺累的，就提了一箱牛奶，过了一会儿，一位妇女抱着一个几个月大的孩子上了车，售票员问：“有谁好心为这个妇女让座。”我想：老师说过，要为有需要的人让座，可我提着一箱牛奶，站这肯定很累，该怎么办呢……“阿姨，您坐这儿吧。”忽然，从后面传来了一阵清脆的声音，我一看，脸红了，因为那是一个和我年龄相仿的`小女孩，我惭愧的低下了头……
哎，这我才明白，让座的美德不需要犹豫，也不会在乎于年龄，因为美德要是发自内心的感触才是真诚的，我一定要向那个具有心灵美的小女孩学习。让下次让座不再犹豫！
……
美德作文400字 篇3
今年，我们发了一本书，叫做《与美同行》。我觉得很奇怪，与美同行，是说和美丽的人一起同行吗?妈妈说，是啊，美丽可不仅仅是指外表，更是说他的内心。哦?那我的身边有美丽的人吗?有啊，你还记得那个保安叔叔吗?
记得!我怎么会忘记楼下的保安叔叔呢?暑假里，每次我都飞奔回家，好美美地吹吹空调，可他们穿着长衣长裤站在烈日下，只有一顶阳伞遮阴，却还是一丝不苟。他们不但尽职尽责，看好小区，还特别乐于帮助小区的业主。有一次，我妈妈车子的.后车窗被楼上扔下来的东西砸到了，碎了一大片!小区保安知道后，赶紧跑来协助，他们有的调监控，有的叫来值班经理，还有几个保安，连手套都来不及戴，就主动帮助妈妈清理玻璃碎片。我急得大叫：“叔叔!危险!”叔叔却笑笑说：“别担心，小朋友，叔叔的皮厚着呢!”还是外婆找来几个塑料袋硬是塞在他们手上，他们才笑呵呵地戴上了。叔叔们告诉妈妈：“业主，这个玻璃很危险，必须清理干净。你先别着急，我们帮你尽快处理。”只见一会儿功夫，他们的头上就掉下了豆大的汗珠，玻璃清理干净了。妈妈连忙向他们道谢，可是他们还说这是应该的，不用谢!
保安叔叔们的皮肤早已晒得黝黑了，一双大手也很粗糙，可是我觉得，他们就是最美丽的人。美在他们坚毅的目光里，美在他们温暖的话语里，美在他们一颗我为人人的热心里!
美德作文400字 篇4
谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；谅解是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。
一天，一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上，一位背着大包的青年挤进了车厢，妈妈被大包撞到了一边。
儿子关切地问：“妈妈，你没事吧？”同时，他懊恼得看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年轻的.妈妈看着儿子，说道：“可不能这么说，这位叔叔不是故意的。”这是，那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些，惭愧的低下头。
几天后，妈妈早早的下了班，她骑着车来到学校，准备接儿子回家，结果发现儿子的手破了皮，血一滴地往下流。妈妈心疼极了，赶快找来一些纱布，将儿子的伤口包好。然后就去询问老师是怎么回事，老师也很纳闷，因为她既没有看到他来报告，也没听到他哭过。
妈妈不解地问：“为什么不告诉老师呢？”
他笑着说道：“妈妈，小朋友不是故意弄伤我的呀！为这事，他已经深感不安了，如果我再去告诉老师，他会更加自责的。”
儿子从妈妈那学会了谅解他人。因此他与同学的关系更加亲密、与他人相处更加融洽。
让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。
……
美德作文400字 篇5
美德是什么？有人说：“不乱扔垃圾”；有人说：“是在别人需要时 ， 助别人一臂之力”有人说：...... 问起来，谁都知道，可你想过没？这些你做到了几项？又有多少没做到？没做到的肯定占多数，因为当你有垃圾时，即使垃圾箱离你只有一步之遥，你的惰性也会让你考虑随手扔掉。接着便 是 激烈的思想斗争，只有战胜惰性，你才配得上“美德 ” 二字。
接下来的故事同样令人深思：一天，我们全家去公园玩。才来没多久，就遇上了扫兴的事情，两个小青年坐在桥头，吃着东西，还把一些果屑和包装袋扔进河里，惬意极了。疾恶如仇的'姐姐上前劝阻，可他们不理不睬，还说：你有什么资格管我们？”这时引人深思的一幕出现了，一个大约两岁的小孩手里拿着糖纸在妈妈的引导下一步步蹒跚的向前走，还摔了一跤，他爬了起来继续向前走终于把糖纸放进了垃圾桶。他朝妈妈笑了笑，那笑容是多么的天真、多么的纯洁。一旁的那两个小青年看得目瞪口呆，无地自容。
我觉得只要我们克服惰性，美德就在我们身边。
美德作文400字 篇6
做塞渊美德少年 我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。
先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。那7位分别是一（2）班的.冯田忆，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晋，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陈天宇。接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。 其实，在他们中我有一些是认识的，像于可欣、邵晋、陈天宇。不过其中给我映象最深的还是陈天宇。在认识陈天宇的时候，他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。在我的映象中，他不光学富五车，而且兴趣广泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介绍之后，我才知道，他也是个乐于助人，附有爱心，活泼可爱的“五好学生”呢！他乐于助人，总帮助班里的同学；他附有爱心，在地震中，他捐出了自己很多零花钱；他活泼可爱，常和同学们谈笑风生
美德作文400字 篇7
今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不卷》的故事，对我启发、教育特别深。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的.人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。
想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么也想不出该怎么做。这时，突然想起一本参考书上有这题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了优秀，老师还表扬我，夸我聪明。可是，现在翻开本书一看好像优秀上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我：“你懂了吗？”我越想越觉得难受。虽然这件事已经过去了，但是它经常出现在我眼前，时刻提醒着我，作为一个大队委员，在班里要起好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。
读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，但是只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。现在我们正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。
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