美德作文

时间：2026-04-02 02:54:49 美德

美德作文通用（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的美德作文10篇，希望对大家有所帮助。

美德作文通用（10篇）

美德作文篇1

　　中华民族是一个有着五千年辉煌历史的国家，闪烁着人们以勤劳和智慧所创造出的灿烂文明，我们作为华夏儿女，无时无刻不为我们身边这个美丽的国度里自豪。我们为历史自豪，为根源自豪，总之，我们自豪于我们的国家——一个拥有着优秀的传统美德的国家。

　　我国的传统美德很多，在每一个地方，每个时代都有所体现。例如：古有孔融让梨，这个家喻户晓的故事告诉我们孝敬是一种美德，而今夕的雷锋精神，又告诉我们乐于助人也是一种美德。除此之外，我国的美德还有好多，例如：尊敬师长、一诺千金、言而有信、勤劳节俭、、、、、、由此可以看出，中华民族的传统美德是一种精神。面对这种美德，我们应该考虑，如何尊重它，弘扬它。下面我们就来谈一谈如何弘扬传统美德的。

　　既然人类社会的文化能够一代一代地积累和传播，继承和发扬。教师的工作起着不可代替的作用，可以说，没有老师，人类的文化就难以延续和发展。整个社会就难以进步。老师教给我们做人得道理，为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者的接班人，他们的辛勤工作，诲人不倦，默默耕耘，向红烛燃烧自己照亮别人。

　　教师是人类看灵魂的.工程师，包括我国传统美德，也都源于教师，所以，尊重老师是我国传统美德的重要一点。而我们该怎样尊敬师长呢? 首先，我们要尊敬老师的劳动，我们应该要上课，认真听讲，积极思考，独立完成作业等。

　　其次，我们要听从老师的教诲，在日常学习和生活中，应该虚心听取老师的教诲，严格履行老师提出的要求。

　　我们对老师还要有礼貌，不论在校内还是在校外，都要热情的打招呼问好;与老师谈话要注意听;总之，为老师做一些力所能及的事我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，弘扬传统美德向世人证明了中国是拥有着五千年优秀历史和传统美德的国家。

美德作文篇2

　　有一种花朵叫美德，它的花期是一生；有一种美德叫花朵，无论如何，它都会笑着绽放。

　　我是一朵花，被困在荆棘中，我挣扎着，但却始终于事无补，最终，我只能静静地绽放。这时，一家人出来野炊时看见了我，把我栽在了土中。我感谢他们，我尽自己最大的努力开花。春天，我只是百花群中的一朵；夏天，我是依旧盛开在烈日下的一朵；秋天，我是秋风中屹立的那一朵；冬天，我是披着白衣的那一朵。是什么让我如此执着？是感恩。

　　终于，有一天，主人抛弃了我，在都市的喧嚣声里。我静静地盛开着，静静的想着：哈，多么可笑啊！我以为只要我战胜了猖狂的烈日和咆哮着的狂风，我就能享受生命的快乐，但……不过，我也没什么好埋怨的了，如果不是他们，我根本不能体会到奉献的快乐，见到那一缕温暖的朝阳。是什么使我放下包袱？是宽容。

　　这时，或许有一个孩子走过来，好奇的捡起我，歪着脑袋上下打量着我，然后发出内心的感叹：“真好看呐！‘’这时我就满足了。如果他能把我带到学校去，骄傲的拿起我，展示给同学们看，这就是我最满足的时刻了。如果你们认为这是妄想，那就让我贪婪一回吧大地又染红，枝头又鸟鸣。新的一天里，我发现我竟奇迹般的活下来了。我望着来往的车辆，看看自己，觉得有一种宁静的满足。这时，风慢悠悠地过来，伏在我身边，对我说：”我在城市里简直进退艰难，举步为艰，我觉得人们越来越不需要我了，我要去找一个空旷的地方生活，可我的`左眼坏了，你可以把你的烟借我好吧？“我犹豫了一下，然后点了点头，他灿烂的微笑了一会儿，承诺找到好地方一定带我去。如果你们说我傻。那你们错了，这是信任。

　　不久后，我离开了这到处繁弦急管，红灯绿酒的大城市。与风结伴回到生我养我的大自然。

　　路边的花儿在灿烂地笑着，它的笑声中饱含美德。

美德作文篇3

　　忍是一种美德，忍能让我和朋友、同学、老师构建美好的关系，能让一切变得美好。

　　在教室里，我被邓文权踩了一脚，我笑嘻嘻，没去踹他；巫杰的纸头，扔在了我的头上，我飞奔过去，狠狠的踹了他一脚。巫杰擦了擦小腿，说：“对不起！我不应该把纸头扔在你身上。”看着巫杰弱弱的样子，我更是得理不饶人，想来一阵“暴风骤雨”。此时，班长梅淑芳走过来，拉开我摆好的阵势，对我说：“你想怎样，还很有理呀，就一个小纸团，你也得如此，踹了人不说，还不知道自己犯了什么错。”我根本没把梅淑芳的.话听进去，好像满腔的怒火，非得发泄完不可。好长一段时间，我再也不去搭理巫杰，可是巫杰一看到我，就朝着我笑笑，我并不搭理他，心想：这家伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，还这么死皮赖脸。真是可怜。哎，老是这样也不行，毕竟低头不见，抬头见，真想和他说一声对不起。一放学，我就去找巫杰认错，可是巫杰却跑开了，梅淑芳把我和巫杰拽在一起，对我俩说：“好兄弟，要团结，不要因为一件小事，却犯了大错！”这时，我脸红了，头有几吨重，我对巫杰说：“巫杰，对不起！我不应该这样对你，对不起！”只听巫杰说：“没关系的，这也不全是你的错，我也犯了错，不应该用纸头扔你的！”我们互相认了错，手牵着手回家了。

　　忍是一种美好的品德，应该忍让同学，远离那些不必要的争吵。

美德作文篇4

　　这几天，我在《新小读者》上读到一篇非常感人的文章。

　　文章大概的内容是：一天下午，女童的奶奶去天台晾晒衣服，女童午睡醒来，见家里无人，就爬上了卧室的窗台，她当然不知道这窗台在10楼，离地面足有30米高，她只知道要从这里出去找奶奶。结果，惊险的一幕出现了：女童两只小手扒在窗边，整个身子高高悬在空中，随时都会有坠落的危险。

　　这险情很快被人发现，地面上，有人朝女童大喊：“孩子，别动啊，别动…..”9楼的一个住户见状，搭了个梯子过去。就在梯子快伸到女童脚下时，最坏的情况出现了，女童像块石头一样，直接向地面跌落下去，人们本能的“啊”了一声后，都目瞪口呆。事后有人计算过，女童当时坠落的速度为22.36米/秒，瞬间冲击力约为335.4公斤，一旦着地，将粉身碎骨。

　　就在这个千钧一发之际，地面上的吴菊萍紧跨几步，张开双臂，在女童快要落地的一刹那，左臂硬生生的接了女童一下。正是这关键的一接，起了缓冲作用，女童被弹落在楼下的`草地上，吴菊萍也被巨大的冲击力击倒，昏倒在地……

　　这位母亲的举动，使我深受感动：一位母亲竟不顾巨大的冲击力和自己身体上会受到的伤害，毅然的接住了女童，这种美德不正是我们人人都做得到的吗？同学们“爱护幼小，尊敬老人”，让我们一起行动起来吧！

美德作文篇5

　　“你让我让，文明风尚”。听了这句话，一定会让人产生一种温暖又亲切的感觉。在现代社会中，有谁能真正做到“退一步海阔天空”？在礼让方面，现代人远远不如古代人。

　　“孔融让梨”的故事家喻户晓。孔融那种懂得谦让的精神打动了许多人。可是，现代的人们大多数都是遇到问题互不相让，导致悲剧继而连三地发生。

　　报纸上曾经登过这样一则新闻。一天晚上，杨某某参加了一个宴席，喝醉了酒。虽然醉了，但他还是“勇敢”地开车，准备回家。可是，在路上，他的车与受害人蔡某某的车相刮擦。俩人都喝高了，见自己的`车都被刮伤，火冒三丈，都拉开车门，下了车，互相指责起来。由于两个人当仁不让。很快，由一点点的小火苗发展成了大火灾。杨某某见吵不过蔡某某，恼羞成怒、气急败坏，竟扬起巴掌，扬言要打蔡某某。蔡某某一点儿也不怕。竟伸过脸去，让他打。杨某某暴跳如雷，顺手抄起一块砖头，扑向蔡某某，两人扭打成一团，杨某某的妻子也在车上，但是，她非但不阻止丈夫这不文明的行为，还在一旁煽风点火，最后竟把许多人高马大的小伙子叫来，一起打蔡某某。后来，悲剧发生了，蔡某某被活生生打死了。

　　如果，他们当时都肯退一步，这样的悲剧还能发生吗？为什么在这个社会上，出现问题时，不是用文明的方法去解决，而是要用那么鲁莽的方式去摆平呢？大家为什么都不能退一步呢？

　　“让”，是一种文明的解决问题的方式；“让”可以让社会变得更加美好，更加文明。

　　在生活中，小时通常可以用“让”来解决，譬如：当搭车人多时，我们要退到一边，让老人先上；当朋友之间闹矛盾时，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有时，“让”也能阻止一些大事故的发生。俗话说得好：“退一步，海阔天空。”

　　同学们，你们在人际交往中，是否也做到了文明礼让呢？大家想想看：一个小小的“让”字，就能引发那么多为人处世的大道理。这足以说明，一个充满文明的社会，是永远离不开“让”字的。请大家牢牢记住：你让我让，文明风尚！

美德作文篇6

　　归校的时候，一个人拖着行李箱走在马路上，突然一个小孩子一个踉跄，跌倒在地，这个小孩第一反应是扯开喉咙大声地哭，第二反应是望了望四周，第三反应是停止了哭声，爬起来，然后拿着一根木棍继续玩，好像什么事都没发生，当时的我立即就顿住了，然后就笑了。

　　这本是常情，也不必为此而过多的感叹，小孩子摔倒，怕的不是痛，怕的只是有人心肝宝贝似的宠坏了他，有时我们认为是好心的举动，其实可能会在无形之中把事情推向坏的边缘。

　　在一条小巷中，一个人摔倒，不去扶，不是你无情，而是你够智慧，因为一个人摔倒本来就是一件尴尬的事，你选择不扶，恰恰就是维护了一个人的尊严，没有让人产生没必要的尴尬也是一种美德。

　　就当今中国家庭而言，哪个小孩子不是家长的心头肉，端在手心，怕掉了；含在嘴里，怕化了，遇到点小挫折，就要启动全家保卫，搞得好像20xx世界未日一样。

　　孩子的摔倒，总会有的，就好像一只船儿在大海中行驶，哪有不遇着风浪的道理，家长们的好心之举，往往会事与愿违。孩子的摔倒不是成长的绊脚石而是成长的垫脚石。

　　一头没有经过猎豹追赶过的羚羊，永远也不可能成为一头速度最快的羚羊；一棵没有经历风雨的树，永远也不可能长出参天般的.气势；一只没有经历过死一般痛的鹰，永远也无法翱翔。所以一个没有经历摔倒的孩子，永远也长不大。

　　每个人，都会有依赖性，依赖过多的时候就会失去斗志。以前的自己就好像那个摔倒的孩子，每次摔倒总会有一只温暖的手来扶自己，所以，我一直长不大，一直不敢自己思考。

　　所以，别人摔倒时，不去扶，也是一种美德。

美德作文篇7

　　中国乃世界四大文明古国之一，唐诗宋词元曲，是中华文明宝库中的一支奇葩;四大发明，更是让中国惠泽世界，让世界走近中国。而华夏子孙一脉相传的，也是中华文明最精髓之处，是中华民族的传统美德。而那些传统美德，却一点一点被人丢却。

　　一次，我坐公交车回家，车上挤满了形形色色的人，有二十出头大学生模样打扮时髦的年轻人，有身强体壮的中年汉子，也有浓妆艳抹的妇女。突然，我扫见了一位老者，七十上下的年纪，背微驼，头发花白，他额头的皱纹上刻满了被岁月碾过的痕迹，皮肤像被水泡过了的树皮一样松弛。老人扶不稳扶手，身子随着公交车的一开一停猛烈地晃动着。但是，坐着的人，有的在与同伴谈笑风生;有的在低头看着手机;有的干脆成了“暂时性失明”和“暂时性耳聋”，任凭广播里一边又一遍的`播放着“请给老人、孕妇以及抱小孩的乘客让座”的话，依然无动于衷。老人站了一路，我想，即使是在七月盛夏，老人的心里也会有几分寒意吧。

　　回来的路上，我深深的感到一种悲哀，中华传承了几千年的尊老爱幼的美德，难道就在我们这一代人中消失殆尽了吗?

　　鲁迅先生曾经说过;“人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话”。有的人平时大张旗鼓的喊着尊老爱幼的口号，而在真正需要履行实际行动时而视而不见。这不仅是个人的悲哀，而是整个中华民族的悲哀!

　　不仅仅是这些，当我们在饭桌上，是否遵循了长者先，幼者后的礼仪?当我们出门和回家时，是否做到了出必告，反必面呢?当我们与大人交谈时，有没有做到长着立，幼勿坐，长者坐，命乃坐呢?如今，年青一代习惯了随性，在他们的眼里这些不过是一些烦人的枷锁，趁早丢掉，孰不知，他们丢掉的正是老祖宗流传、沉淀下来的宝贵的精神文明啊。

　　教育，是为了让我们更好的积累人文素养，而我们却把最基本的东西扔掉，受过再多的教育又有何用?那不过是一个应对考试的机器罢了。一个朋友去日本旅游，回来后为之汗颜，说日本人的礼仪修养让身为炎黄子孙的国际上我们都自愧不如。日本，一个不足中国十分之一的岛国，但在的地位仅次于美国，这难道不说明一个越发达的国家就应该越谦虚，越有修养吗?做人也不应如此吗?

　　醒醒吧，不屑的中国国民，不要让我们宝贵的中华传统在消逝了，不要让我们再重蹈历史的覆辙，不要等到我们已经丢失时才懂得珍惜!

美德作文篇8

　　3月9日，我起床后就看见外边刮着好大的风，这也许就是天气预报所说的扬沙吧！我妈妈说这样的天气对身体有害，所以就在家陪着我。

　　第二天，风终于停了，我和妈妈就来到了公司，公司的楼道和窗台上有很多的土，我和妈妈就开始打扫起来，我妈妈扫楼道，我擦窗台，妈妈让我打开窗户通通风，我向外望去，看见一个没有穿清洁服的爷爷正在道路两旁捡绿化带里的食品袋。这时我想他肯定不是清洁工，我就和妈妈说：妈妈快看！有位爷爷正在捡垃圾，我也想帮那位爷爷一起捡。妈妈听了很高兴，说我过了年大了一岁懂事了。于是我就很快下了楼找见那位爷爷，开始和他一起捡。这时爷爷也看见了我，就和我说：孩子，爷爷自己捡就行了，这里面又脏又有刺，小心扎到你！我说：没事，爷爷，我帮你捡会快一些。爷爷说我真是个懂事孩子！说完我和爷爷就一块动手捡垃圾。捡了不到一个小时就捡完了。我和爷爷都出了满头汗，并且衣服上扎了好多刺，裤子和鞋也弄脏了，但看到干净的绿化带，我和爷爷都露出了笑容。

　　今天虽然干的活不多，但我明白了什么是真正的'快乐。今后我一定要帮助别人做一些力所能及的事。让我们一起行动，向雷锋叔叔学习，做一个对社会有用的人。

美德作文篇9

　　美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

　　—— 培根

　　班上有个姓候的男生，他人也长得瘦瘦高高，所以我们都叫她“猴子”。平时，他十分调皮捣蛋，各科成绩也不是很好，引以为傲的体育在班上也不算拔尖。所以，老师把他归为到差生行列，对他也不是特别关注。班上还有一位姓曾的男生，是班上的特困户，家里还有弟弟妹妹，曾的妈妈没有工作，一家人全靠着他爸爸在外打零工的微薄工资生活。曾和“猴子”可以说是邻居吧。平时两人也是一起回家。“猴子”自然是知道曾家的情况，在生活中也是能帮到曾的就认真去做。一天，偶然发现“猴子”买早餐都是买两份，当时也没多想，后来才得知，那是“猴子”买给曾的。当时，我就是跟感动，虽然他成绩不好又怎样，虽然他调皮捣蛋又怎样，虽然他在。班上不算最好又怎样。他那乐于助人的美德都值得我们学习和尊敬。但丁说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”是啊！“猴子”身上那种助人为乐的美德应该受到我们的追求和赞美！突然觉得“猴子”似乎和《圣经》中的保罗十分相像：为我兄弟，我骨肉之亲，就是自己被诅咒，与基督分离，也愿意。

　　《圣经》中曾说：“天父使太阳照好人，也同样照坏人。降雨给行善的，也给作恶的。但上帝决不把财富、荣誉和才能平均分配给每一个人。一般的福利应该人人共享，二特殊的荣耀就必须有所选择。另外要小心，我们在做好事时，不要先毁了自己。神告诉我们：要像别人爱你那样爱别人。但除非你已跟着神一道走，否则还是不要把你的一切卖掉。不然你就等于以微泉去灌溉大河。微泉很快干涸，而大河的所得却微不足道。所以人心固然应该向善，而行善却不能仅凭感情，还有靠理智的引导。”

　　行善固然是一种美德，所以美德是高尚的'，因为它要凭感情，还有跟着理智的引导！

　　身边的美德故事是数不尽的，或许你认为尺芝麻大小的事也是感人肺腑的！也是高尚的美德，哪怕是在公交车上给老人让座，都爱高尚的美德。

　　年轻时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范，没有哪能比这更高贵了。——柏拉图