【合集】美德作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的美德作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美德作文 篇1
诗曰:陈昉眷属,七百余口,上下相亲,孚②及百狗。
宋朝陈昉有一个备受瞩目的家庭,那就是以纯朴厚道的家风,代代承传的陈氏家族。陈家上下有十三代人,共同生活在一起,有七百人之多。他们的祖先陈崇德高望重,为家族制定了严格的家规,希望子孙后世得以恪守不移,代代相传,从而使纯朴厚道的家风能够绵绵远远地传承下去,至久不息。
到了陈昉主持家务的时候,家道依然非常的厚朴善良。陈昉为人温和厚重,以身作则,勤勤勉勉,使得陈氏家族枝繁叶茂,代有贤人,全家上下充盈着一派吉祥和顺的景象。
家族人数如此众多,他们的生计如何维持呢?原来,陈家的子弟都克勤克俭,维持着非常俭约朴实的生活习惯,一切的事务,都尽可能自己动手来完成,从来都不委用仆役或者婢女。“习劳知感恩”,孩子们从小沿袭纯厚俭朴的家风,了解物力维艰的道理,知道一切都来之不易,所以他们一生都能够刻苦耐劳,知足常乐。
陈昉家中,矗立着一座特别建造的厅堂,非常宽阔,能够容下七百多人共聚一堂用餐。每到吃饭的时候,大家都穿着整齐,扶老携幼地来到厅堂中。彼此见了面,感到分外地亲切,都互相地问长问短,问寒问暖。他们按照年龄、尊卑的先后,次第而坐,大人坐在一个区域,小孩另外坐在一起,可谓长幼有序,条理井然。
全家上下,只要还有一位未到,大家都一定会静静地等待,直到所有的人都到齐了,才开始用餐。吃饭之时,厅堂悄无声息,一片宁静肃穆。等到都吃完了饭,大家才开始热火朝天地聊了起来,有的谈天说地,侃侃而谈,有的文质彬彬地寒暄问候,互问短长。这是全家共有的幸福时光,是其乐融融最感亲情温馨的交融时刻。许多家族性的问题,也常于此时及时沟通解决,避免了各自为政的误会与猜疑。
陈昉的家中,养了一百多条大大小小的狗,它们的性情都特别温顺。更有意思的是,这群家教严格的狗,全都是在同一个大槽里用食。主人们为家狗做了最好的示范,所以它们各个都从善如流,温和而又乖巧。每到吃饭的时候,它们也牵家带口地来到大槽前,彼此互相摇着尾巴,以示问候。
几条年长的.老狗,非常威武地站在那里,原来是在清点数目。只见它们左看看,右看看,发现了阿平家的大狗还没有来。于是,大家都不约而同地在那里憨态可掬地等待着它的到来。不一会儿,有的狗开始悠悠闲闲地来回踱步,有的狗示以问候地摇摇尾巴,调皮的小狗干脆一把搂住“哥哥”的脖子,在地上雪球般地滚了起来。大家左等右等,终于看到一只强壮的大狗,气喘吁吁地跑了过来。原来,今天主人为它洗了个澡,还理了理身上的毛,这才耽搁了用餐的时间。大狗非常抱歉地摇着尾巴,向大家低头忏悔,于是,一百多条狗就开开心心地开始了它们的午餐。
陈家主人们那上下同心、喜气盈人的祥和气氛,连狗都普受熏陶,从而互相尊重、互相敬爱。乡里的人见到这种情形,深受感动。想想看,连狗都能够互敬互爱,如果人父子兄弟之间不能和谐共处,那将何以为人呢?所以乡里之人都纷纷起而效法,忏悔改过,使得那一带的风俗日渐纯朴厚道。
郡守张齐贤将陈昉一家的事迹,向朝廷作了禀报。朝廷有感于他们人与人之间的互敬之诚,所以就免了他们的徭役,而且礼遇有加。希望这个家族的典范,不但影响全乡,而且能感化全国。
陈昉一家七百多口人,能够如此敦睦和合地生活在一起,实在是难能可贵。相比之下现代社会,真的很难见到数代同堂的景象了。甚至夫妻两个人都两天一小吵,三天一大吵,孩子如何在这样的环境中,身心健康地成长呢?
现在常有许多父母、家长向老师抱怨孩子们的逆反情形。一次一位家长哭诉说:“孩子真的很难教,想不到年纪这么小就这么叛逆,对于父母的教导他不但不听,不但不能接受,还经常恶言相向。这到底是为什么?”
老师就反问她:“请问你们夫妻俩会不会吵架?假使会,是只有‘文场’,还是也有‘武场’?”文场就是只有动口,武场就是出手。这个妈妈很难为情,很惭愧地说道:“很抱歉,过去孩子在更小的时候,我们夫妻俩经常在孩子面前,不是吵架就是大打出手。”
这个时候老师就跟她讲:“这样我就没有办法帮助你教导小孩,因为小孩在年龄还很小的时候,你已经教他知道了,人与人之间不能和睦,人与人之间可以动不动就大打出手,可以动不动就吵架。因为你不能尽到父母应尽的责任,所以他现在稍微大一点,他有情绪,他不能与你好好相处,最大的因素就是父母彼此不能和睦,彼此不能相敬如宾。”因此要维系一家的和睦,人人都应该要懂得相处之道。
“陈昉百犬”的故事生动展现了中国传统的大家庭中和煦温馨的一面。它让我们了解到,和气就是家庭最温暖的阳光,它能够使一个家庭枝繁叶茂、欣欣向荣、充满希望。美满的家庭,更是国家未来栋梁成长的温床。一个美好的家庭气氛的构成,正取决于家里的每一分子能否互相尊敬,互相关怀,互相礼让。您是否愿意为朝夕共处的家人,献上您灿烂的微笑与温暖的关怀呢?
美德作文 篇2
今天,我读了汤逸凡的先进事迹,真是受益匪浅!他对母亲的反哺之举,对同学的无私援助,深深地打动了我,在感动的同时,我也不停地反省自己?
汤逸凡,这个和我们同龄的少年,当我们还在家做着小皇帝,享受着衣来伸手,饭来张口的日子的时候,他却已经承担起照顾妈妈的责任,他每天都会服侍妈妈吃药,妈妈给的零花钱,他也懂事地叫妈妈留着家用,每晚他叫体弱的妈妈早些休息,而自己继续勤奋努力地学习,不用父母操心,却成绩优异。
在学校,他是老师的好帮手,是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话,不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下,周龄西笑了,也能用眼睛注视着别人了,爱的.能量是无限的,而汤逸凡便是这爱的天使。
我会把汤逸凡做为我的榜样,懂得感恩,懂得体会父母的辛苦与不易,为他们做力所能及的事情,我要勤奋学习,用优异的成绩回报父母,在学校做好老师的好帮手,帮助学习成绩不太理想的学生补习功课,为老师分担,当同学需要帮助时伸出援助之手,让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。
我想,付出永远比索取更有幸福感,汤逸凡是快乐的,因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱,让我们在为他感动的时候,也伸出我们自己的双手去实践,去感恩,去回馈,我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好!
美德作文 篇3
“谦让,诚信,文明,尊老爱幼……”这些词语我们随处可见,随口就可以说出来,可是真要做出来,却是那么难。
记得有一次随朋友坐车游玩,那时正值夏日,太阳炙热的光芒烘烤着大地,到处都散发着炎热的气息,就连吹来的几丝微风都是热的。几缕阳光照射进来,洒在身上,照射的部位不一会就热得烫手。也许正是因为这样的天气,才会使人变得暴躁吧!
车子缓缓地行驶着,逐渐加快速度。车上人也都百无聊赖,也许一半是因为天气令人疲惫,而另一半则是因为无聊。我坐在座位上闲来无事,因我坐在最后面最高的座位上,便用余光打量着车内与我同行的人,一个个都生的很平凡,让人有一股踏实的感觉。
——哧!一声尖锐的刹车声把我的思绪拉了回来,我的目光转向了车门,车门打开,上来一位老人,头发乱糟糟的,像一个鸟巢。身子又矮又驼,身上的衣服也破烂不堪,有几条很长的口子,像是被撕开来的,挂在身上。老人步履蹒跚地走着,像是那在风中微微晃动的摇摇欲坠的残破树叶,在这个拥挤车厢中更显得弱小。车又缓慢地行驶了,在上陡坡时,车因地面的凹凸不平,所以车内的晃动愈来愈剧烈,老人不得不蜷缩在车的角落里,这时,一位身材中等,皮肤黝黑的农民站了起来,他娴熟地把老人扶上座位,扶老人坐好,老人感激地说了一声:”谢……谢谢。“
车依旧在行驶着,时间一点点地过去了,老人不知是因为车行驶的太快,还是有些不适,毫无预兆地吐了出来,老人连忙捂住自己的嘴,强迫自己不吐出来,但还是有些许的呕吐物溅到了别人的身上。农民一直留心着老人,见到老人不适,连忙对车上的人说:“你们谁有塑料袋和面巾纸啊?快点拿过来吧!”车上的人一见老人晕车,就都十分焦急地看了过去,听到农民说的话,连忙在自己随身带的包里寻找,“我有塑料袋!”一个站在老人身边的人说,“面巾纸…面巾纸…诶,我找到了!”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑着递了过来。农民接过塑料袋和面巾纸,把塑料袋打开,让老人把呕吐物吐在里面,等老人吐完,又悉心地给老人的手擦干净,并从自己的背包里把矿泉水拿出来,让老人漱嘴。农民做完这些,老人结结巴巴说:"谢……谢谢……你……"然后把头转向刚才不小心把呕吐物溅到的.人的身上,“对……对不……起,我……我不是……故……故意的……”只见那人微笑着对老人摆摆手“没事,老大爷,你别放在心上,这才多大点事,衣服脏了回去洗洗不就得了,没事的,没关系。”农民怕老人因为晕车而继续呕吐就连忙说:”那位坐在通风处的好心人给让下座啊,免得让这位老大爷继续难受。“话音刚落,就有好几个坐在通风处的人站了起来,农民扶着老人坐在了最近的一个通风处,坐下之后,周围的人不时询问老人身体是否有什么不适,老人眼里隐约闪烁着泪光,一一回答……看着这一幕,我突然感觉刚才的炎热不复而去,一股清凉渐渐从心底涌上心头。
是啊,尊老爱幼本是我们中华民族的传统美德,如果我们每个人都能像那位农民一样,相信文明和谐之梦定会与我们携手并肩!
美德作文 篇4
每个中华人,都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一??尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的`中华人吧!”这就是中华美德之二不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单,只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。作文
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不是蔑视他。或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。
同学们,除了这些,中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以,我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!
美德作文 篇5
走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的阿姨。于是,我走上前去,对那位卖冰棒的阿姨说:“阿姨,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”阿姨笑着说:“2元钱。”我付了钱,刚想走,阿姨却在后面叫住了我:“小朋友,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱,那时我明白了美德的含义!
虽然这只是生活中的一些小事,但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多,但一个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德,像一滴露珠,滋润着内心的荒凉;美德,犹如一缕阳光,照亮人们心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向;美德,好似一颗种子,慢慢种在心中,等待发芽。所以,作为青少年的`我们,更应该义不容辞的做一名美德好少年。
要想成为美德好少年,我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时,我们要及时伸出援助之手,帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时,应及时搀扶一把,不要再让有人摔倒在地,旁边和多人围观,却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时,应及时交给警察叔叔,做到拾金不昧。
要想当一名美德好少年,我认为要在学习和生活中勤动脑,勤动手,善于观察,善于总结,只有这样,才能够有所发现。在班级中,要尊敬老师,团结同学,遵守学校的规章制度;在家庭中,我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应该从小事做起,从现在做起,做一个德才兼备的美德好少年!
美德作文 篇6
在一个人的成长道路中,必须要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到别人的尊重,同时你也成为一个有素养的人。文明美德就像水,滋润我们的心田,使我们感到很温暖、很舒服,同时也让我们离不开它。
在我小的时候,爸爸妈妈就教育我,遇到认识的人就要向他们打招呼。而我也这样做了,因此每个人都说我是一个懂礼貌的.孩子。当我要读小学的时候,爸爸就对我说:“小妹,你就要上学了,你要记住,看到老师要主动问好,和同学们也要友好相处,知道吗?”“嗯。”我开心的点了点头。到了学校,我按照爸爸对我的嘱咐去做,因此我得到了老师的表扬和同学们的友情。因为我懂礼貌,尊敬师长与同学友好相处,所以才会有很多人喜欢我,愿意和我做朋友。虽然这只是生活中的一些小事,但是通过不断地积累小事,那些小事会使你获益匪浅。不过,还是会有一些人把一些点滴小事给忽略掉。例如,乱扔垃圾,随地吐痰……
在家乡,只要走在路上,我就能看到许多人随地扔垃圾或者随地吐痰,对于他们来说这好像是很正常的事。因为那些路人看到这些举动也没有去制止,反而自己也那样做。久而久之,那些不注重自身素养的人必定不会得到别人的尊重,反而引起别人的反感。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这些小事积累起来将会决定你的一生:是成为一个没有素质的人呢?还是成为一个讲文明,有素养的人。而我选择了后者,可能是从小就受父母的影响吧,父母经常教我们要懂礼貌,要敬老爱幼,诚实守信等等。
奶奶是用实际行动来教我们的。有一次,我和奶奶一起出去逛街买东西。突然我看见了几个读六年级的学生在勒索一个一年级的小学生。此时,我只想事不关己,置之不理。可是,就在这时,奶奶走了过去,对他们说:“你们在干什么?”其中一个六年级的学生笑了笑说:“没什么,这个小孩不懂事,刮坏了我们的车,我们正在‘教育’他。”奶奶说:“不要这样子做,他还是一个小孩,你们要原谅他。他刮坏的车,我来赔偿你们,行么?”那些人连忙挥了挥手,说:“不用了,我们原谅他了。”说完之后,他们就匆忙地走了。此时,我不禁为我的想法而羞愧,虽然我懂礼貌,但是我却没有一颗热心助人的心。奶奶用行动证明了作为一个有修养,讲文明的人来说,不仅要懂礼貌,还要懂得热心助人。
虽然是生活中的点滴小事,但却给了我一个启示:让文明美德与我们相随,我们将成为真正懂礼仪、有修养的人。
美德作文 篇7
我知道,这世上最美的花叫美德,最美的人叫美德少年。
打开《模拟外交官》这本书,书中的一个个可亲、可爱、可敬的人—我们的同龄人,读着他们的点滴事迹,鲜活地跳跃在我们眼前。我顿生出万千思绪。
单叶用自己的力量,在家里建立了一个“快乐小站”,让伙伴都在这里找到了快乐,还让许多伙伴从悲伤中走出来,享受生活。单叶用自己的力量不仅快乐了大家,还让大家善于从生活中寻找快乐,并教伙伴们和别人一起分享快乐。
王思源喜欢上了捡废瓶子,上学或者放学路上,甚至外出旅游时,他都会随身带着一个塑料袋,看到废弃的塑料瓶、易拉罐,他就捡起来。这种高尚的行为,王思源从一年级坚持到了现在。我很佩服他的恒心,平常看到垃圾我心里也想去捡,可就鼓不起勇气。现在王思源为我做了一个很好的榜样。
施颖小的时候因为发烧而失去了听力,但她的生活却没有因此而单调下来,她上了特殊学校,学着打手语,学着美甲技术,在比赛时积极地帮助残疾的`刘姐,并以坚持不解的努力,取得了铜牌的好成绩和六万块。但是面对家境的贫穷,施颖首先想到的是学校,她说,没有学校,就没有现在的她。
吴慧中很孝顺,她热情地照顾年老的奶奶,并多次组织小伙伴们开晚会,为村里的老人带来快乐。她乐此不疲地望敬老院奔波,把爱的种子种在妹妹的心中。她为了让每位老人宽心,自发为老人拍照。
他们用美德,展示高尚的心灵;我们有文学,讴歌美好的生命。这样的故事,定能相传久远,美德少年,灿若朝阳。
美德值得弘扬;美德少年,必须表扬;美德故事,需要传扬。让美德之花开遍世间每个角落!
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