(精)美德作文300字9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的美德作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美德作文300字 篇1
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的.姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途定不可限量／”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是种做人的美德。
美德作文300字 篇2
为何弘扬中华美德，就能引领幸福成长呢?不用我说，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我们都能幸福成长的，但随着新时代的.到来，有一些人都忘了我们中华民族的立国之本了。
有一次，我和爷爷乘公共汽车，刚上车，我就发现一个人，非常黑。我便小声嘀咕“这人简直就是非洲难民。”但他并没有听到。我拉着爷爷走到了一个空位，刚要坐下，忽然一个小伙冲了过来。这个小伙非常白，大大的眼睛，左手拿着一个“苹果”手机，右手拿着一个PSP游戏机，他以迅雷不及掩耳之势将我和爷爷推到一旁，自己便绕了个“二郎腿”便开始玩手机了。此时，那个“非洲难民”就打抱不平，兴冲冲地跑过来说：“喂，你干什么，这个位置本来就是这位老大爷的，你这个人真厚脸!”说着便把我和爷爷带到了他的位置上，此时，我十分感动，我这时耳根都红了，我后悔不该骂他。心里十分佩服这个小伙子。
美德处处都在，就看你有没有一双慧眼。当然，也不能以貌取人，要正确地对待他人。
美德作文300字 篇3
今天我演讲的题目是《我有一个伟大的祖国》在大家心中，一定有两个字两个伟大的字：中国。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽大。
祖国有巨大的文化成就，从四大发明：指南针、造纸术、火药、活字印刷术。从第一个去月球的英雄：杨利伟。现在神舟九号又再度起飞。
中国的.文学巨著更是世界文化史上一颗璀璨的明珠。唐诗宋词云曲何等魅力、寓意深长的宋词，那柔意情深，婉转动听的元曲，令世界人民陶醉其中。罗贯中的《三国演义》记载了中国古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《红楼梦》，向我们揭露了封建社会的残酷，施耐庵的《水浒传》，则告诉我们为人要有正义感；吴承恩的《西游记》以神话的方式教育我们要做个机智勇敢、不畏艰难险阻。
同学们，在新的历史期，我们要用实际行动表达我们对祖国母亲的感激之情，我们要用智慧和汗水。让祖国变得绚丽多彩。
四（2）班 陈少研
美德作文300字 篇4
美德是每个人必备的品质。乐于助人是一种美德，团结友爱也是一种美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
记得有一次，我正在值日。忽然听到老师叫我去二班开会的消息，但是我手里的工作还有很多没有完成，教室里的人又很少，我一时间不知道也不好意思去找谁来代替我的岗位。就在这时，我突然想起平时十分乐于助人的胡馨予。她平时经常帮助其他同学值日，应该也会愿意帮助我的。于是我走到她身边，小心翼翼地说出了自己的情况并问她能否帮助我值日。她听完一口答应了我的请求，并告诉我不用担心值周老师检查不合格，她会帮我做好值日工作的。我认为这就是乐于助人，这就是我们身边的美德。
下午，大绳抽打地面的声音和同学们的口号声响彻校园。没错，我们正在练习跳大绳！我和胡馨予在练习时发现了孤零零的'小明同学。胡馨予二话不说就将小明同学带到了组合里，并让他和我们一起练习。胡馨予的团结友爱温暖了小明同学的心，小明同学非常认真的和我们一起排练。
美德是每个人不可缺少的，团结友爱、乐于助人，在我看来，胡馨予就是美德的典范，美德就在我们身边。
美德作文300字 篇5
在这个暑假里，我们开展了“学雷锋，文明美德伴我成长” 活动。
星期天，我做了一个小时的作业，躺在客厅里的沙发上休息。看到妈妈拖着疲惫的身子在扫地，我看不下去了，便对妈妈说：“妈妈，你还要做什么家务呢？”妈妈笑着说： “多呢！”我立刻夺过妈妈手中的'扫把，拿着就扫了起来。扫地可是个累活哦，连客厅还没扫完我都已经累得满头大汗了，终于知道了干家务的辛苦。我决定一有时间就帮爸妈干一些力所能及的家务活，并从中体会他们对我的那份浓浓的亲情和爱意。第二天，我上午出去散散步，看见台阶上灰尘很多，便想自己扫扫楼梯。说干就干，我便拿着扫把就扫了起来，“哎呀呀，累死我了！”终于把小区楼梯的灰尘扫完了。
美德在家庭，我们一起做雷锋似的好少年！学雷锋，文明美德伴我成长！
美德作文300字 篇6
美德是我们每必须备有的一种品智。美德就在我们身边，然而就在今天让我们在场的所有人都明白了什么叫美德。
有一个学生他拎着两个满满的垃圾桶准备去倒掉而这时却有一个一年级小学背着书包，箭似的过来，撞到这个学生，那学生手里的'垃圾撒了一地，我们好多人我们好多人都围在那个学生的周围哈哈的笑话，但是，却有一个女同学走了进
来帮忙捡垃圾，这让我们所有的人都惊呆了，突然也有一个同学跑进了自己的教室拿了一个扫把帮忙扫了起来。这时，我们在场所有人都去帮忙了，因为我们明白了这是一种美德，虽然这只是一件非常微小的事情，可是美德就要从小事做起。被一年级撞到的那个同学，向我们表示他真诚的感谢，而那个女同学却说：“同学之间，互相帮助是应该的，你不必感谢了。”这句话让我们所有人都震撼。
我们心里都只想着同一句话，美德在我们身边哪怕是一件微小的事情也能体现出美德。
美德作文300字 篇7
有句俗话说得好啊：一方有难，八方技援。在我们学生中，也是如此!
这个星期四，我鼻子有一点不通顺，就从书包里找了个遍，就是没找到卫生纸。我正如热锅上的蚂蚁-----团团转，就在这时，我忽然想到可以向同学们借啊，我二话不说就问：“谁带了卫生纸啊？可以借我用一用吗？”话音刚落，四周都说有，并把卫生纸递过来了。让我感动不已，虽然我们相处的时间不长，但是大家都拥有一颗乐于助人、关爱别人的心。
记得还有一次，尚老师在写字课的时候，发现了一位同学在讲话。于是老师问：“你为什么不写作业？”那位同学不好意思的说：“我的钢笔没有墨了”。“各位同学，谁还有多余的钢笔，借给他用”老师的话音刚落，四面八方的'同学都说“有”。老师点名叫了一位同学把钢笔借给了他。
我讲的两件事情虽然不像别的故事那么伟大，但离我的生活很进，让我学会感激，懂得相互帮助，让我更好的理解了中华民族的传统美德——“一方有难，八方支援”。
美德作文300字 篇8
美德是一种美，拥有美德会受人欢迎、喜欢，那美德是什么呢？美德是礼貌、善良、负责、守时等，而我最喜欢也最想拥有的美德是——礼貌、负责和善良。
为什么我会想拥有这三样美德呢？就先来谈谈我想拥有的第一项美德礼貌；礼貌是做人处事的基本条件，对人有礼，并常把请、谢谢、对不起挂在嘴边，且口说好话，必定能留给人家一个良好的印象。
再来谈谈第二项我想拥有的美德负责；负责是一件十分重要的事，这关系到自己的信用以及别人对你的信任，那负责是什么呢？负责是为自己的疏失、错误负责，负责是别人请你做事或自己必须做的事情来担负责任，若做事不负责，那你就像“放羊的小孩”一样，又有谁会相信你呢？
最后，就是我想拥有的第三项美德善良，一颗善良的心会使人感到温暖，在人需要帮助时，伸出援手帮助他，还会得到它的感激。“助人为快乐之本”，有时，发自内心真诚的`帮助别人，不求回报，或许会有意想不到的收获呢！
“想”和“做”是不一样的，想要拥有这些美德，最好的方法就是“行动”，像“礼貌”，随时看到师长们都可以说声“您好”或“再见”，随口说一声，简简单单就可以拥有美德。
美德作文300字 篇9
我是东莞市麻涌镇中心小学六年级(4)班的英语科代表。古时有句俗语：“自古英雄出少年”，这说明青少年是祖国的未来和希望。如今，已到了二十一世纪新时代。在老师和父母的'良好教育和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长。使我变成了一名德才兼优的好学生。
在家里，我是一个乖孩子，星期天我会帮妈妈做家务，尽量减轻妈妈的负担。平时，我是个小雷锋，经常做一些好人好事。有一次，到了放学的时间，梁嘉莹同学来问我一题作业，我细心地教她先分析题目，然后教她解题的方法。
直到她做完了题目，我们才手拉手高高兴兴地回家了。还有一次，我去同学家玩，来到大门口，看见前面有一位小妹妹正想把自行车推回家，由于门坎过高，她怎么也推不上。我立刻走上前问她：“小妹妹，我来帮你吧？”我二话没说就帮小妹妹把自行车推了上楼梯。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐”。我微笑地说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的”。我会以雷锋叔叔为榜样，努力学习，时刻严格要求自己，处处为人民服务，争当一名美德少年！
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