美德的作文（汇总10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的美德的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德的作文 篇1
尊重，是脸上的一抹笑意；是在他人说话时认真的倾听；是为别人付出的努力的鼓掌......
还记得那年夏天，辅导班给我们一天的假期，我没告诉妈妈，想给她一个惊喜。我去商品店给妈妈买了一个特别精致的.耳环，美滋滋的回家。
于是我轻手轻脚的上了楼，门没有锁，我从门缝里往里看，妈妈在我的房间收拾着什么，我当时心里特别激动，推门而入，妈妈看见我，好像心虚什么，我问她怎么了，她说她没事，帮我收拾桌子呢，可我看见她身后我的笔记本，我眼泪夺眶而出，把几乎捧在手里的耳环撒在地上，用怨恨的眼神瞪了她一眼，跑了出去。
那时已经接近傍晚，夕阳淡淡的，忧伤的晚霞笼罩着大地，我独自来到桥上，望着点点金光闪烁的河面，心里久久不能平静，我这样望着河面好半天。
我那么信任妈妈，可是.....我终于理解同学们为什么每天讨论把笔记本放在哪里保险，还记得那时我得意的说，我妈妈就不动我日记本，呵，打脸了！
擦干眼泪，我继续往前走，我不知道我要去哪里，只是想静一静，我真的要崩溃了。走了好久，看见了妈妈，她用愧疚的眼神看着我，说：“抱歉，宝贝，你长大了，有自己的生活了，我，应该尊重你，对不起！”我的眼泪又一次夺眶而出，就这样，我们牵着手，回家了.......
尊重，其实很简单，付车费时说句谢谢；听演出时，多给掌声；门卫为你开门时，给个微笑；熟人见面多个你好......余生很长，学会尊重！
美德的作文 篇2
记得，初中里上过一次作文公开课，主题是感恩。对象不限，文体不限。老师一上来就说：“你们在生活中，有没有遇到一些人或事，令你们感动的呢？”同学们异口同声地回答：“没有啊！”老师有些尴尬，又说：“你们再好好想想，难道真的没有吗？”同学们抓耳挠腮半天，还是摇了摇头，说：“正的没有啊！”老师显然是生气了，但还是压住了咆哮，说：“每个人只要有心，就会感动的呀！”同学们这才感到老师生气了，这才稀稀落落地说：“哦呀，好像是有那么一两件事吧！”个别“顽固分子”依然说：“没有就是没有！”老师像只泄了气的皮球，无精打采地将课讲完了。
这事虽然应经过去很久了 ，但我仍记忆犹新，当时只是附和一笑，现在想起来却不禁心寒：我们到底有多冷漠？古话有云：滴水之恩，还以涌泉相报。这证明感恩是中国人的传统美德。但到了我们这里呢？不知为何而感动，甚至不知何为感动，如此以往，感恩必将被大多数人所遗忘。我需要追寻，感恩在何处。
一天，在一本杂志上，看到一篇文章，是叙述一位儿子如何照顾病危母亲的：
一位母亲身患绝症，他的儿子不顾家人劝阻，辞去了刑警队大队长职务，变卖房产和汽车，日夜照顾母亲。期间，他的姐姐让他不要那么“宠爱“母亲，他勃然大怒，却不作解释。他变得似乎不近人情，连亲戚朋友都不理睬他。他拒绝一切帮助，一个人包揽了他母亲的全补生活需要。
最后，他说这是为了报答母亲所做的一些感恩。
人间当有真情在！不为名，不为利，不为一切，只为感恩。
我想，小子对于母亲有感恩，这源于水乳的`交融的母子之情。
我们身边也会有人时不时地帮助我们，但我们从来未曾注意。
一句善意的忠告，一个鼓励的眼神，一句温馨的祝福等等。这些不都令人动容吗？
当陌生人向你伸出援助之手，你是否狐疑过。我读过这样一个故事：
一位母亲与车坐对面俩人攀谈，俩人似乎很不耐烦。他注意到俩人满手冻疮，便送了一盒已经停产的冻疮药膏给他们俩，并询问了母亲的住址。女儿要阻止母亲，母亲却毫无顾忌的告诉了他们。
后来母亲收到一封信，原来坐在他对面的俩人是扒手，本想偷窃他的钱包。但他的无私关照令俩人万分感动，因此未下手。现在他们俩一做起了正经生意。
窃贼尚且懂得感恩，更何况我们？
但事实并非如此，社会充满了冷漠与自私。白眼充斥着社会，人心不古，感恩消逝。
希望我们不要放弃心中的意思慧敏，唤醒人心最初的感动，让感恩的美德不要消失！
美德的作文 篇3
有一个朋友，每次会跟你说着很窝心的话，最常见的一句就是，“我是真的把你当家人对待”。她曾经说过，她要的朋友，真正的朋友，就是双方的好是成正比的——我对你多好，你就对我多好。
我的骨子里其实是个很薄情的人，对每个人都亲切，情感却不轻易不入骨，好朋友也只是三千水中一两瓢而已。糟糕的是，我看起来对每个人都同样好，而自认为心中是好朋友的'那位便会觉得她于我来说一点也不重要。一个人对待每个人的态度都一样的谦和，一样的友善，总是不善于招致好朋友。
当身边出现那些是敌是友态度分明的人时，我卷入了这样的分裂队伍的其中一方。结果便是尽管不讨厌某些人，因为好朋友的缘故，我对他们敬而远之，冷眼相视。我是个很容易受别人影响的人，不善于判断，别人一吹耳边风，对某人的行为说三道四，我便会信以为真。最后除了我自认为的好朋友，对其他人好感全无。可是，后来才发现所谓的好朋友压根不把你当成知己，你也只是她的过路人。
所幸，到目前和自己处在同一屋檐下的还有那个两个觉得交心的人。有一位便是那经常说把你当家人的。这个女孩心思细腻，平时不怎么说话，看人却很有一套。她最大的特点是很讲义气，一旦她的朋友被外人说道，不管正不正确首先她肯定是理直气壮地为你帮腔，可是她有一个习惯我很不喜欢——她很喜欢依赖别人，尽管有些事是她力所能及的。
这次有件事，便让我对朋友间的依赖性开始思考。有一天，我说明天要去超市的银行取钱，还要去买菜，她便说和我一起去，因为我们饭菜都在一起吃。那天，骑车到半路时，她告诉我要去邮局寄东西，我便陪她去了，而当车骑到半路，她又告诉我她要去看眼镜，然后去帮朋友买东西再寄给她。我突然觉得她要出来只是为了让我陪她买东西而已，便对她说，
“那我先去取钱了，还要在超市买东西，等下又还要买菜呢，时间来不及。”
一上午，我给室友买牛奶，给大家买菜，忙到中午，因为房间的风扇坏了，午饭前又跑去修风扇。她想送朋友苹果MP3，因为那家价格贵，又没带够钱，所以想先去打探别家价格再去买。中午的时候，她快要吃完饭了，冒出一句话，“下午你陪我去看看苹果MP3，好吗？”，当时我有点火，条件反射的回了句，“今天不行，中午我要睡觉，下午要备晚上的课，没有时间。”说完话后，我就在想，“我今天累了一上午，晚上还上班，下午你还叫我？为我考虑过吗”，寄东西自己就可以，为什么就偏要为大家忙了一上午的我陪呢？她不自然的笑了笑，然后就上楼去了。
是真正的朋友，要相互帮助，为对方考虑，但有些事该自己做的，自己能做的就要自己做。午睡的时候，我为我的拒绝苦恼过，甚至怀疑我到底应不应该说，也许我应该和她一起去呢？现在我很庆幸我终于学会了说“不”。另一个朋友告诉我，因为你从来不懂拒绝，所以朋友才会常常找你办事。
我想，拒绝也是一种美德吧，成全自己的自由，也成全别人的自立。
美德的作文 篇4
暑假的一天，我从松花江边游玩归来的时候已经疲惫不堪。坐在回家的公交车上，正要昏昏欲睡的时候，一阵嘈杂声把我吵醒。我惊醒的睁开眼睛，看见又一波坐公交车的人涌了上来，这次坐公交车的人很多，大家有说有笑，在最后面还跟上了一个拄着拐杖的老奶奶。
这时公交车的座位已经被占满了，那个老奶奶没地方坐了，她只好弯着腰，一瘸一拐的往后走，看看能不能在后面找着个位置。这时，老奶奶走到了我的旁边，站着看着我。我很着急，心里乱糟糟的不敢看她，于是故意向外开。我心里嘀咕着自己在座位上休息一会儿呢，但是后背像受了芒刺一般。这时，老奶奶走到了一个小姑娘旁边，那个小姑娘一看到老奶奶，立刻起身让座。老奶奶有气无力地对那个小姑娘说：“你不刚坐下吗？先休息一会儿吧。”小姑娘还给她让座。老奶奶颤悠悠的做下去说：“谢谢你，小姑娘，你真善良……"后面的话已经把我的耳朵深深刺痛了，觉的我的脸红红的，感觉像被热火烧着似的`，害羞极了，我感觉车上的每个人都在死死地盯着我。终于到我家了，我赶紧的下了车。
边走边想，我们都是少先队员，为什么她就能当一个善良的，合格的少先队员，而我……
美德的作文 篇5
春晚小品《扶不扶》，讲述了一个路人在遇到老人摔倒后，内心产生了那扶与不扶的一份纠结。而在现实中，许多国人也有那份纠结，而针对“老人摔倒扶不扶”的问题在全国引起强烈反响，也反映了这一令人忧虑的社会现实。
诸多好心的“扶者”在扶人后反被讹的事例数不胜数，这种现象不仅给那些“扶者”内心带来创伤，亦为中华美德“助人为乐”蒙上一层阴纱。而作为即将步入社会的我们，该以怎样的态度面对这一现象？我的态度是勇于扶助，弘扬美德。
勇于扶助，弘扬美德。
处在生活压力下的国人，如今谈“扶”色变。其中有重要因素是好心扶助却被讹，打击了他们应对老人摔倒去扶助的'积极性。而作为年轻一代的我们，即使在扶助人之前有一定的顾虑，但在认清情况的条件下还应积极扶助他人。这样的举措不仅使个人品格得以全新的升华，对于弘扬中华美德亦有不可估量的帮助。惟有每个人都勇于扶助他人，这种风气才会在周围扩散，“乐于助人”成为人们的共识，而在意者也才会真正表达感激，而不是讹人带来微薄的好处。
维护权益，明情缘理。
讹人者家属向扶助者索取“赔款”的现象早已“路人皆知”，这其中有部分原因是扶助者不善于维护自身权益，在扶助时未采取应有的维护措施，才让老人家属“有机可乘”。所以在帮助他人时应要有必要的维权措施，应对家属的“讹钱”应向他们明情缘理，向他们表述自己的心声。相信扶且者与被扶者之间会通过友好沟通而化解矛盾。如实与他沟通不顺，必要时依靠法律来维护自身权益。
老人，作为社会的弱势群体，应当受到全社会的广泛关爱，但其也不能“倚老卖老”，以一些不正当的手段伤害那些好心的人，这样做不但不能让自身更好地为社会所关爱，反而会让那些原来好心的人失去帮助他人的热心。而作为年轻的我们，也要以一已之力维护老人的权益，积极伸出援助之手。
我还是想借小品《扶不扶》中的一句话：“人倒不扶，那人心不就倒了吗？人心倒了想扶也扶不起来！”就让我们怀揣“乐于助人”的热心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同迈向充满美德的社会！
美德的作文 篇6
孔融也会犯错?从古至今，没有人不夸奖谦虚礼让的孔融，而在当今这个充满了竞争意识的社会中，这位作为“传统美德”形象代言人的孔融，却犯了错。
中国五千年沧桑历史，酿就了中华民族的传统美德，范仲淹有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神；李白有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂放；孟子有“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”的气概。这是传统，这也是美德。
当今社会，无数的沧海桑田已彻底改变了社会的物质基础，而人们的精神面貌呢?街头巷尾都是“大力发展生产”，“搞好经济建设”的完美写照。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴”永远是那么脍炙人口，但改变了它的意义。
“时间”已不仅仅是表面上的“知识”，而是深层次的“竞争”。而孔融身上的谦虚礼让已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不进则退”；所有人都歆羡“鹤立鸡群”的快感；没有人会忘记那时“东亚病夫”的耻辱；也没有人会忘记南斯拉夫大使馆被炸时的耻辱。这是永恒的竞争。
中国的传统美德何其重要，而世界上的竞争又何其残忍。我们不愿意中国五千年精华让历史的巨浪吞噬得“尸骨无存”，也更不愿意中国在如今充满竞争的森林中“寸步难行”。
我们有周恩来这位伟大的人民领袖作光荣榜样，在他身上，我们可以看到中华民族的所有传统美德，大公无私，勤俭节约，谦虚礼让……而作为一个国家，一个刚起步的社会主义国家的总经理，在无处不潜伏着“竞争”的'世界上，他又是一个力量无穷的战士，为国民的生活水平竞争，为国家的全球地位竞争，为底层人民的自尊竞争，他竞争了，他也做到了。好一个“传统美德”与“竞争意识”的有机结合。
从古到今，人在变，物在变，事也在变，中华民族的传统美德永不变。
从今以后，天不变，地不变，心也不变，我们心中的竞争意识决不减。
我们要做“传统美德”与“竞争意识”的有机体!
美德的作文 篇7
经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。
一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？
由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。
教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的'是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。
美德的作文 篇8
长辈经常说：“百善孝为先。”孝顺长辈，孝敬老人，就是每一件事都让老人称心如意。老人说话，我们小孩子一定要听，老人说错了，也不能当面指责。吃饭时，长辈没有动筷子，我们晚辈绝对不可以先吃，等爷爷奶奶，爸爸妈妈都到齐了，才可以吃。长辈生病了，我们小孩也一定要尽自己所能，照顾老人，虽然你们可能听上去像一些死板而又老土的规定，但是只要你养成了这些好习惯，你就会发现，其实它们一点也不死板，反而觉得这是必须的。
爸爸妈妈从小教育我上学一定要认真，上课专注听讲，下课努力完成课后作业。再则是尊师爱友，不与同学打闹，一定要听从老师的规矩。可那时候我还是个懵懂的孩子，许多大人觉得应做的.事我都觉得太难、太辛苦。有一次上课的时候，我因为星期天玩的太晚了，星期一上学的时候总打瞌睡，上课的时候老师总是给我提醒，但我还是没听进去多少，下课后老师和我谈了一下，让我准时上床睡觉，上课要打起精神来。但那一天的课后作业我都完成的不好，整个人也都懒散散的，不仅要受老师的批评，还要被罚写。我明白了，上课不认真听会导致一连串的坏结果。
长辈们经常告诫我做人要“勤”。“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的计算机，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了。每个人都要吃点苦头才能真正成长，在这些磨难里，有的人也许只尝到了苦，可有些人能从中学到很多，这就要取决你自己的想法如何了。
在家规上，我们家并没有特定的规矩，可一家人都明白自己应该做什么，比如早上起床被子要叠好，早饭吃多少要自己选择，在晚饭之前要吃个水果，在睡觉前不能吃东西等等。在家中，我们要敬爱长辈，礼让后辈，过节是时要帮长辈布置家或者帮他们准备吃的东西。这些并没有特意规定，但是已经在我们心中驻扎下成了规定。
家教，家规能一代又一代的产下去，有朝一日，我会使我们家实现六大愿望：幸福、健康、和谐、富有、勇敢、长寿，将他们一一实现，让我家永远都是六六大顺、一帆风顺的！
美德的作文 篇9
曾经，有一个影响全中国的名字，她叫 雷锋。或许，你也有过一些耳闻吧。她帮助过许许多多的人，有一句话说得没错：“雷锋一出差，好事做了一火车。”在当今社会上，已经有太多的人开始注视有困难的孩子了，我想孩子们有希望了!
著名的电影明星 成龙已经做到这点，他把自己一生的财产几乎都捐给了红十字基金会，这无不令我们佩服!当然，比较反感的是 也有许多人无是道德的存在。
有一位自以为是清高的.白领，她在一次竞选中，落选了。她的心情极度的懊恼。在乘公交车的时候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直视前方，一动也不动。而在她的旁边，站着一位老爷爷和一名售票员，售票员对老爷爷说：“老公公，您让这位女士给你让个座吧!”老爷爷笑了，对那名女士喊了好几声，而她则不依不睬，就这样过了几分钟，她仍然无动于衷。售票员生气了，大发雷霆，指着她说：“你身为年轻人，难道就不能给老人让个座吗?亏你还是中国人呢!”老人见这局面，拉住了售票员，说：“算了，就当我欠她的吧!”这时，女士才晃过神来，急忙给老人让座，说明了理由，并给老人和售票员道歉，大家都笑了，笑的那样灿烂。 是啊，俗话说的好：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，说的不正是中华美德吗?
美德的作文 篇10
悠扬的琴声伴随着十指的跳动在琴键上行云流水般地滑行着，时而跳跃，时而缓慢；音乐也随之时而高昂，时而低沉。那五线谱上的每一个音符不正像每个具有的美德一样吗？只有具有一套完整的音符才能组成一章动听的乐谱，才能谱出一曲优美的旋律。所以只有我们具有美德才能做成每一件事。
低音的沉闷烘托出歌曲的悲伤。伴随着指尖划过琴键的凉意，逐渐生成一种悲凉的气氛使曲子的意境展现得淋漓尽致。所以说低音是一个画家，是将完美和氛围恰如其分地融合在一起的画家。而爱不正是如此吗？爱是在迷路后偶然找到的指南针，指引人以正确的方向；爱是在浓雾中的一盏明灯，牵引我们走向光明；爱是在风雪中的一架火炉，给予人以温暖和希望，爱是在茫茫沙漠中的一泓清泉，给人以清凉的快感。爱正是可以在逆境中坚强地行走，直至脱离困境的伟大力量。它更像一位画家，把充满希望和拼搏的色彩撒向人间。
高音的壮烈装煌着歌曲的高昂。顺着指尖强有力地交织在黑白琴键中，缓慢流露出一种豪情壮志。所以说高音是一个舞者，一个能将坚定和柔情融汇贯通的肢体诗人。而积极的人生不正是如此吗？积极的.人生能成就一个人的付出。积极的人生正如苍茫大海中的一叶帆船能将有志气的人运载到成功的彼岸；积极的人生正如一本言志的书，使人陶醉于艺术的花香；积极的人生更像一位舞者，能旋转、踏出五彩人生。
低音和高音缠绕交织，汇成了动人的乐章，爱和积极的人生则为我们描绘了美德的壮歌。
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