【精品】观察蚂蚁的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的观察蚂蚁的作文7篇，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁的作文 篇1
一天，我走在回家的路上，突然发现地上有一群东西在爬来爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原来是刚刚出洞的小蚂蚁，只见它们左一堆，右一群的，不知在说些什么。我突然想到：咦，老师不正要我们寻找蚂蚁做实验吗？于是，我蹑手蹑脚的捉住一只稍大的蚂蚁，再准备了一个樟脑丸，实验开始了。
第一次，我将捉住的蚂蚁轻轻地放在一旁，没想到它十分乖巧，一动不动的，我拿出早已准备好的樟脑丸，在水泥地上轻轻地画了一条防线，然后将小蚂蚁引过来，小蚂蚁可机灵了，只见它用触角踏了踏那条防线，看没什么危险，就顺利冲破了防线。
我又在先前的基础上又画了一条防线，小蚂蚁一开始几乎停在那，一动不动的，它似乎感觉到前方有些障碍，就停下了匆匆的脚步，过了一会儿，只见小蚂蚁开始慢慢的移动了，可是快到防线时，小蚂蚁又停了下来，探着小脑袋仔细的观察着，也许是樟脑丸的味道变淡了，小蚂蚁才慢慢移动，然后绕道而行，冲破了防线。
我觉得十分好奇：蚂蚁实在是太聪明了，没想到它的感觉能力如此强大，我实在不敢相信，于是我又画了个稍大的圈。
小蚂蚁见前方出现了一样新玩意儿，不管三七二十一就往前冲，等它冲到圆心时，忽然停住了，也许它已经被樟脑丸的味道给包围了，只见它奋力的挣扎着，急得团团转，就像一句歇后语所说的那样：热锅上的蚂蚁团团转。过了好一会儿，蚂蚁才恢复了原样，它摆弄着四肢，似乎在想：我到底是冲还是不冲呢？只见它纠结了半天，最终使出全身力量，冲破了大圈。
我简直不敢相信，蚂蚁居然能在包围下冲出去，太不可思议了，我决定再试一次，看这次会怎样。
我把圈越画越小，直到有1角钱硬币那么小时才停住了，小蚂蚁似乎已经精疲力尽了，只见它缓慢的爬行着，停停顿顿的.，它似乎已没有了先前的神气，变得昏头转向的，一会儿往那走，一会儿往那走，犹豫了好半天，小蚂蚁实在忍不住住这刺鼻的味道了，所以没有顺利冲破小圈。
我也在这一瞬间昏了头，呆呆的傻了半天才回过神来，我猜想着，蚂蚁也许是因为樟脑丸的气味太刺激了，所以才没冲破最后一关吧！
这些忙忙碌碌的小蚂蚁，没想到感觉能力如此之大，真令我不可思议！
观察蚂蚁的作文 篇2
一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。
大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的.丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。
突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：“对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。”小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才平安到达了河对岸。
小蚂蚁站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。
观察蚂蚁的作文 篇3
我猜世界上最小的爬行动物就是蚂蚁了，她就像一个黑芝麻一样小，我一见到他就把它放在纸上开始观察，现在我就把观察的蚂蚁过程写下来吧。
那是一个阳光明媚的下午，我正玩着玩着。突然，看见了一个蚂蚁洞，然后我扒在洞外面就开始等待蚂蚁爬出来，等了一会儿蚂蚁还没出来，我很着急，就找了一个树枝在洞里胡乱摆弄摆了一会儿，蚂蚁爬出来了，我看见了一只大蚂蚁和一只小蚂蚁在为一个东西而争吵呢，我看着看着就自言自语的说“大的不能给小的争”，于是我就把那只蚂蚁弄到了一边。小蚂蚁终于有救了。
我又发现了一只蚂蚁正在找东西，但他并没有找到，它就很不高兴垂头丧气。突然，我在我的脚旁边发现了一只小虫，我就用一根小树枝把它把小虫挑到了蚂蚁的.身边，那只蚂蚁就当什么事没发生似的回到了洞里，我很着急。突然他出来了。原来我知道那只蚂蚁回去报信了呀，那只蚂蚁上去就咬。虫子乱叫“救命”，一只大蚂蚁咬住那只虫子的脖子，我好像看到那只虫子死了，然后。他们同心协力，把虫搬回了洞，那只蚂蚁爬了出来，抬头望着我好像在跟我说一声“谢谢”蚂蚁的表情让我感到无比的幸福，观察了这篇作文让我明白了观察蚂蚁是无穷快乐的，以后我还会观察动物的，因为我对动物非常感兴趣
观察蚂蚁的作文 篇4
上完昆虫这节课以后，我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物，例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子，不管是死的还是活的，一个妈蚁搬不动，就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来，有的钳着虫子的头，有的钳着虫子的脚，有的钳着它的身子，同心合力的把虫子拖回桐里。有时把食物分成一块一块的`，各自衔着回洞。
妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞，然后就向着食物的方向爬行。我想：它们一定是用触角传递信号。如果它们找到的食物又大、又合口味，触角就摆动的得特别猛烈。一个一个的依次传递，一会儿来了一大群，你拖我拉地抬着走，非常高兴。
有一天，我们要试试蚂蚁的识路本领，就做了一个实验：我捉来一只大妈蚁，把它放在门前的烂泥地上，用一个很大很大的回竹筒罩住它，只让它看见天空，这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向；后来我们又用一块黑布草在竹筒上，把天空和周围的事物全挡住，这时，蚂蚁就慌乱起来，到处乱转。从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来，好像要闻闻地上的气味，再走一段路程又低下头来，这是为什么呢？我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线，妈蚁就迷路了，从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。后来，我们一次又一次地实验，情况完全相同。啊，真有趣，我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的东西；也有的衔着腰子形的东西，来来去去向高处搬家。雨过天晴，它们又忙碌地搬回原处。我们看过书上的图，蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道，就跟踪追迹挖妈蚁的窝，才知道白米粒样的东西是卵，腰子形的东西是蛹。我们还抓到了雄蚁，可惜没有找到幼虫和雌蚁。我们在老师的帮助下把它们制成了标本。
蚂蚁会打仗，打起仗来你咬我、我咬你，拼死拼活十分凶猛。它们为什么打仗呢？大概为了争夺食物吧？我们就撒些食物在它们中间，渐渐地就散开了。它们怎么会知道谁是自己的同伴谁是敌人呢？我们又做了个实验，把同窝的妈蚁放在一起，它们相亲相爱并不厮打，后来我们又把不同窝的蚂蚁放在一起，它们就打起来了。我想，大概不同窝的蚂蚁有不同的气味，所以它们能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了许多尸体，一会儿，许多妈蚁来抬自己伙伴的尸体，各回自己的窝，把战场打扫得干干净净。
通过一段时间的观察，我们感到妈蚁的群居生活真是有意思。
观察蚂蚁的作文 篇5
星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。 日记小学生日记
蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的.背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，蚂蚁也懂得团结。
观察蚂蚁的作文 篇6
今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。它这是要去哪儿呢？
没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。
我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的`东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”
“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。
蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！
观察蚂蚁的作文 篇7
今天，爸爸带我去观察蚂蚁，所以特别带了肉和米饭。
到了公园，我怎么也找不到蚂蚁，心想这里是不是没有蚂蚁？突然，我看到了几只蚂蚁，就把肉和米饭放在它们边上，有一只蚂蚁看见了，就去搬，可搬不动，就回去找同伴，可来了一群也搬不动，又来了一群才搬得动。过了一会儿，它们已经把肉搬到洞口移来移去。我发现前一排的蚂蚁拉，后一排的推，两侧的`也在推，真是热闹极了！
后来快下雨了，我用草抓了几只放在瓶子里。
回到家我继续观察蚂蚁的的头和脚，清晰可见，特别是一对灵活的触角，可爱极了。
蚂蚁真神奇，听说从高空掉下来，都不会死。还听说黑蚂蚁是一种名贵的药材，经实验证明蚂蚁具有抗炎、镇痛等药理作用。
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