我的“漫画”老师作文（通用55篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的“漫画”老师作文（通用55篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的“漫画”老师作文 1
这个是我的漫画老师杨老师，她长得很漂亮，一双明亮的大眼睛，就像动漫人物里的人眼睛一样，说话也很温柔。
上课时她每次走到我跟前就会温柔的对我说：“子涵，你看这里是不是这样画会好点。”之类的话，她的声音也很甜美很温柔，我很喜欢上她的课，每次上动漫课我都会提前来到教室。
杨老师有一头金色的.长发卷卷的，杨老师的脸圆圆的，戴着一副大大的眼睛，但是也遮不住她有一双明亮的大眼睛。杨老师对每一位学生都很负责，她会细心的指导每一位孩子的画画，但是有时她也会生气，有一次一个男同学上课自己不好好画还打扰别人上课，老师严厉批评了他。还有每次我画完画后，杨老师就会给我指导说：“这里要再修改一下就更好了。那里画的太深了，要是再浅一点会更好了”，杨老师总是这样严格要求我们，每次听完他的建议我会修改我的作品，修改完后效果会好很多，我从内心里感谢杨老师对我的指导。
我很喜欢画画，也很喜欢我的漫画老师，是她一次次鼓励我，让我觉得我可以画的更完美，我能遇见这样一位漫画指导老师我觉得很荣幸，我会继续加油把我的绘画水平再提高。
我的“漫画”老师作文 2
我的作文老师是快乐作文的燕子老师，她姓陈，所以，有的时候同学们私下都会喊她“老陈”。
老陈身材不算好，矮胖型的，一头披肩发，两道浓浓的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起来的时候可就眯成了一条缝。高挺的鼻子下那张能说会道的.嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。
记得上次的作文课，老师特地带着我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。大家一听都高兴极了，这下又可以拿到“老陈”的大奖了。于是我们都认真地把笔放在了自己的手腕上，一动不动地等着“老陈”计时。可“老陈”十分狡猾，明明过了3分钟，她却说只过了一分钟；明明时间还没到，她却说时间到，几个信以为真的同学只好淘汰出局。小王同学和“老陈”理论，说“老陈”骗人。而“老陈”则笑眯眯地说：“我只是声音小了点，说时间快到了，没听清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧这“老陈”，太狡猾了，幸好我没上“老陈”的当。一场比赛下来，最终获胜的同学寥寥无几。大家都说“老陈”的奖励太难拿了。
还有一次，因为是下午的课，大家没睡午觉会有些困。“老陈”看我们没什么精神，于是便给我们讲了一个故事。看她一边讲，一边那手舞足蹈的样子，实在是滑稽极了，逗得大伙哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有的同学笑得用手捂住了肚子，还有的同学笑得眼泪都流了下来……而“老陈”则一本正经地看着我们，说：“这会应该没人犯困了吧！”而大伙更是笑得上气不接下气，此刻睡意全无，在“老陈”风趣幽默的课堂上，开始了新的一课的学习。
这就是我的“老陈”，我喜欢她那种幽默与狡猾，让我不再害怕写作文，深深地喜欢上了作文课。
我的“漫画”老师作文 3
我有一位老师，他温柔起来像小兔子，严厉起来像老虎，他就是我的语文老师许老师。
许老师他又高又瘦，有着乌黑亮丽的头发，鼻子上总顶着一副眼镜，总爱穿裙子，徐老师的耳朵和眼睛配合的配合起来，别提有多厉害了，下面的小动作，说话的声音一扫就能听到和看到。
许老师怎么厉害了？请你往下看。
有一次上课铃打响，可是教室里依然吵得很像菜市场一样，突然学习，老师站在门口，两手胸怀镇静的站在门口。
过了一会儿，徐老师缓缓的走上讲台，受伤的书重重的一扔碰一声掉在了讲台上，只见他两眼一瞪一转360度死角弯扫过了整个教室，大部分的同学感都感到了杀心，我立即停下了嘴。
我在楼下都听到了你们的吵声，你们不是喜欢说吗？接着说啊，话音刚落，教室里安静的像一桶净水。
刚才没反应过来的`同学终于反应过来了，也不说话了。
我这节课就让你们说，你们怎么又跟个哑巴似的呢？老师用怒气冲冲的话，结束了这场战斗，我们都低下了头，许老师才开始讲课。
很快这节课就过去了，虽然老师严厉了点，但是都是为我们好啊。
我的“漫画”老师作文 4
我们的老师像一盏明灯，照亮了我们前行的道路；我们的老师像一束阳光，温暖了我们的心田；她的话如春风细雨，滋润我们，使我们成长。她就是我们可畏可敬的老师。
她是中等身材，一张清秀微圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。一双眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的黑宝石一样，格外引人注目。开心的时候笑成了弯弯的月牙，和蔼极了。眼睛上面有两道弯弯的眉毛，让人看着特别有精气神。她的一只高挺的鼻子上架着一副黑红相间的眼镜，让人一看就觉得很有学问。那张如樱桃一样红的小嘴一张一合，仿佛随时都会说出美妙动听的语句来。她留着一头齐耳短发，头发微卷，让整个人看起来特别有气质。她的衣着大方得体，经常穿休闲装和运动装。显得有活力，有动力。她就是我们和蔼可亲、知识渊博、活力四射的老师。
她有时温柔，有时严厉，有时幽默。温柔的'时候是在我们上课认真听讲，积极回答问题的时候。每当这时候，她就会对我们露出迷人的微笑。那双会说话的眼睛看着我们，仿佛在对我们说：“你们可真棒，要继续加油啊！”而当有人犯了错误时，老师也会用目光鼓励他，这时又好像在说：“不要害怕，老师相信你下次一定会改正过来的！”严厉的时候，是在发现班级很乱的时候，这时老师只要一进教室，全班就会鸦雀无声。好像在一瞬间所有人都被定住了一样。老师走到讲台前，用她那“千里眼”向全班扫射一圈，即使是再细微的举动也逃不过她的法眼。当老师生气时，再淘气的学生这时也会乖乖的注视着老师。有时老师在讲课的时候，更是幽默风趣，时常把我们逗的开怀大笑，整个课堂气氛也更加活跃了。老师还喜欢课堂积极发言，作业工整字迹漂亮的孩子，老师常常会表扬他们。对于大家来说，老师的目光既是鼓励也是激励。
这就是我们值得喜爱，值得尊重，和蔼可亲、知识渊博的老师！
我的“漫画”老师作文 5
“咚、咚、咚。”在走廊里，又响起了那脚步声，这脚步声，我只要一听，就知道是他，他就是我们的数学老师——夏老师。
他转身走进我们的教室，瞧，他那样子多神气。粗粗的眉毛，底下架着副眼镜，在那闪着反光的镜片底下，是一双炯炯有神的眼睛，那眼神里含着一些忧愁。他体格强健，似乎比体育老师还粗壮。但那腋下夹着的数学书和短袖上印着的“TM”却时时刻刻对别人说“我是数学老师。”
我们的数学老师看起来像是很“粗犷”。但是，他却有一双会说话的眼睛。这双眼睛在讲课的过程中用处可大了呢！
上数学课时，当有同学触犯了课堂纪律。他就会用他那会说话的眼睛看着我们，这时眼睛里表达的是一种提醒我们的意思。而当我们成绩提高时，那双眼睛弯弯的，好似月牙儿，这时候表达的便是一种赞扬的意思，但同时也提醒着我们不要骄傲，要继续努力。
我们的数学老师不仅会用眼睛说话，而且很负责任，一堂课下来，板书写的'工工整整，写满了整个黑板。作业中的难题，他总会利用课间和午休时间为我们讲解。
这就是我的数学老师的“漫画”形象，我非常喜欢他。
我的“漫画”老师作文 6
我的数学老师很奇怪，她真像一位“孙悟空”。
她有一双圆圆的大眼睛，长着一个蒜瓣一样的鼻子，留着长长的马尾辫。她在女人中比较高，她既有趣又严厉。让我们看看“孙悟空”与她的“小徒弟”的有趣故事吧！
火眼金睛
有一次“孙悟空”在有趣地讲课，最后一排的小强在玩橡皮，突然“孙悟空”手持“金箍棒”嗖地出现到他面前，问道：“在俺老孙的眼皮底下玩什么呢？认真上课。”并顺手顺走了小强的橡皮，小强吓出了一身冷汗。
顺风耳
一节课上，“孙悟空”转过身去写题目，两位“小徒弟”借机小声说话。当“孙悟空”转过来时，他们就像是刚才没讲话似的.认真听课。“孙悟空”笑嘻嘻地走到他们旁边，问：“刚才说什么呢？我的顺风耳可一直在听着。”其中一个“小徒弟”故作镇定地说：“我们没说话呀！”但另一个人还是受不了威压，暴露了。于是，批评是少不了了。
教“小徒弟”们“法术”
每当你有题目不会时，“孙悟空”会奇迹般地来到你身边，为你耐心地讲题，直到你懂为止。
她是谁呢？嘿嘿，她就是我们的数学老师但老师！
我的“漫画”老师作文 7
我有一个老师，他心地善良，漂亮，有两个小酒窝，耳朵白的像雪，上面有两个水晶冰激凌耳环，还有那又细又长的眉毛，最后有着那水汪汪，眼里像长了星空一样的眼睛，没错，他是谁呢？她比谁都善良、温柔，他就是我们的音乐老师。
别看他只心地善良，还很会照顾人呢！她有次见我的好朋友不小心被推倒了，手肘受伤了，音乐老师看见了，急忙带她到医务室，进行消毒、包扎，老师那“星空”给了我的好朋友很大的鼓励，老师向照顾孩子般的照顾她，有时也经常来找她，问她好点没，我总觉得不仅那对“星空”对他有帮助，主要是心地善良，会照顾人。
可我好朋友喜欢老师那对“星空”，她说：“那对“星空”给了我很大的鼓励，又给了我面临威胁的信心，又给了许多关爱与温暖，我总会感到温暖快乐。”我听了她的话变得越来越爱这位有着这种“星空”的老师，这让我对她有更多的喜爱，主要也是因为那对“星空”。
在一次音乐课上，我不小心开始肚子痛，音乐老师急忙跑过来对我说：“同学，你坚持一会儿，老师去办公室拿午时茶给你喝。”我对老师点了点头，老师也微笑着，友好的'对我讲。老师那笑容还有眼神给了我极大的安慰，我就等待着老师来。没过多久老师回来了，还拿着泡好的来，才花了三分钟，我也满脸微笑看着老师，然后说了一句：“老师，谢谢您，您在关键的时候给了我极大的安慰，非常感谢您，我感觉好多了，我有了舒适的身体。”老师没有因为我的行为怪我打断了课堂，而是帮助我。
这就是我的音乐老师，她那心地善良，还用“星空”来鼓励我们，我们非常感谢她的帮助，希望我们可以一起互相鼓励，给老师您帮助，谢谢您！
我的“漫画”老师作文 8
老师就像一本书交给我们许多知识。老师就像一盏路明灯指引，我们正确的道路。
教我的老师从令我印象最深的就是董老师。
老师，学习能力特别强儿童节的时候，我带了一个方方正正的魔方，想让董老师拼，但是结局，让我大吃一惊啊！董老师是不会玩，难道老师从来没有玩过，我心里有许多疑问？这时董老师说“手机里有视频可以教学”老师就一步一步学了起来，老师拿起手机滑动频幕找出视频点开视频看了起来。董老学习时非常认真，目不转睛，如果我也能有老师这样的态度学习我也就不会考这么差了。没过一会儿老师说“六面都拼好了！”大家都目瞪口呆，我真是打心底的配服啊！
你们肯定不知道老师上课时是什么样子的？
老师，上课的纪律特别好老师上课时班级鸦雀无声只有老师一个人在讲课。因为董老师上课，如果有人说话，老师会给你一个永生难忘的奖励。（打手板。）所以在董老师的课上就从来没有人说过话。
我们的董老师赏罚分明作业做得好的.有奖励，没做作业的当然打手板，我看着他们一个一个被打，被打时他们额头都皱成了一个“川”字，他们的手红得像一个苹果，他们回到座位上摸摸自己的手掌。
有这么优秀的老师，成绩还上不了90以上吗？
我的“漫画”老师作文 9
这个老师走路像闪电，声音大到一喊就像地震，笑起来好似一朵花，他严肃起来连老虎都怕他，这个老师就是我们的街舞老师：Allen。
我们的街舞老师是一位厉害的“机械舞”舞者，他是一位男性，眼睛大大的，水灵灵的像两颗宝石一样闪闪发光，他的鼻梁高挺，看起来很神气，他的脸型是瓜子脸，头发蓬松是土黄色的，老师面目清秀，文质彬彬。
Allen有两大特点。第1个特点是他很幽默，有一回包包在学一个动作时一直搞怪，老师让他做东，他偏就气老师，他做西，整个老师气不打一处来，就说：“我告诉你，你在不好好做，信不信我一脚把你踢上3楼。”然后老师做出了一个准备要踢他的动作，包包见老师要踢他了，只好认真的把动作又做了一遍，这一系列动作可把我和其他人笑坏了，我们都觉得老师太厉害了，这么快就把他给治住了。
街舞老师的第2个特点就是我刚开始说的声音大：也就是他会“狮吼功”，老师一吼，就能把所有人的耳朵喊破，上次就是那天我们街舞班上在上课时有一个同学一直在课上说话，这让老师非常生气，于是就对他使用了狮吼功，那个同学都快被说哭了，我的心里想，这和我们平时平静温和的`老师是一个人吗？真是判若两人呀！
这便是我的街舞老师了，我可是对他印象深刻啊，他幽默、温和、帅气、平静，我很开心有一个如此之好的街舞老师。
我的“漫画”老师作文 10
我的数学老师姓杜，体形丰满，一头秀发黑如墨染，身上有一种漂亮女人才有的味道。杜老师很"神奇"，她有着许多不同的绝招来对付我们这群"混世魔王"，让我带你一起来见识见识吧！
第一招：佛山无影粉笔头
"这个图形是有三条对称轴……"杜老师一边讲课，一边用粉笔在黑板上写。刘宇浩无聊地抠着橡皮，终于忍不住了，转过身去用书本挡着嘴跟张宸浩说："听说小卖部又进了一批团子……"尽管声音小的只有蚊子才听得见，但杜老师的耳朵还是从一堆"悉索"的写字声中捕捉到了刘宇浩的声音。好戏上场了！只见杜老师用食指和中指夹住一颗粉笔头，弯曲手臂，另一只手垫在下面，手向后躺，"嗖"的`一声粉笔头在空中迅速划过一道曲线，准确无误地打在刘宇浩的后脑勺上，发出清脆响亮的一声，刘宇浩慌忙回过头来，摸摸后脑勺，坐得毕恭毕敬的。
第二招：河东狂狮吼（河东狮吼升级版）
"咚咚咚"杜老师怒气冲冲地抱着数学精练走到讲台上，同学们都很有默契地趴好，为啥？怕撞枪口呗！杜老师把作业重重地摔在讲台上，用足足100分贝的声音把大家的耳膜差点震破："你们做的是什么作业！快！没做没交的全都给我站起来！"教室里一片寂静，杜老师吼道："听到没有？站起来！"几个"老油条"瑟瑟发抖地站起来，接下来的事情当然就是他们被叫到办公室，劈头盖脸地骂了两小时。
第三招：题山卷海术
这招是杜老师最拿手的，一到快期末，老师就会让我们不好过，白天笔一秒也不许停下，晚上做到12点，盖着卷子睡，梦中都得做题，哪怕有极少数同学做得完，杜老师也会向家长推荐各种练习，学校做完做家里，结果当然是期末考班级平均分取得年段第一名，各种赞美让我们对杜老师只剩下崇拜了。
这就是我的老师，一个拥有三大绝招的神奇老师。
我的“漫画”老师作文 11
“哈嘿，嘿哟，我骑马走过那平原……”一曲嘹亮的歌声从楼梯上传来，这是谁在吼唱？是我们体育界的歌唱家，王老师。
王老师长得人高马大，一身都是强健的肌肉。脸方方的，一双炯炯有神的眼睛，这就是我们班的王老师。
王老师特别爱唱歌，在窗台边，要哼哼歌；坐在教室里面，要小声的`唱一会儿；甚至在带路队的时候，也总是要用他那嘹亮的嗓音唱歌，从4楼开始一直唱，他一定要唱到大操场的树荫下。我们在跑圈的时候，他也不知道从哪个地方听到了一首歌曲，自个儿的右脚一踏又一踏。好像在打着节拍。
王老师不仅爱唱歌，还唱得挺好听呢！一天，他带着我们班走在楼梯上，走着走着，他大声唱起了《好汉歌》：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊，嘿唉……”他的歌声特别像“天气预报”。如果王老师唱得很开心，很好听，那他一定很开心，心情不错；如果他唱得比较小声的话，他就很平静；如果王老师没怎么唱歌，那可就危险了，他心情应该不太好，这时最好不要讲小话！如果王老师全力唱歌，地球会震吗？
这就是王老师—一位歌唱家。
我的“漫画”老师作文 12
川剧变脸这门艺术我在电视里看得多了，表演者有时是白脸，有时是红脸；头一甩，黄脸像大圣，手一挥，红脸似关公……太神奇了！但我万万没想到，我的身边居然也有这样一位高手，她就是语文老师林老师。
期末领成绩的那一天，我们一直提吊胆，因为林老脸上“黑乎乎”的，一看就知道心情不佳。我们倒吸—口凉气，心里想：“这次期末考试，我们凶多吉少”。林老师站在讲台上，用低沉的声音说：“这次考试——，我紧张得好像怀里踹了只兔子。“扑哧”一下，她哈哈大笑起来，接着高兴地说：”我们班第一名！”“哇！”同学们欢呼起来。林老师脸上一片光荣与自豪，满脸笑容，眼睛都眯成一条缝，眼角的鱼尾纹也更明显了。
有的同学趁热打铁说：“林老师，我们成绩那么好，就不写暑假作业啦！”话音刚落，林老师那张堆满笑容的脸，立刻变的严肃起来，雪白的脸上写满了不快。你看，她的眉毛都快竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，像是冲谁发怒。她语重心长地说：”你们的好成绩是怎么来的`？是一复一日的努力换来的，所以我们不能放弃，不然之前的努力都白废了！”
当我们还在担心林老帅生我们的气时，她读起了我们的作文，她十分陶醉，还闭上眼睛感受一下。
这就是我们的“变脸”林老师。
我的“漫画”老师作文 13
咱们班有位“怪”老师，他姓孙，长得也有点像孙悟空。瞧，他跑来了：平头、瘦削的脸、灵活的身板、一身黑色的运动装，胸前挂着一个大口哨，“嘟！上体育课了！”只要他一跑来，同学们就开始欢呼。
“唉！又要测50×8呀！”同学们一个个垂头丧气。他们有的在跑道上滥竽充数随意地慢跑几下，有的在边跑边愁眉苦脸……，我也不高兴地：唉，50×8全是直道，跑了要累死人的，怎么办呢……
还好这时，“孙大圣”用他的“火眼金睛”一看，及时发现了问题，便眼珠一转，对同学们提议：“同学们，你们喜不喜欢50×8呀？”“不！喜！欢！”同学们异口同声地回答道。“那么，你们喜不喜欢打篮球啊？”“喜欢！”“那么，这样吧，”孙老师神秘地说，“我们来一场刺激的50×8比赛，只要谁能跑到1分30秒内，谁就能去操场上打篮球！”
“孙大圣”话音刚落，“孙猴子”门就两眼放光，浑身充满了力量，纷纷上前要求一次练习的机会。“孙大圣”一答应，他们就以光速摆好了跑步的姿势，只听“嘭”的一声，我面前的人就飞快地“飞”了出去。霎时，只听见操场上“哒哒哒哒”的跑步声。
一轮练习过后，同学们毫不疲惫，似乎有一股强大的能量支撑着他们。突然，孙老师吹响了口中的哨子，选手们就好似一支离弦的箭一般，飞驰往荣耀的`终点。我也不甘示弱，迅速向前跑去，连续跑了两个来回后，我感觉有点累，速度便慢了下来。最终，我只能羡慕地看着过关的同学高兴地去打篮球了。
一个月后，在“怪老师”的指导下，我们班的跑步速度越来越好。打篮球的技术也越来越高。这都多亏了孙老师那“怪”味十足的教学方法，让我们在运动提高方面上一举多得。
我的“漫画”老师作文 14
我认识很多老师，但印象最深刻的是时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——范老师。
她有一双明亮的大眼睛，总能发现我们在课堂上的小动作，她留着齐耳的卷发，精神抖擞地给我们讲课。她很喜欢喝咖啡，仿佛那是她生活中的一部分。
记得有一次，在期末复习阶段的一次考试中，我居然忘了写名字，范老师非常严厉地批评了我：“已经不是第一次了，这次罚写600遍！”我既委屈又伤心，但也认真地完成了任务。不过这次惩罚让我意识到了写名字的重要性，此后再也没有犯过同类错误。直到现在我还牢牢记住了范老师的教诲。
虽然范老师很严厉，但是她也很关心同学学习中的一点一滴。班里有位同学数学知识不扎实，范老师就利用课间时间为她答疑解惑，并对她说：“有问题随时来找我。”如果她没有时间的话也会让学习委员继续帮助她，把问题解决掉。在范老师的不懈努力下，这位同学的成绩不但没有掉队反而逐渐上升，我们看到了范老师既温柔又细心的'一面。
这就是我印象深刻的，严厉中带着一丝温柔的范老师，我非常喜欢她！
我的“漫画”老师作文 15
我们班的语文老师是一位对我们非常严格但是也非常幽默的人。哦，对了，她十分不拘小节。
她是之前五年一班的语文老师，身高大概一米六几，在我们学校的.老师里算高的。她的衣服非常多，差不多一天一套，而且不重样。她梳马尾辫，头发稍儿的颜色是朱红色的。她带着一幅黑框眼镜，高鼻梁，一张樱桃小口。她经常穿高跟鞋。
有一次，我们班一个前排的同学说话，老师说：“小王同学，你可真丢我们老王家的脸！”我们班同学都笑了起来。
我发现，王老师特别爱加作业。有一回，我们班同学在上课的时候纪律很差，老师多次整顿纪律都不行，最后老师使出了大招：河东狮吼！然后老师十分生气，在大家的一片“惨叫声”中吩咐语文课代表加了好几项作业。
一天语文课上，身边的同学手里的书差点儿掉在了地上，王老师眼疾手快，把书接住了。她竟然像没事人一样继续讲起了课。
这就是我们班的王老师，你认识她了吗？
我的“漫画”老师作文 16
26个英文字母，连接起了马老师和我们的师生缘分。
我们的英语老师她有一头乌黑的短发，一双充满智慧的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，向我们传递着许许多多的知识。看她那一副小巧的身体，走起路来快得像一阵风，总是充满着活力与朝气。
课堂上的马老师，总会轻声细语地为我们讲解，通过一些生动有趣的例子来让我们记住某些单词和句子，伴着马老师那标准的发音，课上的时光总是那么美好。
记得那一次，她跟我们讲大本钟的故事，讲的是那么有趣，同学们特别喜欢听。马老师在提问问题时，同学们挣着抢着地去回答，哪怕同学回答错了，马老师也没有责备，而是耐心地帮忙去引导，订正。课下的马老师也没有闲着，而是每天在五年级四个班之间奔波，把本来就有限的吃饭时间，压缩再压缩，争取多批阅几份作业，多找到几个难点，好让我们明白得更透彻。
马老师不仅对英语教学很有责任心，对我们每一个同学也很有爱心。一次课间，一位同学不小心摔了一跤，脚受伤了。老师得知后，很着急，赶紧跑到了事发地。一边关切地询问受伤的同学是否坚持得住，一边叫其他同学和她一起送受伤的同学去医务室，最后还通知了这位同学的.父母。忙完这一切之后，马老师长舒一口气，额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
这就是我们的英语老师，一位非常好的老师。
我的“漫画”老师作文 17
我有一位最喜欢的老师，他又高又壮，一身散发着男子汉独有的气息，一脸英俊的容貌。对，没错，他就是与我同姓的`闫军老师。
闫老师是一位很风趣幽默的老师，也是一位能令同学们不寒而栗的老师。
他偶尔会开开玩笑，逗得大家哄堂大笑。但是，你若把他惹怒了，那么不好意思，后果自负！比如有一次体育课，我心里很想装怪，于是将空竹丢到地上，踢了一脚，说：“嘿嘿，真好玩。”说来真是不巧，刚好遇到了闫老师来查看我们练习空竹。于是，我被逮了个正着。闫老师严肃地质问道：“你为什么不认真练习？”我愧疚地低下了头，身为体育委员，我确实很不听话。“这样吧。”闫老师背了背手，“下周和下下周的口令都由黄靖宇来喊。”什么？体育委员不喊口令？我急忙站出来为自己辩解：“可是刚黄靖宇还蹲在那和女生讲话（我本想说泡妞的）。”我感到心脏扑咚扑咚地拍打着我的心房。“我只看见了你！”闫老师说完，一个转身便走了。
那天，我觉得自己得到了非常非常非常……不公平的待遇。一直到后来，我才懂得了老师的良苦用心，他是为了让我更好的去管束自己，承担起一个体育委员的职责。
闫老师上上学期就离开了学校，我特别想念他。
我的“漫画”老师作文 18
我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。
罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。
还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的'哭了，可想而知老师是多么厉害！
这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。
我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。
老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。
我的“漫画”老师作文 19
每当别人画漫画时，我的心总是痒痒的，一直想去尝试，今天我的机会来了，这是一次特殊的“绘画”，我不是用精致的水彩笔去画出五光十色的图案，而是用那普通的水笔在纸上一字一句描绘而出。那是一位人物，也是我最喜爱的语文老师——冷老师。
她十分苗条，脸上时常都挂着笑容，那挺拔的.鼻梁上架着一副小巧精致的金边眼镜，看起来文绉绉的。眼睛不算很大，但你也别小瞧了它们，因为班上任何的风吹草动都被她看在眼里，所以一节课下来，全程鸦雀无声，笔在纸上划动的声音都能清晰可见。
老师做事很负责，也十分严厉。上课时，从她一走进教室，同学们就瞬间停止了嬉戏，回到座位上，坐得端端正正，一动不动。要是有人上课一说话，就会立马被她锐利的眼神锁定，一下课就被叫到办公室里“喝茶”。
可他不仅上课严厉，对待作业也很严格呢。有一次我漏写了一个词语，老师心平气和的告诉我，指出错误后又顺手送我一个“大礼包”——把整道题抄写一百遍。那次我熬到深夜，眼睛通红，眼皮子打架，我为了抄完，抓把牙签，一到犯困时就狠狠扎自己一下。
不过老师一到下课就变得十分温柔。那次我上课没听懂，一到下课，我小心地向老师提出疑问，心里还直打鼓：平时上课那么严厉的老师会不会因此大声呵斥我？谁知老师并没有生气，还十分细心地解开我的疑问。这时我心里对老师又多了一层了解，原来课下的她是如此善解人意。
这就是我画的漫画老师，我用我稚嫩的画笔勾勒出了一个负责、严厉又善解人意的好老师。她让我们保持了良好的学习态度，使我们的知识库更加丰富。
我的“漫画”老师作文 20
每个人都有自己喜欢或敬爱的老师，有的喜欢性格温柔的语文老师，还有的喜欢十分搞笑的社团老师，而我却最喜欢脾气“暴躁”的皮老师。
皮老师是我们的数学兼体育老师，虽说是体育老师，平时锻炼得比较多，却挺着一个大大的啤酒肚。最有意思的还是“老皮”的头发，每当上课时，他总会摸几下头发，而头发就像被塑了形一样，呈呆萌毛毛的'形状。
平时，老皮对我们总是十分严厉，即使老皮出教室以后，教室里也是十分安静，连一根针掉在大理石地面上都会听到声音。而且，皮老师几乎不送我们放学，我们班的纪律也十分良好。
一天早上的数学课，皮老师抱着一沓长江作业走进来，我偷偷一瞄，不看不知道，一看吓一跳。皮老师的脸阴沉沉的，眉头紧皱。眼睛里好像藏了一头即将觉醒的雄狮。看到这儿，我心里咯噔一下，老皮肯定又要发火了，难道是班上哪几个同学作业没交?还是有人违纪了?周围的人也感到了不对劲，瞬间低下头连大气都不敢喘，紧接着，皮老师照着本子上的名单，大声念了起来。我心里的鼓停了，因为名单上没我的名单。念完后，皮老师大声说道：“这个题我已经讲了几遍，怎么还有这么多人做错?”说完，便把本子朝讲台上一扔，“砰”，桌面上的笔、尺子、红旗……都一起掉落下去。站起来的同学一个个吓得面无血色。“这个题，抄5遍，今天中午之前交，这时候，自己预习书本!”皮老师讲完，便离开了教室，看那背影，我还惊魂未定。从此以后，再也没人敢不认真听讲了!
我爱我们班的皮老师，他之所以严厉，是为了让我们更优秀。
我的“漫画”老师作文 21
我有一位每一天都笑眯眯的走起路来，像一样风一样，数学老师—王老师。
王老师身材中等，带着一个不大不小的金框眼镜，每天都喜欢穿着皮鞋，长裤和衬衫。
记得有一次王老师让我回答问题，我心里想：“苍天啊，保佑我吧，希望我别回答错。”时间不等人，我又被老师叫了名字，我慢慢吞吞的站了起来，我把我的答案说了一遍，只不过我说的声音很小，王老师并没有说我，而是说“回答的完全正确，不过下一次声音再大一点就更好了。”这时我从王老师的眼睛里看到了鼓励，在这以后我在王老师的`上课，积极的回答问题。但是有一次我上课开小差，王老师提问我，我没有回答上来，王老师并没有说我，而是下课了把我叫到办公室给我讲了许多道理，从这以后再也没有发生这样的事了。
这就是我的老师—王老师。
我的“漫画”老师作文 22
“眯斯张”是我们三年级和四年级时的英语老师。她让我们叫她MissZhang。
她喜欢把头发扎成一种中分低马尾，看起来很优雅。她总喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来会发出“夸夸夸”的声音。
要说她的特点，一定是她爱植物、爱摄影，和她的习惯性动作：翘兰花指。
别的老师要么自己一个独立的办公室，要么和几个老师拼一个办公室。而她却不一样，她和“一群”植物一个办公室。在她的办公室里，窗台上、架子上、桌上、一把空闲的椅子上，都摆上了一盆盆的植物。而且，个个都被她照料得生机勃勃。
MissZhang很爱植物，更爱摄影。她发的朋友圈几乎都是她拍的植物照片。我们学校的活动照片也是她拍的，有时还能看到她拍照时忙碌的`身影。
再说说她的习惯性动作——翘“兰花指”。在她写板书时，会用大拇指和食指轻轻捏住粉笔，其它三个手指往外翘并弯曲起来。
MissZhang和其他老师最最不一样的，就是布置的作业。她布置的作业很少，一般在学校就能完成了。而且，在周末或放假的时候，别的老师都会把作业布置得多一些。而她却不一样，她说：“越是放假，作业就要越少。”在这时，同学们都会欢呼起来。
这就是MissZhang，一个热爱生活、和蔼可亲的老师。
我的“漫画”老师作文 23
我们的数学老师姓曹，他又高又瘦，常常穿着一条黑色的牛仔裤。额头上有几道像小溪般的皱纹，那一双炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。曹老师是一位非常温和的人，总是给我们带来春风般的'温暖。
假如你突然听见课堂上传出一阵大笑声，那就是曹老师在跟我们上课。曹老师上课的时候很幽默，我们都喜欢上他的数学课。
有一次，曹老师正在认真地评讲作业。他习惯性地扫了我们一眼，突然他的眼睛好像看到了什么似的，眉头微微一皱。接着，他慢条斯理地从讲台走了下来。我很好奇，老师这是要干什么呢?我想着，想着，老师就来到了小雅的身边。同学们的目光唰地一下都看向了他们。小雅抬起头，紧张地看着曹老师。曹老师伸出右手后，对小雅说：“你把东西交给我。”小雅只好把东西交给曹老师。只见曹老师接过一个圆圆的东西，就走回到了黑板前。当他打开手上的东西时，我一看，原来是一面镜子。唉，上课玩镜子，肯定会惹老师大发雷霆了吧?我们也会跟着挨骂。同学们似乎也是这么想的。此时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉地上的声音都能听到。曹老师看着镜子，一边用手摸着头一边笑嘻嘻地说：“我捡了个宝贝呀!”同学们长舒了一口气，都大笑起来，只有小雅一脸红彤彤。从此以后，小雅再也不会上数学课开小差了。
这就是认真负责、性格温和的曹老师。在他的课上，我们都能在轻松快乐的氛围下畅游在知识的海洋。
我的“漫画”老师作文 24
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很秀丽，老师每一天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。
我们都十分喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，个性是考完试的错题，必须要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都十分的'关心，有的同学病了，她会个性注意。我们的张老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的张老师。
我的“漫画”老师作文 25
她，火眼金睛，盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子，她就是我们的班主任——扫描仪郑老师。
要说她的特点，那可数不胜数。比如记忆力好，上课招式多等等，不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有一次，她正在给我们上语文课，小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上，冲到小朱身旁，提高嗓门道：“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头，扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱，露出一副生气的样子。谁见了都会害怕，小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手，往小朱的抽屉里一翻，没几秒就找到了，这双火眼金睛，不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有一次，我们正在考试，扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候，小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的`眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了，她走到小李身边，拿起红笔，在试卷上写上扣10分。瞧！“扫描仪”扫描的速度也太快了吧！从那以后，同学们再也不敢偷看了。
我喜欢这个精准的“扫描仪”，正是因为她的负责，不仅带给了我们无穷的知识，也让我们的学习习惯更加的完善。
我的“漫画”老师作文 26
我的老师性格怪异，就像是从漫画里走出来的麻辣老师一样。
说起我的宁老师是个麻辣老师，到底是怎么个“麻辣”法呢？那就请你们细细的听我道来吧。
一头又黑又长的头发像绸缎一样，光滑柔顺，姣好的.脸庞如同雪一样洁白无暇，像瓜子一样的脸型，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑乌黑的，像葡萄一样，鼻子小巧玲珑，挺挺的，一张能说会道的樱桃小嘴像机关枪一样，可以说个不停，最独特的还是她那双眼睛，真美啊！像清澈见底的小溪，注视我们的时候像一面镜子，好像什么事都瞒不过她。
说起宁老师在学校里可是无人不晓啊！因为只要是宁老师教过的班级，没有人可以忘记她的严厉和不讲面子，我可是亲眼目睹和亲身经历的。
有一次我们班上有几位同学忘记了写作业，而且正好上午全部都是宁老师的语文课，想补也补不成的，宁老师看到讲台上的名单，脸立马由晴转阴变得严肃起来，拿起名单点名，那些不写作业的同学站了起来，老师大发雷霆对那些同学就是一顿骂，那简直是狂风暴雨、电闪雷鸣般的打击啊。我们终于知道了被她教过的学生，为什么忘不了宁老师了！
这就是我的“麻辣”老师，正是因为她的严格严厉作风，让我们改掉了许多拖拉懒散的坏习惯，学习成绩也不断得到提升，宁老师真是一个令我又爱又怕的老师！
我的“漫画”老师作文 27
老师是我们的领路人，带领我们向前走。
我喜欢的老师，他总喜欢穿裙子。他穿裙子的样子像一位美丽的公主。他有一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，长着一张瓜子脸。她画不画装都特别好看。
老师，她很认真，有的同学没带作业，她对我们说一个兵不带枪去什么战场？一个蜗牛不带它的'房子，早晚会被敌人给吃下去的。以后哪位同学不带作业，等于他没有写再写一遍。
古人言严师出高徒。在老师严厉教导下。班四年级下册期末考试考了全年级第一。剩了我们全班同学每人一个软糖。吃到嘴里，甜在心里。
这位美丽认真的班主任就是我的班主任李媛媛老师。
我的“漫画”老师作文 28
张老师圆圆的脸上，嵌着两只大大的眼睛。这双眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上几个星期，你就会从眼神中发现，她的眼睛是那样与众不同，那样和谐又那样的严厉。
记得有一次，我在课堂上不认真听讲，老是在下面做小动作，还和别人打眼色，正当和别人打眼色时，正好和庞老师的眼睛对视了，张老师狠狠地瞪了我一眼，似乎在说：李明辉，你怎么搞的？上课为什么不认真听讲？我心想：张老师在同学们面前给我留了这么大的面子，我还有什么理由不认真听课？我惭愧的低下了头，马上看着黑板，认真的听张师讲课文的重点。还有今天，张老师让泳潮把补充习题发下来，让大家订正题目，班上的人都有了，就我没有，我在书包里翻来翻去，终于找到了我的补充习题，打开才发现因为我的马虎忘记交给老师批改了，于是我拿去给张老师批改，老师看着我说：“你这是要罚写的`。”当时我和老师的眼睛对视了几秒，我就“东躲西藏”，总是觉得对不起老师。
张老师的眼睛是令学生们生畏的，也含着火一般的热情，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒，就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的世界……
我的“漫画”老师作文 29
在这五年的学习生涯里，有许多位老师都从我的记忆长河中流淌而过。但有一位老师是我怎样都无法忘怀的，那就是我二，三年级时的语文教师和班主任邵老师。
她有着一头丝绸般的黑色秀发，末尾有一点点微卷。一双炯炯有神的眼睛总会给人一种亲切和很好相处的感觉。
在上二年级的`第一个星期。我还不是很清楚，东华学校里的规矩。在吃完饭，就用奔跑着回宿舍。这是违反学校的规定的。一个身穿红衣的老师看见了，就把我还有其他跑的几个人拦住了，让我们站在旁边并问我们为什么要跑步。我们没有人敢说话。这位老师没有再问下去，而是拿起手机拍了我们几个人的校卡之后就放我们走了。
一进到宿舍就看见邵老师走了过来，显然她已经知道了刚刚的事情。我很害怕，担心老师批评，担心老师让我们家长过来把我们领回去，就一直站在宿舍门口，不敢过去。邵老师看我一直站在门外就问：“怎么站着呀，快回去做内务。”我把任务做完后，老师来到我身旁说：“刚刚是不是被扣分了。”我一惊，有些心虚的说：“嗯。”我一直低着头不敢看老师，在想现在怎么办？老师好像是看出了我的内心，用很亲切的语气对我说：“不要紧张，你跟我说一下原因，老师不会处罚你的。”我一听心中就放松了许多。便把刚刚所发生的一五一十的告诉了老师。老师又说：没事，不要害怕一点小事而已。不过，下次可不要再犯了啊。”太好啦！老师没有严厉地批评我，没有请家长。老师，您这一句简简单单的话我记到了心里去了。
如此亲切和蔼、善解人意的老师，又怎能不让人难以忘怀呢？
我的“漫画”老师作文 30
我们的班主任是胡老师，她对我们都非常负责。
她有一头褐色的短发，一双大大的眼睛，平时都穿裙子，冬天则是穿裤子胡老师有一个外貌特点，就是眉眼很特别，我们可以从她的'眉眼看出她的表情。
这天，上课铃响了，同学们都成群结队地飞奔到教室。胡老师戴着口罩拿着教材走进了教室，看了我们一眼，接着开始上课了。
我最喜欢胡老师讲生字的时候，但不一会儿董玉洋就和同学开始在课堂上讲小话。胡老师看见了，便狠狠地盯着她俩，但董玉洋还未察觉到，讲得不亦乐乎。老师生气地说：“董玉洋，老师盯着你，你还没反应。”董玉洋这才羞愧地低下了头。胡老师的眼睛由大大的、圆圆的变成了扁扁的，眼神里充满了“杀气”，眉毛都快要竖起来了，一看就知道她很生气，非常非常生气。果然，她又把董玉洋批评了一顿。
下课了，我、张欣怡和张妙菡准备去找胡老师聊天，手拉手来到了五年级办公室。我们来到胡老师身边，看了一会儿胡老师改作业。张妙菡说：“胡老师，我的弟弟特别烦。”我说∶“我的妹妹也是很调皮。”……胡老师听着听着，眉毛就弯得像一条小船，眼睛像一个一元硬币一样又大又圆。接着，她说起了她的女儿。
这就是我们的语文老师胡老师，可以通过眉眼看出她的表情
，笑起来很温柔、和蔼，但凶起来比老虎还可怕。
我的“漫画”老师作文 31
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样，指引我们前进，她带着一副眼睛，眼镜下面有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
有一天上早自习的时候，我觉得肚子里是空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。坐在第二排的班长走过来，亲切地对我说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点烧，她带我去找语文老师，那对老师说她发烧了，话音刚落，老师就急得像热锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些论小在我的太阳穴上涂完后，班长带我回教室，涂完了“驱风油”后，我觉得身体清凉多了，很舒服，就这样，我的烧渐渐退了，到了中午老师问我烧退了吗？没事吧，老师摸了一下我的额头，这才放下心来。
这就是我的`老师，是一位很好的老师，王老师！
我的“漫画”老师作文 32
“师者，所以传道授业解惑也”。每位老师都有自己的教学特点，而今天要说的这位老师，可是“出口成文章，下笔如有神”的黄老师。
我们黄老师虽然她有时候很严厉，但她上课时出口成章，真是名副其实的的“大师”。
在学习《珍珠鸟》一课的时候，她讲珍珠鸟的活动范围是为了让我们更加生动地理解她说起了“单人相声”。黄老师先当珍珠鸟，她先说：“这个老头儿，对我还挺好。给我做了一个舒适的窝，用垂蔓遮住，他不来打扰我。这会儿我好无聊，去逗逗他吧。”
当讲到珍珠鸟落在书桌上，黄老师调皮地说：“我去喝他的水，看他给我喝的水和他自己喝的有什么差别？”
珍珠鸟蹦到茶杯上喝茶，黄老师说：“我跑到他的纸上去，看看他会不会打我？打我也不怕，我飞得快，他又追不上我，哈哈！”
“他会‘啦啦啦’地唱，我也能‘嚓嚓’的.发声！”珍珠鸟蹦到稿纸上，爪子发出“嚓嚓”声。
“竟然不理我，继续不动声色地写，那我用小红嘴啄你颤动的笔尖，看你生气不生气？”
“这个老头终于肯用手抚摸我的绒毛啦，这次‘捣乱’终于成功了，哈哈哈。”珍珠鸟（黄老师）乐不可支。
黄老师生动地讲解，逗得我们哈哈大笑，也在快乐中学到了知识和道理。刚当完珍珠鸟不过瘾，她又当起了冯骥才。她告诉我们，她能出口成章是因为她读的书多。一个暑假，她读了二三十本书，而我只读了一本《史记》和一本《海蒂》。这真是天地之差呀！她说：“读书是主动学习，只有体验过思考的快乐，才会乐此不疲！”
于是，她又说了自己的口头禅“谁永远也叫不醒一个‘装睡’的人。”黄老师说的装睡，好像就是我呀！
还有一次，黄老师直接在班里放出“神作”——不拿手机、不看教辅，当场口述了一篇“现场口头作文。”
时光茫茫，岁月不待。转眼到了五年级，黄老师教给我的道理，我会永远记在心中！
我的“漫画”老师作文 33
这是我要讲的语文老师：黄老师。
她有一头短短的头发，一双漂亮的眼睛。他给我们上课，那是相当尽职，每一次都见到黄老师穿教师制服给我们上课，每一次都见到黄老师准备语文教材给我们上课。
但是有时候呀，她会温柔的拿着语文课本，温柔的指着黑板说：“这节课我们来讲新课！”然后拿出粉笔，走到讲台上，刷刷地写上种点句子，同学不会，老师还会亲自辅导，不禁让我感叹道：“黄老师是个多么尽职尽责的语文老师啊！”
但是黄老师有时也会生气。比如：有同学字迹不工整、马虎、乱写、没写完或者没交的话，黄老师就会火冒三丈，让他重新写，写不完的话，黄老师就在吃饭的时候“一人当官，万夫莫开”，守住教室的门口。但是黄老师也是为了我们好，因为在学校，老师让我们重写，长大以后出了社会，没有人会指点你，你就不会有进步，所以，黄老师是为我们着想。不禁让我感叹道：“黄老师是个多么尽职尽责的语文老师啊！”
还有些时候，黄老师像是军人的.指挥官，指的是什么？指的是体艺节彩排的朗诵。本来说要用4000多元来请一个老师给我们排练，但是黄老师愿意教我们，那一刻，她付出了很多，很多……也就是在那一刻，我的心彻底被黄老师打动了，也就是在那一刻，我已经被感动的说不出什么话了。
黄老师从一年级叫我们教到五年级，她一直都很尊敬我们，我们也很尊敬黄老师，甚至，我们把黄老师当成“黄妈妈”了。
黄老师是一个值得尊敬的老师，也是我人生中最伟大的指路人！
我的“漫画”老师作文 34
我们是一群嘎嘎乱叫的小鸭子，吴老师是一个“赶鸭人”。
晨读时分，一群鸭子在教室里嘎嘎乱叫，扑腾翅膀。远处，一个人闻声赶来，走到教室里，用皮鞭“抽”向地面，鸭子们惊住了，开始有节奏地叫唤：“嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎”，还一边整齐地摇头摆尾。
做完全国小学生第三套广播体操——七彩阳光鸭子版后。一群小鸭子正在排队，准备返回他们的鸭窝。鸭子们嘎嘎地叫着，歪歪扭扭地排成一条“蛇”。“赶鸭人”恼了，对一只不听话的`鸭子狠狠地“抽”了一大鞭子，那鸭痛得飞了起来，其他鸭子一看形势不妙，便乖乖地排成两路纵队，规规矩矩地走回它们的牙窝。
“赶鸭人”给鸭子们上课的时候，每个鸭子都摇头晃脑地听着。“赶鸭人”说一个东西至少说三遍，好像是追求“重要的东西说三遍”。“赶鸭人”每讲一会儿就会请一只鸭子发言。认真听讲了的鸭子，站起来“嘎嘎嘎—嘎嘎嘎—”，“赶鸭人”便让它安全坐下。没听讲的呢，站起来，叫也不叫一声，“被赶鸭人”一顿好骂，骂完，让它坐回位置上，又找下一只鸭子。“赶鸭人”觉得它们听懂了，又开始叽里呱啦地继续讲着。
这就是我们的“赶鸭人”，吴老师。
我的“漫画”老师作文 35
“叮铃铃，”下课铃响了，我快步走向课程表，定睛一看，心中一片欢喜，天呐，终于又迎来了一节数学课。
我整装待发，坐在了自己的位置上，等着孙老师来上课。
门忽然被推开了，孙老师踏着上课铃走进教室。同学们一下子从寒冷的`北极走回了家里，一个个笑得跟朵花似的。
我此时仔细观察孙老师，只见她一袭白衣，一条黑裤，脚踏一双黑色皮鞋，还戴着一副眼镜。
回到课堂，老师如往常一样严肃认真却又幽默风趣，十分符合同学们心中的好老师形象。更重要的是，老师永远都是那么平易近人，同学们感觉十分自由，无拘无束。当然，犯了原则性的错误，那一顿批估计是跑不了了。
除此之外，老师还有一个标志性的动作——双手叉腰，再向前弯一点腰，然后再瞪着你，瞪的你心里直发毛。
“叮铃铃，”下课铃彷佛前一秒种才响过，然而下一刻又响了。我忽然有点讨厌这声音，希望不要再听到了。
然而幻想很美好，现实很残酷，老师又大步流星地走向，我只能做好上下一节课的准备。
唉，为什么数学课那么少，真希望一个星期都上数学课啊。
我的“漫画”老师作文 36
我们有一位老师，他是蔡老师，是我们的三年级语文老师。
蔡老师是一位很严厉的老师，蔡老师戴着一个大大的眼镜，眼睛小小的蔡老师，有一个很厉害的技能，是蔡老师带的那个眼镜里还就是葫芦娃的千里眼，蔡老师的千里眼可厉害了，可以看见同学们的一举一动在我们班里，蔡老师考试比我们的英语老师数学老师厉害多了，他只要在教室一扫描。就可以看出谁在发呆谁在打瞌睡，谁在讲话
在上课的时候，蔡老师看见有人在下面说话，小事，就拿起课本往他脑袋上拍下，乖乖地听课，他俩是把作业讲完，才老师说，你们有不懂的可以问我在老师会耐心。新的`叫我们知道，我们懂了为止。
蔡老师，您是一位自认为很优秀，很优秀的语文老师，您教会我们知识，在这里我们想说老师们都是辛勤的园丁，精心教育我们老师们辛苦了。
我的“漫画”老师作文 37
陈老师幽默、帅气……的形象成为了今天的主人公。
他微胖，身高一米六八左右。帅气的脸庞上有着蜡笔小新般的粗眉毛，小小的眼睛像两颗黑葡萄，笑一下，眼睛会眯成一条缝。他虽然没有明星一样盛式容颜，但是他一点儿也不缺笑星风范。
在陈老师的课堂中没有烦恼，只有快乐。他讲课风趣幽默、一听便懂。在学习《冀中的地道战》这篇课文时，陈老师见我们都很苦恼，于是就耍起了“阴招”。他告诉我们，今天我们一起表演课本剧，他首先就充当了这篇课文中的“日本人”，让我们充当“游击队”，老师希望同学们从课文中找出对付“他”的方法，用智慧的头脑打败“他”，这下，我们终于兴奋起来，学习的劲儿也来了，要想打败“日本鬼子”，大家都很齐心，一个劲儿的在课文里找方法，找对策，很快，“游击队”就击垮了“日本人”，一下子就把这篇课文里的所有问题解决了。
“老陈”吧!有时也很奇怪，他上课从不拿书，就夹一支粉笔，一节课轻轻松松的就给我们上完了。陈老师优点也很多，下课从不拖堂，每一节课他总是能轻松地完成任务，对待学生很公平……这也许就是众多孩子喜爱陈老师的`原因吧!
陈老师很体贴我们，他每次让同学们做任务的时候，他自己必须先完成，如果自己完不成，那孩子们也不用完成。有几次，我专门为此时做过实验，“老陈”叫我们背书，同学们盯着老师不放，大家齐呼“陈老师背一个，”这几次还真没有难住他，他不但能背，还能讲出意思来。正所谓“己所不欲，勿施于人”吧!
如果把陈老师画成漫画，他一定是一位优秀老师的模样。
我的“漫画”老师作文 38
我的小学生涯中，我遇到过许许多多的老师有的老师严肃认真；有的老师和蔼可亲；有的老师幽默风趣然而，我最喜欢的还是我们四年级的语文老师一一王老师。想了解他吗？别急，听我慢慢道来
他30岁左右，中等身材，微黑的皮肤，显得很健壮，还带著一副长方形的眼镜，总是漏出温和的目光。
我们都喜欢上语文课，他每次上课，都会为我们朗读课文，他的声音非常悦耳动听。记得我们上《秋天的雨》，这个课时，他又为我们朗读课文，读着读着，我们仿佛看到了火红的`枫叶，金黄田野闻到了菠萝的香甜橘子的清香啊！我好想去看秋天的田野和果树啊！王老师球是这样声情并茂的朗读课文。在他的影响下，我们都会有感情的朗读课文了。这要感谢语文老师啊！
王老师的字也写得很漂亮，我们在上书法课时，他总是耐心的教我们讲值得基本笔画如何写漂亮，字的闸假结构要怎么把握好。在王老师的教导下我们这写得有模有样。这难道不是要感谢语文老师吗？
这就是我们的语文老师，他是我崇拜的偶像，我为我们有这样优秀的语文老师感到无比自豪！
我的“漫画”老师作文 39
我的漫画老师有一双明亮的眼睛，和一个微尖的鼻子，还有一个美丽的耳朵和一个红嫩的嘴巴。
这个老师是我们新的老师一开始的时候全班在问老师，是男的还是女的.？，凶还是不凶？一到话刚落老师就过来了，看上去很凶的样子，结果第一天来就对我们很不好我们也渐渐不喜欢这个老师，看见谁说话，他就一直看着说话的那个人，会列一个例子，给我们讲一些道理，而他这个人老是动不动就发火？还对我们撒火，但我知道每个老师都很辛苦要是对我们凶，也是有原因的比如上一次老师让我们背书，整整背了好几分钟，还不让我们吃饭老师，那个时候看见我们在说话老师，看到了我们说话声音太大，不想理我们就让我们继续说，结果老师生气了说你们还想不想吃饭？没人听见老师说的话，老师大声说，你们还想不想吃饭？我们说想老师，打饭的时候又听见我们又在说话，老师拿着大勺子在盆里面敲打我们安静了过了几分钟，老师又看见我们在说话不让我们吃饭了全班人又安静了下来可老师对我们还是不满。
我知道每个老师都很辛苦，也是为了自己的家，也是为了尊重自己的工作所以老师对我们凶也是有一定的道理。
我的“漫画”老师作文 40
看！那是我的语文老师，就是那位，张老师！头发蓬松还戴着眼镜的老师！她总是笑眯眯的，对我们就像对自己的孩子一样。别看她平平无奇，其实，她有好多法宝呢。
张老师有一个“百宝袋”，那里面的物品可以和哆啦A梦的口袋相提并论。张老师的“百宝袋”里，既不是金子也不是银子，而是解题方法、书写方法、学习方法……我们有什么疑问，书写错误，学习难点，老师的百宝袋里都有各式各样的解题方案，没有什么会难住她！
张老师还有一件“法宝”，那就是“三寸不烂之舌”，这件法宝配上“百宝袋”可以说是天衣无缝，如虎添翼，即使我们有再大的疑惑都能降服。有一次，我的好朋友被问题“抓住”了，他完全不是问题的对手，这时，张老师来救场了！张老师打开口袋，无数个解题方法飞了出来，与“三寸不烂之舌”配合的十分默契，一会儿问题就被解决了。看，无论什么样的问题在这两样法宝面前，都像小巫见大巫一样根本不是对手。
张老师还有一件法宝，那就是和孙悟空一样的“火眼金睛”。虽然，她戴着眼镜，但是她的视力完全不输常人，甚至更加厉害！只要张老师的.“火眼金睛”一发功，全班所有同学干什么都一目了然。有一次，我换坐到最后一排，上课时同桌正折纸折的高兴，张老师走了过来，以迅雷不及掩耳之势把我同桌的“半成品”没收了，从此全班同学无论坐在哪儿，上课都不敢搞小动作了。
我们的张老师真是奇招多样的好老师！
我的“漫画”老师作文 41
我们的数学老师是个非常喜欢学生的'好老师。
他的个子高高的，爱穿白衣服，爱好给我们好作业，兴格温和。
有一次我们班老师讲着题同学们在下面说着话，老师温和的说你们不说话让我快点讲完给伱们留个二十分钟让你们看电视行吗？同学们说行我就想着我们在下面说话不但没生气还让我们看电视。老师讲完还真的让我们看电视了。
我们老师还真是个说话算话又温和的好老师。
我的“漫画”老师作文 42
老师是我们的漫画老师，中等个儿，脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯，不停地在我们心田上种下理想的知识;他又像清洁工人一样，用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。
老师的'眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道，简直就是火眼金睛。老师还有两只顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见，我真是服了他了。
老师不像其他老师一样那么古板、严厉，他时常跟我们开一些小玩笑。有一次老师报答案时报到了“我爱老师”，我脱口而出“老师爱我”，老师就说“你不听话，我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。
老师，您就像一位音乐家，能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦，弹奏出优美的乐章;您还是一位导游，总能把我们引向正确的道路;您更是一位魔术大师，使幼小的我们瞬间变得高大强壮。
这就是我的老师，我最爱的漫画老师——老师。
我的“漫画”老师作文 43
我们的班主任徐老师是个很有个性的人，可她也是个很“辣”的老师。
徐老师的脾气很暴躁，只要我们上课有一点动静，徐老师就会发脾气，常常吓得我们一声不吭，像哑巴一样。可是，一些同学偏偏要去“挑战”老师的耐性，往老师的枪口上撞。“小军，默写篇课文吧！”这不，我的同桌成了老师“出气”的第一个对象。然后，一大群“小捣蛋鬼”全军出动，都开始了默课文的生涯。
徐老师不仅脾气“辣”，教学方式也很“辣”。徐老师喜欢让我们读课文，这样不仅能让我们更熟悉课文内容，还可以锻炼我们的朗诵水平。“好，让我们再来读一遍课文！来男生读单段，女生来读双段！”……听！徐老师又开始发号施令了，不管多长的'课文，她总是让我们去读。
不仅这样，她还有更加厉害的手段呢！就拿其中一个来说吧！每当我们听到日积月累的时候就知道，要有不好的事发生了——那就是背诵里面的知识。可在徐老师的带领下，我们总能轻松地背掉。其实，徐老师也有温柔幽默的时候，她只是上课那么严格而已。偷偷告诉你们一个小秘密：徐老师其实也是一个“小孩子”。她呀，课间最喜欢跟我们一起做游戏……“哎，我又输了”。徐老师一边叹气一边说到，你们说对嘛？
徐老师教会了我们许多道理，她用自己的例子来鼓励我们。徐老师身上的闪光点不计其数，永远照亮着我前进。
我的“漫画”老师作文 44
我们一生会碰见许多老师，像星星一样数也数不清，其中令我最难忘的是我一年级的陈老师。
她一头乌黑的长发披在肩上，高挺的鼻梁下镶嵌着樱桃小嘴，无论什么时候，总是挂着一抹微笑。
陈老师的眼睛会“说话”。每当上课，有人在下面做小动作或思想开小差，都逃不过她的“法眼”。这不，小明同学前几天刚配了一幅眼镜，上课时，估计是心痒痒的，便把眼镜摘下来，放在课桌底下“欣赏”。陈老师第一时间发现了他，便走到他旁边盯着他，眼睛好像在说：“戴幅眼睛是挺好看的，但现在是上课时间，等下课了再‘欣赏’吧。”他看到陈老师炯炯的.目光，立马把眼镜架在鼻梁上，双手抱臂坐直。课间时间，有任何同学吵架，弄坏公物，也都逃不过她的“法眼”。
不仅如此，陈老师的嘴也是异常的“机灵”。上课时，如果有人这动动那动动，陈老师准会下来说：“你的椅子是抹了油吗？滑来滑去的。你看看他，跟钉在上面了一样，一动不动。”说完，全班顿时哄堂大笑……
你可别看她上课时“怪招”迭出，下课时她总是能和我们打成一片。瞧，上课时，她还在用那“法眼”侦查哪位同学在开小差，下课时，她就化身成“老鹰”捉捕着小鸡呢。
这就是我印象最深刻的老师——陈林童老师。
我的“漫画”老师作文 45
他，是帅帅的；他，是有活力的；他，是能创造奇迹的。他就是我们体育老师——章老师。
他头顶戴着一顶黑白相间的`鸭舌帽，身上穿着休闲的运动服，脚上还踩着一双彩色的运动鞋。当太阳照到运动鞋上，鞋上反射出来的光射到我的眼睛，真让我“眼前一亮”！
有一次，老师上课教我们加速跑时，他就像一颗子弹一样冲了出去，我们都觉得老师脚底下像踩着风火轮一样。当他冲到终点时，同学们瞠大了眼睛，惊得下巴都要掉了，直呼：“不可能，不可能，这绝对不可能。”你们知道吗？他竟然跑出了六秒多的成绩！比跑得最快的同学还快了三秒呢！
像往常一样，章老师在给我们测跳远时，还是跟以前一样先示范标准动作。只见老师冲到了跳远的那根线上，猛得一跳，直接跳到了整个沙地的中间部分。沙坑里留下了一个深深的脚印！同学们一致认为，在沙坑里能留下脚印是一个奇迹！为什么这样说呢？因为全班同学没有一个人能超过老师！
你说，他创造的奇迹是不是也让你眼前一亮呢？没错！他就是那个整天创造奇迹的老师——章老师。
我的“漫画”老师作文 46
“你怎么又带玩具了？没收！”唉，我的玩具又要遭殃了，难道老师是火眼金睛吗？他怎么总能发现我的玩具呢？这位老师就是我的班主任——让我“又爱又恨”的`王老师。
王老师平时看上去和蔼可亲，说话轻言轻语，特别温柔，但你可不要小瞧他哦！只要他一生气，就好比雨天的惊雷，威慑力十足，仿佛教学楼也要跟着抖三抖。你瞧，王老师像往常一样津津有味地讲着课，可能是天气太热了吧，竟然有些“小老鼠”在下面吱吱作响，老师突然停了下来，严肃地转过身来，默不作声地盯着大家，原本闷热的教室现在“冷”到了极点，空气也静得可怕。持续了十几秒后，王老师终于开口了：“我要抓老鼠了！”同学们立马坐正身姿，专心致志地听讲，谁也不敢扰乱课堂秩序。
有一节语文课，我把玩具小车拿到了教室，王老师在走道里边走边讲，我却一门心思地玩着自己的玩具，老师看见后，一个粉笔头飞了过来，将我的思绪从玩具中唤醒了。“你怎么还带玩具！屡教不改，没收！”尽管我百般不舍，脸上写满了难过，但老师依然铁面无私。王老师答应我，只要我取得优异的成绩，就将玩具还给我。
一周后，语文测验卷子发下来，我快速浏览了一遍，发现这些题都是老师课上讲过的，幸好老师不厌其烦地督促我认真学习，要不然这些题我肯定不会。我按照老师教我们的答题方法全神贯注地答起题来——读题目、想思路、写漂亮、要检查。果真，我的语文成绩再创历史新高，老师也没有食言，把我的玩具还给了我，但老师的这句话让我深深地记在了心中——“学时学，方能学有所成，玩时玩，便能玩得尽兴。倘若一心两用，必定一事无成。”
我要感谢王老师，是他让我爱上了语文，是他教会了我学习的方法，他就像一位领航者，在学习的汪洋中陪我一起乘风破浪。
我的“漫画”老师作文 47
她，是我的语文老师，一位平易近人且宽宏大度的老师。
白净的皮肤，乌黑发亮的长头发，像月亮一样弯弯的眉毛，有一双既水灵又炯炯有神的大眼睛；秀挺的鼻子，红润的嘴巴，笑起来特别动人，高挑的身材，搭配上好看的衣服，就犹如仙女下凡；每天的穿着都朴素整洁，这就是我们的老师！
她既是我的老师，又像是我的朋友。我每次见到她，我都会上前和老师打招呼，她有好吃的也会跟我们分享，特别大方！当我考试没发挥好时，她就会鼓励我说：“没事的！继续努力，下次一定能考好”。她特别温柔，不仅仅表现在她的语气，还从她平时做事与对人的态度上可以感受到。
老师喜欢小动物，她养了一只小白鸭，但是因为没时间照顾，就只好无奈地把小白鸭送到了农村，小白鸭临走时还留下了依依不舍的眼泪，老师特别细心，连这都发现了。
记得有一次我们举行了“美食节”，同学们都带了美味的食品，老师也不例外，老师做了一锅香喷喷的鸡翅，从老远都能闻到了，我的.灵魂仿佛被这香味勾走了！老师让每个同学拿鸡翅，大家一窝蜂地一下子抢光了，可惜我还想吃，自从那次起，我便觉得老师是“上得课堂，下得厨房”的好老师。
老师是人类的工程师，向我们传授既宝贵又丰富的知识；老师是阵阵春雨，滋润着我们的心田；老师是一把雨伞，为我们遮风挡雨；我爱我的老师，祝语文老师身体健康。
我的“漫画”老师作文 48
一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的.风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。
有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！
我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！
我的“漫画”老师作文 49
我们的“仙女”老师，是教我们四年级最后一个学期的英语老师黄老师，她温柔、有趣，还有各种各样关于英语学习的“神功秘籍”，她的这些各种各样的技能，无一不让我们佩服。
“叮铃铃！”上课铃响了，这节是英语课。黄老师略矮小的身体迈着自信从容的步伐走进了我们班里。开始上课了！黄老师幽默风趣的技能就要释放了。哗！技能已释放！那幽默风趣的语言无论是谁也抵挡不住。幽默的'语言像机关枪一样“成群结队”地朝我们袭来。我们完全招架不住，一个个败下阵来。
黄老师温柔得简直像个仙女。她上课从来不会叫我们的真名，答对了题目还会鼓励我们，特别棒的她还会给奖励。记得有一次，我们看见黄老师手拿一大袋薄荷糖走进教室，我们全部都“口水直流三千尺”。只要努力一节课，薄荷糖的主人一定就是我！于是我们目不转睛地盯着那袋薄荷糖。上课时，我们自觉地坐好。上课时，估计全班人都在想着那袋味道多样、色彩缤纷的薄荷糖，于是全部都“一反常态”，经常讲小话的人今天居然放弃了自己的“本职工作”，认真听起课来。而天天插嘴的人嘴巴就像绑了个胶带似的一声不出，而该回答问题的时候手举得极高，好像要够到天上一样。总而言之，这节课我们表现极佳，没有人跟不上课堂的节奏。上完课后，大家势均力敌，难分胜负。于是黄老师给我们每人发了一颗薄荷糖，大家都特别高兴。
黄老师有趣、温柔，宛若天仙。我非常喜欢她！
我的“漫画”老师作文 50
“今天的大课间马上就要开始了请四、六年级到操场……从广播里传来了徐老师略带沙哑但铁锵有力的声音，那就是我们的体育徐老师。
徐老师中等个儿，身材匀称，虽年近五旬，但浑身散发着健康阳光的活力，笑起起来特别有孩子气。
徐老师身手特别敏捷。有一次我们学侧手翻，其它同学都学会了，只有小月和另外两个同学还不敢翻。小月急得满头大汗。下课铃响了，徐老师把他们叫到跟前和颜悦色地说：“你们几个同学看我再示范一遍。”只见徐老师双手向前伸，轻快地抬起左腿，接着双手撑地，左腿紧跟着右腿在空中划了半个圈，侧手翻轻松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好，年近五旬，动作还这么矫健，身轻如燕。经过徐老师细心的指导，小月他们很快就掌握了要领，终于学会了，徐老师笑了。
徐老师对待工作特别认真，一丝不苟。疫情期间，体育作业只能拍视频上传，这下徐老师可忙了。不仅要看5个班的视频，还要教我们新的技能，这哪忙得过来啊！每当要学新动作的时候，徐老师都会发来亲自示范的视频，还清楚地说明了这个动作的注意点和要求。
我像往常一样上传了体育作业。第二天，妈妈打开钉钉一看，徐老师发来了详细的评语：“跳绳218个，仰卧起坐56个，很不错。”“仰卧起坐手只要摸耳朵就行，不用抱头，跳绳时速度要均匀，尽量不要间断。”天哪，深夜12点半徐老师还在工作！我又马上翻看了其他同学的作业，徐老师对每位同学都进行了认真地点评，还掐着秒表一一数个数，并且把每位同学的'数据统记在一张电子表格里，哪个同学有进步了，徐老师就更新一下。透过水冷的屏幕，我仿佛看见了徐老师忘我的工作态度。5个班170多位学生，这是多么大的工作量啊，难怪徐老师每天都要工作到深夜。
这就是我的体育徐老师，一个敬业的好老师，他那致我不倦的工作态度深深地影响着我。
我的“漫画”老师作文 51
每个人心里都有一名优秀的老师，当然我也有一位这样的老师。
她中等身材，清秀的圆脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠，格外引人注目，开心的时候笑成了弯弯的月牙，和蔼可亲，高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜显得很有学问。两片如樱桃似的小嘴一张一合似乎随时会说抑扬顿挫的话，她留着一头齐耳短发，发丝有些微卷还有几缕紫色的头发让整个人显的.有气质，有活力，她的衣着大方得体优雅，她就是我们和蔼亲，气质非凡的班主任。
她有时和蔼可亲，有时严厉，有时温柔。在她的课堂上常常是风趣幽默的，很少有死气沉沉的时候。
下课时教室乱成了“一锅粥”但老师一站在门口教室顿时雅雀无声，连掉一根针都能听得清清楚楚。
我的老师有“两大技能“千里眼”和“顺风耳”。老师在台上讲课如果底下搞小动作，就算动作再快也逃不过老师的“千里眼”结果就是罚站到下课……。如果老师在认真批题谁要是在下面说小话就算声音在小也逃不过老师的“顺风耳”。
她很认真很优秀，改错时她会一丝不拘的对特，认真批好每道题，有同学没写对她会给同学一一解答。每个人心中都有一名优秀的老师，我也有一位这样的老师，她是我的的班主任。
我的“漫画”老师作文 52
每个人都有自己最喜欢的老师，有人欢阳光健康的体育老师；有人喜欢聪明伶俐的科学老师；有人喜欢心灵手巧的美术老师。我最喜次美丽优雅的英语老师--彭老师。
她长得非常漂亮。圆圆的脸，又长又直的乌黑头发，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。挂着钻石耳坠，闪着耀眼的光彩。她还有迷人的身材，每次都穿着不同颜色的长裙子，还有闪着亮光的皮鞋，更衬出她细长的腿，显得非常优雅。
彭老师非常温柔。每次英语课，她都会给我们耐心的讲知识，哪怕有的内容讲了很多次也有人没听懂，她总是一遍又一遍的慢慢讲，从来不对我们发脾气，还会给我们讲一些课本里面没有的东西。比如频律副词之类的'。我们都听得津津有味。
彭老师很细心。有一次我把"m"写成了im，就不想把它改了。我觉得这这么长一段话，这么多份作业，再加上老师这么忙，应该发现不了吧！但是结果却出乎我的意料：彭老师不仅发现了im，还用红笔打了一个点。我心想：彭老师真细心呀！
彭老师不但细心，而且很聪明。她为了鼓励同学举手发言，想到了一个很好的办法：在小组积分评比时，每组第一个回答问题的同学10分，第二个不同的同学加5分，第三个不同的同学加2分，如果是同一个同学举手回答问题的活。陈了第一次回答加10分，后面每次只能加1分，这样为了集体荣誉，大家都积极举手回答问题，彭老师真聪明呀！
我喜欢彭老师，她就象一幅美丽优雅的画一样。
我的“漫画”老师作文 53
吕老师高挑地站立着，一看就很有艺术范儿，她那一头乌黑乌黑的波浪卷发，就如同一缕缕瀑布，直流而下。弯弯的眉毛下，有一双大大的黑宝石似的眼睛，这“宝石”左右灵活地“扫射”着，爱做小动作的`小朋友很是畏惧这双眼睛哦。她虽亭亭玉立，但是还是有一些微胖，这样一看，又真像一颗挺直的大树呢。
其实，吕老师就是“神笔”老师。一天，“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，这节是美术课，大家兴高采烈地“挤”进美术室。吕老师大步走上讲台，兴奋地说到：“同学们，今天我们学习画水墨画。”吕老师话音刚落，大家就纷纷议论起来：“画什么?”“怎么画?”“啊，水墨画!”……吕老师叫我们拿出宣纸、颜料、毛笔，万事俱备只欠东风了。
吕老师把宣纸用吸铁石吸在黑板上，然后开始做示范。只见吕老师拿起毛笔蘸了蘸墨汁，然后在水里调了调深浅，她握住笔，不紧不慢地在纸上点了个弧度，然后把笔变换角度地在宣纸上画了三笔，点染一下颜色，一只栩栩如生的母鸡就画好了。大家正看得目瞪口呆时，吕老师再刷刷几笔，七、八只可爱的小鸡就活灵活现地出现了，大家又是一阵惊喜。万万没有想到简简单单的毛笔和墨汁，在老师的手下就能画出这么生动的图画，简直就是神来之笔呀!
我也情不自禁地模仿吕老师的手法去画。不一会儿，我们都画完了，画得最好的同学，和吕老师作品一对比，呀，简直是天差地别呢，我的更别提了!
我的“漫画”老师作文 54
“学者必求师，从师不可不谨也。”老师伴我们成长，老师伴我们学习，我们的英语老师也真是神仙人物!
可爱杨有一点胖，个子不算高也不算矮，同学们总能在她的脸上看见那最和蔼可亲的笑容。一张有点圆的脸上长着那细挑的`眉毛，那高高的鼻梁上架着一副圆框眼镜，镜片中透着一双炯炯有神的眼睛，看着认真上课的我们。她穿着一件超级可爱的绿色衣服，上面还有一只可爱的米老鼠，再配上一条黑色的裤子和一双帆布鞋，那样子别提多好看了!
可爱杨知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们都十分爱听她的英语课。她讲得风趣幽默，我们听得兴趣盎然。
上课了，可爱杨笑着向我们走来。“Thursday，Thursday!”老师一遍遍读着，“来，你们来。”我们也认真地一遍遍读着。“来，我们玩大小声游戏，开始，Monday。Monday。”老师小声读着，Monday。Monday。”我们大声读着。同学脸上都洋溢着灿烂的笑容，好像不在校园里，而像在乐园里一样。
等到下课铃声一响，杨老师可就变了一副模样。杨老师爱笑，下课与班上的同学聚在一起，她脸上的笑容就一直没有落下过。杨老师不仅声音好听，脾气也很好，所以班上的同学一下课就找老师聊天，解决一些英语问题。
“一日为师，终身为母。”老师，遇见您，是我一辈子最大的幸运!
我的“漫画”老师作文 55
吾班有数“狮”，数学万老师独为“狮王”，众人遇之，无不畏之敬之。万老师虽不是班主任，可是她的严厉在我们班是出了名的，几乎无人不知无人不晓。她上课时对我们很温和，可是上课时又十分严厉。我们班几个最调皮的孩子都被她管得服服帖帖的。
万老师有一张瓜子脸，她的鼻梁高高的，像一个大滑梯。她的眉毛弯弯，不过重头戏还是她的眼睛。她的眼睛炯炯有神，大得像一个灯泡。上课时，她的眼睛里总是透着“杀气”。因为万老师上课时最常用的“武器”就是她那双大大的眼睛，她那冰冷的眼神让人不寒而栗，所以我们给她起了一个漫画绰号——“冷面杀手”（出自《米小圈上学记》）。
四年级时，有一个同学想挑战万老师，于是她就上课吃泡泡糖。她嚼的声音小得如同羽毛落地，可是只见万老师耳朵一抖，立马回过来盯着那位同学，因为她想让那位同学自己明白。那位同学好像被闪电劈中了一样，一下子抖了三抖，豆大汗珠从额头滚落，她慢慢抬起头，不服气似地翻了个白眼。只是一个微表情，就被万老师发现了。她大声说：“把泡泡糖吐了，以后不许做微表情。”大家听了都背后一凉，那位同学更是又抖了三抖。
想起二年级时，我也有一次这样的经历。一次数学课上，我同桌正在玩胶带，我像吸铁石见了铁一样，一下子吸引了过去。我玩得正高兴呢，突然好像被激光击中一样。全身一抖，我背后冷汗直流。我和同桌几乎同时抬起头，看见我们明白了，她立马回头讲课，在这短短几秒钟里，她不仅把我们的'心拉了回来，还没耽搁时间。
正是因为万老师的严厉的大眼睛，才让我们每个同学都能收获丰富的知识。
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