鲁迅的作文300字5篇[优]
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的鲁迅的作文300字5篇,欢迎大家分享。
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鲁迅的作文300字 篇1
一翻开《鲁迅的一生》这本书,我就深深地被它吸引住了。一口气把它读
完后,我心潮起伏,久久不能平静,一时间觉得羞愧不已。
鲁迅先生从出生到离开我们,都一心一意为革命事业作贡献。从一个进步的中国青年到万从敬仰的革命家,他不知牺牲了多少,但他从不放弃,依旧默默地奉献。他那忠于党、忠于群众的美德得到大家的赞赏。当时的黑暗社会使鲁迅先生愤怒,中国人民的麻木,人与人之间的.冷漠更使他感到痛心,他几次想放弃,但还是挺住了,才成功地走完了一条革命的道路。最让我感动的是、在鲁迅先生去世的前几天,仍每天工作到深夜,经统计,他晚年时的作品比平时多出几倍!
读着读着,我脸上火辣辣的,一想到自己没有鲁迅先生的那股奋劲,也没有那种执着,我真感到羞愧到极……
读了这本书以后,我受益匪浅。我想,这对于我以后的成长一定会有很大的帮助。
鲁迅的作文300字 篇2
在每个人的心目中,鲁迅先生都是伟大的,他是中国的大文豪,他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字…他就是鲁迅。
在18课《我的伯父鲁迅先生》中,作者看到伯父把受伤的拉车夫的脚包扎好后,把剩下的药给了他,又给了他一点儿钱,让他在家好好休息。
在19课《一面》中主要写了鲁迅的外貌描写,紧紧的表现出了一个“瘦”字,全文共写出了鲁迅六次“瘦”的描写。
在20课《有的人》中,通过了鲁迅说:“有的人活着,他已经死了,有的`人死了,他还活着。”这句话充分的表现了鲁迅先生生前为人民鞠躬尽瘁,死后人民怀念他。
在我的心目中,跟别人想的一样,就和别人想的总结在一起就是一一“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”
鲁迅先生的这种精神值得我学习。
这就是我心目中的鲁迅。
鲁迅的作文300字 篇3
我心中的名人是鲁迅,他是文学家、思想家和教育家。
鲁迅他是一名医生,他救死扶伤。后来他就不当医生了,他拿起手中的笔,用字来当作军队,一次又一次地对反动派进行攻击,反动派露出了丑恶的嘴脸。鲁迅先生不怕困难,一直跟黑暗势力作斗争,他是我们中国的.骄傲,也是中国一颗闪闪发亮的明珠。鲁迅先生很关心青少年,是一个和气的人。在危难中是一个永不屈服的人,是一个不怕困难,忧国忧民的人。
鲁迅小时候很聪明,他的记忆力非常好。人家背书要背好几遍,可他只要背二三遍就行了。鲁迅不光聪明,而且也很勤劳。鲁迅小时候非常喜欢花,还买了许多讲花的书。他还喜欢画画,他家里没有本子,就把家里的纸订成册子,在房间里面认认真真的画画。他小时候刻苦读书让我明白了一个道理,读书就该专心致志,不能三心二意。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议从不迟到,说话算数,这就是鲁迅!
鲁迅的作文300字 篇4
读《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不争。读《且介亭文》,你也一定续梦民国,看文辞汹涌,思潮激宕。加入鲁迅研究小组,一起回味大师思想的精魄。
我们的研究重点,在于鲁迅侠圣思想的成因和影响。他何以弃医从文,治国民的心病?他对国民性的批判,究竟对后世有何影响?这些问题,等你回答。我相信,研究的意义不仅在于风花雪月,更在于先生的嘉言懿行,对如今的我们,对当下的`中国仍大有裨益。你无需读书万卷,无需博古通今,只要你有对鲁迅先生的兴趣,都可以加入!报名请联系XX班XX并填写申请表单。截止日期年月日。期待你的参与!
点评
这篇启事的作者为了调动参与者的参与热情,选择了文学性的表达,个性鲜明,充满鼓动意味。无论是整散句式的交错使用还是极富文采的词语选择;无论是冷静细致的介绍还是铺张扬厉的动员,都能够看出作者对鲁迅确实充满真情,也确实用自己的真情激荡了参与者的热情,从而完成了从文学性向实用性的转变。
鲁迅的作文300字 篇5
五年级上学期学了《鲁迅和时间》,有一次做功课到夜深,朦胧中鲁迅来到我身边,和我进行了一次对话:
鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”我说:“为了考个好分数、进个好学校,我们已经把海绵里的水都挤干了。”
鲁迅说:“我把别人喝咖啡的时间用在了写作上,平均每年写作35万多字。”我说:“我把看电视逛街游玩的时间都用在了作业上,平均每周完成作业1.5万字。”
鲁迅说:“我弃医从文,要唤起国人的灵魂的觉醒。”我说:“爸妈要我少看闲书,主攻数学,换取美好的.‘钱’程。”
鲁迅说:“时间每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”我说:“童年,每人只有一次,给‘勤勉’的孩子压下一幅重担,给‘懒散’的孩子留下一分欢乐。”
一觉醒来,我发现鲁迅不见了,刚才只是做功课累了,连衣服都没脱,像个战士伏在战壕里打了一个盹……
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