鲁迅的作文

时间:2026-01-16 07:53:49 鲁迅

鲁迅的作文精选(9篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的鲁迅的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鲁迅的作文精选(9篇)

鲁迅的作文 篇1

  国庆节刚放假,爸爸就让我读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《祝福》这几篇文章。我撅着嘴接过书,不情愿地翻看起来。看着看着,我渐渐被书中的内容吸引住了,这时,妈妈悄悄告诉我,假期里我们全家准备到鲁迅的故乡绍兴游玩。

  经过四个多小时的车程,我们抵达了绍兴。不必说醇香的黄酒、甜美的龙须糖、闻着臭吃着香的臭豆腐,也不必说江南水乡的乌篷船、沈园流传千年的动人故事,单是鲁迅故居的百草园就让我迫不及待、心驰神往了。穿过堂屋,我终于站在了鲁迅儿时的乐园——百草园中了。高大的皂荚树、碧绿的菜畦、光滑的'石井栏、无限趣味的泥墙根似乎在向我讲述鲁迅小时候的淘气。百草园不远处就是三味书屋,看着屋里画着梅花鹿的古画和古朴的桌椅,我耳边似乎听到了人声鼎沸的读书声,”笑人齿缺曰狗窦大开……“在这里,文坛巨匠鲁迅迈出了第一步。

  第二天,我们去了根据鲁迅文章所描绘的内容修建的鲁镇。在这里,我参观了狂人日记馆,又到当铺当了一回伙计,还在土谷祠看到了阿Q的栖身之所和祥林嫂捐的门槛。当我随着人流走到风情街时,一抬头便看见赌场的屋檐下站着一个人,穿着破衣烂衫,戴着一顶破毡帽,神气活现的,哈!”阿Q !“我连忙走上前去,学小D一样揪住他的辫子和他嬉闹。告别阿Q,没走几步,在路旁的咸亨酒店里坐着的不是”孔乙己“吗?他穿着长衫,戴着眼镜,青白脸色,一脸乱蓬蓬的花白胡子,一手端着酒一手拈着茴香豆。我跑过去,拿了他一颗茴香豆,他连忙伸开五指将碟子罩住,摇头说着:”多乎哉,不多也!“”阿毛!阿毛!“只听见一阵呼唤,原来是”祥林嫂“拄着竹棍在找阿毛呢。正当我一愣神的工夫,”祥林嫂“一把拉住了我,原来她把我当成阿毛了……快乐的时间总是过得飞快,这次绍兴之行很快就结束了,它让我离文坛巨匠鲁迅先生那么近,它让我离鲁迅先生的文章那么近,它让我离鲁迅先生文章中的人物那么近,我觉得非常充实、非常开心、非常有意义!

鲁迅的作文 篇2

  您好

  打小我就从许多课本以及名著上见到您的身影,上了初中之后,对您的认识也更加的深刻。下面是我对您作品以及情感的感触,我希望您能把它读完。

  您生活在一个封建制度腐朽的年代,当周围的一切压的国人喘不过气来时,您本人却站在了反帝反封建的最前列。你用手中的笔当作武器,讽刺封建社会中的黑暗现象。您的作品如一把锋利无比的匕首,深深刺痛着每一位读者的内心。我在您的作品中也深深的感受到您的强烈愿望—跨入新时代。

  我读过您很多的文学作品,如《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》等等。这些作品我都很喜欢,它们都充分的表现出您对封建社会的憎恨与厌恶。您在作品中为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象,麻木迂腐的孔乙己,自私刻薄的“豆腐西施”杨二嫂以及麻木不仁却又淳朴善良的闰土,这些鲜活的人物形象,给无数读者的内心留下了深深的.烙印,也对后世产生了极大的影响。

  您倡导的五四新文化运动,为当时的文人志士指出了一条光明的道路,虽然这条路很不好走,但您仍是坚定不移的走下去,冒着随时会被逮捕的危险去探索属于中国自己的道路。现在您的愿望也实现了,可您却没能看见,相信您在遗憾之余,也一定很欣慰吧!您放心吧,我们会替你努力去建设这个日益繁荣的新中国!

鲁迅的作文 篇3

  我心目中的鲁迅是一位爱国作家,又是一个关心进步青年,同情劳动人民的文豪。

  为什么说他爱国呢?因为最近我读了一篇关于鲁迅先生为何弃医从文的。原来鲁迅生前是抱着医学救国的愿望,进入日本仙台医学专科学校学医,就在学期期间他看了一场电影,电影里演的就是日本人宰割自己的同胞,他认为,医学不能拯救中国,中国革命的`首要任务,就是唤起民众,改变国民精神。

  于是,他决定弃医从文,要用笔和墨来参加战斗。他要启迪人们的觉悟,增强人民的力量,使祖国在百废待兴的情况下强大起来。

  那又为什么说关心青年同情劳动人民呢?据不完全统计,他一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封,关心青年更不计其数。鲁迅先生在世时,他和第第救助一个拉黄包车的车夫,而且鲁迅先生对他们家的女佣阿三十分的关心不让好干重活。

  这就是我心目中的鲁迅。

鲁迅的作文 篇4

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我从这句诗句开始,便认识了你—鲁迅先生,至今你的形象都在我心中深深扎根,烙刻铭记。

  其实童年时期的记忆中就有你的身影,那时拜读你的文章,天真稚气的我认为不过如此。因为在我的心目中所谓的好文章须拥有华丽的辞藻和令人折服的修辞,而你的文章似乎并不突出。然而,随着时间的流逝,我渐渐从中读出了一种莫名的感情,他们一一涌动在文字中。您在我心目中蜕变,而伴随着的,是我的成长。

  您的笔尖下,我看见了您的热忱,您的爱国情怀,您的大义凛然、无所畏惧。在旧社会的一片黑暗中,您!鲁迅先生,用文字为武器与一切黑暗的反动的势力做斗争,引领那些在黑暗中迷茫迷路迷失的人们。

  一名伟大的文学家和革命家诞生了

  你用你的文字解放人们的思想。你笔下的孔乙已以此来警示世人,不要再麻木,站起来去面对去抗争!面对社会上腐朽的灵魂,你哀其不幸更怒其不争,更多地选择了批判而不是一味的同情。你给那些“金玉其外败絮其中”的文人败类给予严厉的斥责,你给昏暗的社会带来了新的曙光。

  我至今都深深相信毛主席曾经对你的评价“鲁迅在中国的`价值,据我看算是中国的一等圣人,是新中国的圣人。”因为你的思想影响着过去现在和未来。你给予多少人心中前进的力量,无论前方有多么坎坷,他们都不会迷茫、畏惧。因为有你,他们便可以抬头挺胸、大步向前。

  在城克家先生笔下,你是“甘做孺子牛”的人。即便你死了,但你永远在人们心中流芳百世;你愿做无名野草,燃烧自己奉献自我;你时时刻刻为百姓人民着想,以致忘了自已本身评价你的人太多太多,或许在你的灵柩上早就刻下了“民族魂这三个字,它们便是你一生真实的写照。我的文字似乎微不足道,但这是我发自内心地呼唤,是我饱含感情的语言。

  鲁迅先生,我为你的思想而喝彩。在你耳濡目染的字里行间中,透露出深沉的感召力。你无时无刻指引着人们,你思想的光芒不受时间和空间的阻隔。这便是你,鲁迅先生。

  鲁迅,我心目中的鲁迅伟大的文学家,伟大的革命家。

鲁迅的作文 篇5

  到了,到了,我们到了鲁迅故里。看着那大幅浮雕上“鲁迅故里”四个大字苍劲有力,眼前便浮现鲁迅——那气宇轩昂的一代思想家、文学家、革命家的形象。

  跨过高高的门槛就是德寿堂,再往前走就是书房,原来小时候鲁迅就是在这个书房看书的。穿过长廊,就到了“桂花明堂”。“明堂”俗称“天井”, 这里原种两株茂盛的.金桂,“桂花明堂”因此得名。

  走着走着,忽然我眼前一亮,啊,原来是三味书屋。书屋正中上方悬挂着“三味书屋”的牌子。走进去,我们看到了一张陈旧的书桌。这书桌极其普通,但却蕴涵着特别的含义,听导游讲,这是因为鲁迅因故迟到后,受到私塾老师的批评,在书桌上刻下这么一个早字,用以自勉的书桌,我眼前不由的浮现出鲁迅一笔一画的刻字与勤逸学习的画面。然后我们又去了百草园,百草园是鲁迅小时候游玩的地方……

  最后,我们买了包孔乙己当时吃的茴香豆,离开了这座文化古镇。

鲁迅的作文 篇6

  这学期开学以来,我们开展了一次“综合性学习活动”。就是让我们把名人读书故事和名人名言等和读书有关的事以手抄报的形式写出来。本人收集了许多资料,并把自己读书的方法和鲁迅先生做了比较。

  本来我是不该和鲁迅先生做比较的,可我喜欢读书,太喜欢读书了,我……“什么呀!你是有一点点爱读书,可你看的`是什么?故事书!你看看人家有名的文学家,他们才是真爱读书呢!好好学着点……”真扫兴,我还想好好夸夸自己呢!不行,不能让自己太跌面!我让你们看看,我和文学家鲁迅谁更爱书与读书!

  鲁迅先生,举例一:鲁迅先生少年时在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖牌,他马上去卖掉买了一本书和一串红辣椒,晚上冷时,就嚼一颗辣椒,用这种方法坚持读书。爱读书指数:五颗星!!

  鲁迅先生,举例二:鲁迅先生读书前,总是先把手洗干净在拿书,借出书后,书如果有破损,鲁迅先生会很不高兴……爱书指数:五颗星!!

  说完了鲁迅先生的,就该说我的了!

  本人,举例一:“哈哈哈,这个故事好好玩呦!笑的我的门牙都快掉了!老妈,我给你读读!哈哈——”现在想起那个故事:我还想笑呢!只不过——’爱读书指数:五颗星!!负!

  本人,举例二:“喂!你这个熊孩子!口口声声说自己爱读书,书在哪呢?!枕头下头的褥子下面!哦?怪不得这几天睡觉这么硌的慌呢!爱书指数:十颗星!!!!负!!

  最后总结:“看来老妈说的没错,我是要多想鲁迅先生学习!多读书!”刚说完,只听老妈从厨房传来一声惨叫:“咱家的辣椒呢!”

鲁迅的作文 篇7

  接下来,我们要前往绍兴第二站午后,温和的阳光洒在车窗前,道路两旁从树梢投下斑斑点点的碎影。不知不觉中,我们已来到绍兴第二站鲁迅故居。

  车子稳稳地停在了路边,我们迫不及待地下了车,走过一片林荫大道,转过一个街角,映入眼帘的是一块石雕,上面清晰地呈现出一位伟人的形象。他有着直坚的寸发,隶体一字的胡须,手持烟斗,眼神坚定,他就是鲁迅先生。

  走进鲁迅故居,有种年代感扑面而来,黝黑的瓦片,街边叫卖的小贩,古色古香的大门处处都透露着古城的特色,一切都是老绍兴城的缩影。

  跟随导游的步伐,我们来到了三味书屋,走过一扇扇窗前,终于看到了少年鲁迅学习和寿镜吾老先生教书的地方。一张张课桌,一把把椅子,无不透露出那个时代的气息。最令人感兴趣的还是那课桌上刻着的早字,这里还有一个小故事呢那是鲁迅少年时,他的父亲病重,还在少年时期的鲁迅便要每天帮父亲买药、抓药,再匆匆赶往学校,因此他每天都要很早起床。有一次他迟到了,被寿镜吾老先生批评的'少年鲁迅十分懊恼,于是下定决心勤奋学习,绝不迟到,在课桌上刻下了一个早字,以警戒、告诫自己不能再迟到。他的勤奋好学、刻苦读书的精神十分可贵,但更让我敬佩的是少年鲁迅的勇于担当精神,明明可以和先生解释迟到的原因,却甘受惩罚,迟到就是迟到,这种敢于担当的精神是多么难得啊!我们都知道不为失败找理由的名言,可是生活中我们却常常在失败的时候为自己解脱:我不小心抄错了,我刚才太冲动了,不好意思,我没看清楚

  随着人流走出三味书屋,脑子还沉浸在刚才的故事中。不知哪来的酒香把我拉回了现实,我们站在小桥上,远远望去,一艘艘乌篷船穿过小桥洞,乘着水流,缓缓地行驶着,船上一位小姐姐,她身穿红色的古装,满头珠翠,婀娜地坐在船舱里,举着一把油纸伞,这下我十分好奇,便走近了看,只见她麻利地拿出几盏酒杯,又熟练地斟上酒,微笑着地向大家招呼。这酒透着醇香,原来是绍兴著名的黄酒女儿红,原来这船上的女子是新娘,我们非常有幸看到了老绍兴的婚俗!一下子几位同学耐不住好奇心,围过去向新娘讨酒细品,这真是太有意思了!我们就在岸边目送这酒香、这乌篷船、以及新娘的艳影慢慢消逝。

  过了不久,我们来到了鲁迅故居,那可是个大宅子,很是气派!走过一道道走廊,领略着鲁迅少时的生活场景,正当我抱怨太挤了,光线太暗时,不知不觉已经到了鲁迅的乐园百草园。放眼望去,一片碧绿的青菜地,几棵枯树,除此之外,几乎什么都没有。鲁迅口中的,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,在哪儿呢?导游看出了我们的心思和疑惑,便讲道:那颗在门洞前的树,就是桑葚树,这就是光滑的石井栏,那就是小石井我们顿时恍然大悟,好像是,好像又不是!有几个同学故意说:这石井栏也太光滑了!那泥墙根可真啥也没有!导游又看出了我们的失望,想不想感受百草园的乐趣?同学们异口同声的说:想!那把你们的手机和所有的电子产品都交上来。你就会感悟到最简单的一堆石头都有无穷乐趣,百草园自然成了他充满乐趣的地方。导游的话让我们恍然大悟!鲁迅不仅是横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的斗士,他也有普通人的喜怒哀乐,少年鲁迅也是个平凡淘气的孩子呀,他虽是少爷,可要本《山海经》都如此艰难,看个五猖会都如此辛苦,这么一个空旷没有约束的园子当然是开心至极了,这么一思考,我与少年鲁迅的心贴得很近很近,似乎根本没有隔阂。老师课堂上强调的少年鲁迅对自由童年的追求,对压制儿童天性的封建教育的批判变得非常容易理解了!

  走出鲁迅故居,赶往下一站的时候,我不住回望这座古城,它给我留下了很多难忘而深刻的印象。

鲁迅的作文 篇8

  中国有这样一位大文豪,他常常身着一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样齐刷刷的竖着,胡须成一个隶书的“一”字。他,相信你已经很熟悉。他,就是那有着崇高精神的大文豪鲁迅!

  在我的心目中,鲁迅先生是一个深受人们爱戴的人。当鲁迅先生去世的时候,许多人们都来沉痛的悼念他,向他致敬,甚至失声痛哭,大大小小的花圈堆满了屋子。从这里,足以看出鲁迅先生生前很受人们的爱戴。

  在我的心目中,鲁迅先生是一个语言婉转、幽默的人。“你想,四周黑洞洞的.,还不容易碰壁吗?”鲁迅先生用自己的婉转幽默表达了这句话,其实也是揭示了当时ZZ的黑暗,人们遭受迫害的社会状态,同时,也表达了鲁迅先生对旧社会的不满。的确,他的语言那样有趣,那样幽默,那样婉转!

  在我的心目中,鲁迅先生是一个乐于助人,关心人民群众的人。在那寒冷的冬天热心的出手相助扎破脚的车夫,却没有嫌弃,而像对待自己的亲人那样对待群众们。他总是劝自己家的女佣多休息,别累坏身子。啊!他就是这样一个人,为自己想得少,为别人想得多。

  在我的心目中,鲁迅先生就是这样一个伟大的形象!

  在我的心目中,鲁迅先生是永远活着的!

  在我的心目中,鲁迅先生是属于世界的,是属于当代的!

  鲁迅先生有着那博爱的胸怀,他那崇高的精神永存我心!

鲁迅的作文 篇9

  六年级的语文课,有好几篇与鲁迅相关的课文,例如《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等,这些文章文笔优美,语言精简,留下了非常深刻的印象。鲁迅小时候是怎么学习的呢?带着这个问题,我们一家来到了位于绍兴的三味书屋。

  鲁迅小时候学习的地方就在自家院子旁,叫“三味书屋”,鲁迅每天都和几位同学一起学习,一起玩耍,还请了一位叫寿镜吾的先生教书。寿先生为人正直,教书有方,在当地小有名气。

  书屋里面共有五张桌子和一张茶几,中间的一张桌子是老师寿镜吾的,上面摆着一把戒尺;其余四套桌椅则是与学生一起学习的“伙伴”,散布在教室的四个角落;而那张茶几,则摆在老师桌子的后方,上面有一幅山水画。左上角的一张木桌就是鲁迅曾经学习的地方。据说以前鲁迅的位置是靠近大门的,但是一下课就有几位同学在门旁跑来跑去,非常顽皮,他觉得太吵,影响了他的学习和休息,于是他就要求换座位。

  在鲁迅书桌的右下方刻了个“早”字,这个字还有一段有趣的'故事呢!原来有一次,鲁迅因为贪睡迟到了,被先生用戒尺打了手掌心。这滋味可不好受啊!于是,鲁迅就吸取教训,在桌子的右下方刻了一个醒目的“早”字(虽然现在不能在桌子上乱画乱刻,但以前好像没那么讲究),来时刻提醒自己别再迟到了。

  鲁迅还做了一个“三到”书签,夹在自己的书中。书签上写着“读书有三到:心到、眼到、口到”。他时刻告诫自己,读书时心、眼、口要一起用,这样效果才会好。

  原来一代文豪鲁迅先生的成长过程中也有这么多平凡的小故事,对我们今天的学习和生活不是很有启发吗?

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