理想的作文

时间：2026-05-06 04:32:13 理想

理想的作文[精选10篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的理想的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

理想的作文[精选10篇]

理想的作文篇1

　　我想大家一定知道那个吃了缩小药丸、变成江户川—柯南的人吧！我的理想就是当一名侦探。我超喜欢看《福尔摩斯》的破案故事。还喜欢看动画片———“名侦探柯南”。幻想着，我可以似柯南一样聪明。

　　之所以，我的理想是当侦探。因为我特爱看破案的故事，把自己也当做故事里的一个小侦探，和大家一起想问题。

　　记得有一次，我上五年级时。妈妈的包丢了，里面有很重要的单子。屋里怎么也找不到了。于是我观察了一下案发现场，当事人离开了3、4分钟把包放到了客厅的桌子上，就出去了。门一直没关、那几分钟里，家里都有：爸爸、弟弟、一个打工的大爷、和叔叔，他们都办公室。首先他们几个成为嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因为弟弟才2岁、他没有离开过爸爸，而爸爸办公室。那个打工的大爷和叔叔能作证。叔叔、爸爸、弟弟一直办公室、只有那个打工的大爷出来过1分钟，再打电话。而那个大爷一直都门外来回转。叔叔爸爸都能作证。那会是谁呢？这件案子好奇，没有灵感的我、打开了电视。真好有个破案的电视剧。有一句话给了我灵感，我走出门、继续想下去。这时，我们家的狗狗向我扑了过来。这时、我意识到刚才距现已经10分钟了。为什么刚才狗狗不出来呢？莫非是……

　　我飞快地跑到了狗窝，妈妈的包被咬烂了，不过还好，单子没事。我交给了妈妈，妈妈很开心。从那以后，我迷上了侦探小说、故事。我要想当个优秀的侦探要做到以下几点：1、必须要有一个很好的`逻辑思维能力，才能够推理出案子。2、要有丰富的想象力和准确的判断力。3、还要有许多的物理常识。4、还要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的关系。6、有认识社会上许多的人脉。7、人体常识。等……

　　要想实现我的理想，我必须要训练出一个很好的逻辑思维。上了初中以后，必须学好各个科目。我一定要实现我的理想。从今天起我就会努力的！

理想的作文篇2

　　生活因理想而丰富多彩，人们常这样说。

　　我也有自己的理想——成为一名作家，专门写想象文章的作家。

　　有些人想成为作家，是因为写一些能让大家学到很多知识的作品。还有的人是想成名。而我却不同，我想成为一名作家是出于对一些知名作家的羡慕和钦佩。最近，我们全班同学几乎都在看郑渊洁的童话。一开始，我很好奇郑渊洁的童话竟有这么大的吸引力。我便想方设法找来郑渊洁的书来看，果然我情不自禁的被童话中的故事情节深深地吸引住了。再上网一查郑同学的资料，我不禁佩服起他来。暗自下决心：一定要成为一名更出色的作家。

　　我知道我现在的实力要实现理想，还差的很远。所以，我就一定要多读书，读好书。丰富我的知识面，让我向中国文学的深处，钻！更重要的是我要勤奋，夯实语文基础。其次，我要多练笔，提高我的水平。

　　我想成为一名作家，而且还专写想象文章的作家,还是另有原因的。我想让那些心灵被冷冻的`人们，从文章中找到另一片自由的天地；我想让想象文章更美丽地装点我们的现实生活；我想让想象这一片空间越来越宽广，越来越丰富多彩，越来越生机勃勃！

　　有一句话说的好：“理想是人生的太阳”，每一个人的理想都是他的太阳。照耀着他前行的道路。我的理想太阳能激励着我勇往直前，能鼓舞着我永不言败。

　　我的理想，就是一颗太阳，照耀着我前行的道路。

理想的作文篇3

　　在这个世界上，每个人都会有属于自己地理想。或许你还不知道自己地理想。没关系，你地理想处于种子地状态，等你地种子在你心里生根发芽，最后长成参天大树，你这个理想就成功了。

　　在我地心理，有一个小小地理想。它现在还处于雏鹰阶段。雏鹰要想变成雄鹰，就得靠自己展翅飞翔。

　　我地理想是想当一名医生，我想和这些‘白衣天使’一起解救很多人地性命。这些”白衣天使“中也有许多为了人们牺牲自己生命地英雄。

　　我从小崇拜着这些‘白衣天使’。为了自己能成为一个大名鼎鼎地一声，我从小就对医科书有兴趣。我十分喜欢科学，从科学中认识各种气体，希望在科学方面认识多种可治疗疾病地方法。然后，更大扩展课外书，因为医学书较少，所以我只好如大海捞针一般，搜索关于医科地资料。加入搜到了，我将会欣喜若狂，搜不到也不灰心，毕竟资料太少了。

　　理想可以是种子，也可以是参天大树；理想可是雏鹰，也可以是展翅飞翔地雄鹰……让我们展开理想地志邦，在这广阔地天空中翱翔。

理想的作文篇4

　　童年的生活即将离我远去，回想着我的童年生活有苦也有乐，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩缤纷的，童年的点点滴滴构成我丰富多彩的童年。每个人都会有不同的理想，不同时期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有钱就行；有些人理想是希望将来有个好工作等等。在我的童年曾经有许多不同的理想。我从小就是一个“特讲究”的女孩那就是“特爱臭美”。在我上幼稚园的时候，经常还穿着妈妈的高跟鞋，深一脚浅一脚的地走来走去，想当“妈妈”这大概就是我人生的第一个理想吧！

　　过了不久，我又打扮成大人的模样把自己关在房间里，搜出所有的衣服，还不时地“吆喝”。这件衣服的特点，好像顾客就在我的眼前，我随时都要想方设法吸引他们的'眼球。那时我的人生理想上升为“模特儿”或是“服装设计师”有一次，我终于有幸代表班级参加全校《校文明之风，建文明凉都》演讲比赛，我一定要实现我童年的另一个理想目标，一定要得个名次回来，可不能辜负老师的期望呀！！我的心情无比激动和紧张。面对那么多老师和同学，当我上台的那一刻手脚不停地擅抖，但一想到了妈妈的鼓励和老师的信任。我马上镇定下来，深深地吸了一口气。顺利地完了演讲。下台的时候听见了大家的掌声，但我的心里还是扑通、扑通地跳。我心想：肯定不能得奖了，后面的一个比一个厉害，一等奖、二等奖、三等奖慢慢离我远去。我遗憾地得了个优秀奖，我的希望破灭了，我非常绝望和伤心，当老师和同学们说：“不要灰心，不要气馁,重在参与！”

　　我心里想：只要在老师和同学们的指导与帮助之下，一定能取得更优异的成绩。有的人理想非常多，有的人理想会终身不变。就让我们插上理想的翅膀，从小事做起，好好学习，立志成为一个对将来社会有用的人，让我们的童年变得更加绚丽多彩。

理想的作文篇5

　　男孩回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。

　　作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看电视，要不就找几个人登山；孩子们也不用上学，可以整天地玩游戏，踢足球，打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想做的事告诉机器人，一切都会由机器人办好。

　　父亲看过后，并没有像男孩所想的表扬他作文写得好，父亲只是说：“这就是你理想的生活吗？这样的生活真的.美好吗？”男孩听了以后不解地看着父亲。

　　第二天，男孩的作文经教师批阅后，只得了60分。

　　几天后，教师又让学生当一回“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。

　　回到家，男孩问夫亲：“你理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我理想的生活有三点就够了：第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑得出声。”

　　男孩听了后，一下子跳了起来，激动地说：“爸爸，这可是教师布置给我们的作业！你能不能发挥想象，想象一个美好的世界，一个理想的生活？你所说的理想中的生活也太平淡了吧？”

　　父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么；如果你想让我说你想听的话，又何必来采访我呢？”

　　男孩没有办法，只好不情愿地在本子上写了父亲说的那三句话。

　　第二天早上教师收走了作业，在下午的课上，男孩的采访记录被当做范文在班上朗读，这次他得了98分。

　　下课后，男孩找到教师，不解地问两次作文的分数怎么会差这么多。

　　教师笑着回答：“你理想的生活是很不错，但人们在生活中什么都不做只是玩，就会高兴，幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。例如，我的丈夫丢了工作，已经很长时间吃不下饭，睡不着觉，已很长时间没有笑过。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是最理想的生活！”

　　男孩若有所悟。

理想的作文篇6

　　早上，天空中阴沉沉的，我的心情也压抑，脑袋好像被洗过一样，脑子里一片空白，毫无头绪的我顿时觉得坐立不安，不知如何是好。

　　很快，天空由阴转晴，乌云散开了，射出了一缕阳光，照亮了大地也照亮了我的思路，我灵光一闪，顿时有了主意，我的.构思之门好像就这样被打开了，心情也好了起来。

　　我急急忙忙地调好颜色搭配起来，可是颜色似乎在刁难我，跟我作对，结果画出来的画歪歪扭扭的。看着调皮的颜色都画出界了，我已经心灰意冷，想打退堂鼓，就此罢休了。我的心情顿时急躁起来，乌云又飘来了，把太阳遮盖得严严实实，灰蒙蒙的天似乎要下雨。

　　我又转念一想：我不甘心，我一定要打败颜色。于是，我死马当活马医，耐下性子，全身投入在画画中。时间一分一秒地过去了，我咬紧牙关，好不容易把画完成了，我理想中的颜色流畅地跃在纸上。乌云飘走了，天空中顿时明亮起来，变得云淡风轻。

　　光阴似箭，时光如水，时间飞逝过去了。评比的日子到来了，我的心情也格外的高兴，开始评比了，我的心怦怦直跳，心想：我的风筝会不会选上呢？心里不禁担心起来。

　　结果出来了，我没有被选上，我转念一想：应该是我不够努力吧。但是我画上了我理想中的颜色，我还是很开心。在阳光的照耀下，我风筝上的颜色更加漂亮了。

理想的作文篇7

　　理想往往改变了与众不同的人生，有的人成为了博士，为祖国的建设和发展，做了无数的贡献；有的人不要说为国家做贡献了，就连维持家庭的生活都是一个大问号。做贡献的人视理想重于泰山，有着大问号的人却十分轻蔑理想，不当一回事。可见理想的残酷与冷漠。

　　我有理想，我的理想是在哈佛的大道上，成为为祖国的建设与发展做贡献的科学家。

　　小学四年级时，我们的'班主任王老师让我们背诵著名诗人流沙河的诗歌《理想》，当时我也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了个滚瓜烂熟，现在背起来也琅琅上口：

　　理想是石，敲出星星之火……”现在我懂得了老师的心意：要有理想，长大才能利国家。父母和老师教育我们要有理想，可见理想是我们人生的第二生命。

　　只是有理想可不行，还要有实际行动，现在一定要扎实、认真地去学习，不能盲目地去学习，要按计划刻苦地学习；更不可以三天打鱼，两天晒网，要勇敢地面对自己的未来；要为实现自己的理想而为此努力奋斗！

理想的作文篇8

　　任何一个成功者的心中都有一个伟大的梦想，梦想驱动着他前进，梦想让他不畏艰难，梦想让他敢于挑战权威，梦想让他锲而不舍，伟大的梦想造就了天才，并促使这些天才追逐自己的幻想和梦想，最终走向成功。

　　梦想是进取的目标，是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼，让生活变得丰富多彩，因为有了飞翔的梦想，莱克兄弟发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一位从太空看到地球的'人，而美国宇航员阿姆斯特朗成为第一位登上月球的人，实现了人类拜访月球的梦想，梦想让平凡的生活变得神奇。

　　也许，一个人可以失败，可以遭受挫折，忍受不幸，但不可以失去梦想。没有梦想的人就像鸟失去了双翼，船失去了双浆；放弃梦想的人就等于放弃了成功，放弃了生命闪光的机会。为了梦想的实现，多么勤劳、智慧、热爱生活的人们在作出坚持不懈的奋斗，无论道路多么崎岖曲折，不管河流多么湍急汹涌，都不能阻挡人们追逐梦想的脚步。

　　“有梦想才有可能！”这是央视的一句广告词，言外之意就是说梦想是我们成就事业的基石。为梦想着迷，让我们带着梦想上路，因为有了梦想，前面的道路才格外宽广。

　　“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方，树立信念，放飞梦想，你将拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花。

理想的作文篇9

　　快乐的：

　　我想有一个快乐的课堂，在课堂中，同学们不再溜号，不会再有老师拍着桌子喊“认真听”，因为大家都是带着快乐的心情、浓厚的兴趣、强烈的求知欲去学习的。大家自己就会划着小桨，坐着小船，在知识的海洋中自由自在地游曳，专心的学习，老师也不用口干舌燥地去讲解，他们也会很开心，因为老师们也相信，孩子们在学习，在用知识武装自己的大脑。

　　自由的：

　　我想有一个自由的课堂，在课堂中，同学和老师的关系不再是那种居高临下的关系，而是朋友般的融洽关系，老师永远不会板着脸孔，拿着所谓的老师架子。其实，真正有自信的`老师才不会那样，同学们甚至可以对老师直呼其名。同学们在课堂上可以采取任何姿势听课，而老师会视而不见，像-大山一样给同学们出售知识，想发言的同学不用举手，张口就可以说，谁让老师好呢，只要在学习就可以啦，为何非得井然有序呢？

　　噢，这些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的将来，我心目中的课堂会成为现实，不久的将来，老师会成为现实的朋友，不久的将来，所有的学生都会爱上学习，爱上课堂!!

理想的作文篇10

　　在我们生活中，有这样一群人，他们身体的某一方面有些缺陷。有的自甘堕落;有的就想“在轮椅上待一辈子”;有的甚至放弃了生命……却很少有人像那位残疾老师一样积极生活……

　　记得那一次，我去“全民健身中心”做体育锻炼。我在绕圈跑步时，一副场景让我停下了脚步——一群小孩簇拥着一位年约“花甲”的老人，他正在放风筝!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的残疾人。虽说老人装上了假肢，但他的行为依旧不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在轮椅上，还和小孩子一起放风筝呢?”好奇心让我情不自禁地走向那个“奇怪的.残疾老人”……

　　我忍不住随意采访了一个孩子，令我惊讶的是：那位残疾老人是她的老师!她说：“我的老师虽然在身体上有残疾，但他从未抱怨过生活。”他总是告诉我们：上帝为我们关上一扇门，但同时也会为我们开启一扇窗。他的课上得极好，是我们学习爱国精神的楷模!当他说到勇于为祖国献身的英雄时，我们总会被他那富有感情的语音感动得落泪;当他谈到中华民族的屈辱史时，他总会哽咽着教导我们：要好好学习，报效祖国!

　　通过与小女孩儿的谈话，我还了解到：这位老人特别珍爱生命。他总是以自己的亲身经历引导大家努力生活。当他讲到《生命的力量》这一课时，他双眼含泪，说：“每一个想要放弃生命的人，首先就放弃了自己。正因为如此，我才能活得这么精彩!”

　　这句话深深地触动着我的心灵，让我情不自禁地加入了“放飞风筝”的行列。

　　老人放风筝的方法别具一格，扭转方向时，他重心向右，左脚离地，“金鸡独立”般转一个圈。看得我们不禁为他倒吸一口冷气。这位残疾老师还特别“顽皮”，他一边故意放掉手中的线，一边拦住我们，还大声喊着：“不用你们帮忙，我自己来!”于是便扶着左腿，伸长双手去够。“每个风筝都会寄托着一个梦想，再带着梦想越飞越远!”他常常这样说。每次和她一起放风筝时，我总觉得老人就像一个热血沸腾、童心未泯的孩子。

　　回想起两年前的这道“风景”，老人童心未泯的笑容依然在我脑海里挥之不去，如果这位残疾老人还健在的话，我想，他手中的那只风筝一定会越飞越高，越飞越远!

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