放飞理想作文

时间：2026-03-22 02:44:32 理想

放飞理想作文8篇(精华)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的放飞理想作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

放飞理想作文8篇(精华)

放飞理想作文篇1

　　放飞理想，在我的世界里，寻路，走自己的.....

　　——题记

　　我知道，一个人的理想，远远不止一人的努力，成功的背后，一直有你们的陪伴，才会有今天，放飞自己的理想，走我自己的路......

　　心中的那个地位，永远属于你们。

　　我知道，可能我的“鸭梨”山大让你们难忘，但我希望得到您们的.鼓励，这样，我才能飞得更高望得更远。

　　妈妈，我的好妈妈。

　　有时，您却因为我爱玩骂了我一顿，有时，我淘气您却狠狠地打了我，我犯了错，您却用您的绝招＂口头禅＂来教育我，我有时不服气，从不认输......

　　我爱看沈石溪先生和一些希奇古怪的书，您有时因为价钱的高低而放弃，而又是您却把那些东西给我买，有时，因为没办法自己拿出了储存罐里的私房钱，而您却不埋怨我，我还是不服气。

　　当考试再次面临到＂老二＂时，朋友青青却考的很高，您却让我和人家相比，我不服输，我心里面好像有一块硬石头，永远也砸不碎。

　　看上了一条好裤子时，因为价钱偏高，您却忍心推辞，我伤心的再三请求，您终于同意了。

　　当回到家中，您却已经作好了饭，香味扑鼻。当喜欢上一件东西时，您却不说贵直接甸走。

　　不论刮风下雨，都会在下学时看到您的身影......

　　妈妈，我的好妈妈。

　　不要拿我和别人比，多多鼓励我一下，我会更加向前。

　　不要训斥我，多多教育我，我会改正缺点。

　　我会更加向前。我不是玫瑰我是莲花。

　　放飞理想走我自己的路......

放飞理想作文篇2

　　风筝在天空中飘呀飘，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飞翔。飞上那天空的云端，迎风斩浪。

　　阳春三月，这真是说的没有错。暖暖的春风吹在身上，感觉舒服极了。看看天空的几只风筝这才想起我的主要目的，那就是放风筝！我把风筝拿出来，一手拿着线一手风筝在广场上狂奔，但天公就是不作美，每当我快放起来的.时候风又偏偏停了下来。没关系再来一次，老天好像被我感动了，我的风筝终于飞了起来。我的风筝越飞越高，可是弟弟却幸灾乐祸的说：“你的风筝迟早要落下来。”哼，他绝对是嫉妒我。

　　线松一点我放一点，不好，风筝就要落在了树上，我一边收线，一边暗骂弟弟是个乌鸦嘴，但是风筝还是落在了树上我向树那边走去，可一阵突如其来的大风又把风筝给刮了起来，风筝又在蓝天下飞翔。风筝飞的很高时，这时风筝的线竟被磨断了，风筝被风给刮走了，等我还没缓过劲儿，风筝就以经刮到了地上。

　　看这情形，爸爸立刻朝风筝掉落的地方奔去，我也回了神立刻收线，我收完线爸爸也回来了，连上线立刻又让我们放了，可我有一点担忧会风筝又跑了？会不爸爸语重心长的对我说：“人生就是这样，未知的困难就要勇敢的面对！”我和弟弟有一个好的提议，把自己的理想写在风筝上，让自己的理想在天上飞。让自己充满活力，迎接美好的一天。

　　抬起头，天仍然很蓝，水仍然很青，草仍然很绿，怎么美好的世界，我们为什么不朝着理想前进呢？

放飞理想作文篇3

　　中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的.管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

　　每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！

　　不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。

　　一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站！

放飞理想作文篇4

　　我们每个人从呱呱坠地，从蹒跚走路，从无知的少年过渡到成熟稳健的青年，就像是沿着一条河流逆涌而上，仿佛在沿着一条路勇攀高峰……

　　年少时，我们都曾有过一些美妙、天真、绚丽而又不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石，就像大海里那些形态各异的贝壳，我们都曾陶醉在那些绚丽的颜色中。随着时间的流逝，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石，七彩的贝壳，渐渐移向前方——-河流的的源头，小山的顶端居然还屹立着一座雄伟高俊的雪山，令人神往，遥不可及。我们把它称之为——-理想，一个最美丽和崇高的字眼！

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。采撷一缕阳光，编织成七彩的花环；留住一阵清风，播洒出希望的明天；付出一份真诚，打造出温馨的世界；带走一丝烦恼，让快乐与我们并肩而行。年末的警钟即将敲响，让们一起追逐梦想，演绎精彩！

　　作为21世纪的我们，重任在肩，理想远大。每个人都在为实现自己的理想而努力学习，孜孜不倦，刻苦钻研，为树立更宏伟，更远大的人生坐标，人人都在自己的工作岗位上兢兢业业，鞠躬尽瘁。时间在一天天地流逝，幸福在一滴滴地积累，感慨在一桩桩地来临。其实，想要实现理想并不是很难，只要我们选对了坐标和方位，然后朝着那个方向努力就是了。当然途中会遇到很多挫折和坎坷，我们定要有颗持之以恒的心，只要有毅力和恒心，“铁棒就能磨成针”，想想“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这不是真实写照吗？我们希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。

　　我们把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的`人生，去品味人生的悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。

　　我们把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白的足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。

　　我们因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，千里之行，始于足下，我们要把握自己，把握现在，把握希望。我们要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……因为理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。

　　此刻站在20xx这个万马奔腾的新起点上，我们定要理顺自己的人生历程，去拥抱和实现远大的理想……

放飞理想作文篇5

　　那来自翠绿树木上的柳絮是六月的雪，温暖的雪，它们携带着树的祝福，去寻找属于自己新的土壤，亦如我一样，在六月，放飞理想……

　　总以为生命会像桃花一次一次绽放，总以为机会会像地铁一度一度轮转，总以为青春会像绿草一样永远逢春就会生机勃勃，总以为理想会像光线一样一直闪亮。可是，却在惊回首时发现，泥泞的脚印早已干涸，我也站在了初中终点线的`边缘，理想如鹰，已健全了羽翼，生命要冲破禁锢，放飞在无穷的苍际。

　　还记得小时候大人一问我：“长大后要做什么呀？”，我变会毫不犹豫地回答：“当科学家呀！”。后来再大一点，知道科学家不是那么好当的，就改口说道：“长大当老师，”现在，别人再问我时，我或许会稍稍停顿，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程随着年龄的增长一点点缩短。我知道只有这样，才能在轻装简行中腾飞，到达下一个终点，也是下一个起点。

　　去年六月，哥哥高考，我站在树阴下悠闲地添着冰糕等哥哥从考场出来。大姨就笑着说：“等明年六月份，恐怕你就不这么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那时再心急火燎的，”我当时只是点点头，并不理解“心急火燎的”究竟会什么样。去年今日，或许我在天空飘荡，可现在，我只能踏踏实实地站在这片土地上，让理想在天空中飞翔。

　　六月，这是个梦幻般的日子，亦是最现实的日子。让我们努力，鲜红的终点就在前方；让我们努力，鲜花将次第开放；让我们努力，三年的汗水与泪水就会结晶闪光；让我们努力，理想就会腾空翱翔！

　　漫漫柳絮簇簇飘落，最后，它一定会深埋在肥沃的土壤中，携带着理想，成长。

放飞理想作文篇6

　　理想，是人类进步的动力，奋斗是人类走向成功的唯一途径。有的人说：不想当将军的士不是好兵。我说：没有理想的人就是颓废的人；没有理想就像断了线的风筝，在空中摇曳不定，没有理想就像失了明的'萤火虫，横冲右撞。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……每个人都有自己的理想,我的理想是一名老师。

　　老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风是老师那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到学生成材后的笑。什么是温暖，是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师，像您一样的老师，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

　　当我们摆脱了幼年的懵懂，终于拥有了属于自己宏伟的理想时，抬头望望，离我们又是

　　那样遥远。在漆黑的夜晚，我总是静静地幻想着长大后，正式成为一名教师后属于我的那一个舞台，语言是我的舞蹈，我用最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！最后又甜甜地还过神来。

放飞理想作文篇7

　　“理想是引航的灯塔，追随着它，成功的彼岸方可登陆；理想是心中的太阳，拥有着它，七彩的人生才可绽放。”在20xx年4月18日，上海“黄埔总裁班”的老总：毕颖、陆华老师，为我们埋下了——理想的种子。

　　20xx年4月18日，我们学校迎来了，上海“黄埔总裁班”的老总们。很荣兴我与班长、学习委员三个人代表我们七年级（9）班同学们去迎接毕颖、陆华老师。

　　参加完学校组织的欢迎大会后，毕老师和陆老师就来到我们班上，围绕“成功引航，放飞理想”展开了一系列的活动。两位老师都讲述了她们成功的历程。短短的几句话，没有用华丽的词藻去高谈阔论，而是用最朴实、最平凡、最亲切的话语去讲述。还有什么比这些话语更能体现两位老总的艰辛历程呢？在成功的背后有着无数的艰辛，无数的泪水。她们以不断的失败当做自己的武器，把无数的挫折当做引导自己的指南针，成为一个真正成功的成功者。我想：以后当我们瞻仰成功者形象时，不妨注意下他们眼角皱纹、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸与泪水的最后诠释！

　　由于初次见面，同学们都很拘束，不过陆老师很快就把这紧张而又严肃的.气氛给缓解了。陆老师带极有亲和力的微笑、自然而又大方地走上了讲台，此时，看着近在咫尺的陆老师，我都不敢相信自己的眼睛，企业家原来是这么的平易近人。这时在台上的陆老师做出了一个让人出乎意料的事情——邀请了班上成绩最差的两位同学。可是不知是什么原因，林美刚一到讲台的面前时就哭了。

　　林美在我们班上是一直不受欢迎的，身上总有一股臭味，成绩又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同时她的身世也一直是个迷。老师今天就出人意料把这个迷给公开：林美的父母在她很小的时候就离婚了，妈妈就不要她了，父亲也去外地打工，她自己租一个房间，打理自己的一切，洗衣煮饭……刹那间，全班鸦雀无声，好多同学还低下了头，是在反省吗？是啊！同学们，我们知道了林美的事情，以后还能因为她匆匆来到学校，而没有打理好自己一切而嫌弃她吗——不行！还会因为她身上有味道而不和她玩吗——不能！还会因为她成绩差而疏远她吗——不可以！

　　林美又一次哭了。

　　这次我想她是感动的泪；是发自内心的泪；是在陆老师的鼓励下所流的泪。紧接着就是全班同学异口同声地说——我们都和林美结对子，一起来帮助她……

　　伴着下课铃的响起，我们用掌声欢送走了两位老师。陆老师那极有亲和力的微笑从活动一开始就一直挂在她的脸庞上，深深地印在我心底！

　　虽然活动的时间过得很快，但是陆老师已将理想这颗种子深深地埋入了我们的心中。相信林美，在同学们的鼓励下，帮助中，一定会实现她的心中的理想！同时也相信，初一（9）班同学们的这颗种子总有一天会长成参天大树！