(集合)理想的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的理想的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
理想的作文 篇1
理想是一缕温暖明媚的阳光，驱走心中的阴霾；理想是一泓清澈甘甜的泉水，滋润干涸的心田；理想是一颗熠熠生辉的明星，照亮黑暗的夜空。——题记
理想的美丽，在于她有无穷无尽的魅力。吸引着古今中外的人们，用自己的'言行乃至生命书写了一篇篇华丽的理想之歌。“为世忧乐者，君子之志也，不为世忧乐者，小人之志也。”安邦定国是荀子的理想。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”他为此坚定不移，执着追求。于百家争鸣中，著书立说，树一家之言，成法家之源。“人生之最高理想，在求达于真理。”这是李大钊的理想。为了理想，他不惜舍命也毫不动摇。“为中华之崛起而读书”虽言于少年，然***用毕生精力为此鞠躬尽瘁死而后已。“镭”的母亲居里夫人，热爱科学，追求真理。专心致志，潜心研究。甘于淡泊，疏于名利。理想的美丽，在于她“敲碎了黄金梦，洗涤了自私心。”她使热爱者激情澎湃，矢志不移，感天动地，造福人类；她使追随者物我两忘，灵魂崇高，名垂千古，光照子孙。
理想的美丽，在于她的博大精深，她用深沉诱惑着自然界的一切。听那潺潺的小溪水流不息，它的理想不是波涛汹涌浪高千尺，而是为那旁边的小桥人家献上自己的甘甜；看那参天笔直的白杨挺立风中，它的理想不是屈曲盘旋旁逸斜出，而是为过路的行人撒下一片绿荫；看那新鲜饱满的果实挂在枝头，它的理想不是绚烂多彩耀眼夺目，而是为营养匮乏的人们解去饥渴……世间万物的理想看似平凡实则崇高。是理想使一切更完美，更有价值。
理想的美丽就在于她法力无边的魔法。人人都知道，理想的路上充满重重荆棘，布满层层沙砾，可是她还是深受人们的青睐。理想之花像施了魔法一样，扎根于人们的心中，希望的沃土培育她萌芽，信念的坚定催生她开花，意志的力量锤炼她结果。
理想的美丽时时诱惑着我。理想之花的芬芳时时浸润着我，理想之花的甘露时时泽被着我。我深知，这花的芬芳需要勤劳的汗水浇灌，这花的醇香需要辛酸的泪水酿造。可是，我追寻，我努力，我无悔！因为：我的生活会因此变得绚丽多姿，我的世界会因此变得光辉灿烂，我的人生会因此变得绮丽壮美！
理想的作文 篇2
什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。
一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。
突然，从我身后传来一阵叫喊声：“快来人呀，有人晕倒了！”听到声音，我马上跑过去看，只见一位阿姨倒在地上，不停地喘着气，豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过，她手捂着胸口，呼吸很困难的样子。我慌了，却不知如何是好：一位戴眼镜的叔叔当机立断，说：快点，打电话给急救中心，谁有餐巾纸，借一下，谁有水……他话音未落，旁边的人已经递上了纸、水，有的还拿出些药，慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸，只好站在外面掂着脚看着，站在阿姨旁边的一位老奶奶，接了一张不知谁递去的餐巾纸，细心地给阿姨擦着汗，大家里三层外三层围着阿姨，，见她呼吸越来越困难。见状，一个扎小辫的小妹妹说：“大家让一让，让阿姨透透气，好吗？”大伙这才反应过来，都围到一边去了，小妹妹看大家散开了，甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动，大家也都默默赞叹。
终于，救护车的`鸣笛声在耳畔响起，一群“白衣天使”搬着担架下了车，大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸，“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶，说“大家放心，我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”
望着救护车远去，直到鸣声消失在夜色，我这才发现，太阳的余晕不见了，夜幕已经降临了，不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上，慢慢地，人群散开了，我抬头看着天，用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪，大步流星地回家去了。
说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激……
社会也是一个大课堂，所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。
社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多……
理想的作文 篇3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“这是作家流沙河写的诗歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它们随时间推移而消逝或出现。
小的时候，看到书中一个个科学家的故事，觉得既羡慕又妒忌，便立志要做一个发明家，做出许许多多的东西，让后人也把我编进书里。不知从哪一天起，我爱上了手工，一有空就捣鼓这些，渐渐的，也有了些想法，但是升到六年级，没有那么多时间，所以，发明家渐渐的远了。
有些时候，来了灵感，又想写一本书，可坚持不下去，写了一点后就再也写不出了，于是，书也跟着发明家跑了。
五年级，我又有了一个理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前几个理想没有达成的经验与教训，越发努力的学习，坚持不下去的时候便告诫自己，再忍忍，不能再失败了！终于，我以优异的成绩先后考入了高新一中和西工大附中！在接到电话时，我喜悦的心情难以言表，我体会到了成功的'滋味。
现在，我的理想是分班考试考出个好成绩，我一定会加倍努力的！
没有理想的人，永远不能体会到理想实现时的喜悦心情，我坚信，有理想才会成功。
理想的作文 篇4
导读：希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学习和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学习的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学习当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学习一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学习。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学习无关的`声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
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