【热门】实用的留在心里的印象的作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的留在心里的印象的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

留在心里的印象的作文 篇1
在你的生命中是否出现过这样的一个人,让你一见面便觉得熟悉;是否有这样一个人,为了你奋不顾身,无暇自己的一切;又是否会有这样的一个人,她会在茫茫大雨中,为你撑起一把伞。也许你一开始并不会珍惜,可当你失去后,才会明白,珍惜现在你所拥用的是多么重要。
新的学期开始了,鸟儿苏醒,大地回春。全班同学坐在了自己的位置上等待老师的到来。一分钟、两人分钟……。同学们似乎有点不耐烦了,开始聊起了天。直到十分钟的时候,老师才慢慢的走了进来。老师用她那双锐利的双眼扫了一圈教室,原本吵闹的教室顿时鸦雀无声,老师先是训斥了我们几句便向门外挥了挥手,看来是要来一位新同学了,我心想。
伴随着鞋跟发出的“咚咚”声,一位女生走了进来,两根麻花小辫轻垂在肩旁,她那红润润的圆脸像溢满浆汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又细又长,像夏天随风摇摆的柳叶;她的脸颊两边似乎是两朵火红的火烧云;最引人注目的还是她那脸上的笑容,这是一种纯粹的笑容,不做作,让人感到舒服,这便是她给我的第一印象。
在老师的决定下,她成为了我的同桌。她活泼开朗,乐心助人。从此我多了一个朋友,一个会呵护我的朋友;一个在我伤心时会关心我的朋友;一个会在学习上鼓励我的朋友……她如一束温暖的阳光照进了我的心田。可是我却以为这束“阳光”与我之前的多数“阳光”一样,可有可无,在我看来不过是它的“光辉”更加强烈点儿罢了,没什么特别的!
可是我想错了!完完全全的错了!
因为当你失去后,你才会懂得珍惜!
那天,我如期的去上学,到了教室的时候却没有看到那个熟悉的身影。真是奇怪,她平时不是都很早到的吗?这怎么回事?我担犹道,是不是生病了?我露出了一丝紧张。我也不知道我到底是几时这么关心她的`。
这时老师走了进来,一本正经地对全班同学说:“前阵子转学过来的那位女同学因为家里出现了一点状况,所以又转学去了老家,大家好好上课吧。”
听完老师的这番话后,我表面上装作没什么事,可我总感觉心里空落落的。放学的时候我习惯性的朝右边喊了喊:“好了没,赶紧走。”但没人回应我。我转眼望了望,才想起来她已转学走了。
冬天到了,刺骨的寒风吹的我瑟瑟发抖,我习惯性的把手朝边上一放,发现是空的,“是啊,她已经不在了。”就如这皑皑白雪一样转眼就逝。
夜晚,我进入梦乡,我梦见了她,两根麻花小辫,圆圆的脑袋,脸颊两旁的火烧云。忽然,她向我走来,随即朝我绽放出了一个纯粹的笑容,就像初次见面那样,随后,她的身影慢慢变得模糊,她的笑容也随着烟消云散。
留在心里的印象的作文 篇2
她,有着闪着精光的眼睛;她,有着苗条的身材;她,有着总是扎着马尾的棕发;她,有着尖尖的瓜子脸。她就是我校的图书管理员一一吴小五。她留在我心中印象是无私、尽职、尽责的。
那次,小五竞选上了我校的图书馆管理员。那天,我们全班同学为她鼓起掌来,我很高兴,也很兴奋一一我可以问她借学校里的书了!可没想到,小五在上课时,声明了学校借书要求:1要携带身份证。2……“全班同学要做好这要求!”小五认真地说。
我十分焦急,咬着手指心想:“怎么办!我没身份证哎!怎么借书看啊!”下课后,我跑到吴小五的桌子前,哀求道:“你能不能把图书馆里的书偷偷的借给我吧!我忘带身份证了!”吴小五坚决的摇摇头:“不可以,虽然你是我的同学,但是也不能例外!”我很愤怒,咬紧牙关,涨红了脸,但也对她无何奈何。
有一次,我看见小五棒着五六本杂志走向图书馆,在每本杂志上都贴着图书馆的标志。“吴小五,你借图书管理员的名义,偷看书!”不是,我……”小五吓得转过身来慌忙解释道。可我已经给小五丢下了一个身影。
第二天,“现在请吴小五同学到微格室!”广播响起。吴小五的身影出现在电视里。她手棒着一个奖状,赫然写着:优秀图书管理员。紧接着,老师响亮的声音响彻整个校园:“小五同学,用自己的零花钱把这些杂志买了回来,并送给我校的图书馆。”看着老师指着的`五六本杂志,唉?这……。不是昨天小五拿着的杂志吗?再看看小五因获奖的笑容,我恨不得跑进微格室拥抱她,请求她原谅我。
这就是吴小五。一个尽职尽责,无私的图书管理员。这就是她留在我心中的印象。
留在心里的印象的作文 篇3
在记忆的长河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的脑海里,至今令我难以忘怀。
那是一个风和日丽的清晨,我吃过早饭,背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我,说:“小海,今天天气预报说会下雨,你把雨伞带上吧!”我说道:不用了,妈妈,你看今天风和日丽,哪里会下雨,天气预报可能是不准的。说完,我撒下雨伞就上学去了。
中午放学的时候,老天突然翻了脸,不一会儿,天空便下起了倾盆大雨,不时还夹杂着阵阵雷声。我心想:都怪自己上午没有听妈妈的话,上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在,现在完了……就在我心急如焚的时候,后面突然传来了声音,原来是小涛,小涛走过来说:小海,我有雨伞,我们一起回家吧,小涛家离我不远,我们两顺路。说完我们便走了,在倾盆大雨的攻击下,小涛一直默默的把雨伞往我这边移,到小涛家后,我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说:雨伞你先拿回家,明天再还给我。握着手中蓝色的'雨伞,天空仿佛变得宁静了,而我的心里也暖暖的,这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊,是它见证了我们,一起走过的历程。
这件事在我心里留下了深刻的印象,它是记忆长河中不可抹去的一瞬间,是漫天星空中最耀眼的一颗星星。
留在心里的印象的作文 篇4
每当我补完课乘车回家的时候,我就回想起那位满头白发的老人。
那是上个星期天,上午我补完课准备乘车回家的时候,来到公共车站,站牌下已经是人山人海了,也许是因为午饭的时间吧!我好不容易j挤到了前面,伸长脖子,向远处眺望,没多久来了一辆102路车,我失望地低下头,心想:这b13路车怎么这么慢吞吞的,真是急死人了!又过了一会儿,有人大声地喊“来了,来了!”我抬起头,一看还是102路车。有人都不耐烦了,我无奈地朝四周望了一下,发现离我不到3米的旁边站着一位年迈的老人。他满头白发,看似身体健壮,脸上皱纹很多,手里拿着拐杖。他两眼紧闭,一动不动地站在那儿。突然,他回过头来,好像知道我在看他一样,还朝我笑了笑,我惊讶极了,这位老人的'感应能力也太强了吧,监制不可思议!我回过神来,定下心;继续等待公交车。
10分钟过去了,一辆满载着乘客的公交B13路停在我眼前,门一开,人们是一拥而进,我被夹在人群中,被挤得都快喘不过起来了,好不容易踩到阶梯了,可是又被撞下来了,我不之所错,在关键时刻,一双有力的大手使劲儿底把握往上推;我借着这一股力量,终于上去了,上去后,我猛然一回头一看,原来是刚才那位老人这时一股暖流;流进了我的心田。我抬起头,向老人挥了挥手就走了。
事情虽然过去了,可老人那慈祥的面庞,时常出现在我的脑海中。
留在心里的印象的作文 篇5
在记忆力的江河里,很多人的外貌都刻在我们的内心,可是,有一个人,她的模样深深烙在我的内心。她便是生我养我的老师,世界最不求回报的人。
还记得有一天晚上,我忽然发烧。妈妈很急,抱住我急急忙忙冲向附近医院,我朦朦胧胧地睁开眼看到她的汗液从她的前额上中滴大滴地往下滴,不一会儿就来到医院门诊,妈妈一边怀着我,一边预约挂号。直至医生说:没事儿,服药就可以了。妈妈听了才松了一口气。回到家,妈妈就马上提前准备沸水和药,要我服食。我吃了药了,妈妈又去餐厅厨房取出一条冰冷冰冷的纯棉毛巾敷在我的前额上。妈妈为了孩子忙了一整夜。第二天,看见了妈妈累瘫躺在床上。就在这时候我能觉得母爱极其的溫暖。我觉得:妈妈一定是世界最不辞辛劳的人!
母爱,是一切語言也说不绝的,母爱,也是不能去考量的.!
母亲,感谢您的关心,感谢您的帮助,感谢您一件事所做的一切我总是不轻易忘记在我成长的路上,您给我帮助,给我希望,给我温暖,一件件难以释怀的事情,都印证了您对我的思念,我一直在您的怀抱中成长,一直遭受太阳的洗礼。感谢您,我的老师!您在我的内心已留有了无法磨去的印像。
留在心里的印象的作文 篇6
在生活中,总会有人给我们留下难忘的印象,令我们记忆犹新。
有一次,同学们在打篮球,不一会下课铃响了,我立即跑向教师,可却一不小心摔到了。
我本想去医务室,可却站不起来,四周有没人了。我心急如焚,这时,我的好朋友小明走了过来,说:让我来帮你吧!他连忙扶起我,把我慢慢地带到了医务室,并让校医为我检查伤口,不过他却没有离开,而是继续等着我,我就对他说:我没事了,你先回教室吧。但他却摇了摇头,对我说:这怎么可以!我们是同学,应该要互相帮助,不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀!。听完他的一番话,我非常感动,疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤,但他却每时每刻都在关心这我。
虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的品质和对别人的`关心,却深深地印在了我的心头,她在我心中的印象是不可改变的。
留在心里的印象的作文 篇7
在人的世界里有许多记忆深刻的事,我也不例外。
我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子,笑起来还有两个小酒窝,从他身上可以看出一个性格特点:要强。记得那次我来小杜家玩,这时他在练书法,我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼:只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着,好像在想:哎,到底该怎么写才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么丰富,手还动着。
为了满足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼,“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前,像一个泄了气得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事,小杜当时也只是愁眉紧锁,但是练字两字已深深种在了小杜心里。
过了一个星期我又来到小杜家玩,这时小杜仍在认真的练字,只见他像大师一般的点墨,点完墨就写字,然后再点墨……,我想:小杜写的字应该还会很难看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的`“爬”了过去,偷看了一眼,同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄气的皮球,而是像四做山岳挺立在我们面前,啊!我不经被眼前的一切惊呆了,这和前个星期的字简直就是两个人写的,其笔韵整整提高了一个境界。心一寒,小杜真是个十分好强的人啊!
留在心里的印象的作文 篇8
在我记忆的宝库中,在许多耀眼的钻石,有大的有小的,有红的有蓝的,但在我心里仍然是那个在记忆宝库里最亮的`那一颗最好,这件事虽然过去很久但我仍然记忆犹新。下面我就来讲讲吧!
还是一个星期天,我做完作业没事干,就去骑车了,谁知天不测风云。我正在飞快的骑着,嘴里还唱着歌,突然一个摩托车从路边窜了出来,我脸一发热,还没等眨眼就撞到了一起,我的车轮都掉了,我一下子摔了个四脚朝天,“我的脚,我的脚,”我在地上呻吟着,那个人赶紧来了说:“小朋友,你没事吧!”我没说话,后来他又把我送到了医院,把我的脚止痛以后,又把我带到了他家里。他让我躺在床上,给我倒水,后来他问我我妈妈的电话号码,我说完就睡了。当我醒过来以后,妈妈来了,我听妈妈说:“你这个人真好,真不知道怎样谢谢你。”那个人说:“没事这个事本来就怨我。后来我走了。
虽然他是一个陌生人,但也是我的恩人,真希望再见他一面!
留在心里的印象的作文 篇9
记忆如烟般散去,但有一件事让我记忆犹新。这就发生在那节语文课上。
记着那天,汤老师伴随着清脆的铃声走进了教室。这节是语文课,老师却拿来了几样古怪的东西,一大盆树叶,一瓶装着液体的`水和一个杯子。嗯?我的心里有了一个大问号,这节语文课难道改科学课了吗?同学们都有些丈二和尚摸不着头脑,便窃窃私语起来。
这时,汤老师示意我们安静下来,用手指着旁边的树叶,问道:“谁能帮我把这些叶子装进杯子里?”我们争先恐后地举起了手,汤老师先叫窦睿韬上台,只见他又压又按,不过一会儿,他停止了行动,汤老师问道:“装满了吗?”他说:“装满啦!”,许多同学也都附和道。但仍有许多同学认为没装满,要数米良川的声音最大,汤老师把他请上台,只见他往杯子里又压又按,弄得满脸涨红,像一个红苹果,直到按不下去了,汤老师又问“装满了吗?”这下,全班同学异口同声地说:“装满了。”
这时,汤老师说:“同学们,其实,用叶子是无法把杯子装满的,只有用水才能把杯子装满。”听了老师的话,我们半信半疑,老师好像看出了我们的心思,将一小瓶水的三分之一倒进了装满叶子的杯子,果然如此。老师说:“‘满’字是三点水旁,但总有些同学把满写成草字头,难道用草就能把杯子装满吗?”一席话使同学们豁然开朗。
今后,我不再将“满”字写错,中国的汉字每一个字中都包含着寓意,使我从中体会到了中华民族的智慧,我为我是一名中国人而骄傲!
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