留在心里的印象的作文

时间：2026-02-01 01:54:19 [第五单元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文【精】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的留在心里的印象的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

留在心里的印象的作文【精】

留在心里的印象的作文篇1

　　在我的童年里出现了许许多多的好朋友，这一个好朋友是我难得遇见的一个。

　　她，有一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃般的小嘴，天使一般的笑脸，让我喜欢得不得了。

　　每当她写作业时，她都会非常认真地去看，非常认真地去想，非常认真地去对待自己的作业，她就是——毛金莹。

　　记得有一次，她和我肩并着肩写着作业，突然有几个调皮捣蛋的男生来骚扰我们，其中有一个男生把我的作业一把拖去，我马上站起来去抓他，毛金莹立刻对我喊：“不管发生什么事情都不可以生气！”我视而不见，继续和他们打闹，她跑过来叫我，可这场面当时实在是太激烈了，她实在是无法插入这混乱之中，她几乎在哀求我停下来：“停下，别打了！”可是这还是没有用，她着急得跺着脚，绞尽脑汁努力地想着，突然我的脚一滑，眼看我就要滑倒了，她连忙跑去扶住我。“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，这到处都乱七八糟的，就像是刚刚遭遇了十级台风似的，“这……这……我们……我们该怎么办哪？”她急得大叫起来。

　　说时迟那时快，那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了，现场一片狼狈，这一会儿，我们还真不知怎么收拾呢。

　　“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近，我们像热锅上的`蚂蚁似的，急得发疯了，“怎么办，怎么办？”毛金莹尖叫道。

　　“你们干嘛呢？”老师站在门口，我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。

　　突然，毛金莹走上前低头向老师认错，天哪，这明明是我的错，我正准备鼓足勇气给老师说明真相，却听到老师和蔼可亲地说：“没事儿，只要认真整理好，就可以了，下不为例！”瞬间，羞愧占据了我整个心。

　　从此，她那句“不管发生什么事情都不可以生气！”深深印在我的脑海里。我想对她说：“谢谢你毛金莹，我的朋友！”

留在心里的印象的作文篇2

　　记忆如同长河，缓缓地向前流去。每个人都会有一些让自己留下深刻印象的人，而我也不另外。是他们为我铺成了成长的道路。有一个素不相识的老爷爷就给我留下了深刻的印象。

　　那是一个寒风凛冽的傍晚，细雨烟似的被风扭着卷着。爸爸有事去了，我只好自己回家，心中有万分的不情愿。我冒着寒风，顶着细雨，打着雨伞，来带了车站。趁着车还没来，我找起了我的公交卡。我左翻右找，却始终找不到公交卡，我仔细地回想起来。“不会是忘在家里了吧？”我突然一惊，沮丧地说。我叹了一口气，心想：都怪我，不听妈妈的话，现在可好了，回不了家了！昨天晚上妈妈还让我把公交卡放进书包里，为了防止我忘记，又提醒了我好几次。可是，我觉得妈妈太啰嗦了，就没有把话放在心上。而早上我本来想拿的，可拿到一半，我又去做别的事情了。我的心如同天一样阴沉沉的，又如同跌入了谷底一样，我后悔到肠子都青了。我小声地说：“我这可怎么回家呀！”这时，旁边一个白发苍苍，声背一个布袋的老爷爷和蔼可亲地问我：“小朋友，你怎么了？我小声地说：“我没带钱，回不了家了。”老爷爷听了，毫不犹豫地从口袋里掏出一块钱，递给我，说：“孩子，拿着！”我犹豫了，迟迟不肯接过这一块钱，并说：“这怎么可以？我不能……”没等我说完，老爷爷就说：“这没什么，帮助他人是应该的！这钱嘛，就不用还了！”在老爷爷的坚持下，我只好接过钱。我对老爷爷千谢万谢，他什么都没说，只是摆摆手。这是车来了，我上了车，看见老爷爷正对我挥手。车开了。望着老爷爷越来越模糊的身影，泪水湿了我的眼睛。虽然天气十分寒冷，但我的`心里却十分温暖。

　　这位平凡的老人，有着一颗金子般的心。我也要向您学习助人为乐的精神。您在我心里留下了深刻的印象，我永远不会忘记您。

留在心里的印象的作文篇3

　　在我记忆的长河里，有一位可爱、活泼的小女孩永远留在我心中。

　　在我读幼儿园大班时。因为我是新转过来的，所以这里的环境我不熟悉。下课后，我独自趴在墙壁上，向外看风景。外面绿树成荫，鸟语花香。这时，突然有人用双手蒙住我的眼睛，我眼睛顿时黑漆漆的。于是，我用双手用尽力气才把蒙住双眼的手拔下来。甩头一看，是一个扎着两条小马辫、双眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什么名字？”她先来个自我介绍，然后问道。“我叫黄雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事吗？”我好奇地问。“要不，我们做朋友吧！我也是新来的，没有朋友。你也是新来的，也没有朋友。我们做朋友正好！”她说。“好吧，我们拉钩上吊一百年不许变。”我回答道。

　　我们就这样成了好朋友。自此以后，我们有好吃的，好玩的都一起分享，有困难时我们一起解决。慢慢地，我对她越来越了解了，不仅这样，友谊也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看着书。宣宣在地上见到一本本子。看了看姓名，没有姓名。她便亮开嗓子问道：“这是谁的本子呀？”我并没有看本子，而是在看书。见没有人回答，她又提高八度问道：“这是谁的本子呀？”还是没有人回答。然后，她便把本子拿回去画画。后来，我发现自己的本子不见了。转头一看，在宣宣的桌子上，我看到了一个熟悉的'身影。我拿起来一看，是我的本子。于是，我告诉老师，说宣宣在我的本子上乱涂乱画。后来，老师批评了她。她立刻跟我道歉，其实这件事我也有不对，我也跟她说对不起。俗话说“旧的不去新的不来”。就这样，我们又重归于好，一起把那件事情忘了。

　　宣宣最拿手的是折纸。我当了她的徒弟。她细心地教我折盒子、箱子、气球、千纸鹤等各种东西。有一次，学校举办故事大王比赛。我呀！不知道多想参加。后来，听了老师说了规矩后，我更想参加了。故事可以自己编，也可以看了故事后说出来。宣宣也想参加。报名后，我和她一起编一起想，把自由活动的时间都用来编故事。到了比赛那天，我和宣宣放胆地讲。结果得到了第一名。

　　经过这次比赛，我们就像姐妹一样，形影不离。

　　这就是我的好朋友——宣宣。

留在心里的印象的作文篇4

　　在我心里一向有着一个“西瓜”在扫地的印象。

　　西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。

　　你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。

　　有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不细心忘了我自我今日是要搞卫生的。

　　“怎样办?怎样办”我一次次反复自我。“此刻。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。

　　稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，并且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。

　　可金子诚却不是这样，他不仅仅没有带着汤思昊走，他还自我也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事必须要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。

　　在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的.都给我们吃、我们玩。

　　直至此刻，金子诚这“西瓜”帮忙我打扫卫生——帮我扫地的印象，我还是深深地记着。

留在心里的印象的作文篇5

　　窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个完美的午时，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

　　一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，细心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的'一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的微笑，似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。

　　老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。

　　我看看老人的，又看看自我的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

　　虽然我之后再没见到那个老人，但我坚信，他必须在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的完美童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

留在心里的印象的作文篇6

　　在大家的成长过程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也许是你的老师，又或许是你的同学……但给我留下最深刻印象的却是一位素不相识的老人。

　　那是一个普通的星期六，我一如既往地去上补习班。因为补习社离我家比较远，所以，平常都是坐公共汽车去的，今天也不例外。我看了看手表，糟了！快迟到了。我立刻飞奔起来，不一会儿就到了公共汽车站，我累得气喘吁吁。公共汽车很快就到了，我立刻上了车。来到投币箱前，我摸了摸口袋，可是意外地发现口袋里的两元钱竟然不见了。我再认认真真地找了一遍，可依然没有发现钱的踪影。我心急如焚，这怎么办呀？如果回家拿钱，那就要迟到了；如果走路去的话，那就更要迟到了。就在我进退两难的`时候，一位在我旁边的老奶奶用沙哑的声音对我说：“小朋友，是不是找不到钱了，来！这两个硬币给你。”说着，她从口袋里掏出两枚闪着银光的硬币并递给了我。我不好意思地对她说：“老奶奶，不用了，还是让我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬币塞到我的手里，坚定地说道：“拿着吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感动极了，感觉有一股暖流在心里流淌着。我点了点头，并向她道谢，忍住了快要流出的泪水。

　　在我最需要帮助的时候，这位老人伸出了援助之手，她乐于助人的精神令我感动，这种精神一定会在我的心中永存！

【留在心里的印象的作文】相关文章：