六年级年的作文【精品】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。时光老人悄悄地从我们身边溜去，再过一个多月我就要离开我的母校了，我很舍不得您——翟老师。就像禾苗舍不得离开雨露，就像向日葵舍不得离开阳光。
您虽然没有怀特森先生的教学方法独特,但您却具有不耻下问的精神。记得有一次，你在黑板上写“饰”这个字，写错了。同学们向您指出了错误，您挠挠后脑勺，不好意思地转过身来对我们说：“谁知道‘饰’怎么写？上来教教我！”我万万想不到您会说这么一句话，我先是目瞪口呆，下一秒，我就对您怀着一种崇高的敬意，心里不禁冒出了一句话：知之为知之，不知为不知，是知也！您做到了以行导之，我打心眼里佩服您！向您学习，向您致敬!
我获得的知识，都渗透着您辛勤的汗水，我每前进一步，都凝聚着您的心血。记得有一次，上阅读课趁您不在时，我开始小声说起话来，没想到却被您逮了个正着，我有口难辩，您并没有对我大发雷霆只是语重心长地对我说：“鑫雨啊，你知不知道，你现在正在浪费时间呀……”我无言以对，认识到了自己的`错误，您用那美好的心灵，拨开了我心中的迷雾。每当我取得好成绩时，您就像慈母一样高兴，用微笑鼓励我再接再厉，坚定我继续前进的信心。
翟老师，您是蜡烛，默默燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗，您是我最好的老师！
六年级年的作文 篇2
今天，我来到泳池边，看到泳池里大概七八岁的孩子都能像小鱼儿一样自由自在、快乐地在水里游来游去，心想：“比我小的人都能学会游泳，我怎么可能学不会呢？”于是，我就让妈妈给我报了一个游泳培训班。
开始学习了。第一步是憋气，教练让我自己先试一下。我想：“憋气有什么难的，小菜一碟。”想完，就一头扎进水里，没想到头一进水里马上就“咕噜、咕噜”地喝了好几口水，我顿时慌张了起来，手脚乱挥。一旁的教练看见了连忙把我从水里拉出来，并严肃地说：“学会游泳是一件不容易的事，你应该认真对待。”我有了刚才的`教训，不得不听教练的话，按照教练教的样子有模有样的开始学习。经过不断努力，这节课我终于学会憋气了。第二节课主要是学习用脚蹬来推动身体向前进。我仔细地看着教练怎么做，然后学着教练的动作一招一式地练习。我先尝试着游了一下，教练看到了马上纠正我说：“你的动作做错啦，要先用脚蹬水，蹬完后双脚并拢伸直缩回来。”听完，我就按照教练说的练了起来，我认真做着每一个动作，注意教练教的每一个细节，不一会儿就得到了教练的认可。第三节课，是学习用手抱水与换气。教练对我说：“今天我们学的这两步非常重要，也会有一定的难度。”说完，教练就给我做了示范。我看完就练了起来，可是每次做到这两个动作时，我就会一直呛水，可难受了。我连忙向教练请教，把练习的过程一五一十地告诉他。教练帮我分析了一下原因，说：“你这种情况初学者很常见，只要按照教练教的动作多练几次，把动作做熟练了就不会了。”说完教练又给我做了示范，帮我纠正了错误的动作。经过不停地训练，我终于学会了这两个动作。高兴得我一蹦三尺高。下课时教练宣布说：“蛙泳你学会了，下节课学自由泳。”我激动得不知怎样形容。
从学习游泳这事中，我明白了一个道理：“做事要有耐心，不怕吃苦，持之以恒，不能半途而废，就能成功。”
六年级年的作文 篇3
妈妈的高跟鞋真高啊！我真没想到妈妈每天穿着这么高的高跟鞋，居然还能站得这么稳，真厉害！忽然，我想到一个问题。这么高的高跟鞋怎么可以走得这么稳？于是，我不知不觉地带着这个疑问去解开这个问题。
有一天，等妈妈出去买菜的时候，我偷偷摸摸地走到鞋柜旁。打开鞋柜，看见那一排排五颜六色的高跟鞋，那高跟鞋是多么的'耀眼，有金光闪闪的红宝石高跟鞋，有荧光黄的高跟鞋，还有各种各样、五彩斑斓的高跟鞋，还有……当然，我是带着问题来的。所以我要试穿一下高跟鞋，要看看高跟鞋到底稳不稳？开始试穿了，我选了一双红宝石高跟鞋来试穿，我先穿上一只，在穿另一只。我觉得还挺稳的，就情不自禁地走起来。当我抬起另一只脚时，刚要放下来的时候，居然摔倒了。我一边叫着表弟来扶我一下，一边自己慢慢的爬起来。表弟一听到我的呼喊，马上就到了我的面前，拉着我的手把我扶起来，我也渐渐地爬起来。
表弟问我：“姐姐你干嘛穿你妈妈的高跟鞋呀？”我说：“我想知道为什么这么高的高跟鞋，怎么能被妈妈穿得这么稳？”表弟说：“你现在知道了吗？姐姐。”我说：“是因为大人的脚跟我们的脚不一样。大人穿进去是正好的，所以走起路来比较稳。给我们太大了，所以走起来一点都不稳。”
童年就像棉花糖，又软又甜，童年就像河流，逝去就不会回头，童年就像糖果，软软甜甜。
六年级年的作文 篇4
星空，美丽而神秘。在似乎没有尽头的深蓝色天幕上闪烁着无数微小却绝不容忽视的光芒，这是吸引人目光的深遂，这是引导人思想的深沉。
夜莺为了爱情的红玫瑰而用尽生命歌唱，在星空中，它看到了爱情的忠贞与美好。而受尽继母和姐妹折磨的灰姑娘，她在夜晚独自眺望星空时，心里是否得到一种安谧，一种慰藉？她是否怀着对美好生活的憧憬？小美人鱼在化作泡沫的那个晚上，最后一次回望星空，她看到的是解脱还是幸福？这是西方人浪漫的幻想。而在古老的中国，星空是否也是同样的璀璨呢？
在我国古代，人们眺望星空，曾写下了牛郎织女的感人的传说，写下了歌颂爱情的篇章，写下了感慨宇宙无穷，人生有限的哲理诗篇，写下了记载天文现象的智慧书籍。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。而他们遥望星空，同样是看到了最美好的境界：他们看到月亮里面有花叶飘香的桂树，看到树下有快活自在的小白兔，看到有善酿桂花美酒的吴刚，看到舒着广袖翩翩起舞的嫦娥，“碧海青天夜夜心”不应指嫦娥，而是他们对星空的向往。古人如是，而今人呢？
今人遥望天空，同样是对月而寄情，望星而思念。请听这首缠绵的《望星空》歌曲吧：“夜濛濛，望星空，我在寻找那颗星，它是那么灿烂，它是那么晶莹，那是我早已熟悉的眼睛……”这优美的旋律承载着深切的思念曾感动了长城内外；请看《十五的月亮》这段感人肺腑的歌词吧，“十五的月亮，照在家乡照在边关。宁静的夜晚，你也思念，我也思念……”这首歌，也同样唱红了大江南北。
“海上生明月，天涯共此时。”夜深人静望星空，往往会“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”啊。
一百个人看星空，就会有一百个星空。因为有一百种视角与思想，由此得到的启发和收获则更是千差万别。
人生在世，不过短短的百十年。用流星来比喻我们在宇宙间的存在，是再恰当不过了。意识到人生短暂的.人并不少。“觉宇宙之无穷”，“识盈虚之有数”，因此而斗志消亡，沉沦颓废者有之。但更多的人选择像流星那般燃烧。人虽然渺小，人生虽然短暂，但没有燃烧就熄灭，没有发光便坠毁，你又是否甘心？不要责备众生的碌碌无为，为自己的人生在努力奋斗的人总是值得我们尊敬的。
夜空依旧沉默，星光依然闪烁。它们在等待着，守候着。等候现在或未来的人们来这儿寻找属于自己的那份启迪与智慧。
浩瀚星空，是历史的见证，是宇宙的赠予。星空，是你的，是我的，是他的。你看见了怎样的星空，在你心中便有一片那样的星空在闪耀。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文03-22
(精选)六年级年的作文12-27
六年级年的作文(精选)10-09
六年级年的作文【精选】11-05
六年级年的作文（精选）12-09
六年级年的作文03-24
[经典]六年级年的作文03-05
六年级年的作文(经典)03-05
【精选】六年级年的作文04-04
六年级年的作文【经典】12-01