六年级的作文300字9篇（通用）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
记得二年级暑假，我和妈妈、邻居跟着旅游团一起去海边玩，我们坐了一晚上的车才到我们的第一站：日照。
来到海边，一看到大海，我心里的什么烦恼都没有了，心里特别高兴。我和邻居家的哥哥一起跑到沙滩上，沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上。我踩着柔软的沙滩，心里特舒服。
哗！哗！哗！大浪过来了，把我一下子给吓跑了，浪花在后面追赶我，没过了我的脚丫，拍打着我的腿，还不时的往我身上·脸上撩着水花，我们开心的跑啊笑啊。
第二天早上我3点就出来看日出可惜下大雨了，只看到一望无际的大海，比白天更加壮观，波涛汹涌，白天我们玩耍的地方全都成了海水。
天渐渐地亮了，我看见海边挂满了五颜六色的贝壳。我走近一看，哇！好漂亮呀。有：红的、白的、绿的、黄的、黑的。我挑了一个漂亮的贝壳风铃，当风一吹就会发出美妙的音乐。
我们的`旅游将要结束了，我依依不舍的离开了美丽的沙滩，美丽的大海，美丽的浪花。
六年级的作文300字 篇2
新教学楼坐成后，校园里发生了很多新鲜事。
我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。
以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。
再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。
自从开展了评比“卫生之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的`热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽！只有在整洁、美丽的环境中学习，我们才会心旷神怡。
六年级的作文300字 篇3
啊!母校，你是我的骄傲!
那是一个洛阳飘舞的秋天，我从一个稚嫩的幼儿园孩子变成了懵懵懂懂的一年级新生，就好像一夜长大了，眨眼之间，我变成了一个懂事的六年级的孩子，还有半年，我就要离开你的怀抱了，不得不说，我不舍得你，不舍得你的.怀抱，不舍得老师，不舍得好朋友、同学，不舍得......这里的一切......
就在今年的运动会上，我一定全力以赴，不再像以前那样，懒懒散散，不用尽全力，不再让老师失望，不再让同学失望，不再让你失望......我一定要让你为我感到自豪为我感到骄傲!
虽然下一个夏天那个教室不再坐着我们，但你永远在我身边!在我心里!不会被记忆抹掉!啊!母校，你一定会为我感到自豪，对吗?我一定会全力以赴的!一定会!
虽然你不会说话，但，我已经感受到你的心声了......在运动会上，你一定会在心里为我拼命呐喊!为我加油!对吧?
母校，你就是我的骄傲!!
六年级的作文300字 篇4
母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第老师。
我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个76分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的'目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。
母爱是感人的，母爱是深沉的，母爱更是无微不至的。
六年级的作文300字 篇5
我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。
一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人很多，天气又很热，我一边等一边喃喃自语：“这鬼太阳，一点都不跟我合作。”队伍慢慢前进，终于轮到我了，我正用力地用手作扇子扇着风，“小朋友热吧？快到这边电风扇边来凉快凉快。”一句客气的话使我愣了一下，连忙说：“谢谢老爷爷。”我放下两桶垃圾，站到电风扇前。老爷爷连忙把垃圾倒在一个角落里，然后用毛巾把水桶里里外外擦干净。才一会儿，米粒大的汗珠就从他额头上滑落下来。我谢过老爷爷正要走，他却叫住了我：“小朋友，你的鞋带散了，我帮你系好。”说着已经帮我系起了鞋带，边系边说：“鞋带可要系好了，踩住了是要摔跤的。”我感动得说不出话来，竟然连谢谢也没说就跑回了教室。
从二楼的.走廊上望出去，一个身穿蓝布旧衣，背稍驼的老人正在忙碌着。我心一酸，眼泪一下子涌了上来，心想：一位老人，这把年纪了还在不辞辛劳地工作，他的家境一定很不好。
六年级的作文300字 篇6
大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。
然而，我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我，这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动，正如它的书名：人间真情，处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后，我知道了、我也明白了，我们要爱生活，爱身边的.每一个人。爱能创造奇迹，爱能改变人生。
在人生的路途中，少不了父母对我们的爱和付出，少不了老师对我们的教导，少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切，我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候，在她的心里，想的并不是回报，而是付出和你的欢笑。
同学们，主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理，我们难道不应该好好爱护它，和它做朋友吗？
六年级的作文300字 篇7
大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我进入了一个神秘而又美妙的梦乡。 我梦见我一个人在海底里游来游去，连呼吸也困难，真奇妙。在路上我见到了我的好朋友胡晓萌说：“是因为一脚踩空掉进了海底，之后我们大家就想在海底旅游一遍，我们先到了海边看了看，看见了一只小海龟，很伤心，我们就帮助小海龟回了家，小海龟高兴对我们说：“谢谢。”接着又到了龙宫，我们想进去，可被虾兵没看见，悄悄地游了进去，到了海底花园的下面我们上不去。
又看见鲨鱼，告诉鲨鱼我们到海底的故事，鲨鱼带我们到海底花园去了，到了海底花园我们看到 了龙珠简直漂亮极了，真没想到海底世界这么神奇，然后我们又到了龙王的宫殿，来看龙王，宫殿的`中心，是一根如意金箍棒，有一万三千五百个，真吓人，到宫殿龙王还热情的欢迎我们，介绍海底有什么宝物，然后龙王还送给我们每人一个金贝壳，然后我看我的表在水中闪闪发光，而且表还在动，没有坏，就这样我们和龙王成了好朋友。
然后我们对龙王说：“想到外面走走”，我们又见到了鲨鱼，鲨鱼说：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龙宫，龙王让我们睡在龙宫，我们答应了，果然晚上的龙宫到外亮闪闪的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！这原来是场梦，真可惜。
六年级的作文300字 篇8
我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的.用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
六年级的作文300字 篇9
我们的校园像个大花园，一年四季都风景如画，瞧！南边的小花园更是景色怡人，美不胜收啊！
春天，校园里百花盛开，明媚的阳光照耀着如茵的草坪，远远望去就像一块大大的绿地毯，地上百花齐放。看！那粉红的桃花，白白的玉兰花，火红的牡丹花，黄色的迎春花……它们有的才长出两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花全部长出来了。露出了那可爱的小脸蛋。一排排柳树都挂满了鹅黄色的枝条。呈现出勃勃生机，一群小鸟落在上面欢乐的唱着歌。
夏天，花园里的大榕树下是孩子们避暑的好去处，我们在大树下一边做游戏，一边收集树叶做标本。榕树上知了在不停地唱着歌“知了、知了”像小提琴在奏响动听的歌曲，给夏天增添了几分清凉。
秋天，花园里那两棵又高又大的梧桐树在秋天的吹拂下，叶子已开始变黄只见黄色的.叶子在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在捧着金花，煞是好看。
冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，一会儿把大地装扮得银装素裹。腊梅花迎着寒风笑得那么灿烂，给冰冷的空气撒满阵阵清香。
我爱校园的一年四季，更爱这美丽的小花园。
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