六年级作文

时间：2026-02-15 03:36:32 六年级作文

实用的六年级作文常用[10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文常用[10篇]

六年级作文篇1

　　好像有一个人经历了很多的事情便会变得不一样。变得不再是我们认识的那个人。有一种陌生的感觉，变化极大，让你防不胜防。

　　那或许就是成长，可是成长就是这样的吗？如果孩子因为成长便让一个熟悉的人变得立刻陌生，我宁愿永远都不要成长，永远都不要长大。

　　我想从开始到结束永远都是一个样子的。永远都是我想要的那种样子。可是我知道或许是不可能的，但是也是有可能的'，什么事情都有可能发生不是吗？

　　我想试一试，可是难免会有些害怕。他们说无论做什么事情都要三思而后行，不要顾及结果都要顾全大局。这些道理从小便知道他们一直陪伴着我长大。

　　我曾想象过，如果不顾全大局，不顾及结果边去做那个我想做的事情，或许结果我承担不起怎么办？我不想给任何人带来麻烦，也不想给自己带来麻烦，所以很多的时候我想要沉默选择什么都不做。或许有的时候你做一步便赢了，但是有的时候你做一步便输得彻底，虽然沉默也是输，但是那能保证损失的最少。

　　可是当一个人真正变了的时候，那就不是你认识的那个人啦。或许你们的关系从那一刻开始便有了变化。或许你们会从两个知道自己内心的人互相了解对方的人，变成了陌生的人。因为他变了，在他变的时候你对他就有了界限，你们两个人当中的任意一个人都无法踏出这个界限。

六年级作文篇2

　　三年级刚放暑假的一天，我和妈妈走在一条僻静的小巷，小路从来没有这样安静，比深夜还宁静，别说人了，连小鸟的影子也看不见。

　　妈妈搂着我的肩膀，和我商量：“梦梦，放假了你作业少，天天闷在家里玩，也腻了。要不要给你报个舞蹈班，认识几个新朋友啊？”

　　跳舞啊？难道妈妈知道我羡慕那些在舞台上展现舞姿的同学吗？我可从来没有说过呀，日记里也没写过。莫非我说梦话说出来了？我心里有无数个不懂，觉得妈妈太厉害了。我高兴地回答：“好呀。”我想学，学了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了，六一儿童节到了啊，我就可以在舞台中央翩翩起舞了。

　　第二天，大清早，妈妈慌慌张张的声音在房间响起：“快快快，快起床，要去舞蹈班了！”我腾地蹦起来，浑身像安了弹簧。第一次去学跳舞，我能不兴奋吗。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差点没睡好。

　　到了舞蹈学校，走进教室，一整面墙的大镜子，粉绿木地板，看了就快活，我被这个舞蹈室吸引住了，它好像有一股说不出来的魔力。我换上新舞衣，等着看老师的庐山真面目。

　　老师很温和，一个丸子头，穿着一身黑的练功服，身材玲珑。我们跟着音乐跳了一段舞，是活动活动身体的，老师说。她又说，我们来下腰。我不知道下腰是干什么？只好依葫芦画瓢，学着别人做。我把头试着往后仰了四五次，没有成功。同学们接龙似的一个一个地弯，像弓，像拱，像门洞。轮到我做了。老师扶着我的腰向后一弯，啊！好痛啊！我的`眼泪都流出来了。

　　老师安慰我：“第一次有点痛，以后就好了。挺过去，就会很容易做。”我的眼泪干了，也能弯下去了，只是有点吃力。老师说只要天天坚持练功，明天会更好。

　　很快就要下课了，我也有点想回家，又不太想回家。刚刚认识的老师那么温柔，对我那么耐心，一听到我的喊痛声就停下来，腰也马上不痛了，可惜我还不知道她姓什么。

　　从此我爱上了学跳舞，从没迟到，也没喊痛。我期待着四年级的六一儿童节快快来到，我要上台表演跳舞。

六年级作文篇3

　　在我们的学校和校园外的社会之中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的.身边。

　　有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像有意让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边移了移。

　　妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈连先来后到这个小道理也不知道吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们应该让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。

　　这时，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“老爷爷，没关系！这不算什么！”同时，我也看见了妈妈赞许的目光。

　　道德——礼让，能让社会更加和谐，幸福。

六年级作文篇4

　　我有一个非常要好的朋友，她叫张濯，是我们班的班长。她勤奋好学，刻苦努力，工作认真，是老师的左膀右臂。

　　她长着一副瓜子脸，高高的个子，皮肤黑黑的，像一个非洲黑人。在她的脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。

　　张濯酷爱学习，善于思考。一次数学课上，黄老师给我们出了一道应用题，让全班同学认真思考，我们想了很久，都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看，也没有说什么，因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事，可是这道题却在张濯的脑海里留下了深刻的印象。事后，她还在演草纸上反复做，反复计算，还是不能理解题意。回家后，她又拿出几本奥数书，想从上面得到一些启示，可是仍然没有任何收获。正在这焦急的时刻，她想到了黄老师，便打电话请教，黄老师见她这么好学，就给她指点迷津。就这样，张濯知道了解题方法后，连夜把这道题做出来了。第二天上午，她在班里宣布自己的`答案，我们既吃惊又佩服。这就是爱学习的张濯，我们也应该学习她这种精神。

　　张濯性格有些暴躁，有时也会耍小脾气。这不，刚一下课，我们班的小捣蛋张功强就跑到张濯的位置上，用怪声怪气地语调说：“你好，非洲小黑人!”张濯听了，顿时火冒三丈，站起来握着拳头。张功强见了故意说：“哎呀!我好怕怕哟!”话音刚落，逗得全班同学哈哈大笑。只有张濯怒气冲天，瞪着双眼。这时，张功强见形势不妙，一溜烟逃了。张濯紧追不舍，最后猛扑上去，把张功强打了个四脚朝天。我们大吃一惊，不由自主地说：“真厉害，不愧是“武林高手”!(她正在学跆拳道呢)这就是另一面的张濯。

　　不过，身为班长，她是不会轻易去打人的。

　　张濯，你是一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。

六年级作文篇5

　　在今年的元旦晚上，我又和洋洋一屋睡，每次回老家都是这样。

　　这个叫洋洋的家伙是我的弟弟，可他只比我小几个月。虽然他在红袖上被冠以“可爱”二字，其实又嘎又坏。我这边还没躺稳，他就来抢我的枕头了。无奈，这小子实在是太胖了，力气也太大。一会儿，本属于我的`两个枕头就被他抢去了一个。我也不甘示弱，伸手将唯一的一个由山楂片做成的枕头了过来。洋洋哪干呀，又要抢。我便死死地抱住一个枕头，另一个凉枕则被我用嘴叼着。我的努力终于使洋洋有些动摇了，他一边咕哝，一边转身。我得意极了，一张嘴蹦出一句：“宁与枕头共存亡！”谁知洋洋又过身来，我连忙叼住，不再说话。洋洋气呼呼地说：“哼！柜子里还有呢，我还拿。”

　　他终于不再“扰民”了，我慢慢松了劲。正当我迷迷糊糊时，猛然发现洋洋又冲我的凉枕伸过手来。我一慌神儿，凉枕保住了，另一个枕头却被抢了去。我已经不想再闹了，只好护住凉枕，说：“快睡吧。”他却一声不吭，我仔细一看，原来他早睡着了。

　　经过我的软磨硬泡，洋洋终于和我去了公园。别的不说，就是最普通的走路，我也是高兴地和洋洋滑着未干的雪过去，这足以看出我俩的兴奋。一进大门，我首先就想到了荡秋千，洋洋可能也和我“英雄所见略同”吧，竟直向秋千架跑去。两个秋千连在一个铁架子上，我提议：咱们比赛，看谁荡得高！“谁知正中他下怀，他二话不说就荡了起来。我这边本来荡得好好的，可不知为什么，突然用不上劲了。眼见他越荡越高，我也没心情继续比了。看着他荡来荡去，我忽然恍然大悟：原来他太重了，重心都在那边。我这边连个重心都没有，还怎么荡呀。我摇摇头，乐了。和弟弟抢枕头和摔屁墩

　　这次洋洋见我不玩了，便提出要爬滑梯（此时刚下过雪，滑梯上又冷又滑，肯定站不住脚）。我还没开口，他就冲了上去，这回他的胖身子可就露出了破绽，才爬到一半就溜了下来，摔了一个“大马趴“。裤子上弄得全是雪，还磕了肚子，疼得他直跳脚。我一边笑一边爬，快到了！我纵身一跃，哎！没抓住，滑了下来。我连忙控制我身体，轻轻落了地。洋洋看我这样，不由得笑了。”哼！笑什么，学着点儿！“我退后几步猛地紧跑，又到了上次失败的地方。我顾不得喘气，连忙向上蹿，终于，我的手抓住了栏杆，上去了。哎呀！就在这成功的一瞬间，头又被碰了一下。但我忍住疼，幸灾乐祸地对洋洋说：”小绵羊，快来呀！“洋洋生气极了，冲我吼：”不就是撞大运吗，看我的！“尽管这样，他那笨重的身体还是将他拖了下去。我告诉他：”本小姐再给你做示范。“他摔了几个”大马趴“后，终于放弃了。尝试从上向下滑，可又来了一个”老头钻被窝“。我一时大意，也摔了一下。洋洋连忙说：”这太摔人，我们去做跑道！“话音未落，他已经跑远了。

六年级作文篇6

　　并不是说，只有做大事才算环保，其实，环保就是我们身边的点点滴滴。

　　我和弟弟在喝完饮料或吃完饼干后，总会将垃圾乱丢、乱放，奶奶总是将这些垃圾收集起来分类。一天，我问奶奶：“奶奶，您为什么要整理这些垃圾呢？是为了卖钱吗？可是这些垃圾也卖不了多少钱呀！”奶奶说：“我是为了让那些收垃圾的人能更方便，捡垃圾的人更快呀！”我这才明白了奶奶的用意，心想：一个七十岁的老人竟然都处处为别人着想，将垃圾分类，而我却还乱丢垃圾，我一定要向奶奶学习！

　　在生活中，处处都有我们环保“小标兵”的身影。用完水后，我们会及时拧紧水龙头，不会让她哭泣，白白浪费自己的生命；我们也会将垃圾扔进垃圾桶，送垃圾回自己的家，不会让他迷路；我们不会浪费纸张，因为，纸是由树木加工而成的，浪费纸张就等于砍伐树木，我们可不想做那个被小朋友唾骂的伐木工——“光头强”；我们还不会攀折树木、踩踏花草，让它们和我们一起在同一片蓝天下快乐成长。环保就是从这生活中的一点一滴做起的。

　　就是因为我们这些环保“小标兵”才使曾经那片荒漠戈壁绿树成荫、鸟语花香。美丽的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一阵风吹过，荡起阵阵波纹，泛起层层涟漪，让人感到无比舒畅。走在街道上，树是我们的大伞，它们犹如军人一般屹立在两旁，为我们阻挡风沙、绿化环境，让我们在绿色的城市幸福和谐地生活。它们为我们遮挡强烈刺眼的'太阳光，让我们蓦地觉得炎炎的夏日又炎热了许多

　　走在小区里，一棵又一棵树、一朵又一朵花，让你应接不暇、目不暇接，树是那么的翠绿，花是那么鲜艳。

　　保护环境，就从我们身边做起，从我们身边的每一件事做起。

六年级作文篇7

　　一日，我正在看《大秦帝国》，从电视里射出一道光把我吸了进去。我来到了一个不知名的地方，这些人穿着春秋时期的服饰。我来到了春秋时期。我为了生存，就应了秦孝公的求贤令。我凭着我的文学功底及对历史的'了解通过了考试，秦孝公召见我：“我看了你的文章，见解很独特，你就跟着卫鞅一起辅助秦国。”我跪下说：“谢君上。”此后我与卫鞅一起在秦国创建了丰功伟绩，实行了变法并对不足之处提出修改。在秦孝公临死前把王位禅让给了我。我继位之后封自己为秦廉公，我在位20余年，励精图治任用贤明。

　　一天我正在花园散步，一道光把我吸了进去，我回到了家里。

六年级作文篇8

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然家园被摧毁，

　　虽然家人已走失。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然生命之花已凋谢，

　　虽然生活之路已关闭。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然心中那座大山已倒塌，

　　虽然眼里那些光芒已迷失。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然你再也不能陪在我身边，

　　但是，

　　请放心，

　　在政府和好心人的帮助下，

　　我会一步一个脚印，

　　走剩下的路;

　　我会脚踏实地的，

　　过以后的'生活。

六年级作文篇9

　　20xx年10月27日这天，阳光明媚，我们拱墅附校的同学们的心情就像这天气一样美。那是因为我们学校组织开展了一次环保展示秀，不仅有同学还有老师和家长一起总动员，提倡同学们养成保护环境，珍惜资源的意识。活动场面热烈，特别是环保才艺秀让我们印象深刻。

　　一开始是一二年级小朋友们的。一个家庭一起参与的环保的才艺秀，各自的家庭，然后穿着自己的环保做的衣服上台走一走，还有同学们的走秀。然后还有我们附校在全国获过奖的舞蹈队的也一起给活动助力，同学们表演的.健美操，个个的都都精神饱满，活力四射，呈现出力与美，同时伴着环保展示秀活动精彩纷呈，同学们寓教于乐。

　　接下来是一个有趣的环保游戏，白布变声器，就是每个班拿一拿一块白布。和白袋子来说话，然后老师给他们当场评分当场。当场来，到时候来选出一二三等奖。同学们个个都很投入，活动期间采访到的同学，表示这些活动，十分有意义，希望大家一起参与起来。正如我们周校长所说要培养同学们的绿色思维，节约和保护养育我们的地球。

　　家长们感言时，现场气氛达到了前所未有的高涨。家长们纷纷表示通过这样的活动参与、体验，可以让自身给同学们更好的做好表率和示范。使家庭有了共同的环保意识，感叹：环保离真的离我们很近，只要有心，环保就在我们身边。

　　从现在开始，让我们一起行动起来：从我做起、从你做起、从一个家庭做起、从一个学校做起，让我们的天更蓝、水更清、山更绿！

六年级作文篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我们可爱的祖国历史悠久，地域辽阔，青山长青，碧水长流。水土滋养着百家姓，山川孕育着家园情。我们是炎黄子孙，龙的传人。黄皮肤是我民族的身份证，黑眼珠是我文化的密码箱。我们，谁不想做一位谦谦君子？今天，我演讲的题目是《传承文明，做谦谦君子》。

　　中国，自古以来就是礼仪之邦，中国人从来就有知书达礼的传统美德，谦虚礼让的胸怀气度。“程门立雪”、“三顾茅庐”这些以礼相待，诚心相对的历史典故，在中华大地上广为传诵。知礼，讲礼，对人彬彬有礼。对内，是修养；向外，体现了对他人的尊重。人人若能谦虚礼让，那社会就会和谐温馨。

　　《孔融让梨》的故事大家还记忆犹新吧！孔融4岁时，已懂得礼节谦让，大家都喜欢他。一天，妈妈买来许多梨，让他先挑。他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的梨子。爸爸看见问：“融儿，盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的.呢？”

　　他笑着说：“我年纪小，大的应该留给哥哥吃。”

　　爸爸听后十分惊喜，说：“那弟弟比你小啊？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”

　　孔融说：“我是哥哥，我也应该把大的留给小弟弟吃。”

　　多么温暖，多么感人啊！

　　小孩子有让梨的童心，大人们更有让地的真情。在安徽桐城，有一著名景点，叫六尺巷。相传清朝康熙年间，有个大学士名叫张英。一天他收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他出面保住地基。张英看信后坦然一笑，挥笔回诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看信后，心宽了，气顺了，主动让出三尺地。邻居知道后连连“宰相肚里能撑船”，也主动相让三尺。

　　谦让，可以化干戈为玉帛，礼让，可以化腐朽为神奇。今天，建设文明社会，创建和谐家园。文明礼让更需发扬。礼仪之邦，万国景仰；谦谦君子，众人亲近。退一步，海阔天空；让一寸，神清气爽。

　　同学们，谦，是一种心态；让，是一种境界。古人如是，今亦如此。传承文明，代代更新。让我们手拉手、心连心，从我做起，从小做起，共同把谦让美德传承下去。努力吧，让我们一起做谦谦君子！

　　谢谢大家。

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