六年级年的作文300字[必备10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![六年级年的作文300字[必备10篇]](/uploads/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
六年级年的作文300字 篇1
我最喜欢吃西瓜了,还记得有一天,我回家刚把书包放下,妈妈就从厨房端来一盘我最喜欢的西瓜,散发着诱人的香味。”
我看着妈妈手中的西瓜,翠绿的外皮包裹着红红的瓜瓤,瓜瓤中还点缀着几颗黑色的种子,每一片西瓜都好像都在对我说:“快来吃我吧,我又甜又脆,还能补充身体所需要的维生素。’把我馋的直咽口水。妈妈放下西瓜,我凑近问了一下,西瓜特有的'清香扑鼻而来。于是,我大口的咬了下去,哇!好多汁啊,甜甜的瓜汁都从我的嘴角流下来了,甜中还带着丝丝凉意。我快速的一口接一口的咬着,我都能听到吃西瓜时那“吱吱”的声音,好像再问我“我好吃吗?”一不留神把一颗西瓜籽吃掉了,妈妈告诉我说:“种子会在你肚子里发芽哦!说不定改天你肚子里就会结出西瓜呢。”吓得我好几天都不敢喝水,后来妈妈看到我最近不怎么喝水就问我为什么,我说:“怕种子发芽。”妈妈在一旁偷笑,说:“傻孩子,妈妈是逗你玩呢。”
我喜欢吃西瓜,喜欢西瓜的甜,喜欢西瓜的凉爽,还喜欢它能为我消暑。
六年级年的作文300字 篇2
说起我的同桌,那可是天下无双呀!此人大大的脑袋,狡黠的小眼睛,粗手大脚,一看就想到他是个无脑细胞,受搞小聪明的`人。
非也!他能在那个大脑袋里装上几百个数学公式,他的到来推翻了头大无脑论。而且,他还是个小数学迷,就以下列事件为例吧!
早自修,他在我这儿背课文,忽然看见潘初旭有一本新数学参考书,便一声大喊:“老潘,书借给我看一看!”结果遭到拒绝,然后就是无休无止的纠缠、哀求,早把试背课文的事抛到九霄云外去了。
中午,他又在看参考书了,我叫他读课文,他随手拿来起一本散文书便读了起来。再听听他在读什么吧:98X3,西瓜的3倍是苹果,横纵二排……我立即晕倒!
这就是我的同桌,一个爱搞闹剧的小数学迷,他的名字叫楼旭辉。如果你想认识他,来信请寄枫桥镇小301班张雨静处。
六年级年的作文300字 篇3
我在小学五年的生活中,我有过快乐的事情,也有过烦恼的事。但有一件事,我永远也忘不了。
那是我在五年级的一节语文课上,满老师让一个同学回答问题,那个同学说的吞吞吐吐。我不禁笑了起来,还有一个同学也笑了。满老师先把教本砸向那个同学,接着又把语文书砸向了我,满老师的脸由沉静变得严肃了。顿时,教室里变的`鸦雀无声,我的脸也在发烧。
满老师说:“你们想一想,一个同学在回答问题时,如果没说好,他心里自然就会紧张。但是,如果你在嘲笑他,他心里会更紧张。你们现在还小,以后 你们就会明白了。你们现在疼得是头上,人家疼得是心里。”
下了课,满老师对我说:“我们不仅要学习好。还要品质好。”
是的,满老师说的对:做人不仅要学习好,还要品质好。
我永远忘不了这件事,忘不了满老师对我的教导。
六年级年的作文300字 篇4
在一生中,每一个人都流过泪水,我也一样,我最难忘的一次流泪是在一个天气晴朗的日子里。
那一天,我照常去上学,第一节课下课后,我见同桌桌子上的一根钢笔十分好看,便趁同桌不在,将笔偷偷放入我的文具盒中。过了一会儿,同桌回来后,见钢笔不见后四处寻找,当时我见后,心中觉得十分后悔: 这支钢笔对他那么重要吗? 不如还给他吧! 但我也很想要呀!还是我留下吧!
同桌找了一会儿没找到,便大哭了起来,过了一会儿,他便拿出另一支笔写起了作业。
回到家后我回想起他伤心的样子,便决定将钢笔还回去。
到了学校,我决定向他认错,我拿起了钢笔对他说:"对不起,是我拿了你的钢笔,我见它太好看了,忍不住拿回了家,现在还给你,很对不起!"
我本来以为同桌会生我的'气。但是,我没有想到,同桌却笑着对我说:“没关系,你这么喜欢这支笔,那我就送给你好了!” “真的吗?” 我问道。“当然!” 我们两人都笑了起来。可是在不知不觉中,我的眼角默默流下了泪水。
这就是我最难忘的一次流泪,这件事已经深深的烙在我的心中。
六年级年的作文300字 篇5
常常听到有些同学说,他们一见写作文就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。
但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧写作文。
中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。
以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的.精髓所在,也看不到文章的写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。
精读多了书,写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们,这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级年的作文300字 篇6
平日,最团圆的日子是春节;元宵节和中秋节,但是,在团圆中,月亮最佳的日子,非中秋节莫属。
每逢中秋佳节时,第一想到的就是“每逢佳节备思亲”,回家团圆团圆,吃几个大大小小的月饼,欣赏美丽的圆月。
可是昨天,这里下雨了月亮一定是被赶走了,吃不上月饼,赏不到月亮,更闻不到那浓郁的桂花气息,这时我想到以往我和一家人一起赏月,那月亮,圆的光亮;圆的透明,在天底下,我们吃着那香浓的月饼,还闻到那浓郁的桂花的香气。
我们的习俗是插香球,把一株株的香插在釉子上,然后在用火点燃,当它分开是犹如一个太阳,犹如一个大火球,好似与天上那冷清的月亮相依相对似的。在中秋来临是每一个地方都回有自己国家的风俗,我就不一一列举了。
可是昨日虽然没有圆圆月亮,也没有香浓好吃的月饼,还没有好好看的香球,更没有香飘十里的桂花。但是我和我的家人依然过了一个热闹的中秋佳节,没有了那圆圆月亮,我们换看电视。没有了那香浓好吃的月饼,我们换吃那白白嫩嫩的米饭,和美味佳肴。没有了火球和桂花的.香起,我们把他换成了热闹的气氛和满怀的好心情。
这照样是一个拥有热闹的气氛拥有开心的中秋节。
六年级年的作文300字 篇7
今天这一天我们做了什么呢?早上睡到八点妈妈才来叫我。妈妈给我准备的早餐有:荷包蛋、开洋烧面、牛奶。早饭吃好休息了一会儿妈妈就带我去幼儿园看老师。阮老师还是很年轻。徐老师更漂亮了,眼睛更亮了,也许她每天吃苹果和胡萝卜的缘故。沈老师跟以前很不一样,她的肚子大了很多,里面有小宝宝了。等她的小宝宝生出来以后,她上班就很麻烦了。因为又要上班管一天小朋友,回家又要哄自己的小宝宝睡觉,很辛苦。
幼儿园里出来,我就跟爸爸去小伯伯家拿电脑。跟乐乐妹妹玩了一会儿,我看到我送给妹妹的'自行车和木马还在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。从奶奶家回到自己家,我写了几页拼音就就出发去游泳。今天游泳进行了测试。测试的内容是100米混合泳。我们游得中等。游得快的小朋友要游200米。测试好又游了几圈。回家后我们就开始吃晚饭。有虾、鲳鳊鱼、南瓜、茭白。我吃饭的过程中,妈妈下班回来了。因为妈妈今天要加班,所以回来晚了。晚饭后我玩了半小时,就开始做运动。然后开始说日记讲故事、弹钢琴、背课文。我觉得今天一天非常好玩。
六年级年的作文300字 篇8
21世纪的汽车在行驶过程中,会大量排放二氧化碳,对空气造成影响,虽然在道路两旁有绿化,可是,现在人们乱砍乱伐,大多绿化遭到人为破坏,便不可以吸收二氧化碳,产生新鲜空气了。
到了25世纪,地球上会有一种运用高科技技术制造而成的多功能全自动化的新型轿车,这种车可上天,可入地,可下海,还能变得和手提电脑那样小而轻便,它的外形非常独特,结实,就算靠近太阳也不会熔化,,它的`里面的家具和生活用品都是用纳米技术做成的,这种车还能去太空旅游呢!只要你稍微摁一下“太空键”,车就会变成月亮船,带你领略各种各样的行星。
总之,它可以带你到达你能想象到的地方,比如:火星,天王星等,甚至是那些我们想象不到的地方。
这就是未来的多功能,全自动化的车,我们可以称它为“宇宙智能车”
我相信,人类的智慧是无穷的,人类的视野是无限的,随着世界科技的发展,世界和我们的生活会因此更加精彩,更加灿烂美丽。
六年级年的作文300字 篇9
《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里,一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车,她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是,这里居然站满了人,这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子,他们却假装成文盲若无其事地站在那儿!
这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如:在公共汽车的.标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着,而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边;在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子,却有人装成文盲,视而不见地在草坪上蹦来跳去;在学校洗手池边,明明标着“水是生命之源,请节约用水!”,但有一部分同学还是让这些水白白地流走;在古文物上明明写着“请勿乱画”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心!
因此,这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心,遵守公共秩序,维护社会公德,让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧!
六年级年的作文300字 篇10
生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?
这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但他看不到一个同学,也没听到同学们的`谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但是还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。
这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
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