六年级的作文【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
告诉你们，在我五岁的时候就看见到南方的“雪”。也许你看了后会开怀大笑，但我是真的看了一场雪。想听事因吗？请听我细细道来：
那时，我在幼儿园住宿，但是我非常渴望看到外面的世界。一次，我看见了电视里的雪景，那皑皑白雪深深在吸引了我，于是我就和小伙伴们商量着，造一场人工的“雪”，说干就干，放学后，我们几个把泡沫拿加宿舍，把它们撕成一粒粒的`，放进桶里，然后迫不及待地来到了楼梯上，我带头抓起一把泡沫粒，一挥手撒了出去：“下雪啦！下雪啦！”几个小伙伴也跟着高兴地撒起“雪”来。
那小小的楼梯口成了我们欢乐的天堂，目之所及，到处都是皑皑“白雪”。我们几乎到了忘我的境界，抓起地上的雪，拼命地向上抛，仿佛自己真的到了北极那冰天雪地中。
但是这种快乐维持不了多久，园长看到我们的“雪”被风吹得遍地都是，便气愤地到处找“祸首”。不久，一向严历的园长找到了我们，可我们却全然不顾，仍然沉浸在欢乐中。“够了！”园长怒气冲冲地叫了一声，这一声把我们镇住了。看看园长那满面怒容，我就知道后面我们没好果子吃了--------
那天的整个下午我们都站在园长室里听那些重复了几次的话，还被罚扫整个幼儿园。
后来与伙伴们聊天中得知，他们和我一样，觉得我用罚扫来换看“雪”景，值！
怎样，羡慕我吧，羡慕我看了一场南方的雪景，羡慕我的一个有趣的童年吧！
六年级的作文 篇2
这天，我刚放学回家，肚子饿极了，我看爸爸做烙饼，我实在忍不住了，就问：“还要烙多少时间啊？我都饿死了！”爸爸没有回答，我急了：“什么时候烙好呀！”爸爸终于开口了：“这个问题你自己想，烙一张饼要2分钟，可锅内最多放两张饼，我总共要烙三张饼，你去算算吧。”这怎么又跟数学扯上关系了，唉，真是数学无处不在。我坐在椅子上慢慢的想。
我心想：烙这3张饼不就是烙2×3=6个吗，那么容易的题也考我，我跑进厨房，我说：“要用6分钟，2分钟烙一张饼，3张饼就要烙6分钟。”爸爸却说：“那你想想最快需要多少分钟。难道就不能两张并放一起烙吗？”
我听了垂头丧气的坐回椅子上，我又接着想：那如果两张饼一起烙的话，烙两张饼就要两分钟，还有一张饼需要再烙两分钟，和起来就是2+2=4分钟，这比原来省了两分钟。我又兴奋的奔进厨房，我激动的对爸爸说：“一共需要烙4分钟！”爸爸想了一会儿说：“恩，是少了，但还不是最快办法。”“还有最快的办法，怎么可能？”我问。爸爸笑了，说：“你在想想吧。”
就在我想放弃的`时候，眼前突然一亮，对了，可以先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面……这样下来一共用了3分钟，我把结果告诉了爸爸，爸爸听了拍手称赞。
数学与生活密不可分，如果学深了，学透了，自然就会发现，其实数学很有用处。
六年级的作文 篇3
每个人对自己的爱，应该是超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富—心态好。
是呀，任何时候心态很重要，它决定事情的成败。记得我在本学期开学的时候就很苦恼，因为我的理想是考一所好大学，多学知识，将来报效祖国。但我的成绩一直不稳定，课上注意力部集中，作业经常有错，做事粗心大意，我担心自己基础打不好，以后达不到理想。有一天，老师发现了我的情况，她把我叫到办公室，亲切地对我说：“小成，看得出你有心事，能和我说说吗？”开始，我装作没事的样子。但老师继续说：“人就应该树立积极乐观和宽容豁达的良好的.心态，这样才会获得心灵的宁静和人生的快乐，带来以后事业的成就和生活上的美满幸福。我们必须要学会欣赏生命中的每个瞬间，要热爱生活，相信只要保持这样的心态，未来一定会更美好！小成，你要相信自己！”听了老师的一番话，我连连点头，觉得老师对我真诚，说的话太对了。我随即跟老师说了自己的心事，并下决心相信自己，付诸实践，朝着自己的理想努力。老师听了，满意地点了点头。
从那以后，我牢记老师的话，明确自己的目标，上课专心听讲，认真做作业，班上的事情争取做，不打游戏，还努力去帮助有困难的同学。这样，我和同学的关系日益密切，老师也时常夸奖我。我在心里默默地打气：“加油！继续加油！”终于，在以后的练习中我取得了比较满意的成绩。这，我要感谢它—好心态。
我也请大家每天告诉自己一次：“我最棒，心态好！”让我们每天保持好心态，朝着人生目标，一直朝前冲!
六年级的作文 篇4
生物能够生存下来，与其繁殖能力有很大关系。而植物不像动物一样有脚有翅膀可以移动，但它们也有自己的特殊方式可以把自己的后代从一处送到另一处，让它们在新的环境中定居下来。
生物要生存就要想方设法占据有利于自己的空间环境。一个主要方式就是尽可能多的繁殖出自己的后代来。种子是植物的孩子，所以它们就会想尽一切办法让种子扩散开来，这样的话它们的种群才能不被别的种群所消灭。在这方面不同的植物则有着各自的传播方式。下面不妨让我们进入到它们的世界，和它们一起周游一下世界吧。
借助于风，可以说是省力省时的方法。它们把自己的种子插上“翅膀”，随风而去。蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做跳伞运动。五月初，柳絮飞舞，这便是柳树的种子。柳树的种子有针尖那个大，然而它们长了很多像棉花一样的绒，在风的作用下它们想到哪里就到哪里，下雨了它们就呆在地上，遇到合适的土壤和水，就发芽，不然的话，还可以继续旅行。
搭免费车也是不错的选择。鬼针草的种子就像鱼叉，苍耳子像刺猬，牛蒡子的外边长着许多像小钩子，当动物路过时就勾住它们的“衣服”搭上了车。粘上这些东西，自然很难受，动物们就要找地方把它们蹭掉，它们的目的也就达到了。
贿赂在植物界也普遍存在。在种子的外面包上一层甜美的`果肉，来贿赂动物们。当动物们品尝美味的同时也把种子吃了进去。种子是很坚硬的，不能被消化，就随粪便排了出去，它们也就成功达到目的了。
为了繁殖自己，有的植物不惜做出必要的牺牲。由于漫长的冬季，食物匮乏，一些动物就要储备一些“粮食”。松鼠从树上摘下松果，喜鹊去摘核桃，它们把这些坚果埋在自认为安全的地方，像悬崖上，沟壑边以备不时之需。动物也有忘的时候，这些被遗忘的种子来年春天，雨润万物，它们就发芽了。
自力更生也是不错的选择。像豆科植物种子的外边有豆荚，种子成熟后这些豆荚就像弹簧一样，把种子弹出去。
当然植物繁衍后代的能耐远不止这些。适者生存是千古不变的法则。大自然是我们的老师，我们要向大自然取经，来改善我们自己的生存环境。
六年级的作文 篇5
时间在流逝，我在悄悄地长大。过去那些漫漫日子如同流水一去不复返;我的记忆如同浩瀚无边的大海，一眼望不到边。在这茫茫大海中，一块大岩石极为突出。那块岩石所包含的事使我难以忘怀，每每看到手上的疤痕，我都会想起那件事。大概是在我六七岁的时候吧，我在伯伯的柜子里找到一盒东西，外表上红白搭配的，里面还有好几片东西。当时我不懂，撕开其中一片，那东西是银白色的，在阳关的照射下闪闪发光。我在手上轻轻地划了一下，有点刺痛感，没过一会儿，有一些红红的东西渗出来了。我知道那是血，急忙丢下那银白色的东西，跑到整洁干净的卧室里找纸巾，纸巾缠在受伤的'手上，然后那透明胶带包上一圈，简单的包扎就这样完成了。再次来到伯伯的卧室里，我小心翼翼地把那盒东西塞回柜子里，当然，那包拆开的已经被我丢到垃圾桶里了。
过了几天，我的伤口好了，只不过在我手上留下了一道白色的疤痕。几个月后，在我彻底忘记这件事的时候，再一次发生了，只不过比上次更严重。
太阳在我头顶上开开心心的唱歌，仿佛要把他所有的热情传递给大家。每当这时候来临，我都会回到我的床上躺着，做梦——午睡。我突然起了个主意，跟我的兔宝宝玩过家家，在放娃娃衣服的箱子里拿到一盒东西，也不知道它是怎么跑到我的箱子里来的。盒子外表是蓝白相间的，上面还有一只白鸟。我的好奇心再一次冒了出来，好奇心使我拆开那盒东西，是蓝色的包装纸，继而再撕开那张包装纸，在兔宝宝身上划了一下，没动静。我那时候不知道是脑子抽了还是怎么了，竟然往我左手的小指划了一下，嘶！好痛！我连忙跑出房间，发现奶奶在洗衣服，趁奶奶还没发现马上跑了回去，用老方法包扎，爬上床紧握着自己的手，然后睡觉。事后我看了下伤口，我被吓到了，只要再深一点，我的手指就断了。我也知道了那连续伤到我的东西叫做什么了，它有着一个危险的名称——刀片。
这件事一直警醒着我:不要碰危险的东西，遇到危险的事马上离开，一秒都不能待在那里。
六年级的作文 篇6
童年，是一首欢快的歌，唱出动听的旋律；童年，是一首如画的诗，描出醉人的句子；童年，是一副美丽的画，绘出五彩的颜色…
一天，老师走进教室，神秘的说：“我们要进行一场有趣的比赛，你们知道是什么吗？”同学们一听，像炸开了锅似的高兴极了！异口同声的答道：“不知道！”老师笑眯眯地说：“那就是切土豆丝。”
看到我们迫不及待高兴的样子，就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆，我可高兴了，平时我就特喜欢吃土豆，真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全，我不耐烦了。
看到我们不耐烦的样子，老师只好笑着说：“比赛开始！”
小小的课桌，现在成了我的'临时“菜板”一拿起刀，我真有种说不出的感觉，心想：一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下！越想越得意，我开始做起来了。可我却很紧张，手不听使唤，直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细，看上去真是乱七八糟。我着急如焚，早知如此，当初就应该认真听老师的话呀！老师笑了，说：“现在我来教大家，应该先按住土豆，然后把手供起，仔细下刀，这样才能切好。听了老师的话，我又重新做了起来，这一次我切的土豆丝奇形怪状，像黄山奇石一样，我看着我的“杰作”甜甜的笑了！
童年像一条奔流的小河，随着时间的流逝一去不复返…
【六年级的作文】相关文章：
[经典]六年级作文12-12
六年级作文11-08
六年级作文[经典]04-07
（精选）六年级的作文06-11
（经典）六年级的作文02-11
(精选)六年级的作文01-29
（经典）六年级作文03-20
（精选）六年级作文04-10
[精选]六年级作文01-15
六年级的作文（精选）02-05