六年级作文300字汇编(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
外貌特征：绝对黑的眉毛，大耳朵，白里透黄的脸蛋儿，整齐而不太洁白的牙齿。1.59的个子，稍胖一些，身强力壮。
文化程度：小学六年级，书读得多，连作文都书都快让我翻烂了。谁然我称不上“才高八斗”，但是在网上我还能发表文章。
有点：本人爱学习，爱劳动，比较幽默。有一次下课时，我们都在班里写作文，我写完作文之后感到非常的无聊，便开始模仿小狗的叫声，班里有几个同学信以为真，大声说：“谁把小狗给带到我们班里来了！”我的`同桌连忙解释说：“不是小狗，是我的同桌在模仿小狗叫。”霎时间，我们班里热闹起来。
缺点：粗心大意、丢三落四。有一次我值日，早上起来一看时间要到了，连早饭都没有吃就跑去学校，半路上，我感到背上空空的，回过头来一看，原来是书包没有带，我便跑回家里去那书包。到学校的时候，我打开书包一看，糟了，笔袋还在我的台灯旁边，我只好又跑回了家，结果，到了学校还是迟到了。
总结：本人虽然有缺点，但是一切都在改正之中。而且我学习又那么认真，知识又那么丰富，优点又那么多，还长得十分“英俊”，这难道不能打动你的心吗？
同学们，请接受我当你们的朋友吧！
六年级作文300字 篇2
人的一生会有很多记忆深刻的事，但随着时间的推移，有些事还是已经模糊了，但有些事却像长了根一样，一直无法抹去。
在一次偶然的.机会，我无意间在手机上看到这样一篇文章：一位老人，拿着一把已经破损的旧伞，上面没有灰尘，好像每天都有人精心地擦拭过一般。老人的面前，围了很多人，他们都在讨论着，有人说：“这老头抱把破伞干啥了，该不会是有病吧！”也有人说，应该是走丢了吧……众人议论纷纷，这时，一位青年把老人挽扶起来，带回家了。
事后，记者采访这位青年，青年说：“我爸爸得了失忆症，想不起他自己是谁，只记得那把伞背后的意义。小时候，每当下雨，爷爷就拿着伞去接爸爸放学，伞却一直倾斜于爸爸这边。爸爸问爷爷为什么要这样啊？爷爷总是说因为他喜欢淋雨呀！现在伞传到了我这里。”
在诸多文章、报道中，这篇是最让我感动的。它已经驻扎在我的记忆里，永远无法抹去！
六年级作文300字 篇3
在我们的学校里，有一个社团——“西溪小花篮”社团，因为这个社团的存在，使我们更加了解这件民间工艺品了。
西溪小花篮是西溪的纯手工的传统手工艺，具有一、二百年的'历史，西溪小花篮的品种有十几种之多，如“花盆篮”、“元宝篮”、“圆篮”、“猪笼篮”、“发篮”、“提包篮”等等，林林总总，美不胜收。
制作小花篮也是非常讲究的，首先要准备一些材料：找一些竹节比较长的竹子，用锯子锯成一节一节的。然后把外面的竹青刮掉，再破开成板子，最后做成条子、撕竹蔑是最关键的一步，也是最难的一步，厚薄要均匀。准备好材料，就开始撕蔑、搭底、盘边、别口、塞口、做柄、染色、装饰等，经过这样的八道工序，一只精巧的西溪小花篮就完成了。
在五年级的时候，“西溪小花篮”社团代表西湖区参加了杭州市中小学生艺术节开幕式活动，每次看到队员们娴熟的编织手法，参观的领导都连声夸赞队员们的手艺之高，更是要忍不住动手试试，亲手编一编这富有西溪文化特色的民间工艺品——“西溪小花篮”。
愿西溪小花篮能世世代代流传下去。
六年级作文300字 篇4
下雨喽，下雨喽！听见有人在高呼，我才听见雨已经淅淅沥沥地下起来。
雨下得越来越大——落下来的雨组成了一首美妙动听的无字歌谣。那些花啊，草啊，叶子啊，都成了美妙无比的琴键，落在花儿上发出了羞涩的声音，落在小草上发出了沉闷的声音，落在小甲虫的'壳上发出了清脆的回声……在乡村中的雨和城市中的雨完成不一样，在小桥流水的人家，哪一处都有动听的音符，这声音伴着回家的甲虫嬉戏，伴着贪玩的小蜗牛迟迟在草叶上不肯离去……似乎这些小虫们都想沐浴在雨的怀抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”这奇怪的声音哪里来的啊？哦，原来是水缸大叔发出的沉迷的声音，这时小鸟来了，大概是落在窗棂上了，小鸟是在留恋雨的味道么？是舍不得雨的颜色么？
风来的时间久了，它竟看雨，忘了停下脚步，痴痴地看，直到雨声渐止，它才走。
过了好久，叮叮咚咚的声音没有了，我听见孩子清脆的童音划过天边：啊！彩虹桥！这惊喜的声音打动了我的心。
啊！雨真是太美了！
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