六年级作文

时间:2025-10-08 10:06:10 六年级作文

六年级作文(共7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文(共7篇)

六年级作文 篇1

  有这么一个故事。一个人到国外开一间大公司,由于财力不够,只好向他的一个朋友去借20万。他没有留任何物品作抵押,只留了一句话:“相信我,再过三年全部还清。”朋友半信半疑地把钱借给了他。两年过去了,他的公司越办越红火,正准备还钱。可就在这时,他由于商场上的经验不足,被骗去了大半财产。他只得把房子卖了,并到处打工,最后终于凑齐了20万。当他的朋友见到他一家三口住的小木屋时,眼睛都湿润了。又过了一段时候,他又问他的`朋友借40万,临行前还是留下了那句话:“相信我,再过三年全部还清。”“我信!”这次他的朋友毫不犹豫地把钱借给了他。他带着这些钱,重新组建他的公司。最后,凭着他丰富的经验,并总结上次失败的教训,把他的公司变成了一个全球知名的企业,拥有巨大的财产。他还了朋友的40万,并加倍作以回报。忘了告诉你,这个企业就是“微软”,这个人就是全球著名的首富——比尔?盖茨。

  看了这个感人的故事,你会有什么样的感想呢?如果没有比尔?盖茨的守信,没有朋友的信任,就不会有强大的“微软”,也不会有今天的比尔?盖茨。可见,信任和守信是多么重要啊!

  信任和守信是彼此相连,缺一不可的。如果比尔?盖茨当初没有遵守诺言,他的朋友也不可能信任他。“微软”也不可能出现。如果一个人不守信用,别人也不会信任他。如果人人都不守信用,那这个文明的世界就会变成一个猜疑、疏远、战争不断的世界。亲人、邻居都不相互来往。世界就会失去笑声……反过来说,守信就是为了赢得他人的信任。如果失去了这个目的,守信就没有意义了。因此,信任和守信是彼此相连,缺一不可的。

  在这个社会中,要想广交好友,必须的条件就是要懂得宽容,善于信任。让世界少一些伤心,多一份欢笑。让我们一起加入这份行列,打造出一个充满欢笑的世界吧!

六年级作文 篇2

  在月光的照耀下,她脸上的伤痕显得那么清晰,那么刻骨铭心。这个夜晚,她不再孤独,因为有月光陪伴着她,她撸起了袖子。在月光清晰的照耀下,她看到了胳膊上的伤痕,伤心了一会儿。又从怀里掏出一张照片,照片上是她慈爱的奶奶,在遭受了女主人的一顿毒打之后,只有奶奶的照片能给她安慰。她叫张爱妮,是一个无父无母的孤儿,被一个孤身的老奶奶收养了,奶奶把她抚养到了7岁就病逝了。奶奶生前对她极好,甚至超过一般奶奶爱新孙子的程度,在仅仅只有七年的幸福里,陪在她身边的只有奶奶。人们常说,童年是幸福的,是快乐的,可对于这个女孩童年只有一点点幸福,其他就全是可悲了。

  九岁那年,她把奶奶临终时留下的钱花光了,她走投无路了,于是就到一个猪场当小女佣,场主是一个四十多岁的`一个女人,那个女人的丈夫死了,只和儿子相依为命,可不久前,儿子又生了场大病,至今还没治好,但已经花光家里的所有积蓄了,随着对钱的强烈需求,她开始变得粗暴、贪婪、狠毒,还常常欺负手下的工人,张爱妮就是她欺负的一个对象。

  经过天天的毒打,也就算了,还经常没钣吃,这样她就更想奶奶了,甚至想过要和奶奶到那个世界里去,她认为死总比活受罪好得多,死了就没有寒冷,没有悲伤,没有痛苦,虽然什么也没有了,什么也不知道了,但总比活受罪要好。

  她又忽然想起了奶奶的话,奶奶告诉她,只有活着才有希望,只有活着才能创造奇迹,只有活着才能享受一切。奶奶生前,她最听奶奶的话了,现在也是。于是,她便勇敢面对着生活。

  到了18年那年,她又去社会上了,便很顺利地找到了一份绣花工作,她根本不会绣花,便边工作边学。她的童年虽然苦,但是她却感谢那个猪场的女主人,她认那个猪场的女主人是她的第一位“老师”,教会了她要克服困难,勇往直前。

  不久,她就被一个富人家的公子看上了,并和她结了婚,生了孩子。她望着眼前的一切动情地说到:“当我还是一个小女佣时,我做梦也没有想到。有一天,我会拥有这么多,如果九岁那年,我死了,我还会那么幸福吗?奶奶,谢谢您!”

  一天,她坐着富人的车来到了故乡--奶奶的坟前,只见她和孩子们跪下来,磕了头,并告诉她的孩子们,这是一个多么伟大的老人!

六年级作文 篇3

  打开电脑,又看见同学们那一张张天真快乐的笑脸,才发现友谊真的很奇怪,它只是美好的瞬间,如烟花般短暂而美丽的绽放,划过那寂寥的天空,而那绽放的美丽过后,只留下点点云烟,与浩荡的夜空密密麻麻地交织在一起,伴着闪烁的星星,诉说留下的余温......

  对着屏幕发呆几分钟,我打开聊天软件,在第一个好友栏中弹出醒目的二字:友谊,我疑惑地看着它,问:我.......我什么时候有它了?我们.......我们是朋友吗?在瞬间,我想起了和同学说说笑笑的时候,想起了自己描绘的它美好的瞬间,我不顾其他,用鼠标双击点开了对话框,我开始和它聊天:

  我:你好。

  友谊:你好。

  我:我想问你个问题:为什么我会觉得你只拥有美好的瞬间,转瞬即逝,又那么快消失了?

  友谊:我不知道该如何给你一个完美的答复。你和你的朋友同窗几年,但在毕业之际,你们又要各奔东西,各自走向不同的道路,或许这时就是我的终结点,也或许不是。我就是这样,悄无声息得来,最后又默默离去(发了一个无奈的表情)。

  我:那么那些约定呢?那些所谓海誓山盟的誓言呢?是被时间冲淡了痕迹?还是依然烙印于心,但却少了曾经的“插曲”?

  友谊:当你们分开后,你们之间的友谊可能就如同那秋天的枯叶,有的已经飘零,葬身于大地,深深扎根在泥土中,尽管消失却又着坚硬的根底;有的却还未等到落地之时,便已经在风中碎化,清冽的风带走了誓言、约定,不留一丝痕迹,坦坦荡荡;有的虽然也回到大地的怀抱中去,但却留在泥土之上,永远在树旁边静静躺着,不愿终结这几年的情谊,永远互相厮守着......

  我:哦,我知道你很复杂。必须经过眼泪的冲击和笑容的洗礼才能磨练出真正的友谊。偶尔的吵架只是你对我们的试探,你很了解我,而我却不了解你,你会介意吗?

  友谊:不会。我很了解你,因为我就掩埋在你的内心深处,倾听着你内心微弱而极富激情的旋律,每个人都摸不清自己的内心深处,而你了解我这么多,我很满足,也很高兴你“认识”我,我们不需要见面,因为我们本来就有默契的共鸣;我们不需要相识,因为我们本来就是朋友。我只是你心中一颗小小的.种子,是你用欢声笑语、泪水童谣填满了我,让我发芽、成长,所以我很清楚你和你的朋友们,我也很清楚的知道我只是温存在你们之间的一颗定时炸弹,时间一到,便会爆炸,爆出你们不认识的那个她......

  ………………

  我:也许我们互相是朋友,也许我们互相是陌生人,但不论我们是什么,你都是最懂我的人,也许只有你,才是我愿意敞开心扉倾诉的人。

  友谊:快乐些,生活是彩色的,不要总单调的局限于一种颜色,看开世界,它会更美好!

  我:恩,谢谢!

  关上电脑,我又回想起它对我说的话,我笑了。忽然,刺眼的阳光洒向我的脸庞,一切都定格在一瞬间,结束了,因为梦醒了,那一切都是空虚的,但对于我来说它的意义重大,我一直在思考一个问题:那些温存在我慢热的人际关系中的友谊会结束吗?永远不会吧......

六年级作文 篇4

  上林寺,位于株洲市石峰区北郊的九郎山山上。

  从清石广场乘47路延乡间公路驱车10分钟,再步行10分钟,就到了九郎山,相传九郎山,原名九郎仙,始建于唐代,原占地20余亩,明初更名为九郎山,相传沙门石头希迁曾经为唐太宗伤目复明,御医为明洪武帝治创伤,因而名胜广播。千百年来,香火长盛不衰。只是到了二十世纪五十年代,破四旧而被毁,现只存白玉雕牌一块,郎山菩萨两尊,药签数册等。我们看见的上林寺是本世纪初新建的。

  上林寺建在九郎山半山腰,是一座仿古建筑,远处看去。寺庙金碧辉煌,从上林寺的庙门走进去,是三座拱型的白石桥,桥的下面是放生池,清澈的水倒影着白石桥的'身影,和石桥连在一起就像天上满月的月亮,游人从月亮拱桥上过去,便看到了一个白玉雕成五龙壁,在五龙壁前面的水池里,站着一个白玉雕刻的菩萨,沿着五龙壁边上的楼梯上去,过了一个正在修建中的房屋,是一个10米左右的青铜铁鼎,铁鼎上写着:“株洲上林寺”,饶过铁鼎,延48阶台阶上去,就到了大雄宝殿,在大殿里,可以看见西天如来佛祖,在西天如来佛祖的雕像下,是信徒贡奉着贡果,大殿两旁,是18罗汉,这些罗汉中,有的似凶神恶煞,有的却满面笑容,个个都是那么栩栩如生。从大雄宝殿出来,眺望远处的景色,是一片郁郁葱葱的树林,隐隐约约的302国道上南来北往的汽车川流不息,还有那棋盘似的菜地和农田,会使你把一切不开心忘得一干二净。

  我们总是花时间和金钱去全国各地旅游,同学们,其实我们家门口也有很美的景色,上林寺就像一个养在深闺未人识的大家闺秀。有时间不妨也去游玩吧。

六年级作文 篇5

  人生处处都有献爱心的情景,我也遇见过,她是一个女汉子,高大个,她是我的好姐妹。有一次,时间飞快流逝,一转眼就六点了,孤苦伶仃的我还在教室里背书,还好还好还有同学陪着我。嘿,你说这鬼天气故意跟我做对是吧,竟然下雨了,我双手插着腰傲娇的向窗外的“雨宝宝”瞥了一眼。哎,你说瞥一眼又有啥用,能变出伞吗,“对了对了,我的好姐妹说好要等我的,嘻嘻”我自言自语的呢喃着。“快放我们走吧,走吧”我的内心有点小失落,“好了,没背完书的回家背”老师有点无奈的说到。我拿起书包就往外冲。我的好姐妹一定在等我吧!想着想着,竟到了楼梯口,我四处张望着,怎么连我好姐妹的影子都没见着,话说这小可爱跑到哪里去了。我靠着楼梯杆慢慢往下滑,雨一滴一滴的往我的小脸蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨宝宝在我的皮肤上滑滑梯,好像有一条丝巾在我的皮肤上挥之不去。我决定还是等等吧,万一一会儿来了呢?“十分钟”“二十分钟”……还不来,算了走了走了,一点儿也不讲诚信。“哼”“嘿”是她吗?是她吗?我面带微笑的向身后转去,……真的太尴尬了,原来是辅导班的'吴某某啊!这小子挺怕我的,长得挺帅的,可惜话太多了,真是无言以对。“姐姐,我来了让你久等了”一个熟悉的话音在我耳边回荡。是我的妹妹,我和她拥抱在一起好像久别重逢似的我俩高兴地简直说不出话来。我拉着她的手一起回家了。原来她去送作业了,一回来发现教室门关着了,想必我已经走了,急忙去追我,鞋子打湿了,一想到鞋子里全是水,我真为她感到担心。冷不冷啊?没事吧?这一连串的问题浮现在我的脑海里,不知不觉到家了,她说把雨伞给我,我离辅导班还有一小段路程,她把雨伞放在我的手中,向家门口跑去。看着她的背影,我的心里扑通扑通的开始担心她了。

  我的好妹妹在我每次遇到困难的时候,她会伸一把手将我拉起。从幼儿园的开始,我们注定是一辈子不分开的好姐妹。

六年级作文 篇6

  今天,我读了文章《小草赢大战》,文章中讲叙了苏格兰人利用小小的蓟草赢了强大的罗马军队的故事。这听起来简直不可思议,但却是史实,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读完后,这故事在我的脑海里久久回荡,令人回味无穷。

  这篇文章讲的'是强大的罗马帝国入侵苏格兰,有一次战争最为激烈,苏格兰人虽然拼命反击,终因寡不敌众而退到一片荒草地上,再往前走是一条水流湍急的大河,后面是罗马追兵。在这种前无退路、后有追兵的情况下,苏格兰指挥官詹姆斯镇定自若,脑海里苦苦思索作战方案,突然,他发现前面的一大片蓟草使一些士兵受了伤,这突发事件使詹姆斯豁然开朗。他叫士兵脱下盔甲铺上一条路,使大部队顺利通过,再派一小队士兵去引诱罗马士兵。果然,上当的罗马士兵被蓟草刺得哇哇直叫,苏格兰士兵乘胜追击,最终取得了胜利。

  多少时候,我们总在困难面前低下头来,放弃自己的想法,可退缩不前。正常遇到难的数学题,我也会认真思考一番,但只要几次仍算不出正确的答案,我便会安慰自己,题目太难,等老师讲。可就是因为自己没有换种思维方式,再坚持那么一会儿,所有也很少能尝到战胜难题的喜悦。生活里遇到困难,我也是寄希望于家长。

  读了这个故事,我终于明白:在平时的生活中即使陷入困境也不要过早的放弃,我们要抓住每一次机会,哪怕这种机会象蓟草一样的微小往往也会取得意响不到的成功。我坚信:永不放弃,并拥有打破常规的思维方式,一定会“柳暗花明又一村”的!

六年级作文 篇7

  好老师很多,每一位好老师肯定有自己独特的教学方法,并深受学生的喜爱。并不是我夸张,我的班主任吴老师的确是一名好老师。

  吴老师不帅,却很阳光。眉毛粗粗的,浓眉大眼;一副黑色的眼镜架在那略挺的鼻梁上,嘴巴一咧,笑起来很是灿烂。他来对付我们这群调皮的小鬼,简直就是小菜一蝶,“计谋”多多,招招有用。最厉害的一招,那绝对是“零食诱惑”了。我们班可是标准的吃货啊,吴老师恰好利用了这一点,治好了我们N多坏毛病。

  在吴老师没来我们班之前,一年级到四年级,除非班主任朱老师来了,否则我们的.教室可是像个菜市场一样:交作业的交作业,闲聊的闲聊,打闹的打闹,早来是为了能多玩一会儿。但自从吴老师调来了以后,我们班可大有变化:每天早晨,都能听到我们班的朗朗读书声。这是为什么呢?原来吴老师定下了一条规则:早到早读书,每天早到读书的前十五名同学,都给予零食奖励。奖励的东西是一颗糖果,一块巧克力,一包酸奶……虽然都是一些小奖励,但对我们来说,已经足够了,最希望得到的老师发奖励时那赞许的目光。这下好了,同学们天天争着抢那十五个名额,不到七点半,就有十几个同学坐在教室里认真读书了。早到早读,因为一点零食改变了我们,真好。

  还有鼓励我们坚持写日记。吴老师也是下足了功夫。为了表扬日记写的好的同学,老师也会不定时发一包酸奶作为奖励。写的好的同学尝到了甜头,会更加努力认真对待日记;写的不怎么认真的同学吧,也会为了奖励而努力,争取下一次的奖励名单里有自己的名字。正因为奔着表扬与零食奖励,同学们都天天坚持写日记,吴老师来我们班两年了,不少一天不落。日记写得多的同学,都快有20万字了呢!只因为老师的一点小奖励,奔着奖励而每天记录着小学的美好生活,写着写着就习惯了,吴老师的“零食诱计”真妙。

  看着我们班的考试成绩平均分在逐渐上升,我渐渐地明白了老师的良苦用心。早到早读练我们的记忆力,读着读着就记下来了;而日记,写着写着手就写顺了,写文章的水平自然提高了。日积月累,语文成绩也就一点一点提高了。

  我们喜爱这些使我们改变缺点的“计谋”,更喜爱这位相貌不是很帅的男老师!

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