六年级的作文6篇【精华】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
今天，我们写作班搞了一个有趣的“对着干”活动。老师为的是测试我们的灵敏程度，训练我们的应变能力而精心安排的。我觉得这次活动很有趣，也有意义。
活动前，老师宣布了活动规则：老师发令，同学们做相反的动作，做错一次扣五分。
同学们做好准备后，老师宣布活动开始。同学们竖起耳朵仔细地听老师发令，老师发令：“向左转。”我毫不犹豫地向右转。第二次发令：“向右转。”我犹豫了一下，向左转。可当我看见大家比我多转一下，我也向左转了一下，变成向后转了。老师笑了起来，说：“错了，你们全错了，变成向后转了，正确的应该是面朝黑板。”我心想：这不是我一开始的'样子吗，我本来是对的。我越想越恨自己傻，这下全班人各扣了五分。“向前看黑板，”老师又发令了。我马上向后看作文专栏。紧接着，老师又发令：“男同学举左手，女同学举右手。”我刚才开小差了，没注意听，当时不知做什么好。可我看了看蔡旸杰，他举了右手，我也跟着举右手，没想到对了。其它几个动作我都顺利通过了。
活动结束后，一看黑板，我得了95分。这次没有一个人100分，只有90分和95分这二类。
这次活动让我懂得了在集体活动中，要一切行动听指挥，精心思考，快速应对。
六年级的作文 篇2
珍惜拥有的，我们的生命、家庭、亲人、朋友、宏图大志、爱恨情仇，这都是我们所独有的，无人可以剥夺，没有谁能拥有，我们是那样的富足，同样，我们也应放弃该放弃的.。我们的生命没有时间去为已经失去的东西哀叹惋惜，我们唯有看好眼前的，才有能力统领未来的。
也许我们都懂，我们都放弃不了某些对你而言意义重大的事或物，但是，朋友，生命没有时间容我们去为了一个失去的事物惋惜。生命如流水，等你还在感叹时光的流逝时，它早已随波而去。它没有时间，也没有责任，去为了你的伤心难过而来为你停留。
人生往往如此，当你拥有时，没有觉得珍惜的可贵，总以为是你的，但是失去后就会后悔，后悔当初没有去珍惜！但是一切都已经过去，后悔以没有用，所以当你再次拥有是要懂的去珍惜。而不是当失去时再去后悔！
朗费罗曾说过-----不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智的改善现在，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来！朋友，且行且珍惜。
记住，珍惜该珍惜的，忘记该忘记的，放弃该放弃的。莫等闲，白了少年头，空悲切啊！
六年级的作文 篇3
有一个女孩叫云儿，她活泼开朗，可却太使人厌，为什么？因为她脾气太暴躁！
云儿一直不起眼，在班上，她成绩还不错，可人缘却不太好。有些男生甚至当着云儿的面骂她："看哪，哈哈！暴烈女！”每次听见这话云儿心里就好难过，可却没人来安慰她。
新学期开始了，班上转来了一位女生，名叫银欣，银欣为人大方，待人友善，因此，她在班上人缘可好了。可是不知道为什么，银欣却和云儿做了朋友，总在云儿伤心时给她带来安慰，无聊时给她带来欢乐，渐渐地，她俩成了最好的朋友，如姐妹般亲密。
云儿跟银欣在一起，慢慢改去了暴躁的脾气，变得惹人喜爱了。老师们都为云儿竖起了大拇指，同学们也都开始喜欢云儿了。
这一切，都被云儿的父母看在眼里。终于，云儿的母亲发话了：“云儿啊，听老师说，你变化很大，究竟是谁，让你变了这么多？”“妈妈，是银欣！是她让我从一个招人厌的孩子变成一个惹人爱的人！”云儿兴奋地回复道。“看来，我们有必要去你那位叫银欣的同学家道谢了。”云母对云儿说。“好哇！银欣家在......”云儿一口气报出了银欣家的地址。
第二天，云母带着礼品和云儿一起到了银欣家。一见面，云母就对银欣鞠了个躬，感激地说道：“小同学，谢谢你。是你让我们家云儿改了这么多。实在是太谢谢你了。”“阿姨，别客气，云儿是我最好的朋友，帮助她，是我应该的。云儿曾无数次地对我说过，她想改去这暴躁的脾气。我只是想让云儿的`梦想开花。但这些礼品，您还是拿回去吧，谢谢您的好意。”
就这样，云儿的梦想在银欣的帮助下开出了一朵灿烂无比的鲜花！
六年级的作文 篇4
大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种稀奇古怪的现象。但在这妙趣横生的问号里面，令我最难忘的要数发现蚂蚁秘密的事儿了。
前天，妈妈在厨房里烧饭，发现蚂蚁都聚集在窗台上，好像在窃窃私语：”我们在他们家拿些吃的粮食吧！”对于妈妈来说这样的小蚂蚁也不算什么，不用在意，可是蚂蚁越聚越多，搞得窗台上一片黑。这可让”生活达人”——妈妈犯了愁。
昨天晚上，放学回家后，我却发现蚂蚁一只也没有了。
“蓓蓓，请把窗台上的大蒜递给我。”我答应了一声，递给妈妈。
真奇怪？前天还有那么多蚂蚁，今天怎么就全没了呢？这一定有蹊跷，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十万个为什么》，像大海捞针般找，可愣是什么也找不出。我又开始在网上搜索：蚂蚁是一种肢体动物，体型小，触角漆状。一般在地下筑巢，喜欢温暖潮湿的土壤。通常吃肉食、杂食、甜食。害怕有刺激性气味的东西。
原来如此，前天窗台上没有大蒜，昨天有一个，蚂蚁一定是闻到了有刺激性气味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一个大蒜放在一块肉后面，静等蚂蚁上钩。不出意料，10分钟后，蚂蚁一拥而上，随之便逃之夭夭。我立刻走到妈妈面前。
“妈妈，我找到了蚂蚁的小秘密。”我满脸骄傲，“蚂蚁，最怕有味道的蔬菜，以后看到蚁群，可以用这个办法。”
“蓓蓓！恭喜你！具备了未来科学家的潜质——充满好奇心。自然界中充满着许多小秘密，牛顿的对苹果落地的好奇发现了万有引力；伦敦查理斯因老鼠洞的`灵感发明了地下铁路；鲁班因为被丝毛草割破手惊奇的观察最终发明锯子等等。人们因为好奇了才会去用心观察思考，才会有创造发明。”
听了妈妈的话，我觉得十分自豪，决心做自然中“小秘密”的发现者，并在心里悄悄种下一颗长大了当科学家的理想种子。
瞧！这就是我的新发现。
六年级的作文 篇5
凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。冬天像个白衣仙女，她伸长修长的手臂，给大地披上了迷茫的白纱。昨夜的一场雪，让我们异常兴奋，我同几个要好的伙伴，来到空旷的操场上，玩起了堆雪人。
我们齐心协力，雪人的身子和四肢做好了，就差头部了，可是，周围的雪都被我们用的差不多了，我们只好去远处找雪。
当我们抓回许多雪做成了头部时，眼前的景象让我们惊呆了，胖胖的身子已经被横冲直撞的雪球打散了，有的已经掉落到了地上，摔得支离破碎。
这时，我们身后传来了尖锐的笑声，为首的班长笑嘻嘻地说道：“哈哈！这个雪人真不经打！兄弟们，我们走吧。”听到这儿，我们的气真是不打一处来，看着他正要转身带着他那些狐朋狗友离开时，我们几个不约而同抓起地上的雪，向他们扔去，一边扔一边含着眼泪大喊：“那是我们的劳动成果，你们凭什么糟蹋她？”雪球纷纷砸到了他们的头上，背上，他们也回过头来，气红了脸，眉毛倒立，从地上抓起一团雪向我们扔去。
到底是男生，力气大速度快，雪球簌簌地向我们砸来，我们全身都挂了彩，眼泪不受控制的流了下来。看着眼前散架的雪人，我挥手将挂在眼前的雪去掉，睁大眼睛，发狠似的又重新团了一个大雪球用生平最大的'力气朝他们跑去，见此架势他们就想跑，可来不及了，被我的大雪球结结实实的打了个正着，这下可把他们变成了一个个名副其实的雪人，头上、衣服上都是雪。见状不妙的班长发话了，举起手臂做投降状：“好了，好了，你们解气了吧？打散你们的雪人是我们的错，我们也变成了雪人，就扯平了吧！”看着几个男生的狼狈样，我们几个女生因雪人被打散的气顿时消失了，这或许是同学们之间相处的另一种快乐吧。
我们两拨人相视一笑，真正的雪地大战才刚刚拉开帷幕，操场上传来了阵阵欢声笑语……
六年级的作文 篇6
小草是这世界上最平常不过的植物。它既没有多么艳丽的姿色，也没有那迷人的芳香，更没有那高大的形象，只是默默地为大地装点着她的美丽，用绿色点燃生命给万物带来生机，冬去春来年复一年从复着那单调的'色彩。
我曾见过这样一株小草。它长在一块石头上，想着我就搬石头,可搬了好长时间都不见它移了一点位置。我又向放弃那道数学题一样，放弃搬石头了。可是，心中又很好奇。因此我有试了试，可石头一点面子都不给。心中气就不打一处来，一狠心，一咬牙搬起石头。这一次我竟搬起了石头，看到自己想看到的东西后我放下了石头，这一抬可用尽了我吃奶的力气了。
这一经历后，我就想小草都顶破了石头，不就靠一次又一次的尝试吗？爱迪生发明灯不也是失败了一千多次，尝试了一千多次才发明了电灯吗？看来，不管什么事都要一次又一次的尝试才会得到答案，不尝试怎会知道。回到家后，我又把那道题看了几遍，多尝试了几遍，终于把它解出来了。
世间万物一切皆有可能，只要多尝试几次，答案就在前方。
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