六年级上册第五单元作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级上册第五单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级上册第五单元作文1
随着我的成长，我好像越来越爱漂亮，也特别注重别人的眼光。我意外地发现，“我”不见了！
“哇，这衣服穿在你身上好好看啊！”很多邻居都这么说，这些话让我满足，满足到我觉得不够。当看到别人的`某样东西好看，我就会想有一样的，有了之后，又觉得没什么用，丢在一边。
这种不良习惯跟着我过了四年，直到爸妈动了买房子的念头，我才清醒过来。不能再这样了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想从中找回那个天真、单纯的影子。可，总是找不到。这使我有些烦躁，为什么总是找不到？她到底去哪了？我到底该怎样才能找到那个“我”呢？那天夜里，这些话在我脑海中回荡着。
但是我总觉得她无时无刻陪在我身边。与父亲打趣，她穿梭在话语之间，使父亲觉得我与小时候一样天真；和同学们一起讲笑话，她在教室中跑来跑去，让同学感受到幼稚。
她无时无刻在我身边，而我，每分每秒都在找她。这时，我才真正清醒过来，写出心中所想。
六年级上册第五单元作文2
我有一个要好的小伙伴，名字叫小玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。小玲长的机警令人喜爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。小玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到小玲长的云云令人喜爱，都说她像个小顽童，有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的！她照旧咱们班的读书大王！
记的有一天，教员讲“豁然开畅”这个针言的意思，教员站在讲台上问到：“谁来说说这个针言的意思？”刹那间，鼓噪的教室变的鸦雀无声，教员见没人举手，说到：“小玲你看的书非常之多，想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言，给大家违一违吧！小玲绝不紧张的起立来，胸有结果竹的违诵起了那段文言文。小玲违诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为小玲违的`过高深了，咱们作为小学生还听不懂。
小玲不单有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，小玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书，忽然来了一名可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，小玲的心软了，跑到母亲跟前，朝母亲要了钱，给了老人。老人收下钱，对小玲不懂患上说了多少个谢谢，还密意的说：”世界上照旧好人多呀"小玲的所作所为感动你我，过路上下团结工作人员都向小玲投来了称许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，小玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
六年级上册第五单元作文3
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了他们，生活便像白开水一样，平平淡淡，索然无味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，甜......
夏日炎炎，痛苦的煎熬就是挤公交车，车上那一股汗酸味儿异常刺鼻，还得待上十几二十分钟，刚一下车，你定会感叹道：回到大地妈妈身上就是好！
星期四下午两点，正好赶上上班上学的高峰时期，看着这些被挤得龇牙咧嘴的人群，我暗自庆幸：哈哈，我是从第一站上的车，找了个好位置，管他们挤不挤，反正我是舒服了，事不关己高高挂起！我正抱着这个理念准备拿出MP3一人享受着这惬意的下午时光时，一位衣着朴素的老爷爷站在我身旁，他的头发苍白不已，额头上的皱纹多得数也数不清，吃力地提着一大包东西，看着怪重的'，他左歪右斜，扑倒在一位看似高中生的身上，我的视线一直看着那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是无情的把他推开吗？还是客气的把那位老爷爷请坐在座位上？”无数个问题困扰着我，“爷爷您请坐！”还未等高中生开口，一位二年级模样的小妹妹把老爷爷扶起来，接着把他拉到离这儿不远的座位上，爷爷笑了，可是手上的包袱太大，抱着根本坐不下去，“娃子，你坐吧，东西多，坐不下！”爷爷尴尬的朝那位小妹妹说，“爷爷您坐下，我来帮您提包袱！”我再也忍不住了，开口道，说着变拎起来那个沉重的大包，“谢谢！这会儿的小学生太好了！“不用”我回绝了老人的感谢，大家对我和那个小女孩投来赞赏的目光！
明白了，生活就需要这样，乐于助人，关心他人，原来是甜的！
六年级上册第五单元作文4
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音：“我的小船,我的小船也坏了.”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里.全班都热闹起来.
“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来.心里也又把一块石头抬了上来.“怎么办,怎么办.”心里也暗暗想着.陈明来了,陈明告老师回来了.“什么告老师,死定了,死定了.”陈明洋洋得意的'回到教室.“你完了”.同桌说.同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕.”我反驳说.我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳.
第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你.”顿时,我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊.给还给你,希望我们的友谊不会破碎.”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”.
“友谊是最纯洁的”!
六年级上册第五单元作文5
暖，这是一个神圣且平凡的字眼。生活处处包含暖，而暖也是一种真切、伟大，可以使人心灵上得以安慰的情感。
暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋润心田、滋润生命、滋润大地的雨露。在万物复苏的春天，一丝暖，便是这春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。
暖是夏天的'柳荫，是夏日的鲜花，时时让人倍感舒适，时刻使人感到赏心悦目。虽炎炎夏日，但暖的不止是身体，更是心灵，使人感到从未有过的慰藉！
暖是秋天的秋风，是满园的秋色，是漫山遍野的五彩缤纷。暖是我与小朋友摘下的硕果，是咬在嘴里甜丝丝的味道，是绽放在脸上的笑容。
暖是冬日的阳光，是幸福的火种，小时候，寒风中，爸爸接送我上幼儿园，总是把手捂的很热、很暖。那时还不知，爸爸饱经风霜的大手，给了我多少的温暖！那股暖流，至今记忆犹新。那如阳光般炙热的暖，正是千万父母，对孩子的爱抚！那暖，点亮了我的内心！
友情的暖，亲情的暖，师生的暖，爱情的暖，人与人之间的暖。每人献出一丝温暖，便会照亮人心中无尽的黑暗！
六年级上册第五单元作文6
我和小陈不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。小陈见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”小陈红着脸，有些不知所措。他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的！今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！”说着，我举起拳头就要向陈明打去。小陈本能地往后一躲，正好踩在我的`小木船，把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包，头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。就这样，我们度过了一天又一天……
有一天，在体育课上，我在训练跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时，小陈正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。望着小陈满头的汗水，我心里既感动，又内疚。真想对他说：“对不起，其实是我错了！”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
在以后的日子里，你总能看见我和小陈一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友！
六年级上册第五单元作文7
说起“悔”这个字，我深有感悟。比如和老爸顶嘴，事后被狠狠的教育一顿，或是打架时主动认了怂，还是花了一千多买了一双假阿迪达斯的鞋……
去年的运动会是我最悔的一次，但悔之晚矣，这个“悔”就像蛔虫一样常在我的脑中缠绕……
欢呼声，掌声夺去了我的思维，当时我正以一个800米参赛运动员的名义站在跑道上，我在二道已经就位，等着裁判员的命令。没一会儿，我便听到了：“准备——跑！”裁判员虽然只说了三个字，但是气发丹田，铿锵有力。我像一梭子弹一般冲了出去。
第一圈，我，第二名小白与我保持五米左右的距离。跑到我们班方队前时，我听见了同学们沸腾的欢呼声和掌声，当看到了班主任鼓励的.眼神，我跑得更起劲了，一路狂奔……
突然，听到有人喊：“钱掉了！”第三名回头看时，瞬间就被别人反超了。第三圈时，最后两位同学主动退出了比赛。我一路下来，丝毫没有停歇或是减慢速度，一路冲刺，跑到最后一圈时，眼看离终点的距离越来越近，回头一看，一班的小白离我仍有五米左右，我感觉胜券在握了。可最后，我因为呼吸没有调整好和有一些小小的骄傲，松弛了，速度明显慢了下来。身后的小白趁机加速反超，他一个箭步冲向终点，他仅仅比我快一步，结果我就从全年级第二变成了第三。
六年级上册第五单元作文8
宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的`矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!
六年级上册第五单元作文9
缺，代表不完整：缺一角的饼干、缺大半圆的月亮、缺料包的方便面……但我不这么觉得，缺也许代表缺陷，但有时缺陷未尝不是一件美事……
上周，妈妈给我买了一套国风式样的中性笔。开箱时我满心欢喜，却发现一套完整的彩笔，偏偏有一支笔杆上的花纹不完整。别人笔杆上是朵朵祥云，它的云彩却缺了一角，我像被浇了一盆冷水：好端端的一套怎么就你缺了一角呢？
我向来爱把成套的.笔按颜色摆成一排，赏心悦目。可这次我“老大不乐意”，每次都不用那支笔，觉得它是个残次品。
一次，我把那套笔带给朋友看，她瞧了瞧，竟拿起那支“不完美”的笔，说：“这支好漂亮，云朵很俏皮。”我诧异：“它的云朵缺了一角，怎么会好看？”我加重了“缺”的读音。
“你看，这缺了一角的云就像甩掉了头花的姑娘，别具一格，鹤立鸡群。你说怎么不俏皮呢？”她是一位想象力丰富的女孩。我举起笔在眼前端详，觉得她说的好有道理。有时换个角度，换个思路看问题，也许你会有意想不到的收获。
上月月中，爸爸兴高致昂说：“今天的月亮，可是几百年来最圆最大的一次，今晚我们一家好好的欣赏满月吧！”傍晚，当我们走上阳台时，那一轮美满的圆月嵌在黑幕上，格外耀眼。可好不巧，黑云骤至，遮云避月，甚至下起了蒙蒙细雨，我们很扫兴，只能悻悻而归。
第二天晚上，我和爸妈依旧在操场散步。碧空如洗，月亮早早的就升起来，但错过了昨天超级月亮，我已无心赏月。此刻边上的人说：“今晚的月亮也不错啊！”我抬头一看，泛着银光的月亮略带着“不完整”，周边的星星围绕着它闪着亮光，些许孤云在月前飘过，这意境使人动容。我已然忘掉了昨天的不悦，赶紧叫爸妈一起看，一家人在月光下其乐融融。也许圆满的月更为耀眼，但缺月何尝不是另一种美呢？
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”人生呵，不和苏轼的诗歌一样，缺是人生常态，不消极不迷茫，或许有了失望，才会有更多的期待。
六年级上册第五单元作文10
端起一杯红糖水，走到阳台上。温暖的阳光，一缕一缕的照到身上。啊，多温暖呐！呼，又让我想起那件事，那眼神。
那次学校组织去研学，我觉得挺好玩的，于是就报了。早上，同学们背起书包坐上公交车坐了两个多小时，终于到了。那天太阳特别大，然后工作人员在讲注意事项还提问了，讲了足足一个小时，我只站了四十多分钟就感到头有点晕，以为是晕车，就和老师说去上厕所，在厕所洗了把脸就出来了，同学们和老师们当然都不知道，就像以前一样，没有什么不同。
后来我和同学们一起去玩游戏，应该是玩的太开心了，自己都没注意到自己头越来越烫。玩了一局又一局，我觉得口渴，便喝了一口水，顿时，肚子里一阵恶心，“呕！”吐了一地，同学们看见了，有的跑去叫老师，有的.拿纸巾帮我擦衣服，有的帮我拍拍背，那一刻，我看见了同学们慌乱和着急的目光……
老师听到动静马上跑了过来，把手放在我额头上，“呀！付奕喆你中暑怎么不说一声！”说完老师马上转过头去问呆住了的同学们：“有没有带中暑药的？”同学们马上反应过来“有有有。”带了的同学开始慌乱的翻书包，翻到了就马上递过来，老师一拿到，要到了几粒在手上，叫我张开水。我马上张开嘴，老师把药放到我嘴里，递过了一杯水，我马上喝了
一口舒服多了，不过也奇怪，竟然不苦。老师看我没有之前那么难受了，就让同学们和我聊聊天，他把这里收拾干净后，再带我们去下一个地方。
同学们像一个个小孩子一样，话永远都说不完，但我那时头晕的很，谁也没理，但我迷迷糊糊听到了几句：“付奕喆，你怎么样了？”“好点了没？”“下次这样要说啊！”老师把那里清理干净后，带着我和同学们去下一个景点了。
想到这里，我喝了一口红糖水啊，真暖和。这温暖好像把今天的寒冷赶走了，把那天中暑的晕也赶走了……
六年级上册第五单元作文11
我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的'事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!
六年级上册第五单元作文12
“烦恼”世间无人能免？“烦忧”世间无人未有过？一提到“烦”字，仿佛在记忆的角落里堆积着的不顺心的事总会在我的脑海中萦绕。只有在情绪低落或心烦意乱之时，才会不由自主地涌上心头。
烦，是练书法。每一次练书法时，明明一个字一个字写起来还挺不错的，当所有字连起来，不知道的，还以为我这字在天马行空呢！“齐天大圣”要是瞟见，不得蹦个三尺高？可写着写着，总会突然蹦出几个笔画多且难写的字，写着写着我就失去了耐心；写着写着，我的脸就布满了乌云。烦，你体会到了吗？然而，正是这种烦恼，让我更加坚定了练字的决心。
烦，是一场突如其来的大雨。我本以为放学后可以尽情地奔跑，却被这场大雨打了个措手不及。我只好躲在校门口，看着雨水打在地上溅起的水花，心情也跟着变得阴沉起来。只能将书包举过头顶，小声嘀咕：“这是什么破天气，真糟糕。”
我匆匆忙忙地跑进雨中，庆幸家离的不远，很快就到家了。我不禁想起了那句话：“人生就像一场雨，有时候下得大，有时候下得小，但无论怎样，我们都要勇敢地面对。”我深吸一口气，试图让自己冷静下来。可衣服湿透了，头发也被雨水打湿了，怒气顿时涌上心头。
霎时间，我对自己是否将语文书装进书包里完全无半分印象。于是，我迅速找到书包，费劲儿地打开书包查看一我的天，果真忘拿了！怎么办？怎么办？我只能硬着头皮返回学校去取。当我气喘喘吁吁地回到学校时，我感到一阵无力，仿佛被这个小小的疏忽击倒了。那双湿透了的鞋踩在干净的.教学楼走廊里时，我不禁感到有些尴尬。来到教室，我默默地坐在座位上，心里充满了自责和懊悔。我发誓，以后一定要更加细心，不再犯这样的错误。
我迅速拿起语文书与雨伞，匆匆下楼……
我再次回到家中，身上湿漉漉的，疲惫不堪的我遇到了妹妹。她问我：“你是游泳回来的吗？”我苦笑着摇了摇头，心里却想着，如果真的有一条鲨鱼在追我，那该多刺激啊！
不过烦也好，不烦也好，人生中总要有点烦，不然，岂不太枯燥无味了吗？应该将“烦”当作一种动力，驱使自己不断进步。正如大自然中的风雨，虽然带来些许不便，却也能让花朵更加鲜艳，让树木更加坚强。
六年级上册第五单元作文13
下课了，小文、小明、和小信三个好朋友一起在学校的操场上踢球。他们正玩得起劲，这时小文一不小心把小明撞倒了。小文赶忙走过来把小明扶了起来说：“对不起，小明。摔伤了没有？”小明说：“没关系，我没事。”
最后小文和小明握了握手，又接着继续踢球，他们还是好朋友。
六年级上册第五单元作文14
今天的暴雨下的格外的大，乌云密布，不仅吃出遮住了太阳，还遮住了人们的心。让人感到十分压抑。
雨珠就好似一支支箭，要把大地射穿，闪电像一条条五爪金龙，要用它那爪子将大地撕裂。尽管已经放学了，我也不敢贸然回家，强大的风流仿佛要将我的伞收走，将我最后的救命稻草毫不留情地拔起。我此刻能做的.，就是疯狂地拨着奶奶的电话，没人接，我想是因为快到了吧，过了一刻钟，还是没人接，我又想是堵了一下吧。
时间在缓慢的流逝着，我明白，与其坐以待毙，不如主动出击。于是拿起伞准备走回去，走着走着，我看见了一处亮紫，是一件雨衣，这个人骑着电动车在雨中前行，那无处不在的风压将她的腰压成了弓字形。潮湿的水泥路让小小的车胎不停地打滑，却依旧向前行，当我看见她清瘦的脸时，我猛然发现，她就是我的奶奶。
我大声地呼叫着她，不久后，我就钻了进来那件黑漆漆，又带有一丝温暖的雨衣。它就像是一座坚强的堡垒，任凭外面枪林弹雨，它也永远不会崩塌。
就在这一刻，老天爷似乎被感动到了，露出了那一缕阳光。
六年级上册第五单元作文15
她，白白的脸，自然卷的头发，大大的眼睛，长长的睫毛。她，就是我的铁哥们儿——冉祺。
冉祺非常讲诚信。记得有一次，我和冉祺一起约好去三毛乐园。那一天是周六，我们约好下午3:00见。我吃好了中饭就开始做作业。之后，我玩了一会儿电脑。这会儿才1:00，还有两个小时哩!“哈”我打了一个哈欠，先睡一会儿午觉吧，这样待会儿才有精神玩。我躺在床上，一会儿就睡着了。我做了一个梦，梦见我和冉祺在游乐场里快乐的玩……“轰隆隆，轰隆隆”我被雷声吵醒了。我跑到阳台上一看，呀，下雨了，不得了，我还要和冉祺去玩哩!再一看时间，1:40。没事儿，3:00雨肯定停了。才睡了40分钟，再睡一会儿吧。我就这么睡了过去。又睡了好一会儿，我被一阵电话吵醒了，窗外电闪雷鸣，糟了4:00了。我接了电话，电话里传来了冉祺妈妈焦急的'声音：“马越凝，你有没有去三毛乐园啊，我们家冉祺早就去了，你也快去，我跟她说今天百分之一百会下雨，她就不信。我还去接她呢，她就是不肯回家，说要等你。”我挂了电话，抓起一把雨伞和一件大衣直奔三毛乐园。老远我就看见冉祺穿着红色毛衣，她的身上被淋的湿透了，她在寒冷的冬天瑟瑟发抖。我问：“冉祺你知道下雨，为什么还要来等我?”“我来的很早，那时又没下雨。”“你妈不是跟你说会下雨吗?”“那时天那么好，我怎么知道会下雨。”“那你咋不自己回家，在这儿淋雨?”“我怕我回去了，你又来了。”我被冉祺的话感动了，我的心里暖暖的：冉祺是那么讲诚信。同时，我也十分自责：我不应该不守信用，约好了一起去，结果不按照约定的时间去，害得人家在这边等。我只想到我自己下雨天出去太麻烦，呆在家里很舒服，却没想到人家在三毛乐园里等我。雨一直下，雷也一直打，这仿佛是老天爷对我深深的责备。
冉祺永远是我的小伙伴，哪怕再过一年，我们就要分开了，我们的心，还是在一起的。
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