六年级作文

时间：2025-07-19 08:38:20 六年级作文

六年级作文9篇[通用]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文9篇[通用]

六年级作文篇1

　　种在地里的青瓜苗早就开始爬藤了。爸爸天天说，要去搭架，可是每天从厂里回来，都已经上灯了，哪有时间去。

　　一个星期天的上午，我问爸爸：今天有空搭架吗？爸爸还是说没空。于是，我让爸爸为我准备好搭架的材料，并让他教我搭架的步骤，我准备独立去完成搭瓜架的任务。

　　我背着材料来到瓜地。只见瓜藤上已开出了许多黄色的小花。这些瓜藤似乎在等着我给它搭架梯呢。

　　我按爸爸的吩咐，先把竹棒插到地的两边，排齐，再把两边的竹棒一一对应，交叉绑住，然后在交叉的.上口架上一根竹棒，以固定两排竹子的左右摇摆。最后，在两排竹子上缠绕上绳子。整个瓜架就搭成了。

　　看着这些满地爬的瓜藤，我又捡了些软草，把这些瓜藤栓在瓜架上，让它沿着瓜架往上爬。

　　我看着第一次搭成的瓜架，心里有一种说不出的自豪：大人能做的事，我们小孩子经过努力也能做得到。

六年级作文篇2

　　我有一位非常爱我的姥姥，她无时无刻都在关心着我的成长。

　　记得我上幼儿园的时候，妈妈急着要上班，外面下着鹅毛大雪，妈妈就更不好送我了，一出门，马上一股寒气袭来，外面的人都缩着头，卷到大棉袄里飞快的走着，我和妈妈老远就看到一个人站在马路口，弓着背在原地转圈，我们过去一看，原来是姥姥，她为了不让妈妈迟到，在那里接我。只见姥姥鼻子冻得通红，嘴唇发紫。姥姥从怀里取出一身棉袄，让我穿上它，我一穿，立马暖和了许多，那身棉袄是姥姥用了一个通宵赶制出来的'，为的是让我不受冻。哪天下了幼儿园，姥姥又站在门口等了我半天，等我一出来再，把我送回家。

　　姥姥有一大“缺点”，就是对别人很大方，对自己却很吝啬，总把好的东西留给别人，自己却不舍得吃。现在姥姥都80多岁了，可仍改不掉这个习惯。每当我去姥姥家的时候，姥姥总拿最好的东西给我吃，她自己却省吃俭用。一心想让我长得高，身体壮。

　　这就是我的姥姥，爱我关心我的姥姥。

六年级作文篇3

　　童年宛如流星，一晃而过；童年宛如时间，一去不复返。但是，这件事，我仍然记忆犹新：

　　记得我5岁的时候，便学会了与爸爸抬杠。有一次，爸爸竟和我抢起了老妈！“今天你老妈睡我那！”“为什么？”我不服气的说。“谁叫你晚上天天哭啊？”“我没哭，哼！”老爸竟和我抢起了老妈！

　　“我早都认识你老妈了！”“不，不，不，我比你先认识。我1岁就认识了，你20几岁才认识的！”爸爸一楞，想没枪的'子弹——哑了。

　　我一看他理屈词穷了，便乘胜追击：“你看你那黑不溜秋的样，怎么能配上我那美若天仙的俊妈妈呢？”爸爸想了想，还击道：“有黑爸爸，就有黑宝宝！”我立刻说道：“No，只有俊妈妈，才有俏宝宝！”我的这几句话早已把爸爸气得不成样子了，爸爸咬了咬牙，说道：“那你有没有为你的俊妈妈做过事呢？”“对不起，黑爸爸，今天是你值日，轮不到我和俊妈妈多管闲事呢！”“那你的俊妈妈天天为你梳辫子，你谢过她吗？”“那你为什么不给我梳辫子，让俊妈妈歇歇呢？”爸爸见斗不过我，便灰溜溜地逃走了。

　　哦耶！我终于抢到老妈了！！！

六年级作文篇4

　　20xx年3月15日这场公益活动“共同托起明天的太阳”真的给我留下了深刻的印象。

　　早上，我和妈妈赶到体育馆。一推开门，那欢快响亮的音乐伴随着浓浓的幸福味道袭面而来。会场中的每个人看起来似乎都那么开心!不知不觉地我就被人拉到场地中，和他们一起跳舞，一起欢笑。我感受到了陌生人给予的热情与关爱。

　　有一项环节使我特别难忘，我的搭档阿姨是位特别好的母亲。我听她讲的她不开心的事情。听着听着，我们俩都哭了。我会哭，是因为从她的身上，我看到了我母亲的影子。我看到了母亲的辛苦，感受到了母亲对孩子那无穷的爱。哭得不像样子的`我跑到台前，想对妈妈讲我有多么的感激她，我有多么地想对她说一声“对不起”，请原谅女儿曾经的任性。前面的同学们一个个地将我心中的话说给了他们的父母。由于时间的缘故，我没能讲出来，不过我想我的妈妈当时已经都懂了。

　　活动时我并没有和妈妈一组。妈妈那一组很优秀，她们小组上舞台去表演，我看见妈妈和他们一起跳兔子舞。那一刻，妈妈笑的多开心!我已经好久没看到这样的笑容了，所以我也非常的开心!

　　活动中总是充满着感动，大家一起唱《感恩的心》，一起感受着身边的人，感受着社会的关爱。

　　记得，活动的尾声时，我们每个同学要在那块大大的白布上画出自己的梦想。从那一刻开始，我才明白了我的梦想到底是什么。不是可以考上名牌大学，不是将来很有钱，不是将来事业很成功……我只希望我可以拥有幸福，来自家人的幸福，我希望我们一家人可以快乐幸福地永远生活在一起!

　　我在妈妈手上，轻轻地系上了一条含有幸福、健康、快乐，含有一切美好的祝福的蓝丝带，祝愿我的妈妈永远幸福。

　　爱总是相互的，我的手上也被妈妈、同学、老师、陌生的叔叔阿姨们系满了这条充满了祝福与希望的带子。

　　生命应当是充满感激、欢乐与希望的，当然也少不了——爱!

　　我也要用爱去感受每一个人，将这种精神一直传递下去。

六年级作文篇5

　　星期六，我出去散步，走近湖边，看见堂弟拿着竹子在湖边转悠。于是，我走了过去，拍了拍他的肩膀说：“兄弟，在干什么？”

　　“你看！”堂弟指着湖心对我说，“那有一块黑色的不知道什么东西，正朝着这慢慢地游来，我想等它接近我的时候，桶它一刀，探个究竟！”说着，他用竹子在我面前挥舞了一下。

　　我向湖心看去，一块很大又很黑的东西映入眼帘，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能动？是垃圾？不垃圾沉在水里还能动吗？那到底是什么呢？难道是……我自然而然地联想起了电视里常播的“水怪”。我决定留下来揭开“水怪”的“庐山真面目”，虽然内心很恐惧，但是好奇心战胜了它。

　　“水怪”越来越接近了，跃跃欲试的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但没捅到初中，反而打草惊了”蛇”，那“水怪”逐渐变大，后来竟慢慢地调转了方向，朝反方向游去。

　　“都怪你，做事不能太急！”

　　“那你刚才怎么没提醒我呀？”

　　我俩相互埋怨了几句，各自走开了。过了不知多长时间，在强烈的好奇心的`驱使下，我捧着书本又来到了湖边。眼前的一切真让人吃惊，只见一大群蝌蚪在湖边争食呢！原来这就是所谓的“水怪”！

　　谁让我们俩都长了一双近视眼！

六年级作文篇6

　　踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染。创新，人生中必不可少的技能。有了它，你就会像一匹汗血宝马在人生的草原上飞驰；你就会像一只雄鹰在广阔的天空翱翔；你就会像一只矫健的鲨鱼在深海中游泳。创新是如此之重要，它会在你人生中起到不小的作用。

　　如何在茫茫人海中脱颖而出？唯有创新才能踏出一条属于自己的路。踩着前人的脚印，走别人走过的`路，永远不可能站在顶峰，也永远不可能欣赏的到顶峰的风景。如果你不会创新，你便只会在半山腰游荡，最终被会创新之人无情地超越。

　　人为什么在大自然万物中脱颖而出？因为人们学会了创新。创新这个技能是人生道路上的一双腿，帮助你走到胜利的终点；创新这个技能是你登山时的一根拐杖，帮助你登上胜利的山顶；创新这个技能是你心灰意冷时的一股清风，帮助你重新打起信心；创新这个技能是你迷茫中的指南针，帮助你寻找成功的方向。

　　《哈佛家训》中有一个故事：图书馆要搬迁了，但从老图书馆到新图书馆的价钱预估是一百五十万元。这时，有人只用了一个最简单的方法就解决了问题：即今日起，新华图书馆免费借书，但要还到新图书馆。

　　本是一个难办的问题，经过创新方法的简化，变得无比简单，不费吹灰之力就可以解决。

　　人人参与创新，人人为社会做一份贡献。

六年级作文篇7

　　一个烈日当空的下午，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。我与我的一位同学在小区一起骑单车，却遭遇了一件不幸的事。

　　“吴兴，下来骑单车！”我的同学李培凯在小区里喊，重复了几声。我听到，随之回了一声：“噢，就来。”说罢，便三步并作两步地跑到楼下小区，把车推了出来。“走，去玩滑坡！”话未说完，李培凯叫我和他一起去小区门口骑。

　　“啊……”我们一次又次的从上面“冲”到下面，一次又一次地跑上去，一次又次地尖叫。这些都是习以为常的事了。此时，我随着他，又一次骑了下去，还不带刹车的。果然——我的车骑的太快了，而李培凯却还没反应过来，两辆车肯定避免不了相“吻”了。虽然我赶紧刹了车，却也是无济于事。车撞上了，由于自行车的`惯性，我被车顺势“甩”飞了出去。“额……好痛……”我低着头呻吟，心里是多么的希望有人来帮助我。自己后悔无比，后悔骑车骑得那么快，后悔把妈妈的话丢到一边，忘掉了安全……

　　“你没事吧？”李培凯回过头来，低下身子问我。嘴上虽然说没事没事，我却忍着疼痛，勉强的站了起来。他仔细地看了看我，发现我的膝盖刮掉了一层皮，手也摔肿了。他赶紧打了电话，叫爸爸送我去医院，我才得以康复。

　　经过这回教训，我已经不敢再“高速行驶”了。因为，这样只会害人害己，还会造成一定的经济损失。所以，我呼吁喜欢骑自行车的朋友，一定要控制速度，安全行车。

六年级作文篇8

　　最近我看了一本书，叫——《狗牙雨》，这本书是由许多的短篇小说组成的，如：狗牙雨、海牛、枪魅、暮色笼罩下的祠堂、城边有家小酒店等等等等，其中让我知道了：我们只要坚持不懈就能成功，千万不要被之前的失败吓倒。

　　这本书里写的小说，不仅把里面的动作、神态、语音、心理活动写得生动形象，还很具体。

　　在这本书中让我印象最深的'是——第九章的古堡，它里面主要讲了：“我”以前7岁那会儿，“我”打算去爬那座高大的山，想看看传说中的古堡，不过才爬到了十三分之一就从山上灰溜溜地滚下来了。到了14岁，我又开始往山巅攀登，我爬了一会休息一会，面对烈日酷晒，我顽强地爬着。到了五更天，我用着一口气爬完了最后一段山路，我看到了一堆乱石---这也许就是古堡的废墟。看“我”不管大困难，都坚持着自己的梦想，哪怕只是一片乱石、废墟。

　　看，我们体育课上跑步，老师都说可以慢跑了，可我们还是，有的穿足球场直到老师那就假装十分疲惫，有的干脆直接走了......如果我们连一个跑步都要偷懒，那我们还能做些什么呢?

　　看着这一个个故事，在以后的日子里我一定要学会认准的目标坚持到底。

六年级作文篇9

　　歌德曾说过：“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”我也喜欢读书。打开记忆的盒子，有美好的，高兴的，难过的，还有的甚至褪了色，但我最喜欢的，还是“书香童年”那页。

　　小时候，妈妈爱在我睡前给我念童话。我也很爱听，每每听着听着，就睡着了。在梦里，我还会出现在童话里呢！

　　我上幼儿园时，妈妈会给我买《幼儿画报》，我可喜欢了！每次一有时间便会看看。

　　在我一年级以前，是安徒生的童话伴我成长。在一至四年级期间，我爱看阳光姐姐写的《一年级的小豆豆》；杨红樱的《笑猫日记》、《校园系列童话》；伍美珍的《单翼天使不孤单》、《没有秘密长不大》……还有一些小公主的小说。五至六年级，我突然喜欢上了动物小说与破案小说，好几次我都忘了吃饭。

　　有一次，我正在看“动物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的内容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃饱饭就在外面待了一下午的呢？因为太入迷，妈妈叫我吃饭我也没听见，直到妈妈突然把我手里的书抽走，让我先去吃饭。

　　我的童年很孤独，因为父母忙，没人和我玩。人缘不好，社交能力也不强。所以，你总能看见我一个人待在房间里不知干些什么。但书代替了它。我一无聊就看书，孤独什么的，全忘后脑勺了。我想象力很丰富，所以在读书的`时候，我就想象出了书里的画面，这可以让我更深地理解书中的意思。家里的书怎么可能满足我？所以一没事，我就会奔向图书馆，我常常“泡”在图书馆一个下午或一整天。

　　平时吃午饭、晚饭时，我会听“一米阅读”，写完作业后会读我喜欢的书，书已经融入了我的生活。就算没办法看书时，家长的故事我也听不够，爸爸讲的《三国演义》可生动了！

　　一书一世界，等你来发现。书是我们的粮食，物质上可以穷，但精神上决不能。阅读吧！让智慧充实我们！书就是我们的“长生果”！

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