【优】六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
今天，我们一家去了野外游玩，那里有很多大自然形成的东西。水是清的，水里的石子是鹅卵石；天是蓝的，白云是洁白的。感到一切都那么清新。
我和朋友走进一片草丛。草长到了我的腰间，说实话，我真的没有见过这么高的草。忽然，我看见一只蹦得很高的昆虫，我害怕昆虫一类的东西，往后退了一步。同学笑了，说：“这是蚂蚱，没事，它们不会轻易咬人的.！”渐渐地，蚂蚱多了起来，仿佛刚才那只蚂蚱是望风的。我和朋友很无聊，就要抓蚂蚱。
我们走向一棵草，上面停留着一只蚂蚱，朋友猛地一捂，就捉到了，这是她的战术。而我则是一只蚂蚱只要跳起来，我就能捉住。
休息时，我们已经抓了六只蚂蚱了，那蚂蚱真敏捷。我们把蚂蚱们放到了一个有小孔的透明瓶子里，朋友去吃火腿肠，我观察了一下。
这蚂蚱有三只绿色，一只褐色，两只黑色。我请教爸爸，爸爸说通常只有这几种颜色。它们大脑袋，短触角，听说它们吃空心菜，我就给了他们一些菜叶。
我回家查了资料：原来它们还叫蝗虫，听妈妈说，蝗虫很厉害，它们到了哪，那就没粮食了。我看看桌子上的蚂蚱，蚂蚱好像也看了看我。我笑笑，一溜烟跑出去了。
但蚂蚱也有值得我们学习的地方，如：它们配合默契，要不然一只蚂蚱怎么可能把一大片粮食吃完呢？我还挺喜欢它们的。
六年级作文 篇2
暑假在家闲着无聊，准备出去玩一圈，于是，在我选好旅游景点之后，背起行囊，整理好一切要带去的东西，向冀南响堂寺出发了。
现在正在向我从未了解过的、也未曾听说过的冀南响堂寺去了，心里涌出一种说不出的兴奋与激动。车飞奔在柏油大路上，阳光照耀着大地，大地如同被烧焦的蚂蚁，死气沉沉的，不过幸好有五彩纷呈的花花草草的存在，给这死气沉沉的大地渲染了一份生机勃勃。瞧啊！那一朵朵的花儿正在朝我们的方向弓着她们那纤细的腰儿向我们羞涩地打着招呼呢！那花儿粉扑扑、微笑着的脸蛋儿可真像一位可爱、淳朴的小姑娘啊！
到了冀南响堂寺旅游景区，这里的景观耳目一新，它给我的第一个感觉就是一个字：高！这可真是太高了，我心里不禁暗暗地灰心：这么高的山峰我可以爬上去吗？我看着山脚下络绎不绝的游客们顶着烈日、大汗淋漓。朝着山上艰难地攀岩着，还都没有放弃的时候，我最终也忍不住了，疾步地前进了，很快就超越了众多游客，他们看我的眼神好像在说：“这个小姑娘，哪来的这么大的奋劲？”我似乎被冀南响堂寺吸引，还沉浸于美景当中，这美景催促着我赶紧上山去呢！
到了山脚下，有一位导游正在给一个团队的游客们讲解，于是我也凑上前去：冀南响堂寺石窟位于邯郸市峰峰矿区境内。始建于北齐（550～577年）距今有1450余年的历史，它主要包括：南、北响堂石窟和小响堂石窟，小响堂石窟又称为水浴寺。现存大小石窟30余座，造像4300余尊。响堂山石窟艺术风格上承北魏下启隋唐，是北朝晚期规模较大的皇家佛教活动中心。响堂山石窟以其丰富的内容，精湛的雕刻，华丽的装饰，成为研究我国佛教、建筑、雕刻、美术、书法艺术的宝库。最重要的是，1961年3月4日，被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。
哇！没想到冀南响堂寺还有1450余年的.悠久历史，还有精美的石窟和造像！我真是对冀南响堂寺石窟的神奇与气魄所牵引，恨不得给我自己插上一双能飞的翅膀，几秒钟就飞到石窟上面去看个究竟。
到了山门我已经是大汗淋漓了，发现这里的建筑面积真是宏伟，左右都有郁郁葱葱的松树，真是好看极了！正前方一块石碑，上面精湛的书法向我们描绘出“冀南响堂寺”五个大字，金色的闪闪发光。在石碑的后面，有90多层台阶，我跑上去。看见我的左手边的宋塔巍峨耸立在这晶莹剔透的绿色当中，虽然现在正在施工中，但依然可以感觉出宋塔的气势磅礴。它好像在说：“我是这座山的老大，山上面的一切都得归我管，什么事情都由我负责！”我们随着宋塔最高处的方向向上面望去，看见冀南响堂寺石窟就在这山的半山腰上，周围被郁郁葱葱的树木包围着，这树木好像石窟的侍卫，来保护着它，不让它受到外人的侵犯。我心里由衷地发出一声赞叹：真美啊！我一定要到最高处看个究竟！走在被树木包裹住通往石窟的小路上，左边第一个寺庙是常乐寺遗址，我们进去拜见了佛像，来到紧挨着常乐寺遗址的自来佛殿，这里也是一个寺庙。我们出了自来佛殿的门口，向左走去。这里还有几层台阶通往财神殿，爸爸妈妈走了进去，我呢，就和妹妹一起走到了财神殿门口的一个长长的阶梯，这个阶梯有数百层，即使我已经体力不支，所带的矿泉水也已经所剩无几了，但我还是一股劲地冲上了台阶。终于看到了平坦可以休息的地方，还看见商家在卖东西，再走了几步，正前方竟然还有一样长的台阶等着我呢！看见右手边有几个石墩还有一张石桌，我就坐了下来休息。问了问商家有没有成瓶的矿泉水，一位中年妇女说：“有，两块钱一瓶，要冰镇的还是常温的？”我大吃一惊，不管是在我们小区门口还是商场门口，不管是冰镇的还是常温的矿泉水，还只要1块钱就可以买到跟这里一样大小的矿泉水一瓶，这里怎么那么贵。我说：“最便宜的也要两块钱一瓶吗？”“是。”我说：“抱歉，我们不要了。”
没想到在这里坐了一会儿，竟然被蚊子“亲”了四口，被“亲”的地方起了四个又红又肿的蚊子包。我见爸爸妈妈还没有来，于是我就干脆下去到财神殿去找他们。远远地就看到爸爸坐在凳子上，跟一位剃了光头穿着和尚衣服的叔叔脸对脸地谈话，我来到了爸爸妈妈面前，说：“爸爸！妈妈！咱们上去，去那个石窟和仙人洞吧！”妈妈说：“好，先稍等一会儿。”那个和尚叔叔开口指着我问爸爸：“这……是你的家属吗？”爸爸说：“是，是我女儿。”我对和尚叔叔笑了笑，也算是一种礼貌吧！和尚叔叔恍然大悟似的：“哦，那你去哪里磕三个头吧！”我顺着她的手指看了看，照着他的话去做了，说是保平安的。
我们又一步一步地来到了我和妹妹刚才休息的地方，姨夫和姨在那边等着呢！我早就想买那里的爬山用的拐杖了。可就是因为口袋里没带钱，准备祈求妈妈。于是趁着走在路上的当儿，我对妈妈说：“妈妈，我帮您拿着水杯吧！反正也已经是空的了，我不怕累！”妈妈很奇怪说我怎么突然变得孝顺懂事了。我反驳地说：“我什么时候不孝顺懂事了。我什么时候都是很孝顺懂事的哦！”于是我接入正题，说：“妈妈，您最好了，给我和妹妹买拐杖吧！是爬山用的！”妈妈没答应，正急着掏包给爸爸拿墨镜，我凑上去，看见妈妈的钱包里跑出来个50元的票子，我就顺手拿了，妈妈还给我要来着，可是我没有给她，跑远了说：“你给我买拐杖我就给你！”她没办法，物色了物色，给我和妹妹一个人买了一根，可还不知道50块钱还在我这里呢！我拿着拐杖更有劲了，把渴抛在了脑后，飞一般地驾着巫婆的扫帚上去了。到了又一个休息和买卖街的地方，左边就是一个长桌我站在旁边的一个石头上面，向上面望去，找响堂寺石窟。“哈！就在那儿！快看，我们快到了！”我高兴地指着石窟的方向。大家都在这里休息，有几个人凑成一堆儿，不知道是干嘛的，我跑上前去。踮着脚尖张望，啊，原来是算卦的，这座山上一路都是算卦的爷爷奶奶。还有一些中年妇女，中年男子，只要人一从他那儿过，他就吆喝着要旅游的人算上一卦，说的都是吉祥话。
我迫不及待了，赶紧的冲上了一个一个的台阶。在台阶上我和妹妹不时地看到地上有虫子，最多的是蜈蚣，空中飞的还有花甲。这么热的天，虫子们也到处乱飞，到处乱逛，我猜想肯定是找水喝呢！
我一边拿着手绢擦汗，一遍杵着拐杖一步一步艰难地“爬”了上来，也不知道方向是哪里了，一会儿被左边的石像吸引，一会儿又是被右边的寺庙吸引，反正走来走去，也迷失了方向。我还记得，我看见了一个很高很高的台阶，旁边有红色的扶手，其余的人都不敢上去，都被这险境所困住，找了比较平宽的路上去，而我和妹妹、爸爸已经迫不及待想要冒一次险，我和妹妹首先带头慢慢一步一步地走了上去，我回头看到爸爸还在楼梯口徘徊，我急忙下楼梯，走到爸爸身旁说：“爸爸，给！我把我的拐杖给您！我不需要，我年轻力壮的，这点困难难不倒我的！”于是爸爸接过拐杖，马上有了偌大的勇气和力量，朝我们赶来。虽然我们在半中央已经喘得没有了力气，但我们一起携手加油，鼓足了勇气，登上了台阶，这时候，我张望着山下。把手中擦汗用的手绢一拧，没想到汗随之流了下来，汇集成一条小河流。可真是烈日炎炎。越往上攀就越热。来到了仙人洞，顾名思义，这是一个洞，经过询问知道这里有大概2米高，50米长左右。在门口，我感觉有一股凉凉的风向我袭来，走进山洞的门口，果然不一样，特别凉快。难道这就是仙气吗？摸摸口袋，幸好有那50块钱，要不然就没有机会进去了。“哇！”简直凉快极了！我感觉到全身舒服了许多，轻松了许多。这真是一个避暑的好地方啊！越往里走就越凉快，我们走到了尽头，还想奢望再走一回。我们看到了白素贞和小青、睡美人等等的雕塑，这里这么舒服的空气，闻着也清新，怪不得有这么多的仙人都呆在这里。如果要说仙人洞是这座山上的宝地也不足为过了！
我们出了仙人洞，和他们三个人汇合一起来到了我期望已久的响堂寺石窟。我真是高兴极了，兴奋地跑到了最前方，我看见在我的正前方一个圆形的大鼓挂在一个寺庙门口，大鼓旁边还放着一个首部带有吉祥的红色布料包裹着的鼓槌，倚在大鼓下面有一快告示，上面写着：一敲喜，二敲财，三敲好运年年来！于是我赶忙敲了三下。鼓声响彻我的双耳，那鼓声“隆隆隆隆”的既带着小鸟叫声的清脆又带着一股势不可挡的力量。我和妹妹兴奋极了，我还想再敲，不过三下就足够了，“好事不过三”嘛！这里有好多拜佛的地方，也有好多游客争先恐后地去拜。可以保平安、升官发财、学业有成、聪慧……我来到了王母娘娘的面前磕了三个头之后就跑到了它身后的一片空地，我垮了上去。“哇！简直太美了！真是‘会当凌绝顶，一览众山小’啊！”我从这里能看见山脚下密密麻麻的东西，我看见了我们停车的停车场、山门、宋塔……还有像蚂蚁一样小的人们!这里真是美极了！
最终我们爬上了山顶，在山顶上我们大声吆喝了一声，心情舒畅了些许，好像压在我背上长时间的大山一下子倒了，没有了负担，如释负重的感觉。尽管被汗渍浸湿了的衣服已经有了刺鼻的汗臭味，但在我认为这是胜利的味道。
冀南响堂寺，我爱你！
六年级作文 篇3
夜深人静的时候，雪下了起来。洁白无瑕的雪花纷纷扬扬的下啊，下啊……下了整整一夜，依然不肯停休。到了早上，还在执著地下着。
大家都起床了。透过窗户望去，只见一片白茫茫的雪。大家都争先恐后地涌上了阳台去看雪。雪花就像一个乖巧的小姑娘，见我们来了，好像害羞了似的，越下越小。大家着急的喊道：“别停！别停！”雪花儿又像听懂了似的，又一片接着一片落了下来。我来到楼下，伸出小手，摊开掌心。一片小巧玲珑的.雪花落在手心里，小雪花一沾到我热乎乎的小手就化了，化成了一滴清澈的水滴，凉丝丝的。
雪花就像一个调皮可爱的小精灵，一会儿飘到屋顶上，一会儿飘到树枝上，一会儿飘到小草上……给大地穿上了一件洁白的大衣。看看花盆里的迎春花，个个都含苞待放，上面覆盖着一层层薄薄的雪，显得更加美丽娇艳。一阵凉飕飕的风儿拂过，雪花轻飘飘的身子“呼”地飘了起来，乱作一团。等到风停时，雪花又飘飘悠悠地落了下来，好像在跳芭蕾舞一样。
美丽的雪花象征着纯洁；洁白的雪花象征着单纯；晶莹的雪花象征着美好；满天飞舞的雪花中蕴藏着我对祖国大地的爱……
六年级作文 篇4
那是一个宁静的午后，阳光穿过枝叶，细碎的洒落一地，抚摸着那千沟万壑、历经沧桑的脸庞，无奈人不见树的花落花开，树却能见证人世间的风云变幻。不由得心生一念：弱这时尚真的'有轮回，来生，我愿作一棵树。
若来生有幸做了棵树，我愿被种在无人的山谷，与瘠土为伍，花鸟为伴。当脚步买入了秋季，没有春天的惊喜，夏日的狂欢，只带着一种宁静，一份恬淡，就这样享受清风的爱抚，干豆自然的辽阔远旷，看那世间万物周而复始，生生不息。
在这幽幽深谷中，若是下雨，就让这雨水褪去我身上的浮华。
微风起处，就让它安抚浮躁的心灵。
闪电来了，也只当时惊梦一场。
就算有一天，老天他生气了，让狂风暴雨夺取我的臂膀，那又有何妨？若能重生，那时命运；若是死了，也并不觉哀伤----是这大地造就了我，现在他要我回归怀抱，又何须怨言？
我可以潇洒的唱，感受到自己的存在，渐渐明晓：这一切只是过程。无欲无求，无亏无欠，生于大地，长于大地，荣于大地……
在滚滚红尘之中，每个人都渴望做枝头花，锦上蕊，不料却被那乱花迷了眼，芬芳昏了头。充斥内心的，不再是欣羡，而是妒忌与不平。生活中的微微波澜也足以激起心中的惊涛骇浪。漫漫人生路上的艰难险阻，也只是徒增心中愤怒。或许，缺少的，就是树的那颗淡泊之心吧。
也许，应该试着做一棵树，把困苦寂寞当养料，默默将根系深入，穿插，位的是冲出杂草的围困，成为直插云霄沐浴阳光的参天古木。
若果真有来生，我愿做颗树，就在那一年、十年、百年、千年，看云淡月明，看人间冷暖，看世事变幻。不计较，不追求，忘掉所有前世的不快，把一切留给明天。
六年级作文 篇5
2月18日
春游同寿园
今天上午，天气晴朗，有班主任陈老师带领我们游览同寿园。
出了校门，走了不到10分钟，我们就来到了同寿园。同寿园的大门上写着一副对联，左边是五里长街乐此独闲；右边是百年老棕与民同寿；横批同寿园。
同寿园内有一棵苍天大樟树，好似一位经历了无数风雨的老爷爷站在那，看！那无数伤痕使“他”的皮肤变的多么粗糙。我们大致的测量过了，这棵樟树大约有7个小朋友围成的一个圈那么粗！据说这棵树已有一千多岁了。
在樟树四周还有许多景物：红色的四角亭，水车，古仙桥和三只白色的石鹿，因为人为破坏，使这三只鹿已没有角了，不过倒很象三只羔羊，一只羊妈妈，一只羊爸爸，还有一只羊宝宝。公园里春意盎然有刚报春的'桃花，形状古怪的柳树，大叶子芭蕉树，细杆的棕榈树，草色青青，真令人感到愉悦！
我们最后穿过一扇月亮门游览的是一条无名小河，因为人们随意乱扔垃圾，让这条小河爱到污染：水面上到处都飘浮着水瓶、纸盒……
这次游同寿园提醒了我，不能乱扔垃圾，破坏环境，否则吃亏的是自己！这次游览同寿园令我爱益匪浅。
六年级作文 篇6
记得开学的时候，我的自信特别强，可是往后我的自信就渐渐消弱了，干什么事都没有信心，如：我参加比赛还没开始的时候就一直紧张，一进入比赛考场就把爸爸妈妈说给我的激励和鼓励的话就抛到九霄云外去了。考试的时候也一样一点自信心也没有，就怕考不好被家长批评。爸爸妈妈说我自信心经常把握不住，老师也一样。所以我就更没有自信心了。于是，老师和爸爸妈妈采取新的恢复激励自信的教育方案。
你知道他们是怎样沟通的吗？他们呀在我不知道的情况下，电话，短信，彩信，QQ，MSN，几乎什么联系方式都用过了。首先我在上课的时候没有自信心不回答老师的问题的时候老师就开始用恢复激励自信心教育方案了。老师先跟我说：“康俊杰，你下课到我办公室来一趟。”我听完之后一下子蒙了，心想：我也没干什么坏事啊，老师问什么要找我。不一会儿，下课铃响了，我不好意思的以掩耳盗铃之速度跑到了老师的办公室，老师问我：“康俊杰，你上课为什么不回答老师的问题？”“我怕回答错误，老师。”
老师说：“没关系，你说错了，不是还有大家呢吗，是不是？你要有自信心，老师说过一句话你还记得吗？”“记得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好属于你自己的自信。”“对了，可是你刚才上课的时候把握好你的自信了吗？”我说：“没有。”老师说：“嗯，所以你的.自信是只属于你自己而不是别人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未来，好了一会要上课了，你先回去上课吧。”“知道了老师，谢谢您！”于是，在学校的时候我就按照老师跟我说的话那样做，结果老师提的问题，我几乎都能答上来。回到家，老妈就说：“你今天找回自信了吗？”我对老妈风趣地说：“找~回~了~”“你这孩子，你呀明天要好好感谢你们班主任啊。”“Yes，sir。”
自从我找回了自信以后，就忘不了是老师和爸爸妈妈激励和鼓励我的过程，我要在这里说一声：“感谢你们！帮我找回了自信！”
同学们你们要把握好自己的自信，要不然它就会像一只小白兔一样在你不知不觉中悄悄的溜走哟！把握住机会就等于不让你的小白兔溜走！拜拜啦！
六年级作文 篇7
在老家的小河里，有很多螃蟹在石头下面，我非常喜欢这些“伙伴们”！
我看见有一只螃蟹坐在石头上晒太阳，旁边有两个螃蟹伴着，就像皇上晒着太阳，旁边的两个小，那就是正在护驾的侍卫喽！那只“皇上”螃蟹很大，它的身体结构很特别啊！背上有个美丽的大花甲壳，好似美丽的龙袍。前面生着一对强大的大螯，好似两把大钳子。胸部也长着四对又细又长的脚，而腹部却萎缩成卷曲的尾。可它们又不想市场上的青蟹，青蟹的形状像一架坦克，背着盾牌似的壳；一只只小螃钳像一只只长矛；扁而圆的后钳像一口口的青龙刀；螯钳像钢似的.；一双眼睛生在螯钳中间。
还有的用两只大大的蟹钳敲击着一块块石头，仿佛很有音乐天赋。再加上小河姐姐的“叮咚叮咚”的歌声，那就更美妙了，这只螃蟹的外壳除了乳白色的腹部以外都是绿色的，像披着一件翠绿的上衣加一件雪白的衬衫，听着这美妙的声音，我情不自禁的坐下来，迷失在这音韵里。
忽然又听见别的声音，是什么呢？原来是两只小螃蟹在打架呢！它们在河中挥舞着两只小钳子，在河中忽而上，忽而下，张牙舞爪，神气的像大将军一样。它们股着眼珠 ，恶狠狠的逼视着对方，一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱撞，那扇小门似的嘴里突出了一股白沫，一进一出，一上一下，斗得挺凶。那只稍微大一点的螃蟹用自己的钳子和背甲用力顶着另一只螃蟹，“咕咚”一声，小螃蟹反了一个顶朝天。
这一河活泼可爱的、生机勃勃的螃蟹，为我们家乡增添了一道美景，我爱你们！
六年级作文 篇8
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放着一张毕业合影，怀念，又来了，我低头沉思..... 你曾还记得，我们一起奔跑过的笑脸，我们一起挥洒过的汗水，我们因离别而涌下来的.泪水。 你曾还记得，童年， 我们在点缀着朵朵小花的田野里，快乐奔跑。
只是，现在，那个我，早已不复存在。取而代之的便是，安静。 你曾还记得，我们在赛场比赛，尽管相隔很远，但因心灵默契，回首，比了个“v”字型手势，相视一笑。 你曾还记得，那天，下着淅淅沥沥的小雨，清新，淡雅的风扑鼻而来，但我因害怕再次感冒发烧，而不敢出去。是你，牵着我的手，无言的给予我了温暖。 你曾还记得，六年里，我们有过多少次的欢笑与泪水，我们有过多少次的徘徊于彷徨，但是，最终，我们挑战了自我，突破了隔阂。 看着合影上，那笑的灿烂的容颜，仿佛都定格在了我们身上，望着合影，感慨......
也许，将来我们会相隔很远，也许，以后的路途满是荆棘，也许，...... 但是，我相信，我们的友谊，一直存在。
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