六年级的作文

时间：2025-06-18 08:11:20 六年级作文

(合集)实用的六年级的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)实用的六年级的作文

六年级的作文篇1

　　我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。

　　在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。

　　而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。

　　我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!

　　冰天雪地的冬天，可爱的`雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……

　　啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。

六年级的作文篇2

　　我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。

　　今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的`暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的手连琴弦都没碰一下。

　　初中的第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了!老师开始时还耐心的教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音!“唉——!你说你该怎么办吧?”老师说，“你先弹一下最后一页!”最后一页是普通指法中最难的啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊?这不是古董椅发出的声音吗?”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗?一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——

　　是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢?可，这能全怪我吗?我什么时候才有充足的时间用来练琴?学习任务什么时候才能减少?

六年级的作文篇3

　　汉字是中华民族独有的文化，几千年前，祖先创造了汉字。最早是象形字的出现，如：“○”就是“日”，“ ”就是“山”…....然后是会意字和象声字…….

　　在许许多多的汉字，我最喜欢的就是“月”了，“月”是天空中值夜班的`一员，月亮，她是夜晚的象征，她静悄悄地来，静悄悄地走。月亮中间加亮横“月”，这就是“月”最早的象形字。“月”还是诗人借月思故乡的独选哪！如：“举头望明月，低头思故乡。”…….

　　你们知道月宫吗？那可是嫦娥住的地方，就在月亮上哦！月亮是和太阳比起来，也许不太明亮，但是她能把人们的思念带向远方;月亮和星星比起来，也许不太可爱，但是她比任何事物都要有仙气。月亮，是美得象征，是美得代表，是美得化身。

　　我最喜欢“月”，因为她给黑夜带来了光明，给海外学子带来了亲人的思念，“月”富有诗情画意，所以我喜欢她。

六年级的作文篇4

　　不知听过多少遍，人们常把我们朝气蓬勃的青年比作盛开的鲜花，那是活力与美好的象征，但不知何时起，我发觉青春与烦恼竟成了一对了！

　　进入青春期，也就意味着，烦恼多了，作业多了，娱乐活动的时间少了，甚至都没有了！伴随而来的是一场场考试考不好的教育；是一次次偷看电视的责骂；是一次次被迫学习的禁锢；是一次次作业效率不高的.责怪。

　　曾记得一段时间，作业的字迹很不工整，十分潦草，英语、语文作业亦是如此，所以从那之后，学习态度忽然“蹭”地往下滑落，作业做得也更不认真了，有时被罚抄。感觉生活已经无趣了，厌倦了。可是有一天，有自尊心的我，突然想要奋发上进了，于是有史以来作业最认真的一次，那次，老师特地在班上表扬我说我只要认真做事，总还是会做成一件事的。我笑了，这是我进入恶性循环的第一次笑！笑得绚烂，笑得开朗。仿佛整个世界的阴云已散去，随之而来的是万里晴空，明朗无比。

　　经过那件事后，我对成长烦恼又有了一层新认识，成长就像人生这片海上的礁石，但是我们必须驾着知识的小船奋勇前行，借助上进的力量碰破礁石，飞驶而过，但那些不把“礁石”认为是自己的动力的人会被礁石阻挡，从而被挡住通往成功的路。

　　成长路上的酸甜苦辣是数之不尽的，但只要把挫折的动力化为上进的力量，方能到达成功的彼岸。

六年级的作文篇5

　　校园有无数新鲜的事，其中最让我难忘的是班里飞来了一只小麻雀。

　　那一天和往常一样，只是窗户外面多了一只小麻雀在觅食，它吸引了全班同学的注意力，这时不知谁发出了一声怪声，小麻雀竟然飞进来了，它以为我们班同学允许它进班了，于是我们就玩起了地下传纸“神功”。其中有一条女生看了后纷纷抽出书包里面积最大的书挡在自己的秀发上，那就是小心天“使”降临。（提示：以上的事因为老师讲课时思想太专注了都没发现以上的小动作）就在这时小麻雀从老师眼前飞过，还叫了一声，这不是公然挑衅吗？老师正要发作下课铃解了大家的围。

　　老师一走，几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑去关上班里所有的门窗，同时拿起拖把、扫帚等够长的东西乱打起来。真是群魔乱舞，鬼哭狼嚎。小麻雀呀小麻雀，谁让你误入了龙潭虎穴，绝对九死一生啊！一些胆大的女生站在一边指挥战斗。突然一只鞋子飞过天花板，犹如一颗流星划过天际，又见一个高个子的男生单脚跳着去捡鞋子，嘴里还嘟囔着：“你怎么不用自己的鞋子扔”一个小个子男生说：“你的鞋大”。这时，一位男生拿着所为的.打狗捧——鸡毛掸子，在课桌上挥舞。课桌到了可以扶起来，书本掉了可以捡起来，那么日光灯惨遭毒手该怎么办？这为老兄就遇到了这个麻烦，只听见咣的一声响日光灯开始摇摇欲坠（这命中率真高100%）大家都愣住了。有两个唯恐天下不乱的家伙打开门冲了出去。（他们去干什么我不说你也知道）这两家伙积了德，就在他们冲出门的那一瞬间，本以绝望的小麻雀也冲出了教室。

　　不一会儿，走廊上响起了班主任恐怖的脚步声，还有那两个家伙的怪叫声，我们都知道等待我们的只有三个字——抄课文。

【六年级的作文】相关文章：