实用的六年级作文集合【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一天，表妹在院子里玩耍，突然大声叫喊：“哥，姐，你们快来啊！这里有好多蜻蜓，你们帮我捉一只吧。”于是，我和哥哥连忙向院子走去。
来到院子一看，果然有好多蜻蜓。因为蜻蜓飞的并不高，我们轻而易举就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起来仔细观察。
这只小蜻蜓似乎还没认清现实，不停地在瓶子里挣扎，想逃离这个狭小的空间。我把它摇晕，它终于安分了一点。瓶中的蜻蜓有着一对薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占据着头的大部分，身长3厘米左右，像一架小飞机。听哥哥说，蜻蜓的眼力非常好，它的'眼睛由很多小眼构成，多的有28000只，而且可以灵活自如地转动，细看起来有点像科幻小说中的外星人。
我看着院子里低空飞行的蜻蜓，脑海中突然闪过一个想法：蜻蜓吃不吃蚂蚁呢？我捉来一只黑色的小蚂蚁，放在瓶子里，只见蜻蜓没有任何反应。于是我直接把小蚂蚁放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了蚂蚁。看来，倾听是不吃蚂蚁的啊！
我记得老师说过，如果蜻蜓在很低的空中飞行时，必定有大雨。为了验证这是否属实，我们等待了近半个钟头左右，天空终于渐渐暗了下来。不一会儿，天空就乌云密布了，豆大的雨点落在我的脸上，我连忙去躲雨。没想到蜻蜓还是个很好的天气预报家呢！
蜻蜓小小的身子里蕴含着无数奥秘，我真想一探究竟！
六年级作文 篇2
历史是那些一本本枯燥而无趣的书籍吗？是湮没在人们记忆深处的峥嵘岁月吗？不，绝对不是，历史其实很精彩。
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间明朝的历史。
既然是历史，就少不了各色的人物。在这部书里，有无数的英雄、奸雄、忠臣、奸臣、名将、庸将、明君、昏君……在明朝浩瀚如海的人物中，最打动我的人，却是一位两面三刀的人——张居正。他为了中兴大明帝国而呕心沥血，一条鞭法和考成法的改革措施使万民举国之欢，使坏官闻风散胆皆战栗；同样，为了权力而铲除异己心狠手辣，杀门生亦不眨眼。
许多人一念及张居正，总想起他那奢侈的`生活，但他们没想到张居正以挥洒在华夏大地的鲜血换来了繁华昌盛的明帝国。
他从一个才华横溢而懵懂的愤青到老谋深算的首辅，为国家尽绵薄之力，是一个伟大的改革家。从一个一无所有的草民到权倾四野的一品官员，道德沦丧，是个道德并不高尚的人。一句话，他并不是好人，不是坏人，而是一个复杂的人，一个有理想、良心的人。踌躇满志的张居正，并没有选择做一名安分守己的官僚，而是以天下为己任，踏上一条无比艰难，却无比光明的道路。他用他那曲折的人生告诉我们，良知和理想是不会消失的，不因富贵而逝去，不因权势而凋亡，也不因利益而左右。
他了解世界的黑暗和绝望，却从不放弃，并以悲天悯人之心去关怀每一个不幸的人，这，就是伟人。
类似张居正这样流芳百世的人比比皆是。只要你愿意去了解，就会发现，历史其实很精彩。
六年级作文 篇3
新年，这个令人难忘的节日，勾引起多少人美好的回忆。虎去兔来，令20xx这美好的一年成为历史的一页，也使时空打开了崭新的一页——20xx在这春节前，我是一位天天向上，好好学习的孩子，但是，一进入春节，我便放开了平时的心态，成了一个活蹦乱跳的孩子。新年一过，我便又年长了一岁，又买进了全新的一年，全新的世界。新年，一年一度，我们这些孩子不免与家人们一起其乐融融，幸福美满。
开开心心放烟花
说起来，新年的趣事可真多，那就说说我放烟花的经历吧！除夕那夜，我与爸爸全装新衣，背起了一个烟花，来到了街市。我拿出烟花，小心翼翼地将导火线拿出来，谨慎地点燃导火线，刹那间，点火线冒出丝丝火光，放出微微“噼啪”之响。胆小如鼠的我二话不说，大步流星般跑至父亲的怀下，烟花与其他人的烟花一同绽放。这烟花一会儿显出五谷丰登之壮举，一会儿又展示桃花吐红之美景；一会儿又有花草丛中一束紫，一会儿又有绿草地里一抹红……看着烟花束束开，我心欢乐享不尽呀！此时，我心中的感情无与伦比。
欢欢喜喜守年夜
在这一年中，还有一件事令我回忆无穷，那便是守年夜。我斜躺在一张柔软无比的大床上，美美地喝着果汁望着天窗，遥望远方。只见烟花礼炮忽然一起绽放在深蓝的背景里，天空都是灯火通明的。“啪啪——”“咻——”“轰隆——”一声声礼花爆竹的.“笑声”，传遍千家万户，传进每个孩子的心中。“咚，咚，咚，咚……”农历正月初一第一时第一分第一秒的来到时，我恨不得跳破这张大床，恨不得在世界的顶端高歌曼舞，恨不得把所有的沉睡的人们叫醒与我一起欢乐！
快快乐乐发贺卡
大年初一，我在着喜庆佳节时，立刻跑到电脑前，开启邮箱，给所有我认识的亲戚发去一份充满真挚祝福的贺卡。我情不自禁的开怀大笑，想着我的亲戚接收到我送去的贺卡，会怎么样呢？谁又会寄给我贺卡呢？“嘀嘀，嘀嘀”呵，说贺卡，贺卡就到。这是谁发来的呢？我迅速打开信件，哇，是我的“眼镜哥”，呵，又来了一封信，是咱的叔叔的，又来了一封……我喜不自禁，原来久违的兄弟姐妹亲戚们还是这样想着我的。
六年级作文 篇4
我也许该感谢那次地牢般的体验，是它让我感受到了比赛的滋味；是它，让我悟出了令我终身受益的道理。虽然记忆的星空中星辰无限，可它在我心中，绽放得极亮、极美、极耀眼。
窗上的含羞草，静静地开放着，安静带着几分紧张，叶子伸出窗外，半闭着，有一种说不出的'感觉。我与别的小朋友对视，他们都很自信，我却不由自主发力地把头抬到一边，避开别人的目光。我的内心已经动摇了，倒戈了的内心已经冲走了我的记忆，我真想再看一遍稿子呀！
进入了考场，就不像地牢的样子了，倒像是一个法庭，极是森严，给人一种不寒而栗的感觉。轮到我上场了，可内心一直狞笑着，让我的记忆越飞越远。脑子空白了，眼前迷糊了，时间都仿佛凝固了，而我连“Hello，everybody！”的开场白都没法从口中蹦出来。我的内心挣扎着，想要抓住一条解救我的绳索，带我走出这个令人窒息的场所。但是，没有人可以解救我，除了我自己。漫长的一分钟，我终于克服了内心彷恐，思路渐渐从脑中浮现，终于并不出色地完成了演讲。
出了考场，想抚摸一下含羞草，谁知一碰，含羞草像我的眉头一样紧闭着，没有了原来的光彩。突然，我的心中怦然一震。是啊！难过又有什么用呢？“男儿有泪不轻弹啊！”如果不振作起来，怎么可能成功呢？没有事先充分的准备，哪来自信和出色的表现啊！
我一转身，发现含羞草叶子早已舒展开来，正笑容可掬地看着我呢！
这颗星星在星空中划出了一道最美丽的光环，即使它已经飘得很远很远。
含羞草，我下次还会再来。
六年级作文 篇5
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的.爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她。
有一次，回家的路上我淋了雨，我是个娇生惯养型的，从来不淋雨，平时就连上下学也需要妈妈接送。一回家，我发现妈妈在家里等我。我对妈妈大喊：“你不是有空吗，为什么不来接我。”妈妈刚要解释，我就把自己关在房间里。晚上，我咳嗽个不停，母亲心痛地望了我一眼说：“好了！好了！快把衣服披上吧！”顿时，刚刚的怏怏不乐已化为乌有，对妈妈的敬佩油然而生。终于，我们到了医院，因为流感时期，医院里人很多，妈妈把我扶到椅子上，就去挂号了。十分钟过去了，三十分钟过去了，终于一个小时过去了，妈妈挂好了号，取好了药，带我去大厅吊点滴。我靠在妈妈身上睡着了。不知过了多久，我猛地跳起来，感到口渴，我给自己灌了一杯水，又睡着了。朦胧中，我看到妈妈不停地为我擦汗，额头豆大的汗珠不停的往下滴，但还是不停地为我扇扇子。时间悄悄流逝，不知不觉中点滴挂完了。一路上，我只感到妈妈喘气声越来越粗，脚步越来越慢……
母亲的爱如一座大山，我们报答不完这伟大的母爱，而我们应该努力报答，努力去做，而最终却是一个完美的真情。
六年级作文 篇6
虽然，我承认不同的生物有不同的生活方式，但我还是觉得蜗牛这小东西有点可怜。
柔软的躯体，背负着一个同样脆弱的壳，因为壳的存在，它只能艰难而缓慢的爬行。这就是它给我留下的印象。别的`小虫子，如蟋蟀什么的，都可以择穴而居，有的还能飞来飞去，唯独蜗牛背着这样一个包袱，尽管它同样渺小。这便使得蜗牛不能选择逃避来躲开天敌。那么，这脆弱的壳是用来做保护伞的吗？看看那些被踩烂的肉泥，你就会明白这是多么滑稽，没错，有了那个壳，它并不能保全自己的性命，自己仍然时刻处于危险之中。
蜗牛不一定需要这个壳，我时常这样想。
然而有一天，我忽然从墙上发现了一条长长的“白带”，请教过别人，才不得不惊异：这竟是那小小的蜗牛爬过时留下的，而且一直延伸到墙的另一面。
难怪它要背这样重的一个壳，这样一个甚至威胁了它生命的壳，也许它就是要留下这道惊人的痕迹罢。
没错，即使再弱小的东西，它在世上走了一遭，它都会努力留下自己的印迹，让自己的生命不白活一次，小小的蜗牛尚且如此，亲爱的朋友们，我们又该如何呢？
六年级作文 篇7
我叫张萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，还是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了，平时不明显，一笑就看出来了，那大得能塞下大半个拳头呢！
我平时很爱说话，跟我聊天，我能说上几个小时。可你一定想不到，这样爱说话的我，居然一到课堂上就没词了。因为我不自信，不敢轻易举手发言。
那次上课，老师站在讲台上正给我们讲课文，突然老师问了一句：“同学们，课文中，对主人公捡麻袋一事，作了几次具体描写？”话音刚落，同学们就埋头思考起来。过了好大一会儿，没有一个人举手。我向四周看看，只见有的眉头紧锁，好像还没找到答案；有的'已经在下面偷玩起了玩具，放弃了思考。其实，我已经找到了答案——两处。可我会举手吗？当然不会。平时简单的问题，大家都举手了，我也不会举手，何况这回大家都没有举手，我就更不会举手了。
老师又问了一遍：“课文中作了几次具体描写？”这时，我有点儿没意思，就恶作剧地伸出了两根手指头，心想：我反正是坐在第八排的，那么靠后，老师一定看不见。但想归想，我毕竟还是有点害羞，所以就把那两个手指头微微弯曲了一下，就觉得这样老师一定看不见了。可谁知，老师还是看见了我，居然还能理解我的意思，便把我叫了起来：“张萌，你来回答。”“啊？”我叫了一声，立刻站了起来。“那个，两次。”我声音小的只有自己能听见。“什么？大点声！”“哦！两次！”我尽量把声音提高，老师这才勉强听见。“好，坐下。回答得不错嘛。”我就像得到了救星，立刻坐下来，脸迅速胀得通红。
我就是这个样子——不自信，而且还有点胆小。以后，我一定努力改掉这个缺点。
六年级作文 篇8
“啪”，一张大手拍在桌子上，惊得站在前面的人，不禁打了个冷战。大手的主人是老师，心惊胆颤的人便是我。
老师毫不留情地把一张试卷甩来，凌乱不堪的试卷慢慢地飘到地上，一个鲜红的数字刺进我的心里——64。“你是怎么搞的，这次怎么又降了，你不是还信誓旦旦地向我保证说一定上80吗！承诺呢？下次再不努力，你就是自暴自弃！”说完便甩门而去，只剩我一个人，抿着嘴，含着泪，把皱皱巴巴的试卷塞进书包，拖着疲惫的双腿，走了出去。
我漫无目地地走着，不知不觉中就走到了小区，想起老师恨铁不成钢的表情，再想想父母对自己的殷切希望，我的'头耷拉得更低更低，连回家的勇气都没有了。我坐在长椅上，书包丢在一旁，随意地拔起一根狗尾巴草，叼在嘴上，靠着椅背，无奈地发呆，脑海里不断地回想着那些令我丢人的场面——被同学嘲笑、被老师责备……以及那极尽奚落的“64”，脑海里回放着每天晚上父母为我热牛奶的场景，心中不由得一痛。只好使劲摇摇头，甩掉这些烦人的事，算了，不想了，赶紧回家吧，准备“迎接”那无尽的批评和令人心生愧疚的一杯牛奶。一低头，却突然看见一根草下有一个“小黑点”在蠕动，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。我冷笑一声，哼，就你这小身板，别想出来了，正准备离开，“战局”却有了新变化，“小黑点”慢慢地变大了，哦，小蚂蚁出来了，它努力地挣扎着，不断地想摆脱这可怕的命运，我慢慢地停住了，用心灵去看它，它明明是出不来的，可是为什么却渐渐地探了出来。
我脑海里又出现了老师怒不可遏的神情，却又变成了蚂蚁坚韧不屈的表情。我的心灵豁然间打开了一扇窗子，一缕缕让人心醉神迷的阳光照进了我心房，原来是信念，信念竟然如此伟大，使人不惧黑暗，催人奋勇向前！我也渐渐明白了，我一点也不比别人差，只要有信念，所有的困难都是纸老虎。我的嘴角扬起不屈的笑容，我要向所有人证明，沉睡的雄狮已经苏醒。信念，可是梦想的生动注脚。
期末考试卷子发下来了，我在所有人惊讶的目光中拿到卷子，只是分数从刺骨的“64”变成了殷红的“100”，我淡淡地笑了，心想：是时候了，该带着信念，拨开阴霾，振翅高飞了。
阴霾散去之前是黑暗的，沉睡的，而当信念到来之时，心灵将被光明笼罩，没有什么能阻挡我前进的脚步。阴霾已经散去，我要张开信念的翅膀，在梦想的天地间尽情翱翔。
六年级作文 篇9
雨会下个不停，河水会一直流，昼夜会循环着……时间不会停下脚步，也不会往回走。我太笨，不懂得为什么？时间你为什么不让冰把你藏起来，时间你为什么不躲在荒岛里，时间你为什么不往背后看一眼呢？
小学的日子画的那个句号，原本以为这个句号能让脸上含苞欲放的乐花儿绽放一颦一笑。到了握笔去画时，才发现是时间灌得迷糊药－其实脸上的乐花儿一直绽放着，只是我没有去留意它吧。这一笔下去以后，乐花儿不愿意绽放了，才发现小学和形影不离的朋友一起在教室里上课，一起在食堂里吃饭，一起在寝室里睡觉，是乐花儿开的最灿烂的`时候。当醒悟时，想追着时间跑时，却挽留不住它了，只能站在远边望着它的影子罢了－以前没有注意的一举一动到现在才明白有多么重要。但走了就是走了，只怪当初没有握紧住时间的手，我不禁潸然泪下，心就像无数只蚂蚁咬着最微弱的地方。
过去了就是过去了，挽不住的，握不住的，挽握不是最好的解决办法。可是，当躺在床上闭上眼的那一刻，已经过去的小学毕业成绩就像巫女，不，比巫女还要可怕，它给我施了巫法似的－让我无法忘记它给我的痛苦，“70”分、“88”分一拥而入脑子里。时间你为什么不制造一味方悔药，为什么不抹去我的痛苦。为什么溜得那么快，让我来不及发泄，如今，又让我到流不出眼泪，还拉我去黄连池。
宇宙在膨胀，涩涩的苦在为我加苦瓜，比起，苦来得速度比宇宙的膨胀还要快。不要走，时间！不要走得太快，放慢点脚步。我承受不住痛，碎到心的往事，让我哑口无言，让我无力反抗。
时间为什么会流逝，为什么来去匆匆。不要走，时间！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文[精选]08-21
六年级作文（经典）09-12
六年级的作文【经典】10-15
六年级的作文07-24
六年级作文11-04
【经典】六年级的作文12-30
六年级作文(经典)02-28
六年级的作文（精选）02-05
(精选)六年级的作文01-29
六年级的作文（经典）09-14