实用的六年级的作文(优秀)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
初三是一个怎么做练习、写试卷都无法填满的无底洞。
不知是不是由于近视，老师和黑板显得如此模糊、遥远。教室里时刻响起“嗡嗡”声，像苍蝇伫立耳旁，又像这个诡异的天气，天高气爽的秋季却阴雨绵绵……声音和思想忽然充斥在脑海中，老师的声音随之隐匿，融入其中了。
“唉！”
懒洋洋地偏过头，寻觅声音的起源，目光一遍遍扫过教室，意外看见一个黑色的影子，在窗外阴霾的背景之下显得格外新奇，它扑腾着翅膀，企图在无法打开的透明而冰冷的隔膜上撞击出一条路来，似乎听到有人叹到：这只蝴蝶怎么这么笨呢？
铃声终于被同学们乞求的目光感动，撑着根拐杖悠哉地走来，老师却仍不愿放过我们，将铃声和外界的喧嚣一甩——关在门外，直到上课铃响起，才一步三回头地离开教室。心情有些压抑想看看太阳、云朵来获得一些慰藉，天空却只摆一副比心情更加沉重的嘴脸。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的声音激怒了我，它怎么就飞不走呢？有什么好飞的？赌气似的，将老师讲的话一句一句攥住，塞入大脑。
“怎么还走不了喔——”
我一个激灵，这才发现不知从什么时候开始已经走神，已经两节课了，我凝视着那对时而静止，时而振动的黑色翅膀，突兀地，有一句话浮上心头“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”觉得蝴蝶有些可怜，飞累了，只要恢复了些气力，双翅就会坚定不移地冲向窗外，以及窗外那片天空。因为下了些雨，窗外也模糊起来了，但执着着不肯退缩，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我转了回来，题海很快担在了我的.肩上。
这是我最后一次看蝴蝶，我笃定地对自己说。握着手中的笔，有些湿润，从未感到信念这样坚定。
“有没有谁把它抓下来放飞噢！”
心里突然惊恐起来，又突然有释然之感，那双翅膀很美，但它不属于我，就像窗户关不住一颗自由的心。
它消失了，消失在阴天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的阴霾下，冲破乌云，露出晴朗的天，上面有太阳，有云朵。
六年级的作文 篇2
脑海的记忆，犹如一幅幅褪了色的画，挂在记忆迷离的墙壁上，那些画有的色彩重，但有些地方却清的已经看不出线条和色彩来了，但那幅画却依然挂在墙壁的最高处、最显眼的地方。
九月的天气依旧是那么冷，天上的云依旧是那样白。而我却依旧像往常一样呆在家里看电视。为什么呢？因为现在是放寒假的时间。但家里只有我自己。顿时屋里充满了几丝深沉的.安静。可是正当我看的入神时，徐佳，我的好朋友，来了。她一进来，就给我吓了一大跳，但他却依然那样调皮的对我说道：“哎呀！不逗你了！咱们出去玩吧！”“上哪玩啊？”我坐在床上我无精打采的问道。“上冰上玩去啊。那里的冰特别好玩。去吧。好不好啊？”她对我昂求道。“好吧——”我又是无精打采的答道。就这样，我们又一起去找了徐慧。
我们不一会就到了冰上，这里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我们一起嬉戏，一起滑冰，又玩起了打雪仗，顿时冰面上充满了欢乐，充满了声息……
可是……“啊！”徐慧喊道。我们发觉不对，回头一看，才看见她踩到了水里了。顿时一下子趴在了水里。我们俩慌忙的跑了过去。很用力地拽她，可是又在这时，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。这可把我吓了一大跳。慌忙之时，我脑子乱的不知怎么办。对她俩喊道：“你们等着啊！我找人去！”我知道这水很深，而且这冰还很滑。如果我去救他们，我肯定也会掉进去。所以我跑的特别快。去找了很近的李叔叔。让李叔叔去救她们。于是我又去她们家找了她们，发现她们已经回来了。就关心地问了问。可她却说道；“为什么当时你却跑了？”“我去找人了。”我急切地说道。可她却不相信，而且……
我回到家中，心中既苦恼又难过。
下午了，我的脑海里依然想着那件事，正当这时，徐佳来了，她轻轻地对我说了一句；“对不起——”接着说道“是我错怪你了，那时李叔叔来到我家看望我。说明了事实。可是你找我的到时候，我却还没有知道。而且我还对你发了脾气，对不起——”“没关系。”我表面上勉强的说道。“而且我要谢谢你，找到李叔叔来救我们，谢谢你，我的朋友！”“哎呀没事了，你都说了吗，我们是好朋友吗！”我们终于都笑了……
这……令我难忘的一件事！
六年级的作文 篇3
时间如滚滚流水，又如奔腾的骏马，转眼间，暑假就来到了。
我们全家回老家过暑假，第二天，我的好朋友李佩含便来我家找我玩。我很开心，三步并两步地往外跑。见到我，他捂嘴笑了，赶忙跑过来，我问他:咱们去哪儿玩啊?他想了一会儿，说:去黄湖吧！
来到黄湖边，我望望四周，光秃秃的，我有些不满地问道:这儿什么都没有，玩啥啊?他俏皮地眨眨眼，跑到湖边，拔下几株芦苇，我好奇地跑过去，只见他先将一株芦苇绑成一个圈，然后又把几株芦苇密密地缠绕在那个圈上，随便一扭，便做成了一顶芦苇帽了。我拿起草帽，它小巧，朴素，又很精美，我也摘下几株芦苇，编了一顶帽子，为了让帽子更好看点，我又随手采了几朵花，固定在帽子上，帽子更漂亮了，两顶芦苇帽在湖边欢快地嬉戏着。他突然拍拍我，说看！鸟巢！我抬头一看，果真是，只见从里面飞出两只小鸟，一大一小。大的那只鸟身上的羽毛很光滑，红嘴红脚，蓝色的羽毛，整个身子像一个蓬松的球；小的那只鸟羽毛也是蓝色的，不过尾羽是黑色的`，活像有柄的蓝莓。我兴奋地说：我们打鸟吧！不，它们这么可爱，你忍心吗？一番话让我羞愧不已，同时，我又对他有了一种敬意。
我们又到湖里捉小鱼、小蟹，他耐心地告诉我，什么是鲫鱼，什么是草鱼，什么样的蟹好抓，什么样的蟹肥美，我收获了很多，不由得佩服他的见识广。
风起时可以吹走落叶，可吹不散最美的记忆。在这墨绿的大地中这丝记忆盘旋萦绕，我和李佩含没有约定，却有默契；不在一起，似在一起。李佩含，我会时刻思念你的！
六年级的作文 篇4
大家好，我是国家二级保护动物——大鲵，也称“娃娃鱼”。我会发出娃娃一般的哭声，你们行吗？
说起我的身世，我无比自豪。我的祖先是比恐龙还早的生物，度过了第四纪冰川，而且见证了恐龙的兴衰呢！
我住在大觉山的一条溪涧里，那里的山涧水冬暖夏凉。到处古木参天，有许多猕猴为我歌唱，生活在21世纪的`我无忧无虑。
冬天终于过去了，我揉了揉惺忪睡眼，打了个大大的哈欠，发现身体瘦了一半。这个冬天都在睡觉，该出去看看外面了。“咕咕”，什么在叫？是我的肚子，该去找点吃的了。啊！水都变暖了，可是动物还没有出来，只好吃点水草。
啊！外面的世界真是丰富多彩。美丽的桃花姐姐，你是多么国色天香啊！能借一点香粉给我擦擦身体吗？淘气的猕猴，你们在树上蹦来跳去，真开心啊，能陪我一起玩吗？嘿，可爱的山雀，你的银嗓子真好听啊，可以教我唱几首歌吗？
夏天来了，火辣辣的太阳像一把把利剑刺入水中，我忙躲到樟树大叔身下避暑，他的大伞为动物们遮挡烈日。哎哟，是谁乱扔垃圾了？哦，不是，是一个熟透的无花果掉了下来，我一口把它吃掉，味道好极了。晚上，我躲在乱石滩上守株待“兔”，别看我的身材又胖又黑，上面还满是麻子，可是只要我不动，所有人都会认为我是一块石头，真是绝妙的伪装。
愉快的时光很快过去。秋天来了，花栗鼠正忙于往仓库里装果实，水獭正在啃树干，把树干用来修水下宫殿。而我只需要大吃大喝让体重暴增，为冬眠做准备。
冬天来了，我又进入了甜甜的梦乡，在梦中，我仿佛回到了与朋友们嬉戏打闹的快乐时光。我的家园是多么美好呀，请大家善待这美好的大自然，好吗？
亲爱的朋友们，我们明年春天再见了！
六年级的作文 篇5
生命是什么？难道是由生活和命运构成？生命是一个美丽又奇妙的东西，带着梦幻的色彩，就像花一样，为了某一瞬间的绽放。
作为一个生命的我们就得懂的为什么而活，如何去实现自己人生的价值。上帝是不会捏造一个没有用的人的，即便包括性格在内的很多东西都不一样，但都有着梦想。有梦想人生的'旅途就不会孤独，有梦想才会有新的希望；没有梦想便注定会痛苦，也就不会产生希望，也就找不到生活的意义所在。
生命总会有绽放的时刻，如：汶川地震，一名教师为了救学生而牺牲；警察为了救被拐卖的儿童，连续几晚在嫌疑人居住处蹲点，无论多困，多饿都依旧在自己的岗位上；电力工人，为了让每个人在炎热的夏天使用上空调，冒着40度的高温在外工作。太多太多的例子了。人类就是为了创造一个又一个的奇迹吧，生命绽放的那一最美的时刻，真应该拿相机记录下来，然后定格在那里。
生命不在于它的长度，而在于它的宽度。生命很脆弱，也很坚强。每个人都拥有自己的使命，有的为了信仰而活，有的为了梦想而活。无论是为什么活，只要拥有目标与信念，不让自己颓废，那就是最好的，然后慢慢的绽放出你的美丽。
生命就是这样，活出价值，像花儿一样在最美丽的时候绽放！
评语：
作者小小年纪就懂得生命的意义，并运用议论的写作手法进行书写，告诉了人们应该活出生命的价值。
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