六年级的作文集合【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
那是一个阳光明媚的下午，在学校附近的一个广场附近，我放了学，哼着歌走在回家的路上。
忽然听到一个同学喊：“我捉到鱼了，我捉到鱼了......快看呀！我捉到鱼了，太好了，”那声音是从广场边的鱼池旁传来的，好多人都围了过去，我也连忙跑过去看，只见那个同学手里高高举着一个塑料袋，袋中有一条小鱼正在欢快的游着。我心想，正好我们家里也没有鱼，正好今天放学早我也顺手捞几条鱼回家养着，想罢便从书包里抽出一条塑料带，便坐在湖边等候。
不想，死神正在远处向我看来。
突然，不知怎么回事,我的身体开始向前倾，只听扑通一声，我落在了水里，于是，我就拼命的挣扎，可是越挣扎，却越往下沉，整个眼前全是白茫茫一片.......
当我睁开了眼睛时，看见我的书全部被拿出来放在地上晾晒，书包挂在树上。我看见旁边有几个大哥哥，并询问这是怎么回事。他们告诉我，我在捉鱼时，一个小青年从后面把我推了下去。然后，其中一个哥哥看到了，把我拉了上来，把我书包取了下来，把书本凉在阴处，把书包挂在树上晾晒。
其中的一个哥哥的手流血了，我问那个哥哥说：“哥哥，你的手是怎么流血了呢？”哥哥回答说：“给你挂书包时，被树上的'小刺刮伤了，我的心里突然有一种说不出的感觉。
一转眼，爸爸来了，那个手上有伤的哥哥告诉了爸爸来龙去脉后，爸爸带我回家了。
之后的一天，爸爸对我说：“那天，那个哥哥说，其实是后面的另外的几个哥哥在玩刀片飞镖，眼看就要飞过来划伤你了，那个哥哥把你推进水里，刀片把他的手划伤了。”我沉默了......
那天，水是凉的，而我的心是暖的。
六年级的作文 篇2
20xx年，那时的我是一名刚走出大学校门、踏上工作岗位的年轻教师。当我第一天跨入教室时，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡绿的天花板，素雅、大方。轻轻按一下门口的绿色按钮，天花板就会自动地向两边分开。这时，奇异的景象立刻呈现在我的眼前：碧蓝的海水中，飘荡着各色的海草，各种各样的海洋动物在这儿快活地生活着：有靠肌肉爬行的海参，有游泳健将梭子鱼，有张牙舞爪的章鱼，还有庞大的海龟……教室的中央整齐地摆放着40套课桌凳，桌面上有各色的按钮。按下第一个按钮时，桌面自动向前收拢，一台精致的电脑就显露出来了，学生再也不必带各种学习用品了，教材预先存入了电脑，学生的作业也在电脑上完成。
东面墙上是一块大黑板，却找不到粉笔和板刷，再仔细一看，发现旁边有一台世界上最先进的多功能五彩放光机，老师只要把所要写的板书内容或出示的图片往上面一摆，黑板上就能显示出来。更奇妙的是，五彩放光机可以放射各种颜色的光，只要按一下你喜欢的颜色，五彩放光机立刻就会调节出你所喜欢的那种颜色。它还和学生桌上的电脑相连接，可以把学生做的作业进行评讲，它甚至可以调用世界各地的电脑网络中的'资料，有了它，世界就变小了！
下课，同学们再也不愁没地方玩了，只须按一下门口的红色按钮，走廊顿时变成了500多平方米的方形大操场，在这么大的操场上，同学们可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看着，突然，教室里变得十分明亮，原来外墙上布满了硅阳电池板，在白天时，它们充分的吸收阳光，把能量储存在光能调节器中，等阴雨天气或天色暗下来时，光能调节器中的放射系统就把贮存在调节器中的光能放射出来，使教室中一片光明，人走后，调节器就自动关闭。
看着这宽敞明亮的教室，我激动不已，祖国的科技事业发展得真快呀！我走出学校大门，回头望着我们的教室，只见它已被夜色笼罩了。啊，又是一个美好的明天即将到来。
六年级的作文 篇3
十七年前踏上一条不归路，四季轮回，春夏秋冬。
没有方向盘的心，在那个童真年代，肆意流淌，不必担心能不能考好，不必考虑要不要好成绩，一切都是自由主义，可时光来到多情的十七岁，一切天翻地覆。
东北人说：“日子咋老像打仗呢！”(前提：如果我是东北人。)我真得是这么想的，早晨在铃声中起床，跑操，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，上课，睡觉，再起床，周而复始，一天下来，心里还没啥感觉，咋就又过去了呢？事实证明了高中生活的紧张与忙碌。
记得上初中时，晚上两节晚自习，前一节写完作业，第二节大多都挺悠哉的，可现在的真理告诉我，作业写不完，没完呀！
有个少年说：黑夜怀里看落日。
其实，我已经在黑夜的怀里了，这个黑夜无星无月，只有一望无穷的黑，黎明不太可能，日出也没有，所以落日更是无稽之谈，那我看什么呢！
看那个让我羡慕的孩子：彼得·潘。长不大的孩子。
那些日子。
还记得那些日子吗？长大了，懂得了太多太多，有些改变其实已经记不清了。
我不会说自己是个好孩子，但也不坏，只是有一点点叛逆罢了。在那些空气令人窒息的日子里，我也如机器般运转，可是总按捺不住狂燥的心，想起了小四和安妮，双手便忍不住翻阅那些让我痴迷的文字。
安妮，小四，落落，韩寒。
在那个本该心如止水的`年代，我放肆了一回，无可抗据的放肆，真得。
现在的我回头看，那条充满味道的人生路，不知如何去形容我的青春，最终，在我的字典里找到了两个字：
放荡。
可是，放荡的青春已经远去，不再回来了。
我是伤心，还是快乐。未知等待着我。
六年级的作文 篇4
春天它是一个美丽的季节，是一个彩色的季节，是一个富有生命的季节，它还是一个忙碌的季节。
在春天这个季节里，我发现柳树抽出了新的枝条，上面被一点一点的翡翠般的嫩绿色点缀着。看，它正与春风共舞呢！梧桐树也开出了紫色的小花。更有趣的是，杨树絮儿里面的白色的绒毛从天上飘下来就像下雪了一样。
我在草坪上玩耍时发现在那已经枯萎的杂草里藏着几棵嫩绿的小草，他们好奇地从土地妈妈的怀抱里探出头来，它们是多么的顽强啊！
春天的麦田里，一望无际全是绿色。春风悄悄地一吹，绿色的麦子就像波浪一般涌来，美丽极了！
春天里，花朵都开了，它们谁也不让谁，外表一个比一个开得美丽，颜色一个比一个开得鲜艳，有红的`、粉红的、紫红的、黄的、金黄的、橘黄的……而我最爱的是金黄色的油菜花，远远的就能闻见一股香味飘过来。
在春天里动物们都睡醒了，大家都已经开始工作了。小鸟忙着盖房子；蜜蜂忙着采花蜜；蝴蝶忙着传花粉……大家都忙得不可开交。
春天的风，是股温暖的风，是股神奇的风，是它吹暖了大地，吹美了大地，吹醒了大地。
我爱这个美丽的季节——春！
六年级的作文 篇5
时间飞快的流逝着，春天被无情的秋风带走了，秋天就这样来了。
一切都变得金黄无比，凉爽的风吹去了坏心情，田野换上衣服了，森林盖上了一层被子，小河清脆起来了。
松鼠偷偷的钻了出来，蹦蹦跳跳，瞧去，森林里热闹极了，苹果穿上了喜庆的红装；桃子带上了红色的帽子；梨也来比美。一阵秋风吹过，调皮的树叶跳起了舞。风凉凉的，大地闪闪的。
枫树，柳树，松树，你看看我，我看看你。风树，柳树傻了眼。他们的“头发”正在随风掉落，而高高在上的松树，却一根“头发“也不掉，因为他是秋之美，四季的美，“解落三秋叶，能开二月花。“秋花，谁敢与菊花媲美。花林带着秋独有的气息，蜜蜂蝴蝶高兴了，时不时也迎着秋风去花田。高兴了，便向同伴们展示采蜜的本领。与美丽的菊花应和着，田野里流水的'大风车，这时候也成天的转。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”秋风是最寻常的，而秋雨最美。他不像春雨的细，不像春雨的轻，不像春雨的静，他像清脆而有力的鼓声，像草木枝条落地的声音，像心跳声，每一滴都渗透着你的心，让你沉醉其中无法自拔。
雨渐渐停了，天渐渐明了，山渐渐清了。眼前的这幅画，渐渐美了，仿佛一切都清醒了
秋天想哭闹的孩子玩闹不停。
秋天像有节奏的拍子声声入耳。
秋天像那棵四季的松树永存！
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