六年级作文

时间：2025-01-02 07:53:24 六年级作文

实用的六年级作文汇编[9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文汇编[9篇]

六年级作文篇1

　　冬天，在人们睡觉的时候，静悄悄的来了。她纯洁而美丽，善良而高雅。她让金灿灿的时光变成冰天雪地的世界。

　　清晨，她让窗玻璃上开出了花，赠送给那些爱她的人们;中午，她让雪花宝宝满天飞翔，让这一切都因为银装素裹而显得纯洁;下午，她让劳累了一天的孩子开心的装扮冬天的景物。

　　我，悄悄的来到这个琼楼玉宇的世界，任雪花亲吻着我的脸庞，打湿我的衣衫。我抬起头来，望着那各式各样的雪花，猛地发现，它们有的像银针，有的像落叶，还有些像鹅毛。他们落在哪儿，哪儿就别有一番景致。落在地上，大就好像铺上了一层雪白的地毯;落在树上，树儿就好像裹了一条好厚的围巾;落在小轿车上，车就好像一个巨型奶油蛋糕，看起来十分诱人。观察着这白雪雪皑皑的世界，我感觉周围是那么的静。

　　这时，太阳出来了，找的.屋檐下的冰凌晶莹透亮，照的冰花玉树都散发出耀眼的光芒，形成了壮观的“彩虹”。

　　冬天总是给我们带来不一样的惊喜。那些“地毯”、“围巾”、“奶油蛋糕就都是她的杰作。我爱着每一份礼物，也更爱冬天!

六年级作文篇2

　　六年光阴像缕缕轻烟，不知不觉被微风吹散了。为了给小学生涯画上圆满的句号，学校为我们六年级同学组织了一次茅洋社会实践活动。

　　到达大本营，整理好内务，了解完规矩，茅洋之旅开始了。我仰望蓝天，面向太阳，真想大声呐喊：“茅洋，期待你给我们惊喜！”第一站：剪纸课，走进宽敞明亮的剪纸教室，我的目光立刻被满墙的艺术品所吸引。鸟儿好像能扑棱棱地飞走，花儿好像在笑盈盈地摇曳，老虎好像在恶狠狠地瞪着你……“这是剪出来的吗？老师也太厉害了吧！”揣着敬仰的心，我竖起耳朵，睁大眼睛，认认真真地听课，大约听了1小时吧，终于可以自己剪纸了。我望着桌上的荧光纸，剪刀、铅笔、模型，很是兴奋，快速地折好荧光纸，仔细地摆好模型，小心地描好轮廓，认真地沿线剪下。“红双喜”就在我的巧手下完成了。顿时，我的心被成就感充盈得满满的：原来快乐就这么简单！

　　茅洋的快乐远不止这么点，文艺汇演，拔河比赛、火箭发射、制作风筝……然而，最让我回味无穷的`是五狮特训里的高空游戏了，挑战者们一级一级地攀登着象征勇气的阶梯，站在高达11米，摇摇晃晃的圆台上，闭眼、下蹲、扬臂、抓杆，完成勇敢的一跃，克服恐高的心理！教官的手中握着大家的安危，老师的手机定格下难忘的瞬间，下面的同学给予挑战者无穷的信心……

六年级作文篇3

　　清晨，我站在阳台上，望着那片混沌未开的天地，远方昏暗的地平线离我似乎还是那么遥远，看向远方，我疑惑了：“人生总会有自己的一条路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我决定走一走，去寻找答案。

　　漫步在校园中，沿着路灯而行，我走到了广场，寒风拂过，荡下片片银杏叶，看见银杏叶落下，虽然知道这是自然现象，但心中仍然止不住的悲凉，一年又一年，叶落了还有再开的时候，可我们的时光却一去不复还了，自古逢秋悲寂寥，古人所云者，今日终于让我体验到了。

　　走到桥下，路过溪旁，听见潺潺流水声，心中的悲凉不可遏制的在蔓延，人生只若一条溪，如流水般一去不复还了，转眼间还没好好珍惜就长大了，可我们的路还没有方向，我们的未来一片迷茫，行路难，行路难，多歧路，今安在？

　　怀着一颗苍凉的心走到教学楼下，猛一抬头，看见一位同学走来，看着他走近，在擦肩而过后注视着他的背影，直到消失，我仿佛明白了什么，复前行，到了运动场，这时天色已白，晨曦已经破晓，看着那奔跑的健儿，他们那颗顽强进取的心，再看那一轮冉冉升起的红日，红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。心中又响起了那激昂的'歌声，人生之路，是要有方向的，梦想所在的地方即为方向，自古逢秋悲寂寥又如何？我言春日胜春朝，行路虽难，但只要抱着一颗自信顽强的心，就长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路，行路，行的是路，追的是梦，要的是信念，明的，则是心。正所谓行路，追梦，求道，明心，生命不息，行路不止。

　　我又回到了教室，带着一颗自信的心，追己梦，行己路。

六年级作文篇4

　　“巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物，令人倍感愉悦。

　　雨灌溉了农田，帮助了多少劳累的农民伯伯们；雨打开了音乐，让那小溪、水沟儿开始歌唱；雨救活了在炎热中苦痛的树木，让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫，细雨蒙蒙，尤其是下午三点多时雾极其浓郁，过了不久，本来是稀疏到只有那么几滴的雨，变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨，也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞，又不伤身子、淋起来舒服的'雨。慢慢地行走在雨雾之间，让人倍感清爽，心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽；飞快的奔跑在蒙蒙细雨中，那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时，我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿，再随时舞动一下双手，跳一跳，接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗？你也来享受这洒脱的洗礼吧！……

六年级作文篇5

　　寒假，我随父母前往上海旅游，在迪士尼体验了一把“创极速光轮”游戏。那短短的几分钟，我闭上眼犹如飞跃时空，任由思绪狂奔。今天，就让我带着你，一同随着极速光轮的起伏穿梭，跨越时光隧道，返回到40年前的中国一座古城洛阳，体会那个年代，我们同龄人的芳华。

　　伴随光轮，我们来到了1978年的洛阳，那是妈妈成长的地方。那个小学是简单的平房搭建的教室，操场上是黄土和一颗老树，油漆脱落的课桌和一块小小的黑板。夏日里，孩子们的读书声和着夏日的蝉鸣声，老师的汗水一颗颗滑落下来，没有电扇更谈不上空调。冬日里的雪天，孩子们的手冻得握不住笔，全部的同学仅靠讲台前面一个小小的煤炉取暖。放学时间到了，眼前跑过一群无忧无虑的孩子，他们穿着洗褪色的旧上衣，斜跨着小书包，脚上穿着军布鞋，他们有的蹲在地上玩太平天国游戏，有的跳绳，有的丢沙包，他们能享受到的，就是原始而简单的自创游戏。周末里最快乐的事，就是拿着小刀去郊外挖荠菜，晚上让妈妈做出香喷喷的包子。那时的他们，不知道什么是电脑，什么是手机，什么是互联网；老外长什么样子，外面的世界是怎样的，只有从老师嘴里听说或者从讲台上地球仪展现的大陆海洋，给孩子们粗略的答案。

　　这时我睁开眼，呈现眼前的是现代化的娱乐设施和一群正在充分享受快乐的孩子们。现在让我们一起走入学校气派的校门，眼前是庄严挺拔的教学楼。夏日里孩子们在崭新的.课桌前认真听课，神清气爽地享受空调带来的清凉；讲台前的电脑和投影仪，随时让大家了解各地的时事新闻；同学们在计算机房一台台簇新的电脑前学习应用和编程；操场上专业的塑胶跑道，让学生们在赛场上飒爽英姿佳绩不断。活动室的篮球架、乒乓球桌和羽毛球场，让体育课内容有趣而丰富。音乐教室琳琅满目的乐器，可以领略音乐圣殿里悠扬的旋律；同时学校聘请的外教老师，用地道纯正的外语侃侃而谈，培养了浓厚的外语学习氛围；假日里同学们普遍选择旅行，品尝着各地美食，领略异国风光……

　　这样的两群孩子，在相隔四十年的光阴两端，他们的快乐一样，条件却是如此不同。强大的祖国，让教育从古朴简陋走向先进完备，让我们看的更远，学得更广，体验更丰富。完成了创极速光轮游戏，穿越过四十年时光，我如同看到了妈妈一代人的“芳华”，从青涩走向成熟；也仿佛看到了不远的将来，我们这一代人的“芳华”，必将在新时代更完美的绽放！

六年级作文篇6

　　走出门，就沐浴在了阳光之中使人浑身上下都充满了温暖。早晨，好清爽！

　　不坐车，不要游伴，也不带什

　　那只熊猫，是我要拜访的第一个好朋友。你如一位呆头呆脑的大叔，在这动物园中住了两年了吧？你让多少人看到熊猫的样子，让人们快乐的玩耍，你坐在地上边吃边看着小孩们

　　的笑脸，激动的挥手的小朋友。行色匆匆的行人走过，你一定也很快乐吧！

　　走进这个动物园，鸟儿呼唤我的名字，鱼儿与我交互眼神。每一小鸟都是我的知己，他们迎面送来欢乐的歌声，每一只鸟都在望着我。

　　这园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！美丽的孔雀！你亮出一张花尾巴是在展示的美貌吗？你好！潇洒的白虎！你天生的金嗓子，雄浑的男低音多么有气势。你好！强壮的'猩猩！你强壮肌肉衬托着你灵活的动作。

　　太阳下山了，我轻轻的挥手告别园中的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带一路晚霞。

六年级作文篇7

　　这个星期星期六，我们班级大扫除，但是，只有10个左右的同学在做这几样工作：扫地、拖地和擦地。真够累的了，但是他们肯定行！！！注：（我们班有8分之1的同学太懒了）

　　刚开始，我们做得很开心，玩得也很快乐。后来，我们把所有的瓷砖、牌子都擦的一干二净、一尘不染。过了一会儿，一个很不幸的消息传来：没水了，没水了。听这位同学这么一说，我们的心里可就慌得很了。不过，我们还是冷静沉着地面对了，因为，我们是聪明的孩子。

　　这时，我们去了二楼水漕，没水；我们又去了一楼的水漕旁，终于有水了，可是（人太多了）然后，我们找了个刚被人用完没停过的水笼头，就走上前去洗了洗毛巾，就有人过来大吼大叫地对我们说：死开点，这里是六年级的地盘，别到这里来瞎搀和。另一个大姐姐接上来说道：快一点，慢吞吞的，根个老奶奶似的。我虽然嘴上冷冷地说了一句知道了，可心里却一直在想着几个问题：为什么六年级的.大个子哥哥姐姐们会这么霸道，这么强词夺理，到底是为什么呢？原因出在哪儿呢？这几个问题使我疑惑不解。

　　后来，我们想到了一个地方——音乐教室门口，那里有一个水漕，但只有一个水笼头，不过没关系，只要有水罐就可以了。一来到水漕旁，就看见那儿站满了人，还有一些人浪费水，我和陈丽莎都劝过了他们，可他们就是不听，还浪费了许多水，哎！真是不听老人劝，吃亏在眼前啊！可我心里想着一句话：远水救不了近火，得想个办法，如果照这样下去，到什么时候才可以看书呀，一定要加快速度赶紧做。

　　常言道：坚持到底就是胜利。我们一定要坚持下去，把所有的角角落落都擦得、扫得、托得干干净净，没有一点儿灰尘，像西湖水一样干净，让我们校园的一部份看上去是个绿色天堂。

　　我们干活的人也是苦中作乐，虽然我们中午不能看书了，但是我们用时间换来了一清二白的教室、包干区、走廊。翁老师，你说这值不值得呢？小朋友们，你们说呢？

六年级作文篇8

　　小熊巴利是动物王国一个热心肠的孩子，它经常帮助一些需要自己帮助的人，比如帮小狗比波推车，帮小猫莉珊提篮子，帮小鹿杰瑞整理房间；今天，它又在帮助谁呢？

　　今天早上，巴比跑完步回来，看见它的邻居小兔玛丽在菜园里拔萝卜，便对玛丽说：“玛丽，我帮你吧。”玛丽说：“哦，巴比，谢谢你。”过了一会儿，它们俩终于把萝卜拔完了，巴比说：“这些萝卜都是你自己种的吗？”玛丽说：“当然，这些都是我自己种的`。我春天播种，到了秋天就可以结果实了。”

　　巴比实：“真的吗？”

　　玛丽实：“当然是真的了。”

　　巴比心里想：太好了，我可以把我的玩具汽车种到土里面，到了秋天，就会长出一棵汽车树，树上结满了汽车。

　　于是，它把自己的玩具汽车拿出来，在家门口挖了一个坑把汽车放了进去，然后又给汽车浇了一点儿水。耐心的等待着长出小树来。可是，秋天来临，连一棵小芽都没长出来，这时，迷糊博士走过来了，它对巴比说：“世界上是没有汽车树的。

　　小朋友们，不是什么都能结果实的哦！

六年级作文篇9

　　我永远也忘不了那个黑色的下午：20xx年5月12日。美丽的北川,汶川一夕之间，变成了一片废墟，顿时，中国大地上，被灰色笼罩着。接着，就是一片痛哭流涕的声音······

　　在地震之后，当人们迅速反应过来时,眼前的一切已面目全非,这就是地震!接着，各方各界也作迅速反应并伸出了援助之手：各集体单位组织捐款;各学校组织捐衣捐物；国家迅速拨款组织抗震救灾；各国救援队也陆续来川组织救援······当这些事迹被放到电视上后播出后，灾民们那颗被冷酷无情的地震“震碎”的心得到了安慰，:国家和人民还没有忘记他们，还牵挂着他们，惦记着他们。

　　让我感触最深的是电视和各地政府常用的一句标语“一方有难，八方支援”这句话让人觉得听着很温馨。是啊，我们都共同生活在这“地球村”上，应该相亲相爱。不管是亚洲人，欧洲人还是非洲人，不管我们哪一方遇到了困难，哪一方受到了挫折，另几方都会纷纷伸出救援之手，一起来面对，一起来解决问题！我感觉这句话就像一首“振魂歌”，深深地激励了地震灾民们，让他们不要放弃希望，走出这个阴影，就会有更美好的明天等着他们！

　　有一句话说得好“感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。”对！我们要学会感恩！感恩我们的同胞鼎力相助，感恩他们的一笔笔善款，一件件救灾物资，和他们的一份份善心：是他们一句鼓励的语言，使我们重新站了起来；是他们捐献的一件药品，又使一个灾民逃离了死神的宫殿：是他们组成的救援，医疗小组，使更多的.人不会因失救而死；是他们捐献的一顶顶帐篷，使受伤的灾民们有了更好的避震场所；是他们捐建的一所所学校，使得在地震中失去学校却又想读书的孩子们重新响起了朗朗读书声······所以，我们要感恩。不管感恩的对象是谁，哪怕只出了一份力，我们都要怀着一颗感恩的心去回报社会。

　　我相信，在新建起来的北川，汶川一定会非常美丽。因为，上面有不计其数的爱心在呵护着这片土地···

【六年级作文】相关文章：

六年级作文11-04

六年级的作文07-24