六年级年的作文【优秀4篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
冬日的阳光很远，很淡。被严寒吹皱了皮肤的人们，纷纷敞开胸怀，去享受那少许的温暖。
酒店的停车场上，一辆蓝色的小轿车疾驰而来。一个衣衫破烂，头发乱的如同鸟窝的老乞丐，跌跌撞撞的向那辆车跑去。
“吱--”，车停下了。一个梳着羊角辫，身穿厚棉袄的小女孩跳了下来，那个小女孩看上去约摸六七岁，手里还握着一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，读书上大学，小朋友，良心好，给我一点钱······”节奏有板有眼，像演员唱快板似的，一点也不含糊。
这时，女孩的父母也走了下来，小女孩害怕的躲到父母背后，还不时的转头看看那个老乞丐。老乞丐见没有什么希望了，便转身向身向另一辆车走去。
就在女孩和她的父母快跨上酒店的楼梯时，女孩突然转过头，飞快的向老乞丐跑去，手里紧紧的.握着棒棒糖。
女孩来到那个乞丐的旁边，用稚嫩的声音说“老爷爷，呐，这根棒棒糖给你吃”。
乞丐一震，刚想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下来。女孩见乞丐不做声，就把棒棒糖塞了过去，这时女孩的父母把她抱走了，“怎么那么不懂事呀，不怕被坏人抱走啊？”
糖掉在了地上，乞丐默默的低下头，从怀里拿出一块，皱巴巴的手绢，用那双布满青筋的裂开缝的手，颤颤巍巍的拾起已经三分五裂的糖块，用手绢包好，小心翼翼的塞进温暖的衣袋中······
在冬日的阳光下，老乞丐靠在一根石柱上，眯着眼，像珍宝似的掏出胸前的手绢，摊开来，拿起一块最小的糖块，含入嘴中，细品着糖块甜甜的香味，不禁老泪纵横······
六年级年的作文 篇2
20xx年，那时的我是一名刚走出大学校门、踏上工作岗位的年轻教师。当我第一天跨入教室时，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡绿的天花板，素雅、大方。轻轻按一下门口的绿色按钮，天花板就会自动地向两边分开。这时，奇异的景象立刻呈现在我的'眼前：碧蓝的海水中，飘荡着各色的海草，各种各样的海洋动物在这儿快活地生活着：有靠肌肉爬行的海参，有游泳健将梭子鱼，有张牙舞爪的章鱼，还有庞大的海龟……教室的中央整齐地摆放着40套课桌凳，桌面上有各色的按钮。按下第一个按钮时，桌面自动向前收拢，一台精致的电脑就显露出来了，学生再也不必带各种学习用品了，教材预先存入了电脑，学生的作业也在电脑上完成。
东面墙上是一块大黑板，却找不到粉笔和板刷，再仔细一看，发现旁边有一台世界上最先进的多功能五彩放光机，老师只要把所要写的板书内容或出示的图片往上面一摆，黑板上就能显示出来。更奇妙的是，五彩放光机可以放射各种颜色的光，只要按一下你喜欢的颜色，五彩放光机立刻就会调节出你所喜欢的那种颜色。它还和学生桌上的电脑相连接，可以把学生做的作业进行评讲，它甚至可以调用世界各地的电脑网络中的资料，有了它，世界就变小了！
下课，同学们再也不愁没地方玩了，只须按一下门口的红色按钮，走廊顿时变成了500多平方米的方形大操场，在这么大的操场上，同学们可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看着，突然，教室里变得十分明亮，原来外墙上布满了硅阳电池板，在白天时，它们充分的吸收阳光，把能量储存在光能调节器中，等阴雨天气或天色暗下来时，光能调节器中的放射系统就把贮存在调节器中的光能放射出来，使教室中一片光明，人走后，调节器就自动关闭。
看着这宽敞明亮的教室，我激动不已，祖国的科技事业发展得真快呀！我走出学校大门，回头望着我们的教室，只见它已被夜色笼罩了。啊，又是一个美好的明天即将到来。
六年级年的作文 篇3
每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事。
有一年，我刚上小学的时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的.猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀!”爸爸说：“哦，你看到老虎了?”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的?”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的疑惑。
过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。
把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。
六年级年的作文 篇4
初见我的新学校，她干净的操场，高大的玉兰树，美丽小花园，穿着花衣裳的教学楼，荡漾着涟漪的小鱼池，给我带来了非常美好的感受。
开学第一天的中午，天气特别热。到了午餐时间，我却不知道食堂在哪儿。只能跟在一大波学生的后面走着，没想到，他们都是去商店里买零食的。新同学之间都很陌生，我又不好意思问别人。
正当我一脸沮丧，站在烈日下不知所措时，一把扫帚杵在了我的脚边。一个温和的声音问：“怎么了，丫头？是不是找不到食堂在哪里呀？”我像看到了救星般，使劲点了点头。“喏！往这边走吧。那栋最高的楼就是。”她笑着用手指给我看。多么善解人意的阿姨！多么温和慈祥的笑脸！我连忙道谢，奔向她所指的那栋楼。
半路上回头一望，阿姨正弯下腰去，捡出那片藏在草丛里的纸片。她后背的衣裳已经被汗水浸湿了好大一片……
后来，在一次语文课上，老师看到我们班将空塑料瓶集中丢在大桶里，没有和其他垃圾混在一起。老师在表扬我们将垃圾分类的好习惯时，讲起了一件事：一次，我们学校的清洁工阿姨在一个教室里收塑料瓶时，因编织袋没撑好，瓶子哗啦啦全滚了出来。几个同学看见了，赶紧过去帮忙。捡的捡，装的装，塑料瓶很快就回到了阿姨的袋子里。阿姨当时十分感动，道完谢，就找到了他们的班主任，特别表扬了他们。他们班的塑料瓶也是集中装好的，阿姨收集时就不用在脏乱的垃圾桶里去翻找。为了报答同学们的`这份体贴和善意，阿姨主动要求帮他们班打扫清洁区。你们看，善意是可以传递的！正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之”。这个阿姨工作认真负责，花园里、草坪间被她打理得十分干净、美丽。
对了！上次给我指路的，就是这个清洁工阿姨啊！我想，她虽然没有出众的外貌，也没有华丽的衣服，但我却见过她最美的行为，听过她最美的故事。
这位勤劳善良的阿姨，这群乐于助人的孩子们，不就是校园里最美的风景吗？
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