我上六年级了的作文（精选23篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我上六年级了的作文，欢迎大家分享。
我上六年级了的作文 1
光阴似箭，日月如梭，本来什么都不懂的我已经成了一个六年级的学生了。
我像平常一样来到学校，走进新的教室我们班和平常一样乱哄哄的，尤其是我同桌，我还在楼梯的时候就听见他在大叫，我坐到座位上，我原本高兴的心情被我同桌打破了，接着老师来了，所有人都闭上了嘴，老师讲了很多六年级的重点，我陷入沉思，六年级不再是五年级时的玩闹更不是一年级的吵闹，我已经六年级了，不能再松懈了。
妈妈经常给我说，你六年级了已经到了人生的第一个转折点，你要争分夺秒，每天下学就回家写作业，写完了，就写我给你买的小状元。
我每天听老师讲课，有时还不理解老师讲的'什么，尤其是数学，太难了，我在课余时间往后看了几课，我看到了最难的课程圆，我都不知道到时候我能跟上老师的节奏么，六年级的学习节奏太快了。
我喜欢想象讨厌现实，想象中的六年级是美好的，但现实中的六年级是残忍的，六年级的一切都变了，课程多了，老师布置的作业多了，手写的都麻了，让我痛苦不堪的是爸爸妈妈向我提出一系列不平等的条约，我真想回到一年级的快乐时光，每天放学总是那么早，作业总是那么少，心情总是那么好，天天都是无忧无虑的，像个快乐的小鸟。
记得六年级的第一次考试有很多陌生的题向我打招呼，各种题目变难了，这次考试我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年级我最舍不得的就是同学和老师，到了初中，我们就要分道扬镳，以后想见一面都难了。
新的学期我要努力学习，天天向上，我要珍惜现在忙碌的每一天，只要全力以赴就会成功，即使失败了，也不会给自己的人生留下遗憾，争取在最后一年里奋力游过学海，为我的小学时光，画上一个圆满的句号。
我上六年级了的作文 2
我上六年级泛黄的日历一页一页的翻着，不知不觉，快开学了，月历上赫然写着：八月二十九日。明天就要开学了！这时，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股说不出来的感觉涌上心头。沿着那条熟悉的小路向前走着，那条路似乎没什么差别，可也不知不觉地笑了，一股莫名的'喜悦。熟悉的校歌响起，我才想起来：迟——到——了！惨了！明天一定早来！我悄悄记在了本子上。
六（2）班？不知不觉升到了六年级，似乎有些想念以前那些玩耍技术打闹的校园生活，可我看一看自己，已经比以前成熟了许多，已不是原来的自己了。可是，自己已经是六年级的学生了，能怎么办呢？原来在我们看来，六年级是很神圣的，也是很畏惧这三个字。从幼稚园到小学，每一次升学都是难以避免的，可是，既然度过了，当然也要说一下心得体会的。其实，说这么多闲话你们可能早听烦了，不过，从幼稚园来的我们有一些害怕开学，一些想念假期，而放假又觉得开学好玩，看以前的小学生活即将终结，难道又要平凡地过吗？我们要抓紧冲刺学习，为小学生活画上一个圆满的句号。
其实，学校并不很可爱，实际上只要你喜欢它，怎样它也会是最美丽的。因为毕业后还是会有那么一丁点想念，一丁点的牵挂。虽然，我们身在“学校”，感觉“学校”并不怎样，我们还是要珍惜六年级，珍惜每一秒，每个人，每件事，不留下遗憾，尽量做最好的自己，开学，是自己的开学，每个人都不一样，过去了，看它过去，免不了的思念，庆幸自己有个美丽的校园。不要留下遗憾！我觉得我有个崭新的校园，因为这是新的一天。如果你再问我上几年级，我会自豪地说：我上六年级。
我上六年级了的作文 3
经过一个快乐的暑假，我们迎来一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级，我们成长，体会到成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的.面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得许多处事的道理。
长大，心思也细密不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过六年。一想到这个，我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
我上六年级了的作文 4
两个月的暑假生活，如流水般从我们身边流过，一转眼，我们开学了。
开学后，我步入了六年级。六年级是小学中最高的年级。既然成为了六年级的学生，那我们的行为举止也应该再提高一个节。在六年级，我把自己定位成低年级小弟弟小妹妹的好榜样，定位成六年级的'好学生，要努力学习，温故而知新。
我要在我的小学生涯中的最后一年，做好充分的准备，汲取更多的知识，在毕业的时候，胸有成竹，信心满满，坚决不留下任何后悔、遗憾和悔恨，在小学生活中挥出辉煌的一笔，添上一个完美无缺的句号。在多年以后再次回忆起我的小学生活时，不留叹息，而要觉得这几年很充实，让我的梦想从此飞扬！
步入六年级，我的目标有很多，第一个就是行为举止要提高，给低年级的弟弟妹妹们，做个榜样。
第二点，就是在课堂上我要用12分的努力，把耳朵竖起来认真听，不放过任何一个细节。平时我一直认为在课堂上眼睛一直看着老师就是听讲，但步入六年级以后，我发现不但要眼睛盯着老师，脑子也要思考，不然，眼到心没到还是不能做到认真听讲。
第三点，在学习上专心，首先要态度端正，以积极的态度迎接面对学习。进入六年级，我每天要以积极的、信心满满的态度进入学校，面对同学、老师和学习，只有良好的态度，才可以在学习上提高效率。
开学，我升入了六年级，目标也定了，我就要向目标努力，让我的小学最后一年，多彩充实！
我上六年级了的作文 5
六年级，是一个非常重要的年级，它可能会影响到你的升学，甚至你的一生。而我，现在则成为了一名六年级的学生。
我上六年级了，要挑起全校的担子。只有教出好学生，才会壮大学校的.生源，才能扩大学校的校誉。六年级，我从通校生变成了全寄宿，生活节奏骤然加快，令我措手不及，磨蹭的时间了大大减少了。
六年级，我们的数学老师换了，从刘欣秀老师换成了刘玉香老师。虽然老师换了，需要磨合期，但我们仍得更加努力学习。由于周末课程日益增多，所以我不能帮妈妈做家务了，也没有更多的休闲娱乐时间了。
这个学期，将会进行许多考试，有八中、一中的，有长沙四大名校的，多数在这个学期招考完毕。我们应该在这仅剩下的几个月中更加努力，争取考上理想的中学。我一定要努力，争取提前录取特招生，如果不早些的话，有可能招满了，就不会再让你考了。更何况如果早些考上的话，六年二期时别人在紧张学习时，我就轻松多了。
在这个学期中，我应该抓紧时间学习，每天再把老师教的知识巩固一遍，争取每天抽出十分钟来看《知识集锦》，每天积累一些百科知识，要懂得日积月累。我还要借来六年级二期的语文、数学书，为今后考名校做足准备。
我已上六年级了，我一定会越来越棒的。
我上六年级了的作文 6
时光匆匆，转眼间，已经到开学的时候。
现在的我，已经是一名六年级的学生，还有一年的时间就要结束小学的生活，迈入初中的大门。这也代表我们的责任也越来越沉重。
一进校门，就看到许多学生背着新买的书包依依走进自己所在的班级，我来到六三班，找一个位置坐下来，看着一些陌生的脸，以前的同学很少，我最要好的同学分在六二班。这使我感到一些心慌意冷，因为我是一个比较内向的女生，话很少，不愿与人交流，这使我交朋友有一些困难。回想到以前的我，十多门羡慕那些六年级的大哥哥大姐姐们，认为他们是多么高高在上，现在，梦已变成现实。现在的我，是多么的想变成那些低年级的小学生呀！他们玩得那么痛快，笑得这么开心。而我们则是努力学习，为考上重点初中而做奋斗，为我们的初中道路上铺好毯子，为我们七彩童年上天上重重的一笔，为我们美好的小学生活画上一个完美的句号。在这新的一学期里，我要喜欢上数学这门课程，以前上数学课的时候，一开始听的时候蛮认真的`，没过几分钟，就开启小差，也不愿意举手发言，所以在这学期我要把坏习惯统统改掉，不辜负家长对我的期望。人，不是为别人而活，是为自己而活。不管你以前的学习成绩是好是坏，只要你努力过，争取过，比以前做得好，你就是最棒的。
新的学期，新的开始，让我们共同努力，因为你主宰着你的未来。让我们吸取以前的教训，忘掉种种不快乐的事情，迎接新的学期，把自己最好的一面，展现给大家。
我上六年级了的作文 7
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得……可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的`。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉!没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀!
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级，这就是六年级的我!
我上六年级了的作文 8
光阴似箭，时光转瞬即逝，转眼间，无忧无虑的五年级暑假生活结束了，忙碌，精彩的新学期来到了，如今，充实的六年级生活已经开始快一个月了。
刚上一年级时候的情景仿佛还是昨天，一切都是好奇的，看着身边走过的六年级的`哥哥姐姐们，我特别的羡慕。六年的校园学习生活让他们意气风发，博学多才，我希望有一天能和他们一样有学问，如今，我终于六年级了，我体会到了成长的苦涩和快乐，无奈与充实，每天顶着朝阳上学，带着一身的疲惫回到家中。
六年级是人生的一个转折点，我们面临着小升初的压力，每天的作业压得我喘不过气来，妈妈率先带我去理发店剪短了我心爱的长发，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不过大腿，以后有机会再留吧！
六年级的学习任务是沉重的，容不得半点松懈，我的书包又“胖”了不少，“小学奥数举一反三”“阅读过关”“English全能检测”，各科资料应有尽有，那是爸爸自作主张去书店买的，强行塞到我书包里，让我下课别出去玩了，有时间做几道题。唉！这就是毕业生的无奈啊！
六年级了，我非常珍惜和老师，同学们相处的分分秒秒，因为上了初中，我们就要分道扬镳了，以后想见一面也没那么容易。
新学期伊始，我给自己制定了详细的学习计划：
1、课前预习，课后复习，上课认真听讲，放学先做作业。
2、读四大名著，读名家经典。
3、每天背一首唐诗，天道酬勤，积少成多。我珍惜现在这种忙碌的日子，只要全力以赴过，即使失败了，也不会给自己的人生留下遗憾。
我上六年级了的作文 9
时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。
升上六年级，学习方式和态度来了个360度大转弯。以前我还以为自己还是个小孩，认为六年级和五年级没什么大的区别，只是压力会比五年级大一点而已。没想到一升上六年级，第一节课老师就大讲特讲六年级的压力，而且不能再像以前一样儿戏……一升上六年级，好像什么都和考重点中学扯上了关系。
“一言惊醒梦中人”，老师的侃侃而谈让我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人。
虽然只当了几天六年级的学生，但给我的感触还是很大的。以前总觉得有许多空闲的时间，现在却总觉得时间不够花，好像连课间也没有十分钟的时间了。
六年级的生活是快节奏的'生活，一不小心一天的时间又悄悄从手边溜走了。以前总是期盼着周末快点到来，可以好好地放松一下。可六年级的星期天好像只是比平常多了一点睡觉的时间，其它的是外甥点灯——照旧。
六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
我上六年级了的作文 10
上六年级了,我的生活发生了很大的变化.
学习方面:在以前，我在学校里几乎没有什么作业，下课也可以轻松的玩着。可是现在呢，作业一大堆，下课就要急急忙忙地改作业，根本没有什么时间玩。以前在上课的时候一篇重点的课文教差不多两三节课，可是现在单单一篇《穷人》就教了一个星期，说明了老师对我们学习重点课文的重视。
学习压力：以前，老师的作业一般不多，偶尔也就一篇作文。可是现在的作业在学校要做，回家也要做很多的作业。以前放学很早，如果老师有留同学也是个别的，可是像昨天等我们改完作业后，数学老师还把我们留下来做一张练习，说是要训练我们的`速度。听妈妈说：“我们上小学的时候，作业不是很多，做完作业就可以轻松地玩，没有任何压力和负担。随着年龄的长大，随着年级的增加，自然而然地接受着各种知识的教育。”我听了***话，觉得很羡慕。
课外压力：以前在外面的兴趣半只有一个小提琴，可是现在爸爸妈妈说我的英语比较差，就给我报了英语半，就这样，我的一个周末就连一点玩的时间都没有了。
家长压力：以前做完作业，可以看一下电视或完一下电脑，可是现在的作业多的根本做不完，偶尔早一点作完，家长又会找来一大堆的练习给我们做，连休息一下都不让。家长还经常去买一些像《一课三练》、《听力100分》《新课标阅读》等课外练习材料。
现在已经六年级了，同学之间也有了更多的摩擦，可是我们在一起的时间已经不多了，家长对我们的期望也越来越大，希望我们考上好了中学，所以我门的时间都被排的满满的，压力也越来越大。
我上六年级了的作文 11
时间就像永不回头的洪流。告别老朋友，欢迎新面孔。我们曾经是无忧无虑的五年级学生，今年我们被提升为六年级学生。据说儿童成长有三个重要的转折点。他们是六年级、三年级和三年级。然而，我现在已经到了第一个转折点——六年级。
面对新的一年和新的学习，我肩负着沉重的任务和责任。更重要的是，我将以一种平衡而严肃的态度来学习和克服我将遇到的困难。为了学习，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因为我知道下半年我将面临毕业的入学考试，这也是一个很大的转折点。我必须努力工作。
+我突然意识到我不再是个孩子了，我已经是六年级的学生了，我必须为一场艰苦的战斗做好准备。六年级时，我不再像以前那样懒惰了。我不得不每天在压力下毫不松懈地去上学。只要你放松，你就会落后于别人。
六年级的书包特别重。
放学后，我走回家，看着商店橱窗里映出的我的`样子，我的背有点驼背！是的，六年级后，书包真的很重！虽然只带了三本书。但是有参考书、练习本、课程和练习、笔记本等。嗨，我在书包里减肥的梦想已经彻底破灭了。
六年级，这是一个熟悉又陌生的词。六年级的日子空神秘而美丽。尽管六年级的学习很难，但这是一个充满梦想的地方。六年级将是艰难而难忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你没有成功，你也不会后悔自己的生活。
相信我，我会在小学的最后一年画上一个圆满的句号。
我上六年级了的作文 12
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的.，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。
哎，请问一下，这道题该怎么做啊？我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。这道题啊！很简单的，你先要搞清同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。哦，我明白了，真是谢谢你。不用谢，同学嘛！
啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！
没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！
谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？
没事！
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
女儿！妈妈来了：又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：快喝！我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
我上六年级了的作文 13
这一天是我高兴的一天，这一天是我激动的一天，这一天是我难忘的一天，因为今天是新学期的第一天，也是我上六年级的第一天。
早上，同学们都按时来到自己原来的班里，等待新老师的点名，并被带入一个全新的大家庭里。我被王老师点到名字来到六年级三班，很多新同学也都来到了这个新的班级。
刚到六三班我对新同学很陌生，每一节下课我都会认识新的同学，不会的题和前后桌同学一起讨论。之前教我的语文老师都是女老师，这一次却是男老师有点不太适应，我以为他会布置许多作业，并且很严厉。可是和我想却完全相反，老师不但不严厉，作业也不多，而且说话很幽默，只要上他的课，我们瞌睡虫都会被吓跑。
新学期，新气象，新目标，在小学的.最后一年我要更努力地学习，冲刺我理想的中学。我要遵守好学校的各项纪律，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，字体工整不潦草。我还要严格管理自己，按时起床不迟到，合理利用时间，多读课外书，多运动。
六年级我又长大了，在家里我要多帮助妈妈做一些家务，也希望自己在六年级学得开心快乐，为我的小学生活画上一个圆满的句号。
我上六年级了的作文 14
走进熟悉的校园，我开始感慨。毕竟，从今天开始，我已经开始“老了”。最精彩的舞台已经慢慢关闭。我们从小就步入青年时代。我不得不问自己:六年级，我准备好了吗？
我从一个无知的一年级学生成长到现在。我不仅在表面上长大，而且在思想、道德和学习方面都有所飞跃。唉，以一种糊涂的方式，时间从我身边流逝。除了身高的变化，阴的内在自我似乎还没有被唤醒，或者他仍然像以前一样无知。由于他的鲁莽、胆怯和放纵，有多少宝贵的机会一再被错过，但如何才能挽回呢？
然而，“新学期将创造一个全新的自我，过去的错误和不好的结果将被抛在脑后，成为一个新的自我，在新学期勇往直前！”一位哲学家的话在黑暗和混乱中唤醒了我。是的，新学期带来了新的挑战、新的朋友、新的知识和新的自我。既然你无法弥补过去的错误，那就做一个全新的自己，继续在人生的道路上走捷径吧！
我希望新的自我不再胆怯和放纵。新学期将会有新的机会。我希望新的自我能好好把握它，珍惜每一个来之不易的机会。不要因为害怕失败而放弃现在的机会。让机会随着时间流逝，再次成为一生的遗憾。
我希望新的自我不会平庸。在一至五年级的数学考试中，我总是被“马哈蒂尔”压弯了腰，输了。在新学期，我希望我的新自我能弥补粗心的`大漏洞，成为一个细心的女孩，这样我就不会再因为数学粗心大意而迷失自己。
我对我的新自我期望过高。优秀的成绩一直是父母对孩子的希望，但我不知道在别人眼里，作为一名好学生，我能改变多少。然而，我深深地意识到我只是一个愚蠢的孩子。我希望愚蠢的鸟先飞，以免落在后面。这是我对新自我的期望，也是我十一岁的承诺。
我上六年级了的作文 15
相信每个人都会有烦恼，隔壁阿姨烦恼着家里的经济、邻居大姐姐烦恼着大学联考、爷爷奶奶烦恼着身体是否健康、爸爸妈妈的烦恼更是一言难尽......而我呢？
我的烦恼较与众不同，课业、经济什么都不是，却是运动，运动是我的一大烦恼，为什么呢？看见每个人对于运动方面都非常的感兴趣，而我每次一运动，胸口就痛了起来，浑身不舒畅的感觉，使得我不喜欢运动，也由衷的羡慕运动细胞好的人。
升上六年级，我的`班导是个热爱运动，样样精通，体力超好，让我佩服不已，而我时常告诉自己持之以恒是学习的不二法门，但几次下来，我还是退缩了，而妈妈 也常常鼓励我：“虽然运动让你感到气喘吁吁、大汗淋漓，但是运动有很多好处，不但可以长高，还可以增加抵抗力，较不容易感冒。”
于是，我下定 决心奋起直追，学习苦中作乐， 克服这个长久以来的困扰，看是否能增加我的肺活量，战胜、考验自己，来提升我的运动能力，现在的我，虽然运动还是差人一截，但我已开始与自己挑战，并告诉 自己：“贯彻始终，决不放弃。”希望到最后我能成功，并爱上运动，来达成我未来170公分的梦想，而解除我的烦恼。
我上六年级了的作文 16
要开学了，妈妈这些天天天在我耳边唠叨着说我就要上六年级了，我是个六年级学生了，我就要成为低年级学生眼中的大姐姐了。妈妈每说一次，我的心情就激动一次，我的心里不断的想象着我上了六年级以后的场景，真是越想越激动啊！此刻的我真想立马开学，开始上六年级，六年级这个词对于我们来说就是意味着我们长大了。
在小学一年级的时候，我常常会听到别人夸奖一个六年级的大姐姐，她又漂亮又聪明，石老师眼中的好学生，这让我感觉这就是是一个六年级学生的待遇，想想都觉得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年级，成为像那个大姐姐那样的好学生，能够天天得到老师的表扬。随着五年级的结束，我的想像就要变成现实了，马上我就要上六年级了，我很想把这个消息告诉所有能知道的人。六年级是小时候的'我的愿望，每次我都是羡慕的看着那些比我高年级的同学一个个的成为了六年级的学生，现在我的愿望就要实现了，我激动不行。
开学了，我就是一个六年级的大姐姐了！
我上六年级了的作文 17
现在，我已经是六年级的学生了。我很高兴。
但。很快的，我将和我相处六年的同学分开。我非常不舍，因为她们毕竟陪伴着我度过了六年的岁月。大家彼此之间也发生了很多令人难忘的事。我怎么也忘不了当我哭泣时，朋友们对我安慰。
当我考砸了后，同学们亲切的关怀。当我遇到烦恼时，同学们替我分担烦恼。当我不开心时，她们又逗我欢笑。这些充满了稚气的童年趣事，是我就这样就能忘记得了的吗？不，不是的。那是我童年里宝贵的回忆。我与同学们的情谊海还深，我和同学们发生的事比珍珠还珍贵。我又怎么把她们忘怀？记得我五年级上的时候，那时，就因为一些鸡皮疙瘩的小事我就和融融架，就这样吵了又和，和了又吵，就连我的一些好朋友也感到和烦了。现在想起来，感觉真的很幼稚。我现在才懂得了同学与同学之间的友谊是那么的珍贵。还有，我非常舍不得的老师，他们教给我无边的.知识，让我懂得了怎么做人，我作业有错题时，他不仅没骂我们，还认真地教我老师们，我真的不想和你们分开。
我很想快点升到中学，但我也不想和同学们分开！如果上天能给我一个选择的余地，我希望能和同学们上同一间中学，延续我们尚未发生和将要发生的美好而难忘的事！
我上六年级了的作文 18
当九月的秋风拂过校园，我背着崭新的书包，踏入熟悉的教学楼，却在看到教室门口 “六年级（3）班” 的牌子时，心头涌起一阵不一样的感觉 —— 我上六年级了，终于成为了小学里最高年级的 “大哥哥”。
六年级的教室在教学楼的三楼，比以前的教室更高，窗外的视野也更开阔。第一次走进教室，我就发现课桌比五年级时宽了一些，课本也变厚了，语文书里多了好多长篇课文，数学书里的公式和应用题也难了不少。班主任李老师笑着说：“六年级是小学阶段最重要的一年，你们要学会更自主地学习，为初中打下基础。” 听着老师的话，我悄悄握紧了拳头，心里暗下决心：这一年，我一定要更努力。
课间的时候，以前总是被高年级同学照顾的`我们，现在成了低年级小朋友眼里的 “榜样”。有一次，我看到一年级的小弟弟在走廊里找不到教室，连忙走过去问清他的班级，把他送到门口。看着他笑着说 “谢谢大哥哥”，我突然觉得，六年级的身份不仅是 “长大”，更意味着责任。
放学回家的路上，我背着装满课本的书包，脚步却比以前更轻快。夕阳把我的影子拉得很长，我知道，六年级就像一个新的起点，前方有挑战，更有期待。我会带着这份期待，认真走好每一步，让这一年成为小学时光里最难忘的篇章。
我上六年级了的作文 19
上了六年级，我才发现，原来 “长大” 不只是个子变高，还意味着要面对更多 “小挑战”—— 而这些挑战，正悄悄帮我成长。
最开始的挑战是数学作业。以前的数学题，我看一遍就能找到思路，可六年级的应用题，常常需要画线段图、列方程，有时候一道题要想十几分钟。有一次，我对着一道 “行程问题” 的'题目发呆，草稿纸上画满了线条，却还是算不出答案。妈妈没有直接告诉我解法，而是让我再读一遍题目，把已知条件和问题列出来。我耐着性子重新梳理，突然发现自己漏看了 “相遇时间” 这个关键信息。当终于算出答案时，我心里又骄傲又开心 —— 原来只要不放弃，再难的题也能攻克。
除了学习，班级里的事情也需要我们多操心。这学期，我当选了班级的 “图书管理员”，负责整理教室后面的图书角。刚开始，我总是记不清图书的分类，同学们借书时要找好久。后来，我利用课间时间，给每本书贴上编号，按 “故事书”“科普书”“作文书” 分好类，还做了一个借阅登记本。现在，同学们借书、还书都又快又整齐，老师还在班会课上表扬了我。那一刻，我明白，承担责任也是一种成长。
这些小小的挑战，就像一个个小台阶，让我一步一步向上走。上六年级，真好！它让我知道，只要勇敢面对，就能变成更棒的自己。
我上六年级了的作文 20
如果说以前的课堂像甜甜的糖果，那六年级的课堂，就像装满惊喜的百宝箱 —— 每一节课，都藏着不一样的`精彩，让我越学越着迷。
语文课堂上，王老师不再只是让我们读课文、背生字，而是带我们 “走进” 课文里的世界。学习《草原》这一课时，老师播放了草原的视频，碧绿的草地、奔跑的骏马、热情的牧民，仿佛就在我们眼前。她还让我们分角色朗读，我扮演 “老舍先生”，读着 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，心里满是对草原的向往。下课前，老师让我们写一句想对草原说的话，我写道：“草原，等我长大，一定要去看看你！”
数学课堂也变得有趣起来。以前我总觉得数学枯燥，可这学期，张老师经常带我们做 “数学游戏”。有一次，我们玩 “百分数接龙”，每个人说出一个生活中的百分数，比如 “衣服标签上写着棉含量 80%”“果汁饮料里果汁含量 30%”，不知不觉中，就记住了百分数的意义。遇到难的几何题，老师会拿出模型，让我们动手拼一拼、量一量，抽象的知识一下子就变具体了。
就连以前觉得 “无聊” 的品德课，也成了我最期待的课之一。老师会带我们讨论 “怎样保护环境”“如何与朋友相处”，还让我们分组做 “社会调查”。我们组调查了小区里的垃圾分类情况，发现很多人不会正确分类，于是制作了宣传海报，贴在小区的公告栏里。看着邻居们认真看海报的样子，我觉得特别有成就感。
六年级的课堂，就像一把钥匙，打开了知识的大门，也让我爱上了学习的每一个瞬间。
我上六年级了的作文 21
上了六年级，我发现，班级里的同学们好像突然 “长大了”—— 我们不再像以前那样吵吵闹闹，而是学会了互相帮助、并肩同行，成为了彼此最靠谱的伙伴。
运动会前，我们班要参加团体跳绳比赛，需要 10 个人配合。刚开始练习时，大家总是跳不好，要么有人绊绳，要么节奏跟不上，练了好几次，成绩都不理想。有同学有点泄气，说：“要不我们放弃吧，肯定拿不到名次。” 这时，班长站出来说：“别放弃！我们再找找问题，肯定能练好。” 于是，我们一起观察视频里的跳绳技巧，调整站位和节奏，跳得好的同学还主动教跳得慢的同学。我以前总是跳错，同桌小明就耐心地陪我练，告诉我 “绳子甩到脚下时再跳，别着急”。经过一周的努力，比赛那天，我们 10 个人像一个整体，绳子甩得又快又稳，最终拿到了年级第二名。站在领奖台上，我们互相击掌，眼里满是开心的`泪水。
学习上，我们也是彼此的 “小老师”。每次考完试，我们会组成 “互助小组”，成绩好的同学帮成绩差的同学讲题。我数学好，就帮同桌小红补数学；小红语文棒，就教我怎么写好作文。有一次，我作文写得不好，小红帮我分析：“你的开头太简单了，可以加个比喻句，比如把‘秋天来了’写成‘秋天像一位画家，把树叶染成了金色’。” 听了她的建议，我的作文果然被老师当成了范文。
六年级的我们，就像一束束小光，聚在一起就成了明亮的光。有这样一群伙伴，真好！
我上六年级了的作文 22
上六年级后，我遇到了几位特别的老师，他们不像以前那样总是 “管着” 我们，而是像朋友一样，陪着我们成长，更像一盏盏灯，照亮我前行的路。
我的班主任李老师，是个特别温柔的人。有一次，我因为考试没考好，躲在走廊里偷偷哭。李老师看到了，没有批评我，而是坐在我身边，轻轻拍着我的背说：“一次没考好没关系，重要的是找到问题在哪里。我们一起看看试卷，好不好？” 她帮我分析错题，发现我是因为粗心丢了很多分，还教我 “检查试卷的小技巧”—— 做完后先检查计算题，再检查应用题。后来，我按照老师的方法做，果然很少因为粗心丢分了。
数学张老师虽然看起来严厉，但其实特别关心我们。有一次，我上课走神，没听懂一道重要的'题，下课后不敢问。张老师看出了我的犹豫，主动走到我身边说：“是不是没听懂？来，我再给你讲一遍。” 他用简单的例子，一点点帮我理清思路，直到我听懂为止。最后，他还说：“以后有不懂的，随时来找我，别不好意思。”
还有语文王老师，她特别鼓励我们写日记。我以前总觉得写日记麻烦，可王老师每次都会认真批改，还在我的日记下面写评语：“你的观察很仔细，把小猫的样子写活了！”“这段心理描写很真实，继续加油！” 看着老师的评语，我越来越喜欢写日记，作文水平也慢慢提高了。
这些老师，就像春雨一样，滋润着我们的心田；又像路灯一样，指引着我们前进的方向。谢谢六年级的老师们，因为有你们，我才能更勇敢地成长。
我上六年级了的作文 23
时间过得真快，转眼间，我已经上六年级了 —— 这是我在小学的最后一年，心里既有对小学时光的不舍，也有对未来的期待。
每次走过一年级的教室门口，我都会想起刚上小学的样子：背着小小的书包，拉着妈妈的手，舍不得进教室；第一次戴上红领巾，激动得整夜睡不着；和同学们一起在操场放风筝，风筝飞得越高，我们笑得越开心…… 这些画面，像放电影一样在我脑海里闪过，让我舍不得离开这个充满回忆的`校园。
我们的教室后面，有一面 “成长墙”，上面贴满了我们的照片和愿望。我贴了一张去年运动会的照片，旁边写着我的愿望：“希望六年级能和同学们一起，留下更多美好的回忆。” 这学期，我们已经一起参加了秋游、科技节、合唱比赛，每一次活动，都让我们的友谊更深厚。我知道，等明年夏天，我们就要分开，去不同的初中，但这些回忆，会永远留在我心里。
当然，不舍的同时，我也对未来充满期待。我期待着能在六年级的期末考试中取得好成绩，给小学时光交上一份满意的答卷；期待着能学会更多知识，为初中的学习做好准备；更期待着自己能变得更懂事，帮爸爸妈妈做更多的事。
六年级，就像一座桥，一边连着难忘的小学时光，一边通向充满希望的未来。我会珍惜这一年的每一天，带着不舍与期待，勇敢地向前走。
【我上六年级了的作文】相关文章：
我快要上六年级了作文07-16
月亮上的我作文02-23
我上六年级了作文（通用21篇）02-20
[推荐]我的家在月亮上作文11-28
我上初三了的作文（精选17篇）06-18
我的家在月亮上作文（精选12篇）07-03
我的母上大人作文（精选27篇）01-19
我的家在月亮上的作文（精选16篇）09-14
我来到了月球上作文04-27
我要上电视了小学作文（精选17篇）07-09