实用的六年级的爱作文（通用29篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的实用的六年级的爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的爱作文 篇1
雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨洗礼的伞。我不喜欢雨，因为它也会让我给它洗礼。于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就叭叭的落下来。心情瞬间低沉起来，怎么办。怎么办，我没带雨伞!眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着善变的天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位救雨人前来解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊妈，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温暖的问了一句没淋到雨吧冷吗
恩，不冷我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。
六年级的爱作文 篇2
我有一个好妈妈，她有一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，一个低低的鼻子，一张能说会道的嘴巴。妈妈对我的关心可谓无微不至。
一天，我吃过早饭，妈妈帮我拿来外套和书包。我开玩笑地说：“呀，真该重赏！”“我不要什么重赏，只希望你以后少跟我斗嘴。”难道妈妈把这也当成愿望？我有些茫然，愣了片刻。
“边雯，你等一下，我穿好衣服就送你到学校。”妈妈边穿衣服边说。
趁这空闲，我拿了根甘蔗，没洗吃起来。妈妈看见了，忙夺下甘蔗：“天这么冷，甘蔗没洗怎么吃起来了。”
我们出发了，天好冷，路又不好走，只听见妈妈直喘气。“边雯，冷吗？靠妈妈近一点就不冷了。”“我不冷。”“妈妈给你遮风挡雨，你靠近我！否则你会冻掉的！”妈妈的一席话，如一股暖流顿时涌满我的全身，我把妈妈搂的更紧了。
到了学校，妈妈叮嘱了我几句后，就一直目送我进了校园，那慈祥的目光，让我鼻子一酸，喉咙像塞了什么东西似的，“妈，你先走吧，你还要上班呢！”我朝着校门大声地喊。妈妈这才骑上车缓缓地离去，边骑边回头看我。
不知不觉，泪水模糊了我的双眼。
六年级的爱作文 篇3
母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。
今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。
不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。
记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。
当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……
刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。
我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。
母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。
六年级的爱作文 篇4
我从爸爸妈妈那里，深刻懂得了一个字——爱。
我的爸爸妈妈和其它同学的爸爸妈妈有点不一样，我的爸爸妈妈有时严肃 ，有时和蔼，那我就说说和蔼的时候吧。
平时在家里，我洗澡的时候妈妈总叮嘱我说：“洗快点，别感冒啦！”还有一次，我五岁的时候在学校里发高烧，爸爸妈妈接到消息迅速地赶到学校，并把我接走了，然后去医院看病，看完病后回到家里，妈妈马上倒了一杯开水给我吃药，我吃完药就上床睡觉了。在那一个晚上我虽然睡得迷迷糊糊，但我还是感觉到了妈妈在旁边不停地给我敷冰带，帮我量体温。到了第二天早上，我醒来了，烧已经退了，我走出房间，看见妈妈已经盛好了一碗白粥放在桌子上。
我吃完粥以后，妈妈温柔地问我好了吗？我说没事了，妈妈就把我送回学校，在回学校的路上，我心想：“我病了，妈妈是多么累，足足一个晚上没睡好。我又想我以后一定要爱护自己的身体，不要再让妈妈为我担心。
这次生病之后，使我知道妈妈好子女的爱是那么无微不致的。所以，以后我们也要好好的爱护自己的爸爸妈妈。
六年级的爱作文 篇5
春去秋来，过了一年又一年，转眼间，我已度过了我人生中难忘的十二年。
十二年前，一个初生婴儿呱呱落地，来到了这个多姿多彩的世界上。
因家境贫穷，爸妈每天起早贪黑地去挖矿、摘八角、砍柴、以此换来的钱来给我买奶粉。但就算是每天那么忙碌也无法维持生计，妈妈只好到处借钱，来到深圳这个城市打拼，而我则和爸爸在农村生活。通过妈妈的努力工作，我们的生活也渐渐变好了。
七年后，我上了小学一年级。爸爸每天都骑着摩托车送我，微风拂过脸颊，好清爽。习惯了学校的生活与同学后，爸爸就让我和哥哥自己走去学校。我们上学的路很陡峭，一不小心就会摔跤，比较大的哥哥姐姐就会扶我们过去。有一次，草丛里突然冒出一条蛇，把我吓坏了，我就一直哭一直哭，身旁的哥哥姐姐就抡起木头向那条蛇砸去。我以此为借口，不想上学。但是爸爸他一定要让我去，说要锻炼我的勇气。
虽然我还是听爸爸的话去上课，老师讲的是什么，我根本没有听进去，就想今天吃什么、玩什么。老师他也没有管我，我反而更加放肆起来，四处找同学聊天。记得我做得最过分的一次是：那天上课时，我拉着我的几个好朋友来到小河边捉鱼、摸虾，然后把它们烤来吃。河旁边有一口井，也不知道为什么，一个朋友扑通掉进了里面。我们都被吓坏了，赶紧把老师叫来，还好老师及时赶到把她救了出来。老师对我的行为非常愤怒，还告诉了我爸爸。令我没想到的是爸爸并没有责怪我，让我待在家里一周。在这一周中，他一直让我画画，写字。直到我不耐烦的问他为什么要让我画画的时候，他说：境由心造，静以养心。但那时，我不懂。
那刻骨铭心的一巴掌：妈妈回家来看我们了。她进来要抱我的时候，我没有让她抱还说了一句令她寒心的话：你不是我妈，我没有妈！话音刚落，爸爸那一巴掌就落在了我的脸上。我无法理解，就冲了出去，一直不停地跑，直到我跑不动为止。不管我跑了多远，终究被拉了回来。我记得他跟我说：你妈妈在你小时候就独自出去打拼，才让你过上现在的生活，但是你是怎么对她的呢？为什么说出那么令人寒心痛苦的话，妈妈会很伤心的，知道吗？
二年级，我被接到了深圳这座城市。这里的老师比老家的老师要严很多，我就更加不想上学了，又哭又闹的。妈妈就直接的打了我，拽着我就进学校了，而爸爸却没有，他就劝了我几句，让我自己平复下来。
现在，六年级了。想起当初的我，自己都禁不住的想笑，自己当初是多么的幼稚啊！逃学、撒谎、骂人、、、、、、但一直有一个人默默地包容着我，鼓励着我。与妈妈不一样，他不在意我的成绩是多少，他只想知道我学会了什么，有没有进步。
一路走来，沐浴在宽容而亲切的父爱中成长。它让我更勇敢、更自信、更坚强。
六年级的爱作文 篇6
“世上只有妈妈好……”每当这首《世上只有妈妈好》的优美旋律在我耳边响起时，我就会想到我亲爱的妈妈。妈妈是个计算机教师，平常工作很忙，常常工作到深夜，她总是戴着一付不大的眼镜，有一头乌黑的长发，一直披到肩上，给人一种温暖的感觉。
妈妈在生活中常常帮助我、关爱我、照顾我，记得有一次我发烧了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，只要我一难受，她就立刻放下手里的活，给我吃药、量体温，还不停地念叨：“真希望田田能早日康复，不要有什么事！”“用不用去医院看看？”“是不是还要换种药？”，看着妈妈忙过来忙过去的样子，两行热泪顺着我的面颊流了下来……
妈妈虽然在生活上无微不至的照顾我，但是，在学习上却管我管的很严。有一回，我放学回家后问妈妈：“妈妈，今天作业，嗯，有点多，今天可不可以不复习英语了？”，本以为不会遭到拒绝的我，这时却听到了一声十分坚决、严厉的“不行！”，我感到委屈极了，提着书包便回到了自己的房间。作业做到一半，妈妈来了，我一点也没有理会她，她对我说：“田儿，刚才是妈妈不对，不该那么生气，但是你想想，做事不能半途而废呀，加油，你一定行！”，我点了点头说：“我明白了，妈妈，您放心吧！”
母爱是温暖的，是无私的，我只想大声说：“我爱你，妈妈！”
六年级的爱作文 篇7
有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：“欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？”“知道有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：”欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？“”知道了。“我小声地说。过了一会儿，爸爸回来了，他把我带到他朋友那去打针，过了一会儿，我回来了，妈妈问我：”好多了吗？“我说：”好多了，谢谢你的关心，妈妈。“
还有一天晚上，我和妈妈一起出去玩，我在那跑来跑去，我要跑到妈妈那里，我没注意脚下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一个小洞，妈妈当时担心极了，用嘴轻轻呼出气，吹到我的伤口上，顿时，我觉得伤口冰冰凉凉的，疼痛缓解了许多，随后，妈妈把我带回家，小心翼翼地帮我涂药水，生怕弄疼了我。
妈妈原来是这么深深地爱着我。
六年级的爱作文 篇8
当我们饥饿时，是谁给我们做可口的饭菜？当我们遇到困难时，是谁鼓励我们不要灰心？当我们生病时，是谁无微不至地照顾我们？对，就是她——我们的妈妈。
妈妈对我的爱数不胜数。其中，那个下雪天的情景时常浮现在我的脑海里。记得那天快放学时，天色突然暗了下来，天上飘起了雪花，雪越下越大，我一放学就奔到雪中痛快地玩了起来，忽然肚子痛得一动也不敢动，我痛苦地直叫妈妈，妈妈连忙放下手中的活，一边摸我的额头，一边给我测量体温，我捂着肚子弯着腰，艰难地说：”妈妈。我不是发烧，只是肚子痛得像有把刀子在绞……“妈妈见我大雪天头上却冒出了汗，吓得流着眼泪说：”快去医院！“说着，她背起我就往我们村的医生家里跑。这时，路面又稀又滑，妈妈好几次都差点摔倒，但她仍不舍得把我放下。
经过医生诊断，原来我只是吸了些冷空气，没什么事。妈妈这才喘着粗气说：”吓死我了！“回到家里，妈妈连忙给我端水喂药，又给我盛了一碗热腾腾的饭，还说：”快吃吧，吃了饭就不疼了！“可是妈妈为了照顾我，连饭也没顾上吃，就去上班了。
六年级的爱作文 篇9
晚上，我在做作业时，妈妈一直在唠叨，也不知在唠叨什么，也许是明天的体育节开幕式吧。我写完数学作业后，跑出来喝水，只见满桌的瓶子。妈妈说：”你在里面挑两个瓶子，我给你装上水带到学校喝。“我就挑了两个。妈妈又说：”我专门多给你一瓶水，如果你同学渴了，给他们喝！“
”好吧！“我又回到书房写作业去了……
在写作业时我想：”妈妈真是用心良苦啊！虽然她的年龄已经渐渐来到更年期了，可她并没有因为这个而少操心。“想到这，我又想起妈妈在生活中对我的点点滴滴，啊！母亲的爱是无法抗拒的，我们应该加倍珍惜！
妈妈的话：孩子说我接近更年期了，我的心头当时也猛一沉。在后来我们的交谈中知道：孩子眼里的更年期就是妈妈爱唠叨了、记忆力不好了及有点婆婆妈妈了；最近，他又有了改变，说我：老年痴呆（过春节时看了郭达与蔡明去年表演的小品学的）。现在在我们家，我就会时常与袁浩洲开玩笑地说：”我更年期还没过，现在又老年痴呆了，你要体谅妈妈！“这就是我们生活中的调合剂。
在那个下雪天里，我深深地感受到了妈妈对我无私的爱！我也爱你，我的好妈妈！
六年级的爱作文 篇10
小时侯，我总喜欢依偎在妈妈温暖的怀抱里，听妈妈讲故事，我也喜欢听，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌，我觉得我的妈妈就是世界上最好的妈妈，我是世界上最幸福的孩子。我对妈妈那种深深的爱永远记在心里。
记得有一次吃晚饭，妈妈煮了两个咸鸭蛋，妈妈把两个，咸鸭蛋都切开了，然后把蛋黄剜出来夹到我的碗里。自己则把蛋清 剜出来吃。我很奇怪底问：“妈妈你为什么总是吃清，而每次都让我吃黄。”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“我爱吃蛋清呗。”我又问：“蛋清好吃吗？”好吃啊。我刚想说我也要吃蛋清，可低头一看，蛋清已经被妈妈吃光了。当时我心里非常生气，我想，妈妈真自私，好吃的净留给自己吃，还把不爱吃的蛋，黄给我吃。气得我晚饭没吃几口就离开了饭桌。
可没过几天，我看妈妈又煮咸鸭蛋了。这一回，妈妈刚把鸭蛋切开，我赶紧拿起一半，急忙把蛋清剜在我的碗里。我夹起一块蛋清放进嘴里一吃，这才知道这蛋清远远比不上蛋黄那么香而此时，我才明白，妈妈给我的才是真正好吃的，而留给自己的原来是不好吃的。我真后悔那天在心理还怨恨妈妈。妈妈这种默默无闻的爱，使我永远记在心间。
妈妈在对我的学习上也非常关心，每到周末，妈妈也不能在家休息。还要陪我去辅导班学习英语。每天晚上，妈妈都认真的检查我的作业。如果有不懂得的地方，妈妈总是耐心地给我讲解。直到我完全地理解了才为止。
妈妈无论是在生活上还是学习上，都给了我无微不至的关怀，我永远也忘不了妈妈的爱。我只有努力学习，用优秀的成绩回报妈妈的爱。
六年级的爱作文 篇11
他一头花白如银丝的头发，两只灰色的眼睛，被耷拉着的眼皮遮盖了一半，但是，仍遮不住里面透出的丝丝慈祥。上面还有两条月牙儿似的白眉，尤其是下巴上的那根根银针，在太阳光下，还可闪闪发亮，他就是我的爷爷。
爷爷的爱就是一个小小的动作，一句关心的话。
爷爷是什么样的一个人呢？这谁也说不好。但在我的记忆中，爷爷总是那么和蔼可亲。一次，爷爷生病了，我听说后就和爸爸一起去看望爷爷。见到爷爷了，爷爷无力的躺在床上，但见我之后便喜出望外，用那双粗糙的大手牵住我的手，爷爷并不说话，只是把我的手握地紧紧的，仿佛是怕我走了似的。紧接着，爷爷慢慢地坐了起来，用他下巴上那一根根银针，轻轻的摩擦着我的脸庞，那根根银针扎在脸上有微微痛感，但在我心中，有一种说不出的舒服。当我要走的时候，爷爷轻轻对我说：“你以后不要一个人来看我，马路上车多，小心点。”他顿了一会儿又说：“我生病的这件事，别给你姐姐说，万一影响了她的学习可就不好了。”因为爷爷有点耳背，所以我便摇摇手，就走出了医院。
爷爷的爱就是一种感动。
记得还有一次，那是在一个酷暑难耐的星期天，我正在扇电扇时，楼下传来一阵喊声，我打开窗户，探出了头一看，原来是爷爷，我又惊又喜，以迅雷不及掩耳之势冲下楼，看到了一个满头大汗、直喘气的爷爷，还有三轮车上那一箱冰棍，我顿时明白了。爷爷为了我从五六千米外的老庙岗骑着三轮车，一路顶着烈日，就为了这一箱冰棍，想到这里，我的眼眶便湿润了。爷爷那站在烈日下满头大汗的样子让我永生难忘，在我心中烙下了一个印迹。
爷爷的爱，就是一个小小的动作，一句关心的话，一种感动。
六年级的爱作文 篇12
关爱是冬日的阳光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。关爱常给我们带来快乐，在我们的身边，就发生一些关爱的故事。
邻家的小妹妹口齿伶俐，很讨人喜欢，我每天都与她同出同归。
最近，我发现她总是脏兮兮的，很不高兴的样子，我很奇怪：平时妹妹总是干干净净、高高兴兴的，怎么变成这个样子？于是，我好奇地问道：“最近有不高兴的事情吗？”
妹妹伤心地说：“唉，别提，妈妈去远方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可怜，于是我对她说：“你不用伤心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“没事呀，我妈妈在家休息，有时间照顾我们，更何况我们还是好朋友呢，客气什么？就当是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到我们家。
我请她先坐下，端上一盘水果让她吃，然后到卫生间在浴缸里充满水，拉着她的小手给她洗澡，“小脏猴子”马上变成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高兴极。妈妈又在厨房里演奏一支“锅碗瓢盆的交响乐”，一会儿，热腾腾的饭菜就端上桌。我直往她的碗里夹菜，我看着她狼吞虎咽的样子心里真高兴。晚饭过后，我又教她写作业。妈妈看她的衣服太脏，于是让她穿上我的衣服，帮妹妹洗干净衣服。
小妹妹依依不舍的说：“我要回家，谢谢你们。改日你一定也上我们家呀！”我说：“不用谢，都是好朋友嘛。”
给妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：关爱别人也快乐自己，关爱能使世界变得更美好。
六年级的爱作文 篇13
我的妈妈自打生我起，就当起我的全职保姆，每天总是无微不至地照顾着我。
幼儿园起，我就开始学习珠心算，但是每次的学习成绩不是太理想，妈妈总是鼓励我，要好好学习。每天傍晚是我学习珠心算的时间，妈妈总是陪着我留下来，还为我准备点心——一个鸡蛋、一瓶牛奶，虽然数量不多，也很普通。但是我明白这里面饱含着更营养的滋润。为不让妈妈失望，我决定发奋图强，最后我在珠心算等级考试中，以答对98题的成绩打败另一个珠心算强手，获得全班第一。妈妈知道感到十分欣慰，看着妈妈那自豪、喜悦的神情，我也喜上眉梢。
上小学，在一、二、三年级，我的学习成绩在班级中名列前茅，可到四年级，成绩就有一些下滑，妈妈还是对我一贯的支持和鼓励，我却不以为然，认为这只是个偶然。可是到五年级，我的考试成绩竟跌到八十几分，正当我决心要迎头赶上时，却发现我的基础没打好，所以考试成绩总是不太稳定。当考试遇到挫折时，妈妈总是对我说：“没关系，下次好好考。争取把这次失去的补回来。”听妈妈的话，我不免有些难过，妈妈对我这么信任，而我却考得这么不好。可当我考得很好时，妈妈却语重心长地说：“考得不错！但是要牢记”虚心使人进步。骄傲使人落后！“
我的妈妈总是这样教育着我，鼓励着我。我相信有妈妈对我的爱，我会更加努力地用妈妈最感到欣慰的方法报答她，用最优异的学习成绩去回报妈妈的养育之恩，栽培之情。
六年级的爱作文 篇14
这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
暑假里的一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到打车的地方，我们等好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过一会儿，我和妈妈的腿都站软，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的姐姐站起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大！“顿时，我的脸刷的一下红！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！
其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！
六年级的爱作文 篇15
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
六年级的爱作文 篇16
生命对我们每个人都一样，只有一次。我们每个人都要行走，但有人却是在不合适的地方选择不合适的行走方式，从而就出现一起又一起的车祸，让生命到此终止，让人有人之间生死分离。
据统计，我国每一分钟就有一起事故，每五分钟就有一人丧身车轮。看着这一个又一个的数字，我们可以想到会有多少人会承受着失去家人朋友的痛苦。
我曾在电视上看到过这样一起交通事故：一个行人为短短的几秒钟，而不顾一切的去闯红灯，结果被一辆正常行驶的汽车撞飞，在空中转几圈落在另一辆汽车上，可是又掉在地上，很惨的是又被从后面飞驰的汽车直接压过去，顿时他周围是鲜血满地，可想而知这人几乎是没有生还的可能。我还看到过一起车祸中三人丧命，等等诸多的交通事故造成无数人失去生命。每每想到这些惊人的一幕，我就感到毛骨悚然。
虽然我国也十分重视交通安全和交通文明的'宣传，但是还是有非常多的人不在乎，不在乎别人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的宝贵也是如此的脆弱。为自己也为家人，请大家牢记：交警依法管理、文明执法，是交通文明的一部分，但是，行人、车辆自觉遵守交通规则，才是交通文明的重要部分。
我们要严格遵守交通规则，尤其是我们这些小学生，每次过马路一定要遵守交通信号灯。生命只有一次，不可重新来过，为家人请大家尊重生命，珍爱生命，文明出行！
六年级的爱作文 篇17
关爱是你伤心时递的一张纸巾，关爱是你迷茫时的一盏指路灯，关爱是你摔倒时伸出的一只手……小小的关爱两字蕴藏着浓浓的爱，我就经历过这样一件事，到现在我还铭记于心。记得那是一个晚上，虫子演奏着一首首动听的歌曲，萦绕在耳畔。做完作业的我长舒一口气。突然，我听到“咚咚咚”的敲门声，我连忙去看门，看见酒气熏天的爸爸站在门口。我扶着爸爸摇摇晃晃地进屋子，爸爸因酒未醒嘴里还不时发出喃喃的声音。看着爸爸，不知所措的我一时不知该怎么办。我的脑子里忽然闪过一个情景：啊！妈妈在爸爸喝醉时给他泡茶醒酒。二话不说我立马去厨房泡起茶，泡完茶回来，看见爸爸正在厕所吐。我小跑去厕所，把茶杯放在厕所的水池里凉，把毛巾洗好放在旁边，就去拍爸爸的背。拍完我走出厕所门，看见爸爸吐一地的呕吐物，我拿拖把拖干净。做完这些活，已是深夜，精疲力尽的我坐在沙发上，本想休息一下，可是因为太累倒下就睡着。
过很久，我揉揉惺忪的眼睛。发现已是凌晨，发现我在我自己的床上，身上盖好被子，旁边整好的书包。原来是爸爸做的，一股暖流涌上我的心头。
爸爸虽然很少关心我，可是却默默的为我付出心血。关爱就发生在我问身边，就在我们身边的小事里。可能发生在亲人身边，可能发生在陌生人之间，关爱就发生在我们每个人的身边。
六年级的爱作文 篇18
我的房间里，有一幅美羊羊十字绣，那是奶奶送给我的。
我九岁时，奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧，没几个月，几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上。我看着这些风景图，越看越眼馋，于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去，奶奶把一幅绣好的十字绣挂在我的房间。我凑过去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯，没准你也猜到吧，奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物！
望着书橱旁的粘土箱，我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时，妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话：“谢谢妈妈送我的礼物！我一定会好好使用这份礼物的！”可如今，粘土箱里只剩下几个小粘土，母爱飞走，望着空空的粘土箱，我真想大哭一场！
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色，木制成的书桌，我很喜欢。当时，爸爸把书桌送给我的时候，我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西，只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，说：“宝贝，爸爸给你买的礼物，你喜不喜欢啊？”我使劲地点点头，像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写很长时间，文章写很长时间，文章的题目叫做“家人对我的关爱”。
家人给我的关爱无处不在，我长大后要像乌鸦那样，反哺他们，也给他们同样的关爱。
六年级的爱作文 篇19
“你就去学吧！画画是一门艺术，你又比别人的基本功好，学时会很轻松的，坚持学吧……”
妈妈又开始唠叨了，想让我坚持学画画。我从幼儿园就开始学画画，在班上经常受到老师的表扬，但一年级时学的是线描，非常枯燥，使我渐渐对画画失去了兴趣，有了不想学的念头，为此，我和妈妈没少吵架：
“你必须去学，别人想学还没条件呢！所以你必须去！”
“不，我不想去，画线描那么枯燥无味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想过的日子，妈妈会逼着我去学画画。我便有时故意着凉生病让妈妈不用送我学画画，但都无济于事，反而让自己怪难受的：不但要带病上课，还要被妈妈训斥一通。
虽然在妈妈的逼迫下学画画很不自在，但正是妈妈的逼迫让我学完了枯燥无味的线描，渐渐地又让我学画画的兴趣回来了。于是，每到时间，我都会主动去海翎美术学画画。我越画越好，经常受到老师的表扬或被贴到教室的墙上；我还会画很多画，如：油画棒、动漫、水粉、中国画、素描……样样得心应手；还在“同志人.孝义百货”中荣获第一届青年书画二等奖。
直到现在，我才明白了妈妈对我负责的爱，明白了妈妈当时为什么那样逼我去学画画。
妈妈希望我是一个有才艺，有智慧的人，不希望我是一个平俗的人，要创造出属于我自己的天空！
我为我有一位对我负责的妈妈而感到高兴！我会永远记住妈妈的爱。
六年级的爱作文 篇20
如果说父爱是一望无际的大海，那么母爱则是湛蓝的天空，包容着世间的一切。如果说父爱是一块严厉批评你的警告牌，那么母爱则是温柔的雨，为你消除一切怨恨与烦恼。
妈妈的爱是平凡的每一步，每一个举动都平凡。
在一个炎热的夏天，知了的叫声打破了山庄的寂静，我静静地躺在床上久久不能沉睡，妈妈来到床头，慢慢俯下身子，扒在床头奇怪的问：“怎么了？不舒服吗？赶快睡觉吧！”我听了，厌恶的抱怨了几声：“哎呀！烦死了！这个鬼天气热死人了！”夜愈来愈深，伸手不见五指，我慢慢闭上眼睛，梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我，多么凉爽！多么舒服！我仿佛看到母亲莞尔一笑，我迷迷糊糊睁开眼睛，眼前的一幕让我惊呆了！母亲拿着一把黄色小扇子，倚在桌椅上睡觉，可手还在不停摇晃，我的眼睛湿润了，一种感动在心中油然而生。
第二天，夕阳西下，暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中，我一个人走在乡间的小路上，任身影融进金黄色的余晖之中，任情感在心中荡漾。
妈妈您知道吗？在那百花盛开的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，给您带来清香！
妈妈你知道吗？在那骄阳似火的夏天，我愿化作一阵清风，为您拭去豆大般的汗珠。
妈妈您知道吗！在那北风呼啸的冬天，我愿化作一缕阳光，让您温暖！
妈妈我愿退去一身荣华，只换你嫣然一笑。
六年级的爱作文 篇21
冬天，是一个迷人的季节到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬的下着，它像玉一样的润，像雾一样的轻，随风在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上银色的礼服。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套玩儿着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，真快乐呀。田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色，让人不忍心去触碰它们。
雪，从天空中落下，像仙女一般。她飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样的优美动人，它像月亮里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，虽然没有春天的风和日丽，鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷，黄菊吐艳，但她有自己含蓄、独特的美。
虽然冬天已经远去，但我相信下一个冬天会是一个更美、更艳更好的冬天，我可以等，等到下一个寂静单纯，银装素裹的寒冬世界。
六年级的爱作文 篇22
我的妈妈是一位老师，她有一双大大的眼睛，像小猫咪的眼睛，还有一个爱唠叨的嘴巴，每天都和我吵架。就是因为我，本来温柔可亲的妈妈就变，却变成了唠叨大王了，其实我不该把妈妈惹得火冒三丈、咬牙切齿，下面，我为我的妈妈写了一首小诗：
妈妈，妈妈，谢谢您！
谢谢您为我做一切的事。
那么是不是有了我就变的这么恼怒？
是不是有了我就每天干工作糊涂？
那么你是否喜欢我？
但我是永远爱你的！！
妈妈，我已经忍住不让你发火，
但是我做不到，谁能帮我想想办法？
妈妈，妈妈，我爱你，永远爱你！
我妈妈很开心，因为我每天给她做精美的礼物，也帮她干过家务，但是也每天都惹她发火，我们两个的气压不下去，那么怎么办呢？同学们，你们能不能帮我想一个妈妈发火的办法呢？
不过我犯了错误就对妈妈说：“妈妈对不起！”但是有时我妈妈实在是火降不下来，就不肯原谅我，我只能做贺卡给她了，不过我做的贺卡妈妈是觉对不会给我撕烂的，因为我做的再不好妈妈也是从我做的贺卡里感受到了我真的是非常想改正，妈妈就原谅我了。
我爱妈妈，妈妈也爱我，祝妈妈在工作上继续加油，我已经长大了，谢谢你为我的照顾和关心！
六年级的爱作文 篇23
在小学一年级的时候，父亲母亲本来同意我使用自动铅笔，但因为有一次我在做家庭作业时，把自动铅笔当成玩具，父亲母亲说：“既然你把自动铅笔当玩具，那就不准再用自动铅笔了。”父亲把自动铅笔放进了高高的书柜，可是我还是不死心，想尽各种办法拿自动铅笔。机会终于来了。
有一天，父亲母亲都有事情，我就轻手轻脚地走进书房，由于我个子不高，拿不到，我便拿了一个板凳，站在上面，迅速地把自动铅笔拿下来了。当时我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被发现了。
还好，父亲母亲当时都没有发现。我就悄悄地把自动铅笔放进了文具盒，心中感觉很得意。
可是好景不长，过了一两天，父亲检查我的书包，想看我的文具盒，结果一打开，就发现了不准用的自动铅笔。
父亲母亲都严厉地责问是怎么拿出来的，我只好如实地讲了。
结果还是被狠狠地揍了一顿，父亲母亲教育了我，要求我做一个诚实的好孩子。
这件事情虽然过了差不多两年了，但是我还是记忆犹新。
现在回想起来，父亲母亲要求我做一个诚实的人是对的。因为诚实是一个人的基本品格，我在未经许可的情况下，背着大人拿了自动铅笔是不对的。以后我要做一个诚实的好孩子。
六年级的爱作文 篇24
我的父亲母亲对我很好，都给我最好的爱。这种爱我很珍惜，有关爱、信任、鼓励、严格教育……
在我家里，我母亲负责我的数学，父亲负责我的语文。父亲母亲很关心我的学习，但不刨根问底，如果我说：“母亲，昨天写的作业有很多错题，有的是因为粗心，有的是不会……”“没关系，没有不会的就不是学生了，分析错误的原因，把它写在旁边打个星号，复习的时候好好看看，记住了就不会再错。如果不懂，就问老师。”我母亲从不要求我做到全年级前三名，但做到了最好，母亲只对我说：“在班里能到前五名就行了，不对你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家长对孩子的成绩最感兴趣。我看过一篇作文《父亲，分数不是您的孩子》，上面说道：每当200我考得好，您就带我吃肯德基；但当我考的不怎么样时，您的脸一下子拉了下来，并训斥我……我的父亲母亲却不这样，虽然父亲有时不太高兴，可再做一些习题后，父亲好像满意了许多。
而且星期六、星期天父亲母亲从不给我学习负担，让我在假期放松一下，我在这两天学的东西很少，但星期天要看看教科书。
这就是我的父亲母亲，他们给我的爱不同，成功＝努力＋失败的启示，这是他们告诉我的。我爱我的父母！
六年级的爱作文 篇25
“谁言寸草心，报得三春晖”今天，我想：母亲给了我许许多多的爱，我也要给母亲一个小惊喜，今天晚上我要给母亲洗脚。
吃过晚饭，一切准备妥当，我把母亲的鞋袜给脱下来，把母亲的脚放进了水里。我仔仔细细的用小手搓、揉按……母亲的眼睛是闭着的，我看见母亲这样的放松，我洗的更加认真了！我用我的小手从母亲的脚背、脚后跟、脚心、脚趾轻轻地揉搓。
母亲笑着说：“胡煦晨，你终于长大了，变得更加乖巧了！”我对母亲说：“母亲您别说话！别说话！放松放松……”可是母亲还是说了：“我的孩子真的长大了，真的长大了！”我揉着揉着我摸到了母亲脚上的茧子，我想：母亲为了我，为了我们的家不知道跑了多少的路。我把母亲的脚洗干净了，我调皮地在母亲的脚心抠了几下，母亲忽然开心地笑了起来，我也在笑，屋子里回荡着我们开心快乐的笑声。
给母亲洗完脚，我在心里暗暗地想：以后我要多为父亲母亲做一些事情，因为我为父亲母亲做的太少了，而父亲母亲为我做了千千万万个事，所以我要回报父亲母亲的爱。“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鸦和羊都会回报爱，我有什么理由不回报父母的爱呢？
六年级的爱作文 篇26
今天我读了一个精彩的童话故事——《逃家小兔》，让我感到兔妈妈的爱无处不在。故事中小兔想变成小溪里的小鳟鱼，兔妈妈就变成捕鱼的人;小兔想变成小花，兔妈妈就变成园丁，给它浇水施肥;小兔想变成小鸟，兔妈妈就变成大树，好让它飞回家休息;小兔想变成小帆船，兔妈妈就变成风，把它吹到它想去的地方。
为了小兔的幸福，兔妈妈甘心付出一切。我想如果小兔变成旗帜，兔妈妈就一定会变成旗杆，让它随风飘扬;如果小兔变成汽车，兔妈妈就一定会变成汽油，给它补充能量;如果小兔变成铅笔，兔妈妈就一定会变成笔筒，让它在里面休息;如果小兔变成风筝，兔妈妈就一定会变成放风筝的人，这样就可以牵着它走。
小兔多幸福啊，时刻有兔妈妈的保护!这就让我想到了自己，妈妈对我的爱也无处不在。如果我变成美人鱼，妈妈就变成大海，让我在海里快乐的游来游去;如果我变成衣服，妈妈就会变成衣柜，让我整整齐齐的躺在里面;如果我变成花朵，妈妈就变成绿叶，衬托着我，让我美丽绽放;如果我变成相片，妈妈就变成相框，把我放在里面珍藏起来，我们永远都不分离。
其实所有的孩子无论走到哪里都离不开妈妈无私的呵护。我们在爱的关怀下一天天长大了，感谢爸爸妈妈，感恩这份爱!我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我爱你们，我要变成你们的贴心小棉袄，永远温暖着你们，永远和你们在一起!”
六年级的爱作文 篇27
我爱我的妈妈，在我心目当中我的妈妈是世界上最漂亮的。
我的妈妈个子不高，就在一米六左右，身材瘦瘦小小的。在我小的时候她留着长长的头发，烫着一个个卷卷，就像一层层波浪披在肩膀上，可好看了。但是由于前一阵时间妈妈生病了，所以现在剪成了短头发，在我看来很精神，很洋气。
我的妈妈有一个特别之处就是：她不用眼影化妆的时候，眼皮上也有一些蓝蓝的东西。我一直在追问这是怎么回事，可是妈妈说这是秘密，不管我怎样纠缠，可她就不告诉我，所以到现在我也不知道是什么原因。
妈妈是世上最爱我的人，在我生病的时候，我能感到妈妈是多么的心疼和焦急。半夜给我量体温、喂水、喂药，还用湿毛巾给我降温，精心的照料着我，让我快快恢复健康，身体强壮。
妈妈是一名幼儿教师，所以她管我管得很严。无论在什么时候，旅游也好，出去玩耍也好，她都要把作业给我带上，抓得特别紧。在她说我的时候，我甚至觉得她很讨厌，所以有时我很生她的气，故意跟她较劲让她发火，结果不说也知道，最后总是以我被狠狠的收拾一顿结束。不过，我和妈妈从来不记仇，过去就过去了，我们之后又和好如初。其实我知道这样做是不对的，让我学习好好好学习都是为我好，妈妈对不起，您已经很辛苦了，我不应该这样做。
这就是我和我妈妈之间的故事，虽然我依旧还是那么调皮，妈妈和我的”战争“还在重复上演，但是我还是最爱我的妈妈，因为她曾经说过永远做我的最好的朋友。
六年级的爱作文 篇28
处处缺少不了人与人之间的关爱。彼此的关爱才能和睦相处。使世界充满爱。
我们可以想象到处充满爱的世界回是多么的温馨！彼此之间的一句句问候，遇到困难互相帮助，或是微笑......也是爱的标志。C区曾发生过这样的事：小明他很不幸，因为他不能像正常孩子一样走路。只能用轮椅。不仅如此小明的父亲生病卧床，不能走动小明的妈妈是个清洁工，她每天起早贪黑去打扫街道。靠这样微薄的工资怎么能支撑这个贫困，无助的家？家庭的重担全落在了他身上，她不仅要叫小明的学费，还有家里的开销让这位年轻的母亲看起来像一个老人。有一次小明的老师到小明家去家访的时候知道了这件事。老师好心给了小明的妈妈一点钱。可是被她谢绝了。妈妈说：'老师，谢谢你的好意，我们家里虽然穷，但是不能像乞丐一样乞讨！我们要通过自己的劳动争自己的钱，如果我收了你的钱那我家的尊严也会变'穷'的！'老师明白的其中的区别。答应不告诉别人。政府问讯后，赶忙为小明的爸爸带到区医院免费治疗，小明的成绩十分优异，教育局免去了他的学费，这无疑是雪中送炭，有了经济和精神上的支柱，小明十分感激说：感谢政府对我们家的关心和帮助，我一定不会孤负你们的期望考上重点高中！
如果世界是的每一个都是善良，乐于助人的这个世界会是很完美的，到处弥漫着爱的芳香！那么地球会是一个多么温馨的地方！
六年级的爱作文 篇29
每个心中都有爱，有不同种类的爱，有不同程度的爱，有不同感觉的爱，有不同的方法去爱。母亲有爱，大地有爱，社会也有爱；对家人有爱，对同学有爱，对世界也有爱。
爱是一种关心、宽恕和体谅的行为。经十字会就是个例子，他们尽了全力，去帮助那些蛮荒地区的人民及儿童的生活，使那些人民得到这社会的爱。目前，在台湾的青年，有高达27%的青年，心里都不大健康，有的吸烟、有的喝酒，但在同时，也有人默默的引导那些迷途的青年，走回正轨，面向光明的未来。
不只对人类要有爱，对动物植物，对这个大自然也要有爱。1991年的台北市，正推动“动物流浪之家”的活动，那里有非常多义工，他们一同帮助那些被遗弃的小动物，对它医疗帮它建设家园。在台湾这个季风气候区，有非常多种植物，供我们使用，但是我们的消耗非常快速，所以台湾的山，已经有17%成为“童山濯濯”了。可是却有很多人默默的在推动保护大自然的运动，因为在他们心中有爱，而且心胸如此开阔，因此宝岛依旧是那么美。
爱是我们每个人都有的，而且爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
'只要人人都献出一片爱，世界将变成美好人间……'
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