糖画师傅六年级作文（精选52篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的糖画师傅六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
糖画师傅六年级作文 1
在我们的身边，总有一些身怀绝技的人，这些人看上去与平常人没什么区别，但是却给人以深刻的印象，令人们敬佩。
糖画是流传至今的文化之一，但真正能画好的人却不多，河坊街就有这么一位糖画师傅。他向我们介绍：要想学会画糖画，得先学会抖断丝，否则糖画会粘成一团。说着，他并向我们演示。只见他拿出一小罐糖浆，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，渐渐地仙鹤的头部画好了。他也不肯多耽误一点时间，怕糖浆会凝固，于是他又舀了一勺。我心想：如果他一时不注意画错了怎么办呢？但后来我发现师傅从不会有出错的地方，即使速度再快，画出的画也是栩栩如生。糖画画好了，我细细打量一番，那线条是那么匀称，没有半点疏忽，而且画中的.仙鹤也是那么惟妙惟肖，简直比白纸上画得还要逼真。
我都看呆了，拿着这幅糖画舍不得吃呢！这时妈妈说：“你快吃吧，不然等会儿就融化了。”我一边品尝着，一边想：师傅画的糖画不仅模样好，味儿更好啊！
只是现在许多小店铺卖的糖画都是用机器画的，画出来的画三板一眼，一点儿都不生动，与之前那位师傅亲手画的相比，简直是天壤地别！这让我更加对那师傅产生了敬佩之情了。
糖画师傅六年级作文 2
在一个小胡同里，藏着一个卖糖人的店铺。
这里光线稍暗，微风穿过青石板铺成的小路。小胡同两旁的青苔在石壁的罅隙里蔓延生长。胡同像一片清幽静谧的湖面，偶尔有几片小孩子玩耍时的欢笑声飘落，荡开圈圈涟漪。
这店铺里简洁，只有一个车。糖浆、纸、勺子和竹鉴，整齐地摆在上面。但却没有做好的糖人，因为他是根据顾客的要求，现场直接做的。
做糖人的这个人浓眉大眼，有着乌黑的头发，一对大耳朵，鼻子较小，唇红齿白。穿着一件素装，一条很普通的裤子和一双锃亮的皮鞋。每天总是一副笑脸，很和蔼。有空闲的'时候，总会和一些小朋友一起玩。小朋友们还给他取了一个外号叫“陪叔叔”，每次小朋友都叫陪叔叔陪他们玩，我第一眼看到他，就觉得他很慈祥。
他做起糖人，没有人能打扰他。只见他专注地盯着糖浆往下流，就像老鹰盯着猎物。只见他的手一下划过来，一下划过去，神情十分严肃。没过一会儿，一个糖人就做出来了。这个糖人双眼炯炯有神，一把长长的胡子直垂到地上，一双有力的臂膀拿着一把长刀，活脱脱一个威武霸气的关羽。
顾客看得称赞不已，连连鼓掌，小孩子更是觉得神乎其技。此时太阳的光照在糖人身上，晶莹剔透的糖人在阳光下闪闪发亮，一阵微风吹过，花朵似乎也闻到了甜香，对我们露出了微笑。
糖画师傅六年级作文 3
我经常遇见这样一位糖画师傅：摆着一张铺着大石板的木桌，桌前插着各式各样的糖画，身边的糖锅中“咕嘟嘟”煮着糖，桌边还放着不少做糖画用的工具。他穿着一身干净的衣服，上面没有一处污渍。
放学后，我走到糖画师傅的摊边。别的糖画摊前都只有一两个人，可他的摊前却摆着一条长龙，旁边还有不少围观的人。只见糖画师傅从身边的糖锅中舀起满满一大勺糖，行云流水般地在大石板上作起画来。他的手臂在大石板上空流畅地摆动，糖勺中的`糖似乎听着他的指令，在石板上变出各种花样，旁边围观的孩子们不禁都叫出了声。他的眼睛紧盯着石板上的半成品，生怕出一个个小小的差错。很快，一只“加菲猫”便浮现在了洁白的石板上。可这只“加菲猫”似乎少了点儿什么，细心的糖画师傅便舀起一小勺糖，给“加菲猫”添上了几缕小胡子。这下，“加菲猫”立刻变得栩栩如生，仿佛下一秒就会从石板上跑掉似的。接下来，糖画师傅左手从袋子里抽出一根竹签，轻轻将它贴在“加菲猫”的身体中间，轻轻压了几秒。右手则抄起一把小平铲，小心翼翼地将“加菲猫”从石板上铲了下来。他将他的作品轻轻递给了它的主人，说道：“拿去吧，这是我今天卖出去的第20个糖画了!”小主人拿着糖画，伸出舌头舔了一小口，脸上露出了甜蜜的微笑，蹦蹦跳跳地走远了。糖画师傅望着小主人远去的背影，脸上也露出了甜蜜的微笑，仿佛他也尝到了那甜蜜的味道……
那张桌子上依然摆着那块石板，那摊前仍旧排着一条长龙，那位师傅依然坐在那里，为走过的孩子带去一点点快乐与甜蜜。
糖画师傅六年级作文 4
“糖画”顾名思义就是用糖做的画，可以看，可以吃。的确，糖画的确受到了孩子们和青年人的青睐，孩子们喜欢的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人却不是拿来吃的，而是拿来当做装饰品。
糖画，原本是广西的特色，但现在这门手艺几乎消失了，现在只有一些老年人依然传承着这门手艺。有一次，在公园的门口发现了一位糖画艺人在制作糖画，前面站满了孩子，有的孩子吮着手指，有的瞪大了眼睛，张大了嘴，有的则是垂涎三尺。之间糖画艺人拿出了一口铜锅，放入了清水和白砂糖，慢慢细细地搅拌着，若说是搅拌，更不如说是抚摸，用勺子抚摸着锅内的糖。不久，在锅中产生了一个又一个的大泡泡，微黄的泡泡热的孩子们拍手欢呼。之后，锅内的糖微微发黄了，而且也越来越黏稠了，糖浆也就做好了。然后准备了一块光滑的大理石板，刷上一层薄油，可以开吃作画了。“爷爷，我要一只兔子”“我要一条龙，””好，好，一个一个来，不着急！”年迈的老人笑着答道。眼睛笑得眯成一条缝。开始画时，用一个小圆勺舀起铜桶中的糖稀，挥洒在光洁的大理石板上，时提、时顿、时放、时收。快的几乎看不到他的作画过程。花鸟鱼虫十二生肖他可以说来就来。
不久，一个个栩栩如生的.动物、植物出现了。孩子们得到了自己喜欢的糖画，开心地笑了。
糖画既有食用性，又有观赏性，为何不能继续把这门手艺好好的传承下去呢？应该让这门好吃、好看、好玩的民间技艺继续保留在我们的身边。让我们的子子孙孙都能欣赏到这们艺术。
糖画师傅六年级作文 5
一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。
噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。
那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的`，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。
接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。
我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”
糖画师傅六年级作文 6
有一天吃过晚饭，我们一家人到五里桥公园散步。一来到公园就看到人山人海、热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在跳广场舞，有的在散步……
我们正散步着，发现前面有一辆手推车摊位被人群团团围住，于是我决定上前探个究竟。手推车上插着形状各异的糖画：张牙舞爪的大金龙，展翅高飞的仙鹤，憨态可掬的熊猫，聪明机智的小猴……个个栩栩如生。看到这些我深深地被吸引住了。
糖画是中国著名传统小吃，因其独特的制作工艺而闻名遐迩。我上前询问了一下那位糖画艺人：“这糖画怎么卖？”他不急不慢地说：“不同造型的糖画因工序的繁简，价格也就不同。”我指着一只孔雀问了一下价格。他说：“二十元。”我说：“好的，就给我做一个孔雀。”付完钱，我就静静地站在一旁等待。只见他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一边倾斜，糖稀就从勺边挂下金灿灿的一根细线，热的糖稀金线落到一面光滑的板子上很快就开始凝结了，随着糖画艺人的'手在空中移动，板子上就呈现出一只粗细金线构成的孔雀。最后，他在孔雀身上压下一根细棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀开屏！
看着糖画漂亮的样子，真让人舍不得吃，我就轻轻地舔了舔。那味道真是美妙绝伦，好甜呀！我忍不住又张嘴轻轻地咬了一小口，随着清脆的“咔嚓”声，一股玫瑰和麦芽混合的香气在嘴里弥漫开来，好像一下子把人带到了溢满香气的花园里。
糖画师傅六年级作文 7
在我们的生活中，有许许多多的民间艺术，糖画就是其中之一，她总能勾起我甜甜的回忆糖画作文300字糖画作文300字。
记得那次我们去看灯展，说真的，灯展并没有引起我多大的兴趣，我却被灯下的.糖画摊吸引住了。糖画，顾名思义是以糖来作画，这道挺新鲜的，我连忙走过去看个究竟。那个糖画人四五十岁，穿着一件朴素的灰色外套，身旁围着许多人。他用小汤勺舀起溶化了的糖汁，手腕轻抖，在石板上飞快地来回浇铸，一气呵成，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，一匹栩栩如生的骏马就诞生了。它四蹄生风，鬃毛飘扬，好似要绝尘而去。围观的群众立刻发出“啧啧”称赞声。我旁边一个小不点看着看着，口水流了出来，不知到他是馋了还是看得入了神。这时，我着急地说：“我要一只蝴蝶。”糖画人手腕又轻抖着，眨眼间，一只飘飘欲飞的蝴蝶就“画”好了。它的一对翅膀薄的透明，翅膀上的花纹也异常清晰。就好似金丝线勾勒而成！我小心翼翼地拿着它，生怕一不小心就弄坏了。可是走着走着，糖画香甜的味道就勾起了小馋虫，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。
糖画惟妙惟肖，但糖画艺人的绝技更令人惊叹，虽然他们的职业很卑微，但是他们用一双灵巧的手，为我们的生活带来了快乐和幸福。
糖画师傅六年级作文 8
糖画是我们中国汉族的一种民间手工艺。顾名思义，它是用糖做成的画，可以观赏也可以食用。民间俗称“倒糖饼儿”。传说糖画是唐代四川大诗人陈子昂发明的。他喜欢吃黄糖，将糖溶化后在桌子上倒铸成各种小动物和花卉图案，一面赏玩一面食用。后来，皇上知道了，就宣他进宫当场表演，并脱口而出“糖饼”两字，这就是“糖饼儿”这一名称的'由来。陈子昂回乡后把这手艺传给许多徒弟，糖画就流传下来了。
做糖画的工具很简单，仅为一勺一铲。糖料一般是红、白糖加少许饴糖，放在炉子上用温火熬制，熬到可以牵丝时就可以用来浇铸造型了。造型大多是各种动物，有龙、凤凰、大鱼、鸽子、白兔等，因此深受小朋友的喜爱。
我们杭州河坊街上糖画摊前常常围满了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外国人。星期天，妈妈带我到河坊街玩。我们来到糖画摊前，看见有不少人手里都拿着糖画。有的拿着腾飞的金龙，有的拿着展翅的凤凰，有的拿着可爱的小白兔......我看了很羡慕，也让妈妈给我买一个。我转动转盘。指针指到了寿桃上。只见民间艺人阿姨用小汤勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸。很快，一个中间带有寿字的寿桃就铸成了，桃子上还带着两片小叶子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖画上粘上竹签，随即用小铲刀将糖画铲起来递给了我。我觉得阿姨做糖画的速度非常快，寿桃也做得很精致。我用舌头舔了一口，啊，真甜！
我真喜欢糖画！
糖画师傅六年级作文 9
今天刚放学，我跟妈妈到商店买完东西回家时，我发现在街上有一位卖糖画的老人。
我眼前一亮，连忙跑了过去。外面围着一群人，我好不容易挤到里面。老人看起来已经退休了，脸上布满了皱纹，看起来很瘦，矮矮的个子。只见老人的手不停地在桌面上摆动，不一会儿，一只栩栩如生的.“凤凰”便映入我的眼帘。周围的人都啧啧赞叹。
我觉得很有趣，就让老人为我做一条“龙”。老人微笑地看了看我，先把衣袖挽上去，接着又俯下身子到桌子底下的一个小桶里拿出一些糖，借着微弱的灯光，把糖小心翼翼地倒入一个大锅里，再加入一些水，然后用勺子搅拌着，糖慢慢变成了糖稀。我仔细端详着老人，他神态坦然，两只手不停地左右摆动。我看着老人那熟练的动作，心里不禁发出赞叹。
糖稀弄好了，老人又把弄好的糖稀装到另一个罐子里，再用勺子舀上一勺，麻利地往白石板上一洒。先轻轻地雕凿好“龙”的身子，再在头部画上眼睛、龙须，然后在身子上画上龙鳞、爪子，最后画上龙尾，整条“龙”呈一个“S”型。就这样，一条栩栩如生的“龙“就画好了。
老人把“龙”粘在竹签上，笑眯眯地对我说：“喏，小伙子，你的糖画做好了。”我高兴地接过糖画，说了声“谢谢”！
我舍不得吃，因为这条“龙”画得特有魅力，至今我都难以忘怀。那淡淡的香味，至今令我回味无穷！
糖画师傅六年级作文 10
早就听说校门口有卖糖画，老就想着去瞧瞧了！
终于盼到了放学，一出校门。同学们如同脱了缰绳的野马，争先恐后、不约而同地往一个地方冲，是哪儿呢？哦，原来是去糖画刘那儿呢！
人多得很，就像许多蚕儿往一个地方吐丝，人群把糖画刘紧紧地包裹在中间。好不容易挤进去了，糖画刘身穿一件绿色格子已有些脏的T恤，一件灰色长裤。天蓝色的衣服与他黝黑的皮肤格格不入。
一个男生走过来，从口袋里抽出五元钱，“做只蝴蝶！”，糖画刘微笑着接过钱。糖画刘右手从一口小铜锅里，舀起一勺金黄、芬香扑鼻的糖汁快速地在石板上画着，活像个正在作画的画家。不一会儿，蝴蝶的翅膀、身体都神奇般的被刻画出来了，那金灿灿的大蝴蝶在阳光的'陪衬下，闪着金光，极是好看！“哇！真牛”一声声惊叹从人群中传出来。糖画刘都只是笑而不语，眼睛里闪烁着自信的光芒。
糖画刘拿起一根竹签，用少许糖汁把蝴蝶粘在了竹签上，微笑着递给了男生。那男生迫不及待地尝了一口，脸上洋溢着幸福的微笑！味道一定好得棒极了！“真的好吃吗？好，我要一个！我！我！”糖画刘笑着说：“别急，慢慢来。”他接过钱，又忙活起来。
我印象最深的不仅仅是糖画刘那高超的技术，更多的是对他那淳朴、自然的微笑。我每次来到这里，都不忘买上一个金灿灿的大糖画。
糖画师傅六年级作文 11
今天，妈妈说要带我和妹妹一起出去玩，我听了一蹦三尺高！过了一会儿，我和妈妈就出发了。
在路上，妈妈说：“要先去新华书店买一本书，然后去当湖公园转一圈。”我本来是不想去当湖公园的，而是想去东湖。可是买完书，我在新华书店门口看见一个小妹妹手里拿着一个用糖做成的画，它是一只蝴蝶，它画得栩栩如生、活灵活现，真像活的一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞，真漂亮啊！我看那个小妹妹津津有味地吃着，感觉看上去应该很好吃的样子，不，应该说就是超级好吃的样子，我真想也买一个糖画，尝尝这种甜滋滋的味道啊！
我看了看周围，没有人在卖糖画，难道已经卖光了，人也走了吗？这时我想：那应该会在当湖公园里吧。我马上叫妈妈带我去当湖公园。到了当湖公园，我找了好久也没找到，最后在一个人群里找到了。我看见叔叔先把冻成冰块的糖放到热锅里，然后拿一个勺子盛满，最后把它倒在玻璃上，不一会儿的功夫一条龙就画好了，它真像活的一样，好像马上要飞到天上去了；一会儿又画了一匹马，瞬间，一匹黄色的马就出现在我们眼前，它在草地上开心地奔跑；一会儿又画了一只凤凰，它飞起来的.时候尾巴后面还有七彩的光。但我买了一只兔子，它在吃萝卜，好像在说：“萝卜真好吃啊！你要不要尝一尝？我想你吃一口心里肯定甜滋滋的。”
我吃着甜甜的糖画，高高兴兴地回家了。我们一路吃着，笑着，不知不觉中把兔子吃萝卜吃得变成了恐龙吃西瓜，真是厉害啊！
糖画师傅六年级作文 12
我从小就吃着糖果长大，可最让我记忆犹新的糖却是--糖画。
糖画给我留下了许许多多美好的回忆，其中印象最深刻的就是糖画那千姿百态的形态。那甜蜜的开始、那古老的制作方法、那无人不知的意义、那白黄色的丝线……印象最最深的还是那次自己做的糖画。
那次，我到金雁公园玩，一进去就发现了一个卖糖画的老爷爷，可是，我没有向妈妈申请吃糖画，所以，我白白错过了一次吃糖画的机会。
终于，等来了第二次机会，这次我不会白白错过好机会，所以我马上就对妈妈说：“妈妈，我想吃糖人嘛！”“好吧！”妈妈果断的回答说。前面有一个哥哥，他转到了一条龙，我惊呆了，因为以前我转了很多次，也没有转到龙。做糖画的老爷爷看到了，立马就用勺子舀了一勺糖浆，然后，龙飞凤舞的画起来，大约过了三四秒钟，一条龙出现在了我的`面前，我情不自禁的说：“好厉害！爷爷，我可以画吗？”“不可以，这样要烫到你的，既然，你这么想做，我就给你做一个搅搅糖吧。”“好！”
这一次，我又一次看到那红红的糖，融化了，变成糖浆。突然一个勺子从融化的糖浆中舀出一勺糖浆，倒在冰冷的板上，然后，把两根竹签放在糖上面，之后，等糖有一点定型了，再把它拿起来搅，一直搅到糖从红色变成黄白色为止。
这一次，我知道了糖可以做各式各样的糖画，但它们都有一个统称叫糖画。所以，尽管你长成什么样，在哪个地方，我们都是中国人！
糖画师傅六年级作文 13
这熟练的手法，精致的糖画，全都出自一个70多岁老人之手，你别看这个老人那么邋遢，但他做出来的糖画都可以称之为精美绝伦。
最近美食节到了，那里人山人海，好多人在那摆摊，每个摊里面都是干干净净，而且还很大，但这些店门口都没有什么人。我走到尽头，看到了一个极小的角落里好多人围着，跑过去一看，原来是一个老人，这个老人看起来70多岁的样子，头发大多数都是白的，那张脸上都是皱纹，眼角上也是法令纹，皮肤很黑，脸上很粗糙。
别看他是一个70多岁的老人，但他做糖画的手艺很是完美。低头一看，只见他把糖用高温熬了一下，让糖先凉一下，再拿起勺子，把糖倒在大理石上，画出一个精美的图案。他这次画的是龙，他先画龙的`外表，再画一只眼睛，最后把一根棍子压在糖画上，过几秒钟，用铲子铲下来，好了，一个精美的糖画完成了。
看起来这么简单，我一定要试试，前面的步骤就是和那个老爷爷一样，但在最后一步的时候，我一不小心把糖画弄断了，我打算再做一个，但在最后一步的时候，我分明很小心，可又断了。
今天中午，我又去了卖糖的那个小角落，终于没人了，我去问爷爷怎么做，爷爷笑了笑，说：“做这一行，我都做了二十年了，你这样就看看，是做不成功的。”我点了点头，心领神会的样子。
这正是世上无难事，只怕有心人。
糖画师傅六年级作文 14
正月十六是一年一度的糖球大会，会场内热闹非凡。街头巷尾挤满了游客，两边的叫卖声此起彼伏。有各地的美味小吃，有琳琅满目的物件，还有许多民间艺人在施展才华。画糖画的、捏面人的、剪纸的、吹糖人的，各显神通。
“又漂亮又好吃的糖画，快来看一看、尝一尝喽！”叫卖声吸引了许多小朋友，我也突出重围挤了进去。只见一位老爷爷慈眉善目的，看起来60多岁的样子，穿着老式的中山装，还带了一副白色套袖，干净整洁，正准备做糖画。
老爷爷用的`是铜勺，勺身闪闪，一看年代久远，又用的很频繁。他从身边的糖锅里舀起一勺糖浆，神情专注，将铜勺轻轻一侧，随着糖浆地流出，他左挥右勾，像变魔术似的画出了一个马头，上抬下行，最后马尾一挑，一匹日夜奔腾的千里马完美呈现，好像唐僧的白龙马。老爷爷拿起一根竹签放在马上，用小铲子轻轻一铲递给了旁边等待小弟弟。
看了老爷爷的神作，我也蠢蠢欲动，征得妈妈同意后我请老爷爷给我画头小猪，因为是猪年，我的属相也是猪。老爷爷几笔就画好了，“爷爷，您好像忘记画猪尾巴了？”我不惑地问，老爷爷慈善地说：“你要不要来试试呀？”“好啊！”我小心地拿着铜勺，老爷爷握着我的手，最后落下那点睛的笔画，我拿着精致的小猪给妈妈看，“真是一只小福猪，真形象。”妈妈赞不绝口道。
我拿着糖画，宝贝似的捧着，不舍得吃。再看老爷爷，又被小朋友围着作画了……
糖画师傅六年级作文 15
北京的烤鸭，天津的“狗不理”包子，山东的煎饼……都是闻名四海的美味。但我最喜爱甜甜的糖“画”。
今年暑假，妈妈带我去南京夫子庙。嗬！真是人山人海，热闹非凡。只见不远处围了许多人，啧啧称赞声此起彼伏，我们怀着好奇之心来到近前，透过缝隙，我发现，原来是一位老爷爷，只见他把一小快糖放入锅中，用温火熬着；然后，用一把刷子轻轻地刷一块平整的大理石板，没多久，老爷爷就把火关了，随手拿出一把勺子，从锅里舀出已经熬成的糖水，微微倾斜，信手在石板上画来画去，时高时低，时快时慢，一会儿，一条栩栩如生的.“龙”便出现了，引得众人一片掌声。此刻，老爷爷却不慌不忙，又用一个薄薄的的尖尖铁片，在“龙”身上雕过来，雕过去，随后，顺手按上一根竹签，接着，就用一把小铲刀轻轻一划，就拿起了“龙”。啊！那“龙”在阳光中闪闪发亮，在风里不停作响，那“龙”昂着头，吐着舌头，瞪着眼睛，翘着尾巴，横卧在“云”上，真是威风极了。
看到这，我连忙挤了进去，“老爷爷，我也要一个。”“好，小朋友，别急，这就给你做。”
当我很快地拿到“龙”时，我仔细地端详了许久，真不忍心吃了它。我一直把它带回了家，整天地看，真让我垂涎三尺，实在是忍不住了，我就轻轻地咬了一小口，啊！顿时满口香甜，酥脆，好吃极了！
我真爱吃糖“画”，更爱那糖“画”技艺！
糖画师傅六年级作文 16
说到糖画，顾名思义，就是用糖画成的画。糖画是一种传统民间手工艺，可观可食，亦糖亦画。
相传，古代诗人陈子昂，在家乡非常喜欢黄糖，而且喜欢把黄糖化成汁，用汁画出一幅图案，等图案冷却后，一边吃，一边欣赏。后来，他进京当了一个小官，闲着没事干，就照老办法吃起糖画来。一天，宫里的太监带着小太子在宫外玩耍，看见糖画，嚷着要吃。皇帝得知，把陈子昂召进宫演示，也很喜欢。很快，糖画就这样传开了。
记得我上幼儿园的时候，在一个小巷里，遇到卖糖画的，总是缠着外婆买一个。那味道，那模样，至今还记忆犹新。糖画晶莹剔透，像一个琥珀，刚入嘴的时候，有一点糖苦，慢慢的，苦转甜，咬一口，哇！多么清脆的声音，像一根纤细的杨柳被折断了。顿时，一股清甜，流入心房，让人如痴如醉，被施了魔法一样，忍不住又想咬一口。慢慢的.，糖画吃完了。那香味，还在鼻子前飘荡，那甜味，还回荡在心，流动在嘴。
糖画不仅是一种美食，还是一幅精美的图案。你看，那里有条飞龙糖画，那龙栩栩如生，好像马上要腾空飞起。有一只憨态可掬的小猪糖画，这只小猪活蹦乱跳，好像要跳进我的嘴里呢！有好像挥舞着大刀的关公糖画，似乎在说：“来者何人？快点把本人吃掉，不然别想走！”还有……
现在,在糖画在大街上很少看到了。我经常会想起幼儿园时糖画的味道。我想,在一百年后,糖画不会只在博物馆里才能见到吧?糖画凝结着人民的智慧,我真希望这个传统手工艺不要失传。
糖画师傅六年级作文 17
那天中午，我听到楼下传来断断续续的“咔嚓咔嚓”声，就好奇地探头住外一望，哟，原来是一个画糖画的老伯伯！我顾不得午睡，一口气跑出了家门，到了老伯伯的面前，说：“伯伯，我要一个！”老伯伯的脸上露出了慈祥的微笑，说：“好，好，小伙子，你等一等啊。”
说着，老人拿起了一个搪瓷碗，把里面的糖稀倒进了一个闪着金光的'大铜锅里，开始熬糖稀。只见他挽起袖子，手拿木匙，在铜锅里不停地搅拌着。糖稀的颜色慢慢发生了变化，从一开始浑浊不清的黑，到稻谷般的淡黄，再到与那铜锅融为一体的金黄。时值盛夏，天上似火的骄阳正无情地炙烤着大地。老人的脸上不住地淌着豆大的汗珠，汗珠很快蒸腾成水气，与锅底飘出的热烟混一起，向天空升起……
糖稀总算熬好了。老人拿起一根竹杆，用他那满是皱纹的手熟练地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有没有”。说时迟，那时快，只见老人用盛糖稀的小勺不停在砧板上勾画着，不一会儿工夫，他用小铲子从砧板上一铲，一只漂亮的“凤凰”诞生了！这只“凤凰”一双大大的翅膀显得神气十足，仿佛要振翅高飞；眼睛更是神采飞扬，老伯伯这手“画凤点睛”真是出神入化。老人把“凤凰”递给我的一瞬间，我虽然馋得直流口水，可怎么也舍不得把这只好看的“凤凰”咬掉一块儿。
画糖画这项民间传统艺术虽然用料简单，但制作工艺可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”声又回响在我的耳边，那慈祥的笑容又浮现在我的眼前……
糖画师傅六年级作文 18
星期五下午放学，学校门前有卖糖画的，我从来都没有吃过糖画，便三步并作两步地挤进了买糖画的人群。
买糖画的人很多，我被排在了第四个，有个两三岁大的小女孩很着急，哭了起来。卖糖画的伯伯赶紧用机器做了一个白雪公主，那个小女孩才不哭了。终于轮到我了，我说：“做个狗。”（因为我属狗，所以我要狗图案的.糖画）。
卖糖画的人在机器上输了116，机器就开始了繁忙的工作。不一会儿，狗的模型就做好了，我给了卖糖画的人3元钱。跑到车前，拿着狗的模型耀武扬威地说：“妈妈，看！怎么样？”“很好看。”妈妈面带笑容。坐上了车，我看着可爱的糖画，实在舍不得吃，就那样一直拿着。妈妈看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了。”“不，我要让爷爷、奶奶和爸爸都看看糖画。”我固执地坚持着。
回到家，我迫不及待地跳下车，跑到厨房让奶奶看，正在做饭的奶奶一脸惊讶：“这是什么？”“糖画。”“哦！”听了我的解释，奶奶才恍然大悟。“你尝尝吧！”我把糖画送到了奶奶的嘴边，可她却急忙把头扭开了，笑着说：“你快吃吧！乖孙子。”我又跑到爸爸跟前，爸爸说：“这不是糖画吗？”
这时，我才小心翼翼地吃了起来。可转念一想，该从哪里开始吃呢？妈妈建议：“从尾巴开始吧！”我听了妈妈的建议，不大一会儿，一个狗糖画模型就跑到我的肚子里了。
好美味的糖画，我下次一定多买几个，送给爷爷奶奶，还有爸爸妈妈……
糖画师傅六年级作文 19
天气灰蒙蒙的心情也像这天气一样蒙上了一层薄薄的雾，但是我今天要参加一个有意义的活动糖画制作。
今天溢清书画院请来了一位糖画传承人——张云萍张奶奶来教我们亲自制作糖画。
首先张奶奶给我们讲了糖画的故事，糖画是中国的非物质文化遗产之一，它起源于唐朝，有一位名叫陈子昂的年轻人进京赶考，由于身无分文而无法赶考，无奈之下只好拿出自己的.看家本领画糖画。因为他画的谈话，继续儒生，不管是飞禽走兽还是花草树木对他来说都易如反掌，因此引来了许许多多的小朋友，很快这件事便传到了皇上的耳朵里，皇上让陈子昂进宫给他封了个大官，之后陈子昂告老还乡，回到了村子里便将这门技艺传承了下去。
我们听了就更加的迫不及待想看看怎么制作糖画了。
紧接着张奶奶先做了几个翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可爱的小猪佩琦，娇艳欲滴的玫瑰，终于轮到我来做了，张奶奶又跟我说，画糖画一定要做到心手合一，如果做到一半还没想好怎么画，那他就凝固了，意思就是心中有其物，我告诉张奶奶：“我想画牛。”“好嘞。”张奶奶爽快地答应了，张奶奶握着我的手开始绘画了，首先要奶奶从锅里舀出一勺糖浆，慢慢往铁板上浇，接着便画出了一只小牛，最后奶奶把话轻轻铲起，在上面粘了一根小木棍，又美味又好看的糖画就完成了。
我为中国的非物质文化遗产感到骄傲。我为身为一个中国人而骄傲！我要努力学习，知道更多的传统文化的东西，我也要传承下去。
糖画师傅六年级作文 20
新安江边有许多卖糖画的叔叔，他们用自己的双手创造出了一个个晶莹剔透、薄薄的糖人。这个最受欢迎的民间工艺，我当然也要去看一看啦！
“卖糖画喽！”小摊贩吆喝着。这时，有一个小朋友来买糖画。只见糖画叔叔拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆和石板。虽然这些工具十分简单，可这糖画人的手艺可不简单。
知道了顾客要的.是什么，糖画叔叔就飞快地从锅里舀出一勺热乎乎的、粘粘的、焦黄色的糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快，只见他手拿勺子左摇摇，右晃晃，勺子仿佛变成了神奇的画笔。他时而快笔疾书，糖丝儿细如发丝；时而像涓涓细流从石缝中流出，糖丝缓缓落下，粗如手指；时而轻轻一点，像羽毛落到地上那般轻柔。糖画叔叔画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，再赶紧放上一根竹签，一个漂亮的蝴蝶就做好了。“哇――”我不禁长大了嘴巴，敬佩起这位糖画叔叔来。
过了一会儿，糖浆变硬了，凝固了，就到了最关键的一步――铲糖人了。坚硬的铲子放在糖人底下，铲的角度尤其重要，角度不对，糖人要裂开；铲子铲的位置不对，糖人要裂开；铲的力度太大，糖人要裂开。拿着坚硬的铲子一铲，谁能让薄薄的糖人不裂开？糖画叔叔左手扶着竹签，右手拿着铲子轻轻一抖，整片糖人便完全和石板分离了。
糖人做好了。看这糖人晶莹剔透，放在眼前横着看一看，好似一张纸；再看正面，花纹细致，惟妙惟肖。这手法、这技术，真可谓是“糖画达人”啊！
糖画师傅六年级作文 21
在古色古香的东关街有各式各样的美食，其中我最喜欢的是一位留着长白胡须老人所制作的糖画。每次来到他的摊位前，我都思索着，是叫他爷爷亲切一点，还是尊称他师傅显得更加贴切一些。
一来到东关街，我就飞奔到他的摊位前。迫不及待地问道：“请问，轮到我了吗？”“是的！”一个洪亮、慈爱的声音给了我肯定的`回答。我抬起头，仰视着这张慈眉善目的脸庞，温暖得让人不由自主地放松下来。老人浑厚的嗓音再一次响起，“想画什么动物呀？”“小花狗！”我不假思索地回答。老人抚了抚长须，用长柄木勺舀起一勺黏稠的糖浆，左手托住右手腕开始作画了。一股细细的糖浆在石板上左拐右弯，或快或慢，有粗有细，有空有满，有深有浅。那柄盛满糖浆的木勺忽高忽低，老人的表情也随之变化，一会紧锁眉头，一会舒展笑容，如同在完成一副杰作一般。一时间，摊位前挤满了围观的人群，他们目不转睛地看着，不停啧啧赞叹，此时此刻等待已成为一种欣赏，一种乐趣。
过了些许时间，老人完成了他的作品。一只小狗伸着舌头，歪着胖乎乎的脑袋，正向我微笑。老人将糖画拿在手中仔细检查一番，直到脸上露出满意的笑容后，才将糖画递给我，我感激地向老人递上五元钱。
每一幅糖画都凝聚着老人的心血，凝聚着老人的智慧，更凝聚着老人非凡的工匠精神！
糖画师傅六年级作文 22
回忆童年，最让我念念不忘的零嘴便是糖画了。
小时候，那个卖糖画的艺人常到我们家附近转悠，他操着一口地道的河南话大声吆喝：糖画唉！好吃好玩的.糖画唉——每一听到这陌生却又熟悉的声音，我便会以迅雷不及掩耳之势冲到楼下，可每当我倒是都已经有几个小朋友在哪儿聚精会神地观看了，我也会把头凑上去，去欣赏那位艺人的糖画。
仔细回想，他先是在小铜锅里岛上相等比例的糖和水，然后再小炉中加上许多木柴，火一把地变大了，同时他拥着一把铜勺在糖水中不停地搅着，烟熏着他的眼，他毫不在乎，眼睛眨也不眨的盯着铜锅，渐渐的铜锅中泛起了泡泡，糖水也由透明转金，由稀转稠了，他立马端起了铜锅，从中舀取了一勺糖汁，他便开始作画了——
他稍稍把勺子倾斜了一点，糖汁便缓缓地从勺中向下落了，在接近木板的那一刹那，他挥动起了勺子，勺子在他的手中左摇右摆，糖汁也随之摇摆，在他的手中糖汁如同一条蛟龙在空中尽情舞蹈，又如同一只毛笔，他握着“毛笔”在木板上放怀挥毫，那时的他潇洒程度绝不在王羲之之下，他仿佛已经融入了那浓稠的糖汁，在糖汁中遨游，不到一分钟栩栩如生的龙、狗、鸟便呈现在我眼前，这时，我往往选龙，看着手中的龙，令我赏心悦目，舍不得吃，可吃起来却又没个够，不愿停下嘴……
回到现在，我咽下蠢蠢欲动的口水，思索着——什么时候才能再次品尝到那色、香、味儿俱全的糖画呢？
糖画师傅六年级作文 23
中国的传统文化有很多，有闹花灯、剪纸等等，不过我最喜欢的就是糖画了。今年寒假，我有幸目睹了它的制作过程。
除夕那天上午，爸爸妈妈带我到老家集市上玩。走着走着，我们突然闻到一股麦芽糖的.香味。一路闻着香味找去，只见一个小摊前面围着一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑了过去，钻进人群中，原来一位老爷爷正在用糖稀画画。妈妈告诉我：“这是糖画，既可以吃又能观赏。”桌子上插着许多已经画好的样品，有十二生肖，还有林中小鸟、海底动物……各式各样，栩栩如生。
我迫不及待地排队，请伯伯帮我做一条糖龙，伯伯爽快地答应了。只见爷爷从热锅里盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀像瀑布一样倾泻而下，勺子在空中不断地挥舞，一会儿威武的龙头出现了，又画出它的身子和尾巴。最后把竹签放在糖龙上，等到糖稀冷了，伯伯用一块铜板把它小心地插了下来，我的糖龙就做好了。阳光一照，身上闪闪发光，像一条真龙在空中腾飞！
老爷爷的手真是太神奇了，无论你要什么动物他都能用糖画出来。一眨眼的功夫，爷爷就做出了十几个糖画。老爷爷的手艺吸引了越来越多的围观者。
我好想学会做糖画，希望能做出更多颜色的、更多口味的糖画。争取把咱们老祖宗的文化发扬光大。
糖画师傅六年级作文 24
每次去“南塘老街”闲逛，总要去看看那位糖画爷爷精彩的手工活。
这位爷爷其貌不扬，秃顶，白眉毛，带着黑框老花镜。坐在特制的大理石台前忙碌着，旁边早已围满了各色人群，众人的眼光清一色落在他空中飞舞的右手上。
一个盛着芽糖的铝制小锅、一把古老的小勺子，再加上一个光滑的石台，麦芽糖到充满艺术气息的糖画的转变就这样神奇地发生了。
只见琥珀色的糖浆悄然从小勺的边缘上落下，流速时快时慢，快时厚厚的糖浆飞泻而下，慢时只剩一根金丝连结着石台和勺子。大理石板上瞬时飘出诱人的.香气，迷人的糖丝在阳光下反射出金丝般的光泽。渐渐地，一个龙头从缭绕的云雾中探出，龙目炯炯有神，龙须在风中飘逸地舞动，仿佛听到一阵阵低沉的龙吟。龙身逐渐显现，矫健的身姿，坚硬的龙鳞，张扬的五爪宣扬着龙的狰狞，随时能撕开云雾一飞冲天。眨眼间，龙尾已经飞扬起来，在大理石板上摇摆着、浮动着，拉出了一道若有若无的晶莹游丝。
随着老爷爷手起丝断，一条黄龙腾空而起，活灵活现地游动在我们面前，在阳光下戏着龙珠，精神抖擞。目瞪口呆的众人突然醒悟过来，不约而同响起雷动的掌声。当然少不了急着掏钱的“小馋猫”，跃跃欲试想要品尝这“龙的味道”。
没过多久，一滴糖浆又从小勺中落下，石板上不知又会被这糖画爷爷赋予哪一种灵魂，哪一种生命？
糖画师傅六年级作文 25
糖画，就是用糖做的画，它是糖也是画，可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史，而我对龙的糖画印象尤其深刻。
记得有一次，我去宣化门逛街。逛着逛着，我发现有一个摊位人非常多，我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中，看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子，然后舀了一勺，让勺子在空中轻轻摆动，让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。
看着这活灵活现的糖龙，我太喜欢了，于是我对糖画师傅说：“糖龙能给我吗？”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针，心里想着：“必须转到龙，转到龙。”于是我深吸了口气，轻轻拨动指针，指针飞快地转动起来，看着指针一次又一次地经过龙的位置，我的心紧靠张地“砰砰”乱跳，我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的`指针开始慢慢地减速了，在这短短的几秒内钟里，我觉得真是太漫长了啊！又过了一会儿，指针终于停了，让我高兴的是它竟然停在了龙的位置，我开心得不得了。周围人也都纷纷说：“你的运气太好了，居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的糖龙给我了。
我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙，它的眉毛又大又粗，张开着大嘴，仿佛它要去铲除坏人，阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。
我爱糖画，更爱糖画中的龙，它代表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。
糖画师傅六年级作文 26
在我家附近，我经常看到一位老人推着小车卖糖画。
有时他会到学校门口或小区门口来卖。还会吆喝一两声：“卖糖画喽——好吃的糖画！”
每当听见这声吆喝，小孩们总是吵着要吃。老人的生意也变得好了不少。
一天，我来到了老爷爷的小推车前。仔仔细细打量了一番：小车上有一个小煤炉，上面有口巴掌大的小锅，一锅的糖浆全都在沸腾，样子很诱人，小锅的右边是一块黑色的大理石。
老爷爷拿着勺子在锅里舀了一点儿糖浆，然后在大理石上飞快地抖动，糖浆缓缓地从勺子上流到了大理石上。一会儿，一个似鸡头的东西做了出来。我身边的.一个小男孩好奇地问：“爷爷，这是鸽子吗？”
“不！这是火烈鸟！”孩子们七嘴八舌发表自己见解，有些孩子眼馋得口水都流下来了。我也很奇怪。这时，老爷爷已经把身子给画好了，比鸟肥一点，但又比鸡瘦一点。
“这到底是什么啊？难道是怪兽？”一个小女孩嘟囔道。老爷爷没吱声，微微笑了一下，又舀起一勺糖浆，大手一挥，糖浆像画水墨画似的泼了下来，一条长长的尾巴出现了。“这是凤凰！”一个戴着眼镜的男孩子坚定地说。
这时，老爷爷把凤凰的花纹也全画了出来。瞧！这只凤凰正准备展翅飞翔呢！
一个戴着帽子的小女孩兴冲冲地跑来，递了钱，买了一个凤凰，在众人羡慕的眼神中走开了……
糖画师傅六年级作文 27
糖画，顾名思义就是糖做的画，它不但好吃还好玩，民间俗称“倒糖人儿”、“倒糖饼儿”，这一种工艺，从明朝距今已经有４００多年的历史了。
上次在南塘老街玩时，我看见那儿一位爷爷在进行绘制糖画之前的熬糖。熬糖前先准备一块大理石板，上面刷上油，油刷得很薄，这样可以防止糖粘在大理石板上。把一个铜锅放在火上，加上水，再放入白砂糖，然后轻轻搅动一下，防止粘底。水温在逐渐升高，不一会儿我看见糖液开始起大泡了。爸爸说这是因为糖液中的水分少了，糖的张力就大了。待颜色变黄，泡也变小了，火候就差不多了，趁热把它倒在大理石板上后就会冷却、凝固。等糖凝固后，爷爷就用小勺舀起桶中的糖稀，以腕力带动勺子运行，随意挥洒在光洁的大理石板上，一会儿提，一会儿顿，一会儿放，一会儿收，速度飞快，一气呵成。随着糖液缕缕洒下，在不到一分钟的时间里，栩栩如生的'花鸟虫鱼等形象便呈现在众人面前，尤其是威风凛凛的游龙和绚丽多姿的彩凤，真是令人拍案叫绝啊！我看着看着，口水直咽，多想咬一口啊！最后我忍不住也买了一根，小心翼翼地咬了一口，啊，真是既美味又可口啊！
糖画是一种民间传统艺术，因为它们惟妙惟肖，又有趣又好吃，所以深受大家的欢迎。我很开心，因为我终于尝到了糖画的滋味。
糖画师傅六年级作文 28
冲出门，下了楼，欢笑声充盈着这条小巷。我穿过熙熙攘攘的人群，走到巷子的拐角处。
“爷爷，老样子，一个糖画。”
“今天想吃什么样的，小囡？”爷爷笑眯眯地说。
我思来想去，忽然看见一片金黄的如同扇子般的银杏叶从树上悄然落下，如同飞舞的蝴蝶，我顿时眼睛一亮，大喊道：“爷爷，您给我做个银杏叶吧！”
“好啊，好啊！”
我乐呵呵的，目光集中在老爷爷娴熟的动作上。只见他将烧沸正吐着泡的'糖浆淋到大理石板上，动作忽快忽慢，忽重忽轻，忽高忽低，不一会儿，一片银杏的模样便清晰地呈现在我眼前。
爷爷笑眯眯地将竹签递给我。
“爷爷，您做糖画多久了呀？”我好奇地开了口。
“一辈子都在干这个，现在的年轻人都不愿意学，估计等我们这些老头子干完，这糖画就要失传喽！”
爷爷说他从来没有把糖画只当成是赚钱的工具，他热爱这份职业，也想将这门手艺继续传承下去。
我看着手里的糖画，和坐在对面对自己的理想滔滔不绝的老爷爷，心中萌生出一个想法：“爷爷，您说，我们来打个赌怎么样？”
“十年后的秋天，您一定还在这个小巷里摆摊，而我肯定也会像今天这样光顾您的店铺。”
老爷爷又笑了，细碎的阳光透过巷子里的欢闹，洒在了他的小摊位上，金灿灿的，充满了对生活的希望和温暖。就像卖糖画的老爷爷那样，始终奔走在自己的热爱里，才能坚守平凡的初心。
我相信，在那个铺满金黄的小巷里，平凡的人们会再次相逢。
糖画师傅六年级作文 29
天气阴沉沉的，天空这会儿又暗了下来，期中考试的成绩下来了，我一脸沮丧，我又没有考好，而我身边的同学考的都比我好，老师还要求试卷带回家给家长签字，我心想；老师肯定是故意的，知道我考的那么差，还要给家长签字，哎……
我拿着那张满是叉叉的试卷，独自一人走在路上，脑海中满是家长的混合“双打”，想着想着便走到了一个卖糖画的小摊边。摊主是一位老爷爷，爷爷见着我便问了起来：“唉，小姑娘，你要不要来一根，甜滋滋的可好吃了。”我见着心想：可能吃完了心情就变好了，也正好今天带了一些钱，便对老爷爷说：“行啊，那你给我做一个小花篮吧！”老爷爷笑眯眯的对我说：“那你可能要等久一些了。”我点了点头，有些失落的看着老爷爷，老爷爷发现了，便询问我是怎么了。
我顿了一下，又跟他聊了起来：“哦，那个我考试没考好，回家肯定不是被打，就是被骂，唉！”老爷爷听了，又“呲呲”笑了起来说道：“原来是这么一回事啊！我也是这样过来的，之前我刚开始学画糖时，老是手抖，被我的老师又是打，又是骂，那时我是院里最差的一个。后来，我不泄气啊！我花的.时间比每个人都多，也正是因为我的努力，我的收入比我们院里的每个人都多。你呢，也是一样，你要比其他人更加努力一些，你也会比别人更好的。”说完便把我的小花篮给了我。
回家的路上，那位老爷爷的话一直在我耳边回响，那句话就好像一团火焰一样照亮了我的心灵，永远印在我的心中。
糖画师傅六年级作文 30
今天，我又来到了滨江路玩，玩着玩着，不由得有些饿了，忽然，我看见了一些人围着什么，走近一看，原来是“糖画”。
这个很常见，用糖浆弄出各种各样的动物，很受人喜欢，我也挤了进去，想看一看。
那是一位年过花甲的老人，眉毛和胡须很浓，眼睛里闪着光亮，他看见了我，便用苍老的声音问道：“小朋友，要一个糖吗？”我点了点头，在转盘一转，是凤凰。
老人微笑着，便开始用勺子做了。他用勺挖了一点糖浆，抖了抖，那糖浆像细丝样往下淌。我在一旁看着，想拍手叫好，但又怕打扰到了老人，便没有这么做。“做出来一定很漂亮吧！”我轻声问到，老人没有说话，他好像没有听到，他看着勺子，生怕有一点儿差错。此时，老人就像一个艺术家，仔细地做着手中的艺术品，我还没反应过来，老人已经动作敏捷地画出了尾巴、身子、腿脚。我看得入了神，老人又熟练地取出一颗粉红色的豆子，加上了一些热糖浆，往成品上粘，一只栩栩如生的凤凰映入了我的.眼帘。“真美丽呀！”我不禁惊吧出了声，老人见自己的“作品”完成了，便会心地笑了笑。过了一会儿，“凤凰糖”干了，老人便把它取下，给了我，我付了钱，开开心心的走了。
“真美呀！”我看着这只别有情趣的凤凰说，我也不知我是第几次赞美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一个普通老人做的，但谁又说它不是一个“艺术品”呢？
在阳光的照射下，这只凤凰变得更加华丽，发出金色的光芒。
糖画师傅六年级作文 31
我国的传统艺术有很多，有剪纸、糖画、捏泥人、陶瓷……其中我最喜欢的是糖画。糖画它亦糖亦画，可观可食。
有一次我和爸爸、妈妈一起去宝龙广场吃饭。只见饭店门口有一位做糖画的老爷爷，他的身旁围着密密麻麻的人，大家都被这独特的传统艺术吸引了。
我刚挤进人群，就看到一个小妹妹手里拿着一只糖蝴蝶，我感到很吃惊。那蝴蝶惟妙惟肖，张开的翅膀仿佛在花丛间翩翩起舞。小妹妹高举着糖画挤出人群好像是在炫耀自己的`成果。
我迫不及待地叫爸爸也给我买一个糖画。走到做糖画爷爷面前，只见老爷爷拿出一个转盘，转盘上刻着各种各样的小动物，老爷爷叫我亲手旋转转盘，指针停在什么动物上就画什么动物。我手指猛地一转，指针转了几圈后停在了一匹骏马上。老爷爷立刻以勺为“笔”以糖稀为“墨”快速勾勒，不一会儿，一匹骏马的轮廓就出来了。接着他在糖画中间放上一根又细又长的竹签，等糖画完全冷却后，老爷爷用铲子小心翼翼地把糖画铲起，递到我手中。果然，老爷爷勾画的骏马栩栩如生，骏马抬头挺胸，仿佛在辽阔的草原上奔跑。在大家的羡慕下，我举着糖画走出了人群。虽然我对这匹骏马爱不释手，但最终还是依依不舍地把它融化在我嘴里。
后来妈妈告诉我：“现在会制作糖画的艺人越来越少了，今天你真幸运，居然可以遇到做糖画的艺人。”我真希望学习这门艺术的人渐渐多起来，将来我也想学做糖画，为人们带来更多亦糖亦画，可观可食的糖画。
糖画师傅六年级作文 32
中国的传统文化有很多种，有赛龙舟、闹花灯、还有剪纸等等…不过，我最喜欢的就是糖画了。
糖画既可以吃，又可以用来观赏。
每当你走到卖糖画的小摊前，你是否闻到那股麦芽糖渐渐融化的香味。你是否站在做糖画的小摊前久久不愿离去。是的，我就是那样。
当我第一次跟妈妈回她的老家，见到糖画时，小摊前挤满了人。我好不容易挤进去，一看，我奇怪极了，这个用糖做的东西到底是什么呢？没等我向妈妈问，她似乎看透了我的心思，说：“这是糖画，既可以吃，又可以观赏…”我点了点头，津津有味的看了起来。
只见那位爷爷盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀变成了像细细的.瀑布一样的直线，用手一挥画了几朵类似花瓣一样的东西，又画出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出来了，这是一只雄赳赳气昂昂的公鸡，瞧！它的羽毛在太阳的照射下显得金光闪闪，栩栩如生，美丽极了。
你看他又画了一些爱心形状和蝌蚪形状的图案，接下来他把所有爱心都组装了起来，只留下来一对又大又薄爱心，和蝌蚪形状的图案拼在一起，只见他灵活转动手腕，眨眼功夫，一只形象生动，活泼可爱的蛐蛐就做好了，老爷爷的手简直太神奇了，只要你说的出的动物他基本都会用糖画出来。
我多么希望也能学会做糖画，不过我要做不同口味的糖画，比如巧克力味道，草莓味的糖画等等……。我还要做出立体的糖画。
糖画师傅六年级作文 33
我们老家少不了的就是糖画，我们老家有一位技术高超的老师傅，他做糖画一共做了十六年，而这位老师傅就是我的伯伯。
我几乎每年都会和我伯伯在集市上做，这个东西会吸引许多年幼的孩子，我们一到，他们那些小孩子就会跑过来，而我们的糖，也不够那些小孩子分，所以每次都有许多的小朋友买不到，而我和我的伯伯看见了，有许多小朋友没有，就会在明天的糖锅里面多熬一点，好让那些小朋友能吃到，但是，每每都会有小朋友买不到，为什么我伯伯的糖画比别的好吃呢，这是因为我们的配料有红糖，白砂糖、少量的蜂蜜，白细糖，和一点面粉，这是为了避免在做的时候沾住了拿不起来，我伯伯做出来的比别的.地方要好吃。
我伯伯做的一点都不腻，也不会沾上牙齿，一入嘴巴就化成了蜜一样，很好吃，而外面的，就拿杭州来说吧，杭州的糖画是吃了一口就不敢吃第二口，让人吃不下去，而我伯伯做的一口可以吃好几个，吃一次还想在吃第二口，第三口，吃到十几个也不腻。
有的时候，我的伯伯会变换一种花样，：就是让小朋友在一个管子里吹气，然后告诉我的伯伯想要什么样的图案，就是要听我伯伯的口令，什么时候要停下来，伯伯做这个的技术比做糖画要高超的多，这个，含在嘴里，就会如蜜一样。有时我的伯伯也会有几弟子在那里学艺，也为了让传统不失传。
传统手艺是每个地方都有的，但每个地方的传统手艺是不同的，也会把一些手艺传承下去。
糖画师傅六年级作文 34
在奶奶家吃完饭，和妈妈又经过那繁华又热闹的纱帽河小巷。看到小摊上一种不知名的糖，它的香味远远的把我勾引住了，“妈妈，要不我们去看看吧!” 摊子前有许多人围在那儿，我怎么也找不到一个好时机挤进去。终于，堆在摊子前的人们各自买下了他们想要的糖后，渐渐散去，师傅也能休息一会儿了。我趁机上前问道：“师傅，我能采访您吗?”(老师布置了采访艺人的作业)“嗯，好的，你说吧，可以帮我宣传宣传啊。”师傅爽快地答应着。我指着架子上的糖问：“这是什么呀?”“这是山城糖画，是起源于四川的山城。”“那糖画又是怎样形成的?”“要先把糖桨煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖桨的时候，总是会把糖浆煮焦了。”“那您练了几年呢?”“从小开始练，已经练了30年了。”“生意好吗?你还想继续做下去吗?”“生意还可以，我想能干几年，就多干几年。”“那一个幅糖画多少钱呀?”“大的10元，小的'5元。”
“做这个手艺难吗?有什么窍门?”“不难，只是以勺为笔，以糖稀为墨作画。” “那你参加过什么活动?”“参加过拦街福、科技馆的民俗活动……” “那生活怎么样?”“四海为家，目前有了固定场所。”“手艺有传人吗?”“现在传人很难找呀，女儿也不想学这门手艺，没有传人，这门手艺就会失传了。”我问了一大堆，师傅有问必答。 采访结束后，我买了一个马的糖画(因为我属马)，只见他用勺子沾上糖浆在大理石板上挥了几笔，再小刀压了压，最后插上一根竹签，一匹栩栩如生的马就画好了。我舔了舔，真甜呀!我真有点舍不得吃，真不愧是练了30年糖画手艺的作品呀!
糖画师傅六年级作文 35
糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。
我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。制作糖画的'老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。
我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停——“哦！是龙！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的身上留下了龙鳞。老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……”
吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺——糖画！
糖画师傅六年级作文 36
街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的`猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容……
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
糖画师傅六年级作文 37
一次，放学回家，学校大门的侧面挤满了学生，我非常好奇，也想去看个究竟。好不容易挤进人群里，一看，原来就是个老头儿在画糖画，这值得我这么去挤吗？还搞得交通堵塞。这个老头的行为使我很反感，但是一件事让我改变了对他的看法。
那是一个星期一的下午，我的肚子有点饿，估计是因为中午没吃饱吧。想买块糖充一下饥，正好看见那个老头儿又在校门旁画糖画，和往常一样，他的周围有很多人围观。我从人缝中插了过去，他正用勺子在大理石上熟练地画着，而且桌面上插着许多画好的糖画，有鲤鱼，有小鸟，有飞奔的骏马，有漂亮的`花篮……每一幅画都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技艺真令人赞叹。
“小朋友，你想要什么？”老爷爷和蔼可亲地问道。
我愣了一下说：“我的钱不够，我能不能先拿一根，不够的钱明天再送给你，行吗？”没想到，老爷爷居然同意了。
我高兴地拿着糖画——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一会儿，糖画化了，全掉在了地上。我呆呆地望着地上的那幅画，心想，多么美的糖画，一口没吃就化了，真可惜！这时候，老爷爷看见了，他笑眯眯地又递了一只猴子，说：“拿着，这根不收钱。”我接过糖画，心里好感激他，这位爷爷真好。
第二天放学，我还钱的时候顺便问了老人一句：“爷爷，还有其他人欠你的钱吗？”他的回答让我发呆，“有啊，有很多，可我现在老了，记不清是谁了。”“爷爷，你真好。”
经过这件事后，我觉得老头儿不仅糖画画得好，人品也好。怪不得，他画糖画时，总有那么多大人小孩围观。
糖画师傅六年级作文 38
时光清浅，岁月嫣然。成长的道路中，有许多让人快乐的事，它伴着我走过一个个春夏秋冬，每时每刻，快乐都会悄悄的出现，带来让人美滋滋的甜味。
走过那熟悉的道路，转动记忆的齿轮，一幅幅画面仿佛出现在眼前，带来一段甜美的记忆。
仍记得，五岁那年，我和母亲在公园的小道上散步。幼小的我牵着妈妈的手，边走边和妈妈聊着有趣的事。不一会儿，我的目光便2被一个卖糖画的小摊吸引住了。小摊的前面围了许多人，以前从未品尝过糖画滋味的我，在好奇心促使下，飞快地向前跑去，妈妈也随之追了上来。那是我第一次看见糖画的样子，小摊的旁边有一个架子，上面插满了用糖浆画出来的各种各样的小动物。看着那些栩栩如生的小动物，我便转过身来央求妈妈能买一个给我。
虽然，妈妈一向不许我多吃糖。可面对我的渴求的目光，妈妈最终还是败下阵来，同意给我买一个“小鸡糖画”。我看着糖画师傅拿起身旁装着糖浆的'盆子，舀出一些糖浆倒进模具里。金黄的糖浆顺着勺子流淌下来，散发出诱人的香甜味。看着师傅一个又一个的动作，我的心里更加期待了！
终于，糖画完成了。我接过师傅手里的糖画，仔细地端详着，仿佛是在看一件珍惜的艺术品。糖画散发出的丝丝甜香刺激着我的味蕾。我终于忍不住了，轻轻咬下一小块，细细地品味着。一股甜味流入口中，浸满我的心田，心中洋溢着无穷无尽的快乐。
金灿灿的糖画伴随着甜香的滋味，让初次认识糖画的我瞬时被吸引住了，让我深陷其中，涌出的快乐永远留存在我的记忆中。回味着那一次经历，我的口中仍是阵阵诱人的香甜。这段甜蜜的记忆带给我至今难忘的快乐。
糖画师傅六年级作文 39
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的.摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。
我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？
这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。
哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！
糖画师傅六年级作文 40
人们都说上得天堂下得苏杭。不仅仅是因为那儿的景色很美小吃也是非常出名的，您别说就在我的故乡，温州当地也有许许多多的特色小吃。面粉小人，温州鸭舌，矮人松糕，永嘉麦饼，常人馄炖。等等等等。这么多的小吃。我最喜欢的。还要数那好吃又好玩的糖化了。如果说。水墨画是我们中国的国画，那么糖化就是我们温州的代表画。
我太外公也做过糖化。听我妈妈说他就是当年的高鼻子。来让我给你们介绍介绍我们温州具有特色的糖画。也许你们会认为糖画就是用糖来画画。可是想的简单做起来难。你首先要从家里拿出两袋白色的糖块。把一颗颗细小的白糖块，可一些为数不多的红糖最后再加上一些少许的怡糖拿出，放在一般的铁锅的中间。点上火。把那平平圆圆的.锅盖放在上面。不过有一点千万要注意。绝对不可以用太猛烈的火，否者一个不小心就会把糖烧的一又黑又臭。那样的话就一点儿也不美观了。开火熬制，五分钟打开观察一次。等看到这些小小的糖块变成了金色的，并且已经有了柔韧性的状态。就可以把它们用容器盛上来了。
起了锅，我们就可以拿来一些工具。进行糖画的制作。首先要确认主题，大多数为十二生肖动画人物和一些牲畜为主，用勺子盛起来。在光滑的石板上左右挥动。一张张有趣又好吃的糖画就这样诞生了。爸爸妈妈小时候还有一大乐趣。就是有一些废铜铝铁拿去换糖画。卖糖画的那些人还会在自己身边放一个大转盘，上面写着十二生肖。你给他一毛钱他会让你转一次那个转盘，转到什么是什么。最终吃到的糖化还是非常美味的。这就是我喜欢的糖画。也是温州老居民留在那个时代无限的憧憬与回忆。
糖画师傅六年级作文 41
记忆中的家乡，总有一个卖糖画的老婆婆，她和蔼的笑着，手法娴熟，不一会功夫就能诞生出各种形态的糖画。
每每回到家乡，我总是拿着零钱，奔向小摊——孙悟空、龙、大公鸡……，每一个都栩栩如生。当我一进入她的视野，她便会对我点点头，站起，拿出一根竹签，将圆的一头朝上，右手拿个汤勺，在温热的锅中搅拌，然后迅速地盛半勺糖浆，拎起，抬到半空中，手腕翻转，焦黄的糖浆从汤勺中缓缓流出，就像是一条小溪，不紧不慢，整个手臂轻轻前移，手腕却一动不动。这时的老婆婆就像一个绣娘，手臂移动、手腕翻转，移动、翻转，手臂和手腕配合得完美无瑕，就像一只灵巧的蝴蝶，前移，抬手，翻转都没有一丝差错。动作行云流水，没有任何阻塞，我总能看着入神。
只见老婆婆的.额头，冒出了些许的汗珠，她盯着桌上即将成型的糖画，眼眸中还是那永远不改变的温柔与笑意。我发现，几周不见，又有些许的皱纹爬上了她的眼角，本来并不多的青丝，也即将变成白发。
糖画成型，冷却。老婆婆长吁一口气，拿起了那根糖画，眼睛眯成了一条缝，笑着说“吃吧，小心点呀！”便将糖画交给我。然后，她就坐在我旁边，又给我唱起了那支古老的歌谣，一支永远不改的歌谣。真的，无论她唱多少遍，我也听不厌。我望着手中美丽的，带着些许透明的蝴蝶糖画，展翅欲飞，轻轻舔一下，甜到心里。
再忆家乡，思绪中总会带着糖画的甜。我放下笔，望向窗外，嘴里也无意吐露了那许久的没听到的歌谣，不经意间，我笑了站起来，那个老奶奶是否依然记得我，记得那个只喜欢吃蝴蝶状糖画，只喜欢听她唱歌谣的小女孩呢？
如果她还记得，我愿将我的思念传递给她，在同一座城的那个只爱做糖画，只爱唱歌谣的那个她。
糖画师傅六年级作文 42
星期六的上午我和妈妈来到了步行街。刚走到街口，突然看见了一个卖糖画的伯伯。妈妈惊讶地说：“这个快失传了，很少见到有人卖呢。我还是小时候买过。”
我好奇地走上前去，伯伯正在为别人画凤凰。他是在一块像石板一样的白板上画的。伯伯全神贯注地拿着勺子，就像握着一支画笔，只见他胸有成竹，一会儿扭转，一会儿绕圈，时不时还停顿一下。糖稀缓缓地流动，像线条一样，勺子往哪儿去它就往哪儿走，真听话。凤凰成形后，伯伯用铲子上的小尖头在脑袋上面轻轻一点，凤凰的眼睛就出来了。它的眼睛似乎在对我们一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的.凤凰像要展翅高飞一样。
我吵着要买，妈妈让我去选图案。我选了一只可爱的小兔子，请伯伯为我画起来。
首先伯伯把熬好的金色糖稀用勺子搅了搅，再舀一点儿到勺子里，便开始熟练地画起来。伯伯带动着手腕根本没停过，落在白板上的糖稀很均匀，每一个地方都一样多，真厉害，我看得瞪口呆。兔子轮廓好了以后，又加了一勺糖稀装饰细节，很快一只兔子就趴在白板上了。可是怎么粘在小棒上呢？原来是先用一个铲子，把兔子平平地铲松，小木棒放在中间，再在小棒上洒一点儿糖稀，等它们凝固在一起就能轻松拿起来了。大功告成！伯伯递给我的时候笑着说：“下次你们可以自己画哦！只要会画简笔画就行！”我真想亲手试一试。 拿到糖后我爱不释手，这么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。
翻来覆去的欣赏完，我伸出舌头舔了一口，真甜呀！我边吃边想：下次，我再“吃”个什么"动物“呢？我要不要回家也试试用糖作画。哈哈，真令人期待。
糖画师傅六年级作文 43
我们国家有着各式各样的传统文化，其中我特别钟爱糖画。相传糖画是由唐代四川大诗人陈子昂发明的。他把糖画带进了皇宫，得到了皇上的赞许。晚年为了纪念皇上的恩遇，收了几个徒弟传授此技，这个技艺便从此流传下来。
我想亲眼看看糖画的制作过程，爸爸妈妈就带我来到河坊街。一走进河坊街，就看见一个小摊边挤满了人，我挤进人群才发现，这里原来是在做糖画。
只见，做糖画的叔叔用小火把锅子里的糖烧到溶化，然后再趁热打铁地将糖浆用勺子在一块光滑的石板上作画。叔叔拿着勺子的手一会上，一会下，一会轻，一会重，勺子里的糖浆慢慢地往石板上滴，不一会就形成了一个长着触角和胡须的`头，紧接着他又飞快地在头的后面画出了两条弧线，两条弧线越靠越近，最后合在了一起，形成了一条长长的身子，然后在身子后面画出了一个像火焰一样的尾巴，再在身子中间画上一条条细线，最后在身子下面画上四只像鸡爪一样的爪子。就这样来来回回晃动了几下后，一幅糖画就画好了。
我定睛一看，原来是一只张牙舞爪的飞龙，这只龙被叔叔做得栩栩如生，惟妙惟肖，好像是一条真的龙正虎视眈眈地注视着我们。接着，他趁糖还没硬，就从身旁的一个抽屉里拿出一根木棍，黏在糖画上，这一幅糖画就大工告成了。看着这条龙，我都眼馋了，好想咬上一口。于是我赶紧让妈妈给我买一个。买到了糖画，一口咬下去“啊！真甜！”
糖画又有趣又好吃，它的味道让我念念不忘。但现在会做糖画的人已经越来越少，真希望这个传统文化能一直延续下去。
糖画师傅六年级作文 44
我们国家不仅有光辉灿烂的文化，还有丰富多彩、技艺精湛的民间艺术，如：陶泥、剪纸、风筝等……但我最喜欢的还是糖画。
去年暑假我去了广州的岭南印象园游玩。那里的'小街上有一个卖糖画的店，我怀着好奇的心走了进去。走近一看，这是用红糖和麦芽糖熬成的糖汁做的糖画。我选了一只凤凰，让老板做。他开始先用一个勺子从熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一个盘子上空，右手在空中挥舞着。起初一只眼睛画出来了，像在盯着我一样。后来上半身画完了，我不禁“哇”了一声，旁边的围观群众也在那边拍手叫好。我的眼睛直直地盯着，一秒钟也没离开过。他心灵手巧，做的凤凰活灵活现，不信你瞧瞧，原本做了半个身子的凤凰，在他又画了几下后，现在已经成了一只栩栩如生的凤凰了，它正拍打着它那美丽的翅膀，在天空中飞翔。
他做好后，用小竹片在糖画上一按，就将这飞翔的凤凰给了我。我惊奇地端详着这只凤凰，咽了咽口水，想：哈哈，你会飞，想逃跑吗？看我等会就把你吃了。可凤凰都还没碰到嘴，我就有点舍不得了，如果我把它吃了，这只凤凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我绞尽脑汁，终于想了一个好办法。就是先拍张照，做个留念，再吃掉，不就好了吗？于是我张开口把这只凤凰慢慢地含进了嘴里，一股清甜的味道，泌入了我的心脾，真好吃呀！
我扭头一看，有一位姐姐要了一只鸡的样子，那位“马良”又开始挥动了他的“神笔”。紧接着，又一只鸡出来了。我再次被这种技术征服。
吃完这个糖画，看完这个精美的艺术品，我情不自禁赞叹：“这个做糖画的工人，你真厉害呀！”
糖画师傅六年级作文 45
老家那条小街上最具特色的小吃，就是“糖画”，制作糖画的李大爷，自然也就成了小街上最让我喜欢的人。
李大爷年近古稀，但身板硬朗，消瘦的脸庞给人的感觉是精神，是乐观。他整天笑呵呵的，一双眼睛看起来更像弯弯的月牙儿。那双耳朵又宽又厚，听奶奶讲，这样的'人有福气。
看，李大爷把糖浆准备好，又要大顯身手了。他在桌子上铺好工具，拿起勺子舀起糖浆，勺尖慢慢向上倾斜，糖浆从勺尾缓缓流出。李大爷屏息凝视，那双弯弯的眼睛中闪出丝丝精光，紧紧盯着流出的糖浆。
片刻，一个看似不规则的图形现身了，再绕着这个图形上移、下移、左转、右转……忽然，李大爷的手速加快了，我们也只看到眼前的金光残影在不停地闪烁。慢慢地，李大爷又放缓速度，勺子一会儿旋转向上，一会儿摇摆降落，犹如一个金色的小精灵在优雅地转动、跳跃。
紧接着，那勺子也压得更低了，几乎是挨着画，我的心也跟着悬到了嗓子眼儿，好担心勺子被粘住。事实证明，我的担心完全多余，那金勺子在李大爷的控制下，完全顺从地升高，落下。突然，李大爷把勺子往后一收，再看那铺好的工具上，一幅精致的“墨梅图”便完成了。
李大爷仔细端详着他的杰作，生怕有什么瑕疵，然后小心翼翼拿着铲子，贴着桌面轻轻将糖画铲开，最后套进一个白色的袋子里，再用小绳绑好。此时的梅花好像在雪雾中独自绽放，更是有一种静谧之美。
李大爷接着又做了许多糖画，看着琳琅满目，栩栩如生的糖画，我忍不住地砸吧砸吧嘴，吞了吞口水。李大爷见状，忙把一个兔子形状的糖画往我手里一塞，笑呵呵地告诉我，这是我认真看他作画的奖励。
李大爷后来搬离了小街，我也该回温岭上学了，童年的味道虽已不见，但总是笑呵呵的李大爷，还有那美味的“糖画”，却永远烙在了我的心底！
糖画师傅六年级作文 46
糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的小动物就在艺人的手中活了。
一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。
在同里古镇明清街的一个角落里，就有一位糖画大师张大爷，他的技艺可谓是炉火纯青。做出的糖画个个栩栩如生，使人买了都不舍得下口。
一天，张大爷的摊位前依然是人头攒动。摊位上最显眼的要属那条巨龙了。只见巨龙盘曲着身子，一副正义凛然的.模样，细细观察，便可发现它粗细分明、错落有致。眼睛上仿佛冒着熊熊烈火，个头儿也比其他糖画大好几倍，金黄色的身躯在阳光下闪闪发光。
轮到我了，我轻轻拨动转盘，只见指针缓慢地停在了龙上，此刻我内心激动万分。张大爷用祝贺的眼神看了我一眼，便开始创作起来。
一丝糖浆如一缕金丝般倾泻而下，手腕翻转，那金丝就如同面条般韧性十足，石板上的糖画犹如王羲之的书法一样苍劲中透着柔韧，在行云流水般的挥洒下，一条金光闪闪的龙便出现了，张大爷的脸上也冒出了豆大般的汗珠。后面排队等候的人们也惊讶得目瞪口呆，一个个探着脑袋争着在人缝中看。
糖画不仅看起来让人垂涎欲滴，吃起来更让人回味无穷。麦芽糖热乎乎的，散发着诱人的清香，咬下一小口，抿在嘴里，麦芽糖慢慢融化，与我的味蕾逐渐交融碰撞，如丝绸般润滑。缠缠绵绵的甜蜜滋养着我的心田。再嚼一嚼，一根根丝线般的麦芽糖挂在牙齿上，韧劲十足，满嘴溢香，味道堪称一绝！
我拿着这轻薄如纸的糖画，心中感慨万分，现在糖画这种非物质文化遗产的继承者已经越来越少了，希望更多的人关注它，将这宝贵的遗产传承下去。
糖画师傅六年级作文 47
一块大理石板，一把勺子、一把铲子，只要有这些简单的工具，一位“魔法师”老爷爷就会把浓稠的糖浆变成一个个栩栩如生的奇妙世界。
小区的林爷爷曾经就是这样的“魔法师”，人送雅号“糖画林”。这种神奇的'工艺就是糖画，民间俗称“倒糖人儿”,它亦糖亦画，可观可食。
在我还很小的时候，他还卖糖画。只见他用小圆勺舀起铜桶中的糖稀，像魔法师在挥舞魔法棒，又像书法家在写字，或提、或顿、或放、或收，速度飞快，一气呵成。随着缕缕糖丝的飘洒，栩栩如生的飞禽走兽、花鸟虫鱼等形象便呈现在众人面前。尤其是威风凛凛的游龙和绚丽多姿的彩凤，更是令人拍案叫绝。再趁热粘上一根竹签，便大功告成了，嘴馋的我直流口水。可惜“糖画林”后来没生意了，我也吃不到糖画了。
我不解地问：“您为什么不再做了?”
林爷爷摸摸我的脑袋，无奈地说：“糖画，只能糊人，不能养家。太热太冷不能做，刮风下雨不能做。”林爷爷教了不少徒弟，但是因为各种原因，没有一个坚持下来的，之前的学徒们也都纷纷转行。他常常唉声叹气：“糖画要没喽!”“糖画林”林爷爷又开始卖糖画了。这可是小区的头条新闻。大家都奇怪。林爷爷得意地说：“糖画有出路了。国家都提倡‘工匠精神’呢，我这种传统手工艺，国家可是大力扶持的。”
重新开张的“糖画林”的生意比以前更好了。除了传统的生肖图案糖画，他还开发出了祝福语糖画、名字糖画等新招数。
林爷爷业余时间还免费到学校教孩子们制作糖画，经常到风景区、广场等人多的地方做糖画，还让儿子拍了视频传在了网上，让更多的人知道这门传统工艺。我要为这个时代点赞!是这个时代让糖画重获了新生!像糖画这样的传统手工艺都是民间艺人数千年勤劳和智慧的结晶，它们中很多濒临消失，是这个伟大的时代保存了更多的传统的神奇“魔法”，让更多的人看到了属于中国的“魔法师”!
糖画师傅六年级作文 48
以糖稀为笔，以石板为纸，勾勾点点圈圈画画，不一会儿便画出一幅栩栩如生的“画″。听多了，便想去拜访下那位糖画高手了。
那天，伴着春风，沿着桐江溪畔，我来到了糖画人所处的摊位。他的外貌普通，留着一个寸头，小眼大嘴，配上那双锐利的眼睛，组成人们口中的”糖画高手“。长相这么大众，会是大家口中的”糖画高手“吗？
我对糖画人的质疑在看了他的作画过程后，慢慢打消了。你瞧，他要开始做了。他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一边倾斜，糖稀就从勺边挂下金灿灿的一根细线，热的糖稀金线落到一面光滑的板子上，很快就开始凝结了，随着糖画艺人的手在空中移动，悠然划来，悠然划去，悠然停止，一分钟后，石板上就出现了蝴蝶轮廓了。蝴蝶的翅膀部分特别难画，但这也难不倒糖画老人，我不由得感慨到”山外青山楼外楼″这位谈话老人不知用了多少时间，多少精力，才练出这么好的手法。蝴蝶的翅膀似待化的薄冰，在阳光下金光闪闪，翅膀上的花纹美的令人眼花缭乱，那形态各异的花纹远看如一件金黄色的璃制品，近瞧这“蝴蝶”栩栩如生、活灵活现。
因为糖画老人做的太好了，所以我也买了一个。前面依旧是那么高超，可是！当他开始铲时我发现了不对劲，那蝴蝶的翅膀出现了一道裂痕，那神圣的形象轰然倒塌，原来也不过如此，全都是假的。可当铲完时，我再细细瞧时才发现，翅膀一如既往的完整，那不是裂缝，只是一根糖丝。不是吧，我瞬间惊掉了下巴，来往的'路人哪个不拍手叫好，哪个不为糖画老人竖起大拇指钱，哪个不为他点赞。
再看老人身旁的圆形稻草圈上，插满了各种各样的作品：憨态可掬的迷你猪，机灵顽皮的孙猴子，大肚翩翩的猪八戒……每个作品都那么完美，那么吸引人。周围的观众，哪个人的眼神里不盛着欣赏？哪个人不拍手叫好？
我看着手中的糖画蝴蝶，细细细细欣赏着，真舍不得吃呀！
糖画师傅六年级作文 49
这位糖画师傅是专干糖画这一行的。要是你在转盘上转了一条龙，那他就在半分钟之内，用红糖浆画好一条“龙”，这条“龙”在他的“笔”下画得惟妙惟肖，假如那条龙有一个地方没画好，或者画龙超出了半分钟，就白给不要钱。
这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的说不信，行内的生气愣说不信。
那是一天，我来到滨江路玩。刚路过“碰碰车”就看到了一群人围着一个地方，我很是好奇，也去过去瞧瞧。
“哇！画得太好了！”有一个人说。“这位师傅，我要买一个。”我说道。“那你就转一下转盘吧。”糖画师傅说。我走向转盘，心想：佛祖一定保佑我啊！让我转到一只大一点的动物吧！我闭上了眼睛，手摸索着转盘的指针，从左往右一推。过了一会儿，我睁开眼一看，“哇！佛祖显灵呼！”我竟然真的转到了一条龙！我激动万分的我，大摇大摆的走向糖画师傅。糖画师傅微笑地对我说：“小史弟，你运气真好。”我得意洋洋地点了点头。只见糖师傅右手拿勺，在他右边的锅里舀了一勺红糖浆，就开始在石板上画龙。刚开始，粮画师傅拿勺的手旋在石板上面的空中。此刻，仿佛时空停止不动，只有糖画师傅的手飞快地动着。似乎糖画师傅的脑海里已有巨龙的身影。只见糖画师傅让勺倾斜，一丝红糖浆。第一丝红糖浆滴落在石板上时，他的手就像风一样很快的画好了两条平行的弧线，在这时，比电影里的慢镜头还帅，这速度，比风还快。在短短的十秒钟里，糖画师傅就画好了龙的'轮廓，接下来的十秒钟，他用极快的速度画了一条龙。看着他精湛的技术，很快地在石板上有力的画起来。我被他出神入化的技术怔住了。过了一会儿，他停住了，又拿起一根木棒在龙头前端点了一个眼，真是画龙点睛啊！“画好了，给你。”我惊呆了，还不到半分钟，就画好了，而且画得惟妙惟肖，我简直不敢相信自己的眼睛，这条龙还像要飞走了一样，简直就是生龙活虎。
从那天起，别人不相信的，我信了。
糖画师傅六年级作文 50
我国有形式多样的各类传统文化，我特别钟爱我国传统文化之一——糖画。
记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。
只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了!瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的.手中上下翻飞，一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。
这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊?自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗?”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上——龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油——“我好厉害”!
这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害!很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物——龙和凤凰!
我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化——糖画!
糖画师傅六年级作文 51
糖画人人都见过，甜美味道难忘哟。今日亲自推勺锅，做出美味一摞摞。以往练就好身手，奇妙手艺好又多。锅碗瓢盆刀叉炉，全是手下好家伙。糖画模样奇又怪，鸟虫龙凤大芒果。吃过一口好甜蜜，生意做得红又火。
吃过糖画，今日就自己做一做，一解甜点问题，二解闲余无事。我是主厨，二姐妹当助手，大舅是后援，开始！
我冲进厨房，面对橱柜里五花八门的作料，我不知所措，算了，找糖要紧！我把第一层放满瓶瓶罐罐的橱柜搅了个大闹天宫，就是没有找到白糖的.影子，我又准备“打搅”第二层时，姐姐愤怒的“河东狮吼大法”忽然爆发：“你笨呀！白糖在案板旁边，瞎了不成”！小小失误，sory，我又冲进冰箱取红糖，然后依说明书所说，在“大理石板（木桌）”上涂满“清油（菜油）”，将红糖与白糖放成一起加热。“用几分钟，什么火？”外行的妹妹在使用微波炉时犯了难，“5分钟大火”，“后备支援”大舅立刻下出“圣令”，指挥“作战”。“勺！勺！”夺勺战开始了，我们姐弟妹三人比赛似的洗勺子，一副“苦脸榴莲”样。“谋事在人，成事在天，不可强也。”老天爷硬是不给面子，硬是把太阳变成了火焰炉，屋里好比火焰山，加过水的糖液一会儿就干了，再加水、加热，又干了，我们不得不在厨房与饮厅之间穿梭，干净的大理石地板上留下了见证我们辛劳的泥泞脚印……
三根筷子，三个人虎视眈眈地注视着一个碗，装满着粘绸的糖液的碗，一人一个勺子……“砰！”“我先来！”“不，我！”……“内战”开打了，三人争吵。“一个一个来”，长辈发言，抗拒从严，谁敢不服，就去买盐，顿时三人立马换了样，按顺序端端正正地站好：姐姐画了一个坨，我画了一张“扑克牌”，妹妹画了“甜甜卷”，现在，等糖液干了，就可天道酬勤，大饱口福。
上座，上座，忍着腹中饥饿，忘着电视上课。
终于，一丝带着些焦苦的咖啡甜沁在心田中，苏醒，舒畅……
糖画师傅六年级作文 52
在我的学校旁边，有一条小巷，那条小巷每天人来人往显得格外热闹，无论我什么时候文路过这条小巷时，总会看到在这条喧闹的小巷手中有一位糖画师傅在安安静静地做着糖画。
他经常穿着一件灰色的运动衣，围着一件围裙，无论严寒还是酷暑总是带着一对套袖，云手上还总是会沾着糖浆。他的身边总会围着一群孩子，边看边议论着糖画。因为我每天都会手走过这条小巷，闻着焦糖的香味，总是忍不住要买上一个，心满意足地舔上两口，再哼着小位歌快乐地回家。
有一次，我考试失利心情十分不好，路过请叔叔摊前时，正好看见糖画师傅在做糖画，看着旁边没人，我便好奇前看他行云流水的在锅求上作画。只见他先拿出他放糖浆的瓶子，再画了了一个大大的圆，再在大圆里面套小圆，一眨眼的工夫，一个可爱的小脑袋便出现了。“咦，那不是哆啦A梦的脑袋吗?难道这个叔叔还知道哆啦A梦?”我不禁在心中疑惑，还没反应过来，只见权叔又换了一个细口瓶子，三下五除二的将哆啦A梦的胖身子画了出来，乘着我还在眨眼的功夫，这个哆啦A梦已经被叔叔拿钢工手里，“唯! 这也太厉害了吧。这叔叔有但漫不经心，出来的`糖画却如此通真，我忍不住地发出慨叹:“叔叔， 你怎么这么厉害啊!这也太好看了吧!我能试试吗?”叔叔答应了。我暗自高兴，结果当我上手后才发现，我连这勺子都拿不动，画都画不圆，费了九牛二虎之力才勉强画了个圆圈。真没想到这看似简单的动作，还这么有难度啊。
叔叔看到我窘迫的样子，用他的大手摸摸我的脑袋，对我说:“孩子，这没什么，任何事情只要你多练习肯定会做好的。”是啊，任何事情只要勤于练习，用心去做肯定会越来越好的，学习不也是如此吗?我顿时豁然开朗，谢过叔叔后开心地往家走去。
每次路过小巷，叔叔的摊前依然喧闹，而叔叔仍然在专心作画，好像这喧闹不存在一样，而我也总会去摊前买上一个糖画。
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