雷锋的作文【优选】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的雷锋的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋的作文 篇1
今年的4月某日，由辽宁抚顺不远千里运来的雷锋塑像终于在我校举行了落成典礼仪式。
这尊塑像安放在实验楼右前侧，左面是教学楼，右面是老师办公室，处于广场东北角。庄重的高楼有了这座塑像的映衬，格外富有凝重感，大家都会不由自主的凝望。
由于我校是“雷锋中学”，所以特立了这尊雕像。雕像是铜塑的，古铜色的身影给人一种古老的、深邃的感觉。塑像全体高3米，其中底座1.2米，雷锋像高1.8米，重约1吨。塑像是全身塑像，别具匠心的雕塑者用刀刻展现了雷锋的光辉形象。
铜像的头部特写十分精细：充满笑意的眼睛流露出他善良的心，裂开的嘴唇勾起鼻梁旁两道自然的弧线，嘴角上扬，脸蛋也因为笑挤成了一团。两个耳朵藏在发迹下，头上是一顶神气的军帽，在正中间的那颗五角星好似在闪闪发光。
他的上半身穿着一件衬衣，上面的扣粒都依稀可见。衬衣的.稀薄自然地勾勒出来，如轻纱一般。他的左臂微屈，搭着一件军衣，纹路都清清楚楚；右手臂自然地向后摆。整体看上去，好像能观出他的汗珠在冒出。
他的下半身着一条轻盈的宽松长裤，脚迈着轻快地步子。那双军用鞋有些破旧，似乎还能看出密密的针角和补丁呢！
铜像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷锋伴我成长”，背面镌刻着“永远的丰碑”以及雷锋的在世时间“1940—1962”。整个塑像洋溢着热情，雷锋那干劲十足的样子好像是才学到了一个新知识，或又帮助了一位老奶奶提菜，或是送了那个啼哭的小弟弟回家……
从这尊塑像上，我们看到了他的坦诚、他的热情以及他不朽的精神。他的颈上飘动着我校师生给他戴上去的鲜红的红领巾，仿佛在召唤我们共同谱写美好未来的新篇章。
雷锋的作文 篇2
这几天连续下雨，我们家下面的空地变得坑坑洼洼的，车一天过，“哗”得一下，会喷射起一连串的'“泥花”，把汽车弄得很脏，人走路十分泥泞，不小心就会滑倒。
可是今天我回家时，惊奇地发现路被大大小小的石块盖住了，不再坑坑洼洼了，走路也好走了，不会满脚都是泥了。是哪位不留名的好心人呢？他们就好像雷锋一样，为别人服务，做好事，不求回报……
在我们身边其实有很多这样的好心人情，就等我们去发现。
雷锋的作文 篇3
又是全新的一天，我期待着第一秒。走在去超市的路上，淡淡的清香扑鼻，我怀着快乐的心情来到了超市门前。
我们买了许多东西，正准备下楼，我们前面的一个年轻的女子，她掏手机时，一些钱不小心掉到了她的身边。她在专注的玩手机，丝毫没有发觉。我蹲下身子，捡起钱，跑到了阿姨面前，伸出手，把钱还给了阿姨。
“阿姨，这是你拿手机时掉的.钱”。“谢谢你，小朋友，我还真没注意呢”！
我笑了笑，和爸爸回家了。
不过，也不是所有的人捡到钱都会还。
我还清楚的记得，半个月前，我和妈妈一起上超市，在前方20步出口的地方，我发现了200元钱。后面，有一个女士，抱着哇哇哭的小孩，在寻找什么，我估计找的是那的200元钱吧。我正想要去拿呢，一名美丽的女子一个箭步冲上去，拿起了200元钱，我以为她要还给女士呢，便朝她笑了笑，意示她把钱还给女士。可她却没有这样做，她把钱快速又熟练的放进了自己的包里，我想说还没说出声，她就不见了。
我们要学雷锋，做有道德的人，不能像这名女子，人美心不美，又有什么用。我们要做好人，因为世界上多一个好人，就少一个坏人，让我们手拉手，共创美好的明天！
雷锋的作文 篇4
在我们身边，有许许多多像雷锋一样的人，他们总爱帮助别人。
暑假里，太阳烧灼着大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的东西。啊！辣死我了，我辣的直流汗。终于吃完了，可我的脸像被水洗过似的，到处都是汗。
过了一会儿，我的鼻子突然流血了，我不知道该怎么办。这时，一位叔叔走过来，看见我正在留鼻血，马上让我低下头，自己掏出卫生纸，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和蔼地问我 ：“要不要紧？”我摇摇头，“那我走了。”“再见。”看着那位叔叔远去的背影，我的.眼睛湿润了，心里非常感动。
在我们身边，还有很多像雷锋一样的人，让我们一起学雷锋，学习他们优秀的品质。
雷锋的作文 篇5
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的`垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
雷锋的作文 篇6
我是一个“小雷锋” 韩家祺3月5日 是学雷锋日，这不，今天我做了一件好事。 今天下午狂风刮得树枝“呼呼”的响，不一会儿下起了倾盆大雨，雨越下越大丝毫没有停下来的意思。不过我却没有一点焦急的样子，因为我带了伞，我在心里暗暗自喜：幸亏我看了天气预报。 不一会儿就放学了，没带伞的同学只好把书包顶在头上挡雨，迅速地跑出校园。我却打着伞，哼着小曲，悠闲地走出校园。 刚走出校门就看见一个熟悉的'身影在树下避雨，仔细一看原来是对门的孩子——扬扬。 我走上前去，问道：“扬扬你怎么不回家呀？” “我没带伞，没法回家。”扬扬回答。 “那咱俩一块走吧。”我说。 “好的。”扬扬说。 回到家后，扬扬向我说了一声再见就进门了。 第二天，扬扬的妈妈对我说：“谢谢你家祺，昨天幸亏你把扬扬送回家。” 客气，这是我应该做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷锋”，真高兴啊！ 教师 崔梅茹文章来源 “不指导
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