我当老师了作文（精选34篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我当老师了作文，希望能够帮助到大家。
我当老师了作文 1
我非常想当老师，为了这件事我已经和老师说了好几次，过了几天，老师终于同意让我们轮流当老师了。今天该我当老师了，走在上学的路上，遇到了我们班的淘气鬼明明，只见他先向我鞠了一躬，说：“哎哟哟，如今您都是老师了，佩服佩服。”唉！真没办法，我带着即紧张又高兴的心情走进了学校。
我的'心像揣了兔子一样砰砰地跳着,当我走进了教室,同学们的打闹却把我紧张的心情打破了,我使劲地拍着桌子,手都拍红了,同学们才静下来。不知不觉上课铃响了,第一节是数学课,我对同学们说：“今天我们来讲第一课《除法》。只听同学在下面说：“什么是除法呀？”我装出一副懂的样子，拿着书，照葫芦画瓢地抄上了几道题，写的数字大小也不一致，还因为紧张把题抄错了，同学们还一个劲地喊；“写错了，不对，不对，写错了。”于当老师真不容易呀！
下节是语文课,我马马虎虎地抄上了几个词语,开始上课,可我只讲了一半就下课了，我只得让同学站好队下楼做操,到了楼下,同学们满操场跑,我也满操场追,真像老鹰抓小鸡呀!
第三节课是科任课,我终于可以放松了。我连忙找到老师说：“我不当老师了，当老师真不容易呀！”
我当老师了作文 2
一天早晨当我醒来时，猛然发现自己变成了一位满腹经纶的老师，我兴奋极了，匆忙地洗漱完之后，来到了魔法学校，开始了我新的一天。
我担任学校四年级乙班的班主任，来到班级，同学们恭敬地起身问好，接着开始上课，我站在讲台上严肃地讲课，几个尖子生都聚精会神地听着，忽然教室里传来一阵笑声，飞进我的.耳朵里，我感到莫名其妙，原来是几个学习成绩差劲的同学眉飞色舞地聚在一块儿用橡皮刻小人，我气急败坏，走到他们的身边，严厉地斥责到：“身为魔法学校的学生上课要认真听讲，何况你们的成绩简直就不值一提，那更应该好好学习，怎么能在上课时随便刻小人呢!”那几个学生听了，满不在乎，还慢悠悠地说：“是是，老师大人，我们不刻了。”没想到过了一会儿竟然又刻了起来，没办法，我只得把他们的橡皮没收了，第一节课就这么过去了。
第二节课上课了，那几个学生怕我毁掉小人，于是，也第一次奇迹般地认真听课了，顿时，我望着全班53双纯真的面孔，满意地笑了，这节课上的很顺利，我用法术接连上了10课，虽然快，但是效率高，同学们都深深地印在了脑海里。
我本以为一切都过去了，没想到麻烦的事还在后头呢!下午第一节课，我给他们上魔法课，教他们骑扫帚，教完方法之后，那些调皮的学生居然趁练习之际飞进办公室拿走了我没收的人，真是气死我了，他们打破了四扇校长用施过魔法药水制成的玻璃，结果，我被校长训了一顿，他们却幸灾乐祸地哈哈大笑。
唉!真拿他们没办法，以前我看着老师在讲台上神气的样子，以为老师很好当，没想到今天尝试了一番，发现竟是一盘酸甜苦辣一应俱全的菜肴，真是不当不知道，一当吓一跳啊!
我当老师了作文 3
看了题目，你一定很奇怪吧！小小年纪的我怎么成老师了？嘿嘿！看了下面的文章你就知道了我们家办了一个英语班，我荣任其中的英语老师。呵呵，我告诉你吧，其实是爸妈都不会英语，家里就数我英语水平最高。不过我这个老师也是很尽职的哦。
我的教课时间是每周六和周日的晚上。在上课之前我会备好课，然后像模像样的`做起老师来。我先从“ABC”开头的单词教起。前面几节课我的两个“学生”还很听话，我在上面教一句“ANT”他们就在下面跟一句“ANT”。可是后来我的“学生”就开始交头接耳，老爸学生竟然开始在课堂上打牌，小老师我就发威了，马上命令他起来读单词“window”没想到他读成了“熨斗”，我马上让他重读，竟然又读成了“晕倒”。
哦！我直接昏倒了。教我的“学生”可真不容易啊！不过现在的小老师我已经给他们收费了。要让他们知道我的知识可不轻易传授哦。
我当老师了作文 4
清晨，我迈着轻快的步伐，来到了六年级三班，我将担任同学们一天的老师。
走进教室，听见同学们整齐的朗读声，我似乎也变得轻松起来。
第一节课开始了，我们上的并不是语文课、数学课和英语课，而是生活课。我要教给同学们许多生活中的小技巧，比如做饭、洗衣、扫地等等。不能只让他们学习课本上的内容，要培养他们的自理能力。一节课40分钟，往常，同学们都会一次又一次地看时间，盼着下课的到来，而这节课呢！同学们都忘记了时间。
第二节课我为同学们准备的是体育课，我带着同学们去公园耍嬉戏。就像郊游一样，同学们玩完了这个，又跑去玩那个，玩的不亦乐乎。这样的快乐时光，还有几个小学生能够体验到呢！
第三节课，我带着同学们去了科技馆。在那里，他们学到了许多在课本上无法学到的知识。
第四节课我安排的电影课，我和同学们一起观看了电影《哪吒》。看完之后，同学们各个都热泪盈眶。同时，我们在影片中也学到了许多做人的道理。
不知不觉中，放学的时间到了，同学们都笑逐颜开。我想，这才是真正意义上的快乐课堂吧！
下午，同学们都早早地来到了教室，安静的看书。上课铃打响了，第一节课开始了，同学们都满脸期待地看着我，当我说出“作文课”这三个字的时候，同学们都满脸厌倦。我告诉他们，提目自拟，字数不限。同学们便开始奋笔疾书。交上来的每一篇作文，都是长篇大论，他们都写出了自己的.心里话，我感到非常的欣慰。
第二节课，我请同学们写出自己所有不能做到的事情，大约过了十分钟，同学们写完了。写完之后，我让同学们把写完的纸对折，撕碎，并扔到垃圾桶里，我想告诉他们，只要把“我不能”远远的甩在身后，就很容易获得成功。
下午4点40分，我们放学了，同学们都用轻快的脚步走出了教室。
我当老师了作文 5
今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。
第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达。
姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。
我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。
我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的'两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。
第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。
以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！
总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！
我当老师了作文 6
我虽然不是第一次当小老师了，但还是有一点小兴奋和紧张。
我在心里鼓励自己：你永远是最棒的。这天我早早地来到学校，把书包放到课桌里，拿出数学书站上讲台说：“请大家拿出数学书翻到第三页。”我看了一眼下面，有的`同学装作没听见我的话自己干着自己的事情，有的同学说要去上厕所。我心想：该怎么办呀，待会儿老师来了，看见同学们这个样子，一定会被批评的。我立刻回过神儿来，这时张正一走过来说：“我在下面巡视，看见没读书的，就把名字写在黑板上，让老师来处置他们。”我点头答应了。我又重新起了个头，不知道为什么，同学们好像被施了什么魔法似的，竟然认真读起书来了。难道是我幻听了吗？不，这明明就是真的。我回到现实中来，这样也好。老师来了，看见同学们在读书，我也感到了很高兴。
过去看见同学能带领大家在读书，心里很是羡慕，但是自己切身体验就不那么好玩儿了，要随时注意每个同学是否在读书，同学们读到哪儿了，再关注。我喜欢当小老师的感觉。双流实验小学六十班郭妍伶
我当老师了作文 7
今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师”。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师”。这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。”我一停下笔，就觉得自己刚才好像说得太快了一点，不知道下面的.同学听懂了没有，或者听清了没有。我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。”我听了后，有点紧张，脸也红了。突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。”这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本事外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
我当老师了作文 8
暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。
我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他“Touchyourmouth”,他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：“你怎么这么笨？”毛毛听了很伤心，几天都不答理我。
妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：“如果你的`老师这么骂你，你会有什么感受？”我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。
我当老师了作文 9
老师是一个受人尊敬的职业，老师就像一个园丁，无私的培育着祖国的花朵，这是多么让人骄傲的事啊！
而今天我就要去做这份骄傲的事，你们相信吗？
为什么我会当老师呢？哈哈！事情是这样的：早上，我们得知数学老师有事来不了，同学们听到这个消息，有的高兴的大呼小叫，有的失望的低着头。正在这时，我们的教导主任周老师过来了。他让我们这节数学课由大家选个人出来当回老师！这时，台下立马热闹起来了，同学们都各自报着自己心里理想人选的名字！经过筛选，老师最后把这个任务交给了我。
周老师走后，我走上台，学着老师平时的样子跟同学们说：“大家现在把作业全部交上来检查批改。”话音刚落，台下响起了一阵阵嬉笑声。看着同学们不认真的样子，我又一次大声叫了起来：“上课要认真，不许开玩笑，哪位同学再不认真，我就记录下来交给老师喽！”看来这句话起效果了，同学们都乖乖的把作业一一交上来了。
收齐了作业，我分配了几份任务让同学们自由做，而我就开始认真的批改大家的作业。看着每个同学的作业，字迹潦草的也有，一页错了半页的也有，全对的也有。还没改几本，我就皱起了眉头不耐烦了，想想平时老师看着我们的作业是不是也和我此刻一样的'表情呢。
虽然改的有点不耐烦，但我还是坚持了下来，全部改完一节课也差不多结束了。我摸摸自己酸痛的脖子，心里百感交集……
原来我们的老师平时这么辛苦的培育着我们，我现在做的这些只是老师们工作的一小部分，他们平时肯定更辛苦更累。通过作这节课的临时小老师，我下定决心以后一定要认真学习来报答老师们的付出和努力！
我当老师了作文 10
下午我接到了学校通知：要给二年级的小朋友们录少先队课！我很惊讶：听了这么多天的'网课，这次是我来当网课老师了吗？我一定要认真完成！
我整理好了少先队“六知”的讲课稿，熟读了几次后，信心满满地开始录了。可是……第一次，我刚说了几句话就结巴了，“停！”第二次，录了一半，突然传来一阵“刷刷刷”的杂音，原来是小猫咪跑来玩猫抓板！“停！”……第三次，我调整好状态，正准备开始，妈妈说：“停！网卡了，PPT不动了！”
再而衰、三而竭，我一下子气馁了。妈妈说：“要不今天就不录了吧！”我想了想，深呼吸一下，决定再试一次。
“儿童团员们，你们好！……”这次，我终于顺利完成了！我自己看了回放，说得很流利，如果表情再好一点，声音再洪亮一些会更好呢！
不知道二年级的小朋友们看到这样一节“少先队课”，会不会很惊讶呢？我还是盼望着疫情能早点过去，早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事！
我当老师了作文 11
元旦放假，我当了一回小老师，学生是我的小妹妹—一个四岁的幼儿园小班小孩子。
在小妹妹眼里，我是一个“很有知识”的人，每次玩耍，她都缠着我给她讲故事。这次，我突发奇想，想教她写汉字，“就写你的名字吧，”我对她说。
小妹妹很好奇也很兴奋，她认真地坐好，摆好本子，握好笔，就等着我发号施令。看着她这么认真，我心里暗自得意，心想，这下我要露一手了。我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子，模仿着老师教了起来。可教了半天，小妹妹还是学不会，“王语晨”三个字我写起来轻而易举，对她却比登天还难。费了九牛二虎之力，她终于写出了这三个字，样子却歪歪扭扭，有大有小，笔顺也不对。没办法，我只好耐着性子，重新再教一遍。经过反复练习，她终于能写出工工整整的名字了。全家人都表扬了我，我的'心里比吃了蜜还甜。
当个小老师真不容易呀，我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。
我当老师了作文 12
“叮铃铃”我学着老师的样子叫道：“上课起立，同学们好。”
爸爸妈妈要学着同学们一样说了声：“老师您好!”“今天我们要来读一读“我们爱你啊，中国!”这篇课文。”我双手插着腰：“下面听我来读一遍。”这是我心里有些紧张，但我看了看呆在前面的爸爸，只见他用手轻轻敲着椅背，眼半闭着，头微微的晃动着，似乎正听得津津有味呢。顿时，我心里感到甜丝丝的`，便放声朗读起来。我朗读的声音刚落，就获得了一阵掌声。“读的有板有眼，还真有味呢!”爸爸表扬道。
“下面请孙春燕来读一下第一段。”妈妈那甜美的声音清脆悦耳，像小溪里的流水，像婉转的歌声，所有人都静静地听着。
“下面黄山虎来读一下第二段。”爸爸虽然表演的绘声绘色，但是，那一口南腔北调的普通话，一开始就把我们给逗笑了，他把“黄山”读成了“环山”，把“竹楼”读成了“足楼”都读完了我表扬了妈妈读得清楚、流畅，爸爸表演的好，但爸爸不服气，便和妈妈吵了起来，我顿时火冒三丈地对他们说：“请安静。”这是爸爸妈妈变很惭愧的低下了头。
这次当老师的体验中，让我明白了老师的苦楚，上课时没人听是多么的难过，上课时应该尊重每一位老师。
我当老师了作文 13
教师是天底下最光荣的职业，因此，我的最崇高的理想就是长大了当一名老师。
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的`喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
假如我当老师，我会关心同学们的疾苦，如果有的学生家庭有困难，买作业本掏不出钱，我会替同学出钱，决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具，我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子，让他们更好地学习，让他们把精力都放在学习上，不去想别的事情，让他们长大后为祖国、为社会，甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学，只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师，我一定会这么对待我自己的学生。
我当老师了作文 14
就在昨天，我闲着无事便上去办公室凑凑热闹，谁知却让我受益匪浅。原来老师要让我们学生代课，赖欣欣和吴彤都接到了任务。当老师说实践课的时候，两个女孩都退缩了，老师说：“那么好的机会都不要。学校每次给我任务我都没有推辞过。”我听到后，说：“这个机会我要了。”老师马上爽快的答应了，就当我还没明白过来的时候，老师就开始跟我讲怎么上课了。于是，我就这样糊里糊涂的接下了一个严峻的任务。
我回家后，就开始紧急的备课，现在想一想还真是有点后悔。不过我很快的弄好了，知识竞赛，还有视频。不知道能不能上好这节课，上课的质量兼且不说，组织大家的能力我都不知道有没有，就这样我带着紧张迎来了明天的课堂。
第一节课，我想着拿吴彤当试验品上语文，但是随着噩耗的传来——第一节课我包了，我就更加的提心吊胆。时间很快的一分一秒的过去，上课铃打响了。
我站在讲台上，第一次面对着那么多的同学。很快，我知道这样看着同学们，只会消耗时间，所以我马上进入了正题。我让同学们看完书本后，提出了一个问题。因为题目比较难，都没有人回答，我的课堂顿时陷入了无奈和尴尬中。现在的我，才明白老师在上面跟我们上课的.时候，我们同样也是无动于衷。不知所措的我看了老师一样，老师的眼睛中透露出信任，仿佛在说：“你可以做到的。”我马上迅速的转移了话题，进入了男女竞赛的环节，也许是我准备的太有难度了，所以很少人能答的朗朗上口。不过我却变得更加从容了。把这些内容讲完后，我迫不及待的进入了视频的环节，这下子我可轻松多了。我流利的念着电脑中的东西，表面上一点都不紧张，但我心里在想，按照这样子下去，我都不知道能不能熬过这节课。糟了，还有十五分钟，时间在我的心中艰涩的流动着。好在视频够多，播完后。老师说可以了。我才松了一口气。老师让我发言有什么感想，我的感想是做老师真的很辛苦，腿酸到没什么，但是还是有更多的感受让你觉得很辛苦——讲完一个话题就想快点下课，当同学们睁大双眼看着你的时候，真是很不爽。我想感谢老师给我这次机会，老师教导我们那么多年，我终于知道了她们的不容易。期待下一次老师给我机会。
我当老师了作文 15
有一天，崔志诚来我家玩，看到我画小人，就嚷嚷着要学。
我拿了个白板，在上面画了个小圆圈，加了个表情。我用小棍子指着它说：“这是小个子的头。衣服是这样的。你可以边说我边画。当然，你可以根据需要自由添加。”说完，我在圆下面画了个椭圆，加上了手脚：“嗯，这是个简单的小个子。”我回头看了看崔志诚。他困了。我像老师一样用棍子打他。他大叫一声“哎哟”，振作精神继续学习。
我画了一个小人，让他画一个。看完我说：“一个字就是‘上帝’。”“看来我的.画太好了。”“不，你画的和我画的差远了。”听到这里，他大叫：“我不懂艺术”，他把另一个，可以用一个词来形容，形容为“鬼”。
他画完之后，甚至让我给他的货奖励。我说：“这是你想学的。为什么给你颁奖？”“我不管，学了就一定有东西奖励。”“不要给。”他一听，把圆珠笔掉到地上就走了。
我觉得：当老师不容易。我每天都要教学生。全班几十个人各有各的性格。我受不了教一个。我得备课。这次，我真的感受到了当老师的艰辛。尊重教师，尊重教师劳动，是每个人都应该具备的起码的道德品质。
我当老师了作文 16
老师不在的时候，你们班是“秩序井然”还是“天下大乱”？要问我们班怎么样。请认真听我说。
有一次老师出去听课，把原来的语文课改成了自习课，和我们班那个调皮的男生在一起，我很开心。教室像个蜂巢，无数的蜜蜂在嗡嗡叫；老师像鸟巢，无数的鸟儿在啁啾；教室里，像一个马场，无数的马在奔跑；在教室里？这些声音淹没了班干部的声音，教室里一片狼藉。一些学生拍着桌子；有的大声喊叫；有的站在凳子上；有些人坐在桌子上，动作比一个更有趣：
看，“淘气的国王”苏明站在桌子上，手里拿着一个铅笔盒，挥舞着牙齿和爪子，嘴里尖叫着：“走过，路过，别错过，看我精彩的表演！”“恐高”小木毫不示弱，做了一个调皮的鬼脸，折了一个纸飞机，向小李开枪。小丽不管三七二十一，摸了一把快擦，扔向“恐高症”。只听“嗖”的一声，橡皮正好打在“恐高症”的额头上，他痛得咧嘴一笑：“哎哟？哎哟？”
渐渐的'，蜜蜂累了，小鸟累了，马累了，教室安静了，学习委员布置作业了？这时，写字的刷声和学生的呼吸声连接在一起。
渐渐地，学生们做完作业后，蜜蜂又嗡嗡叫了，鸟儿又叫了，马又开始跑了。你看，这样的课不能叫“混沌第一课”吧？
我当老师了作文 17
叮铃铃……下课的铃声响了，同学们快步地走出教室，向操场跑去。
操场上，同学们三个一群五个一伙的玩儿着不同的游戏，尽情的享受着课间十分钟，可真让人开心。但是，今天令我最开心的还有一件事：“下节课老师让我来当‘老师’”。
叮铃铃……上课的铃声响了，同学们陆续地向教室走去。随着自己脚步的前行，我心里的那只“小兔子”扑腾扑腾也跳地越来越快了。因为我知道，这节课是自己第一次当老师给同学们讲课，心里难免有些紧张。我边走边做深呼吸，来缓解自己那紧张的'情绪。
“现在开始上课!”老师的声音在教室里响了起来。当老师把课讲完后，接下来就是我这个“假老师”讲课的时间了。时间就像沙漏一样，把那“沙”撒进我激动不已的心房。
终于到了我讲课的时间了。
我大步走向讲台，对同学们深鞠一躬，便开始了“我的老师生涯了”。
我讲的声音很大，同学们都用好奇的眼光注视着我，听地也很认真，教室里面鸦雀无声，当我讲到课后习题时，我让同学们把一些关键的词语、诗句、成语等都一一记下来，有一些较长的知识点我读一句让同学们记一句，为了让同学们都记住这些重点知识，我不厌其烦的把每一句话读上二至三遍。当然，这其间也有许多不谐调的事情，例如：有的同学记完了;有的同学忘了我讲的知识点没记上，但是，为了同学们一个都不掉队，我只好就再费一遍口舌了。
叮铃铃……下课的铃声再次响起，我走下讲台，回到自己的座位上，这时同学们又三个一群五个一伙的议论起我讲课如何如何。此时，我并不想去听那些之言片语，只是在想：今天自己当老师的“风貌”是不是给予同学们好的印象?自己今天讲课有哪些不足点?以后还能不继续当老师了呢?带着这些问题，我边走边想走出了教室，向操场跑去。
仔细想想，老师这个角色可真不好“演”呀!
我当老师了作文 18
今年，我快八岁了！我妈从我出生就教了我很多。
我三岁的时候，妈妈教我用笔写字，背古诗。我还记得毛泽东的《沁园春雪》。生活中，妈妈教我穿衣、刷牙、洗脸、拿筷子.
今天想给妈妈当老师，因为妈妈一直羡慕我弹钢琴，让我教她弹钢琴。看着妈妈渴望的眼神，我说：“妈妈，我教你弹钢琴！”“好！”母亲欣然同意。首先我告诉我妈，琴键上的高音和低音在哪里；然后告诉妈妈手指的位置：左手右手；然后教妈妈练摸键。就像钢琴老师教我的'那样，我告诉妈妈：手腕不能动，坐直，腰不要弓，站起来像手里的鸡蛋，不要趴着。
我妈学习很努力，练了半个小时左右的指法，看起来不错。然后我开始教她弹简单的曲子《天空之城》。面对比分，我妈被蒙住了眼睛，明显是在打若艾，她也是这么打的。没办法。我要反复教几次。我妈最后会放不连贯的音乐。我妈妈太高兴了，她把我累坏了。
唉，老师，真糟糕！
这也让我明白了一个道理：做一件事，要想成功，就要努力，付出才能成功！
我当老师了作文 19
今天，我成了一名小老师。
我教奶奶读英语和背课文。虽然我奶奶是盲人，但她能用英语记住很多课文和单词。她多聪明啊！
但是教她很难！唉，长话短说，她总是背不好，我就失声悄悄跟你说：“你第一遍背不好，我让奶奶再背一遍。”你怎么想呢？
我发现当老师很难。想想我们老师每天教我们多辛苦啊！
我当老师了作文 20
今天，范老师说他喉咙不舒服，今天的课程就交给我们自己了。我们听到这个消息，有的同学很开心，有的同学大声叫道：“不要啊！”还有的同学听到这个消息，都拿着自己的书包或袋子蒙住了自己的脸。范老师说：“我们每个人都要在讲台上讲一两分钟。”接着老师又说：“可以教语文、数学、英语、美术音乐等”。那些不想当老师的同学也没办法，就只好接受现实咯。
第一位上讲台的'同学名字叫张鹏翼，听到自己名字时把他吓得都惊呆了。他到了讲台，一言不发，而且看得出他紧张极了。只见他拉了拉帽子，又扯了扯衣服，不时还莫名的笑一下，可真是紧张啊！教室里很安静，大家都在看着他，突然他说要为大家朗诵一首古诗，叫做《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡写的。接着他开始背古诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”当他背完这首诗的时候，教室里响起了热烈的掌声。
第二位是严晨豪同学，他上去后，稀里糊涂的不知道他在说些什么。这就说明他也非常紧张，他说他也为我们大家朗诵一首古诗，接着他朗诵了唐代诗人袁枚《所见》。他在朗诵时，只见他的肩膀一直在左右摇摆，而且身体一直在扭来扭去的，感觉真是奇怪。不过我们也给了他热烈的掌声。
第三位就轮到我自己上台了。我一直在心里提醒自己：“别紧张，千万别紧张”。可当我走上去的时候还是非常紧张。一上去我就在黑板上写下了古诗的名字：《何满子》，然后就开始背起诗来，我不知道我背得好不好，也不知道背对了没有，我左手一直在无意识的摆动，我连怎么走下讲台都忘了，直到听到大家的掌声，我才意识到我已经背完了，于是我赶紧“溜”下了讲台，回到自己的座位上。
我看到，大部分同学上台都非常紧张。当老师真不容易啊，所以我们一定要珍惜和老师在一起的时光。
我当老师了作文 21
老师不在的时候，教室里会发生什么？
进入初中以来，我发现了一个重要的规律。自习期间每周一，所有老师都要参加会议。不，又是星期一。
我算准了时间：“还有两点……”果然，两分钟后，班主任拿起笔记本和笔。“我要开会了。我一会儿就来。你应该认真完成作业。不要出声……”老师告诉我的。但就在老师离开一段时间后，教室变得热闹起来。
各位，你们玩你们的，我玩我的。你根本不在家。坐在我的位置上，我想我得抓紧时间，不要白玩，老师不在的时候不要错过这个机会。首先，我撕了一张纸，折了一个纸飞机。然后我就爬到桌子上，扔了飞机就飞了。我轻笑一声，偷偷坐下。
后面有很多噪音。回头一看，后面几个“大佬”跳的是最流行的歌舞——江南风。骑马舞和它一样笨拙。
在最好的时候，值班老师突然出现在窗口，学生们急忙回到座位上。老师严肃地走进教室：“你能小声点吗？”噪音班扣1分。
值班老师来了之后，班里安静多了，胆子也大了.看，班里三个有名的美女正聊得开心，聊得开心就忘乎所以了。他们的脸像花一样明亮，美丽的女士们一遍又一遍地打扮，一遍又一遍地扎头发，几个通常很活跃的'淘气的国王在摇头笑。
“开会，开会！老师来了！”突然，有人慌慌张张地喊了一声，马上开始认真做作业。突然，所有的学生都开始聪明地写作业和看书。老师走进教室，看着大家，满意地笑了笑：“还不错！我们悬着的心终于放下了。
这时，我们拼命做作业，努力思考.嘿，刚才是谁让我们浪费了这么多宝贵的时间？
我当老师了作文 22
看着老师对我文静，内向，从不捣乱的认识评语，嘴角不由自主地向上扬。笑过之后，内心却一阵苦涩。那是小学的事了，但我仍印象深刻。
那一天，我认认真真听老师讲课，同桌在和前后位的同学讲话。在同桌糖衣炮弹的迷惑下我也成功加入了讲话小分队。讲得正欢时，被老师点了名字，让我被当时最讨厌的班长记下了名字。
课后，我被喊去老师办公室谈话，我的内心忐忑不安，老师却告诉我：“你只要当一周的`代理班主任，这次就不用记过了。”我当然是同意了。
周一的早晨，我兴高采烈地接下了“代理班主任”的名号，心中想着怎么惩治很讨厌的捣蛋鬼。
周二，我只感觉烦，烦，烦。同学们一个接着一个的找我解决问题，一会谁谁谁吵架了，让我去劝架，一会一个多嘴多舌的人找我打小报告，一会饮水机没有水了，让我找人解决，一会……我只觉得我是一只陀螺，被同学们不停鞭打，让我转个不停，一天下来整个人都“飘”了。
周三让我总结就是累累累。第三天的时候，老师也不客气了，让我监管同学们，不让他们说话，但我一点威慑力都没有。刚让一位同学住嘴，另一个同学就开始说话，一个接一个，不一会整个班都沸腾了。我大吼：“不要说话了！”同学中几个调皮的反说：“你也不要再说话嘛！”还有几个利用我话语中的空子，开始唱歌。下课后，我整个头都大了，偏偏他们还找我解决鸡毛蒜皮的事……
周四，心中是苦苦苦。我当代理班主任那几天，有许多同学都看我不顺眼了。本来同学们说要支持我，也开始背地里说我管得太宽。可我明明是公平公正的，没有偏向我的好朋友，也没有恶意相向对待我讨厌的人，心中无限苦涩，连我当时的朋友也有意疏远我了。
周五，我到老师那里，还回了名号，也领悟了很多。
直至今日，每当我想上课说话，那几天的辛苦就无限回放，让我成为了安静的好学生。现在谁要说老师容易，我一定第一个反驳，还有啊，班长那么辛苦，给一些特殊权利不是很正常吗？希望每位同学都能理解老师和班长。
我当老师了作文 23
“我当了小老师”，你听到这句话时，一定是丈二和尚――摸不着头脑吧。这是寒假前我们和善可亲的孙老师布置的一个重要任务，既然是这样，我一定会好好把握这次机会，争取成为一位优秀的“小老师”。
就在前一天晚上，我费尽心思，做了充足的准备，查了许多资料，就是为了上好这堂课，而我准备的就是《烟台的海》这课。
时光流逝，新的一天又到来了，我自信满满地搬来黑板和一张长桌形桌子，紧接着迫不及待地去叫隔壁的`小伙伴们。他们搬着小板凳，纷纷跑进屋里，我还没进去，只听“嗡嗡”的声音，屋里像炸开了锅一样。我急忙跑进去，本想大声吼道，但又想想第一印象不能太粗暴，我清了清嗓子，温和地说：“大家都安静下来，我们准备上课。”顿时教室变得鸦雀无声，我的面部也变得严肃起来：“上课起立，同学们好。”他们懒洋洋地站起来说：“姐姐好。”什么?我大吃一惊，还在叫姐姐，我笑着对他们说：“在课堂上我已成为你们的老师了，应该叫王老师。”回归课堂，我两手放在桌边，还真有点老师的模样。当我提出第一个问题：“这篇课文是按什么顺序写的呢?”他们又开始七嘴八舌的你争我抢。我忍无可忍，大声吼道：“能不能有点秩序?举手回答。小明，你来回答。”他胸有成竹地说：“是按冬、春、夏、秋的顺序写的。”我摸了摸的头：“很好。恬恬，你来说两句关于海的诗句。”“百川东到海，何时复西归。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。“”她刚开始有些紧张，但给她个大拇指鼓励了一下，一节课就这样结束了，虽然在课上有些同学很调皮捣蛋，但他们都很积极发言，讨论得很激烈。
圆满地上完这节课，我才感受到老师们的良苦用心，同时它在我脑海里的记忆是永远抹不掉的。
我当老师了作文 24
在我们毕业之际我们，又给一年级小朋友当了一回老师，（这次是最后一次了）任务是给一年级小朋友识字量测试。
今天下午第三节课，我们拿着一年级识字量测试的卷子，在我们楼前集合，集完合我们就回到了指定的班级，我来到一位小朋友身边，先让他写上班级姓名，写完后，就可以开始了，开始之时，我一直对她说：希望你能全对，在我以前的识字量测试，没有一个学生全对，希望你能争点气。
他的确很争气，第一面全对，这让我信心大增，我翻过卷子，做完时有几个没对，我就对她说：没事，慢慢想。每次到不会时，都会说：这个老师好像讲过，让我想一想。每次都会想一两分钟，有时想不起来，就急得直搓手。我觉得这个小女孩挺可爱的.，满头黑发，一双水灵灵的大眼睛望着我，他的额头上有一个像蝴蝶的胎记，终于完了，我就等待打铃，他忽然说：这个我认识，上面写着人民教育出版社。我夸奖她说：你真棒，这些你会不会？他都一一说出来了，同桌也给他指一些字，老师也给她提问，她都回答出来，我记不住向他竖起大拇指。然后我跟她聊天，在聊天的过程中我知道她是班级的前三名，第二名就是她，我听了不住的感叹：你不成绩好，谁成绩好？打铃了，我开始交卷，回到班级，我一直想她。
做一回老师真不容易。
我当老师了作文 25
今天爸爸妈妈出去了，还没有回家，我很没意思。这时，我看见了一个小黑板，于是，我就有了一个想法：我要不然玩老师和同学的游戏吧！
首先，我从柜子里拿出了小熊玩具娃娃和小猪玩具玩娃娃，让它们俩个当同学，我当老师，我把它们放在了两个板凳上。我想：没有粉笔怎么玩呀！于是，我就开始找粉笔，突然，我看到了一根粉笔，我就拿了起来，我想：啊！现在可以玩游戏了。
首先，我在小黑板上写了一个数字是：95317，接着，我就开始教它们俩个怎么读，我说：“大家看，这个数字读九万五千三百一十七。”我又说：“9是万位，5是千位，3是百位，1是十位，7是个位，大家要从高位读起。”最后说：“现在，老师来问你们答，准备好，要开始问了。”首先，我擦掉了我前面写的那一个五位数，从写了一个一个数字，这个数字是：12345。
我先说：“从什么为读起。”我指了指小熊，小熊回答说：“从高位读起。”大家一定都很奇怪吧！小熊怎么可能会说话呢？其实，是我在替小熊说话呢!小熊根本就不会说话。我又问小熊，说：“那3是什么位数。”小熊笑眯眯的说：“3是百位。”我说：“小熊，回答得很好，请坐。”
接着，我又问，说：“5是什么位数。”我指了指小猪。小猪一下子站起来说：“老师，5是个位数。”我又问小猪，说：“小猪，我再问你一个问题，2是几位数。”小猪沉思了一会儿说：“2是千位数。”我笑眯眯的对大家说：“小熊和小狗，你们今天表现的都很好，大家赶快回家吧！不要让爸爸妈妈担心了。”其实，小猪的'话也是我说的，它们都不会说话的，因为它们都是布娃娃，根本就不会说话。
我刚把小熊玩具娃娃和小猪玩具娃娃放进柜子里，爸爸妈妈就拿钥匙打开了门，我赶快跑到爸爸妈妈跟前说：“爸爸妈妈，你们怎么这么晚才回来呀！我快饿死了。”于是，妈妈就走到厨房里，很快的做好了晚饭，我将晚饭端到了餐桌上。
我拿了一双筷子，一边吃饭一边想着今天下午的情景，妈妈看见我在发愣，于是，就问我，说：“陈睿，你在想什么呀！”妈妈把我吓了一大跳，我说：“妈妈，我长大了以后要当老师，去学校教孩子们学知识，每天都快快乐乐的。”
我当老师了作文 26
在我的记忆中，有一件事，它虽然过去很久了，但还常常浮现在我的脑海里，它让我坚定了自己的奋斗目标。
那是上小学三年级时，一天放学了，我回到家，奶奶不知道去哪儿了，姐姐和妹妹还没有回家，我觉得没事干，正寻思有什么好玩儿的，一抬头，看见柜上挂着块小黑板。我想起了老师给同学们上课的情景，顿时产生了想当老师的念头。我从箱子里找来一个小狗娃娃和布娃娃做学生，又拿了一条小棍儿做教鞭，我学着老师对学生讲话的.样子：“大家别说话，坐好，请大家拿出数学书、练习本来，准备上数学课。我教大家学多位数的读法。”我边说边在小黑板上写了“92358”这个多位数。我问：“这个数有多少位数?”我扫视一轮后，指着小狗说：“小华，请你回答。”小华回答：“有五位数。”我接着问：“最高位是什么位?”小华思考了一会儿回答说：“最高位是万位。”小狗怎么会说话呢，其实是我代它作的回答，我又问大家：“对吗?”“对。”我好像听见大家答得非常响亮。
我又写了几道题，大家都答对了。后来我想：“都是答对的，没有意思，有答对的，也有答错的，那样才真实。”于是，我又写上一道题：“231874”这个数有多少位数?又该怎样读?我指着布娃娃说：
“小文，你来回答。”我故意讲错：“有六位数，读作二万三千八百七百一四。”刚回答完，我仿佛听见大家“哄”地一声笑起来。正玩得有趣，奶奶她们回来了。奶奶问我：“你在干什么?”“我在当老师。”姐姐说：“该放学了，他们的爸爸、妈妈在等他们回家呢!”
吃饭的时候，我一边吃，一边想着当老师的情景……奶奶问：“阿玲，想什么呢?”我笑着说：“我长大了要当一名人民教师!”
每当想起这件事，就使我产生努力奋进的欲望。
我当老师了作文 27
今天，我想再次成为我洋娃娃的老师。这是我经常和他们一起玩的游戏。
首先，我给娃娃找了个好板凳，让他们坐成一排。然后我把我的小黑板挂在墙上，然后我拿出一根小棍子。准备好这些之后，我就开始上课了。
我威严地看着每一个学生，转身在黑板上写下数字“十三”。“同学们，今天我们上数学课，今天我们谈谈十位数和一位数的位置……”我还没说完，就听到一声轻笑。我看都没看就知道，一定是调皮的小豆豆。这个小豆豆，整天笑眯眯的，聪明伶俐，但是太调皮了，上课总是走神。我狠狠盯着它说：“上课认真听讲，不要乱讲！”小豆豆很快就不说话了，但还是裂开嘴，面带微笑地看着。唉，没办法。
“让我找个人来回答这个问题。谁知道哪个在十位数，哪个在一位数？如果知道，请举手回答。”我看到豆豆小雪和红红都举手了，但是还有两个同学没有举手。一个是花花，眯着眼睛睡的`很香，小华因为某种原因很爱上课睡觉。肯定是她昨晚没好好休息，我只好晚点打电话给她妈妈。另一个是点点，我很爱的学生，就像我们班夏老师爱曹硕皓一样。因为曹硕皓父母离异，经常见不到父母，只能和爷爷奶奶住在一起，所以夏老师对他很好。小不点和曹硕豪一样，平时无精打采，自卑。我鼓励的看着点点说：“点点，你会回答这个问题吗？别怕，你能行的！”在我的鼓励下，小店终于回答了问题。虽然声音有点低，但回答很正确。我请大家为他鼓掌，他很开心。我正要继续说话，突然听到妈妈喊：“宝贝，吃吧，下次再玩。”很失望，但是没办法。晚饭后我必须去上学。我只好放下棍子说：“下课了。”赶紧洗手吃饭。
我很喜欢和我的娃娃玩当老师的游戏。当老师让我很自豪。等我长大了，也要当老师，当好老师。
我当老师了作文 28
我从小就有一个当老师的梦想。一天我跑去找我的两个好朋友，我跟他们说，我们来玩一个游戏，我当老师，你们当我的学生吧。
我在想，我该给他们写什么好呢？我呢就拿起他们的课本。教他们做数学题，然后我呢就写上15×12=？20×4=？然后我呢就来点人上来写竖式计算。我就说：“来张龙豪，你上来写吧。你来写第一道题15×12，然后张紫奸你来写第二道20×4，记得要用竖式计算奥″。然后他们写好了，然后呢我看了一眼张龙豪我就说张龙豪，你这道题是怎样写出来的呢？应该先写第一步是什么呢？然后我又来问张紫妍，我问她：“张紫妍，你这道题又是怎样写出来的呢？"然后上课的'时候，我发现他们有人在下面悄悄的说悄悄话。我呢就转过身来说：“刚刚谁在说悄悄话，给我安静好好上课。”后来我才发现妈妈一直在门后面看着我们呢虽然有点害羞但我觉得当老师挺好玩的。
这一天我完成了我的梦想，一个当老师的梦，我非常的开心。
我当老师了作文 29
今天我上了一节美术课。刚一去，老师就把暑假里考级的证书发了下来。我考过了六级。真是太高兴了。
今天的课上，我忘了带眼睛，老师就让我坐在第一排。今天画画的内容是一台洗衣机。我可是第一个画好的。这时有人还在下面说：“我好想画仙女呀。”“我想画小猫呀。”……我画完洗衣机和边上的洗衣粉时，旁边有人大声说：“哇！这姐姐画得真好呀。”我听了朝他笑了笑。
开始画刷子了，好几个同学都画不像。老师教了几遍还是不行。这时袁老师说：“卢丹宁，你画的这刷子的'方法不错。你上来带大家画吧！”一开始我还很难为情，鼓起勇气后，我渐渐地也不觉得难为情了。我在白板上演示了一遍我画刷子的过程，大家看得可仔细了。后来我还帮他们查出了错误。有几个同学画得有点不圆，我提醒了他们，他们都改了过来。看到大家都在进步。我心里可高兴了。老师还谢谢了我！当时，可别提我心里有多自豪了。这可是我第一次当老师呢！老师表扬地说“卢丹宁画得最快最好！”说完，还拿着我的画给所有的人看，大家都向我投来羡慕的眼光。
回到家，我一见到妈妈就迫不及待地告诉她：“妈妈，我今天当小老师了，我教大家画刷子了，老师还表扬我的方法好呢。后来我还帮别人检查作业了……”妈妈听完也很高兴，告诉我不能骄傲，要继续努力。
今天是我生活中最开心的一天，因为我帮助了别人。
我当老师了作文 30
昨天暑假游泳斑终于结束了，我心里挺难受的，因为我和我的小伙伴们还有象朋友一样的熊老师分离了，在这两个月训练里，我和小伙伴们你追我赶，还有像大哥哥一样的熊老师都给我留下了美好的回忆，回到家，我把我伤感的`心情告诉了爸爸，爸爸说：“儿子没关系，明天爸爸陪你去游泳，你当我的老师好吗？”“好呀！”我立刻高兴地说（我做梦都想当回老师，过过瘾）。
今天我和爸爸兴奋的来到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定会教好你，当一个严厉的老师，严师出高徒嘛。但让我意想不到是，爸爸一点都不听我的话，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往东他偏要往西，一点都不把我这个老师当回事，我气得火冒三丈，还忍不住流下了几滴珍贵的“金豆豆”，最后在妈妈的劝解下，我原谅了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看来老师还真不好当。
我当老师了作文 31
今天对我们来说是一个特殊的日子，猜一猜，会是什么呢？越往怪处想越好，还是算了吧，我来告诉你吧——同学当老师！
哈哈，是的，当老师，我的心里也不算太紧张，起码还有曹文馨和张瑜来个锦上添花吗！主教是曹文馨，副教王英泽，助手张瑜。
上课铃响了，我们任务也随之开始，曹文馨打头阵，先让大家每人一段的读课文，大家读起来也特别的起劲，好像要把我们吃了一样，曹文馨先问了个问题，真不愧是女中豪杰呀，问题这么的深奥，大家回答的也是千奇百怪的。
我又出个一个题，我想：“心里面怎么总是有些事情一样，可是就是想不起来了，我努力的想，啊呀呀！”突然，我看见李老师闲着没事，我拍拍脑子，我想起来了，要让李老师回答问题，我说：“李老师同学，请你起来回答一下！”李老师说：“不是叫你别叫我的`吗！真坏！”我满脸坏笑，没想到李老师起来回答的恰到好处，很到位，我们都为李老师精彩回答而鼓掌，课堂气氛更加活跃！
总之，我们的课上的很精彩，最出彩的地方就是李老师的回答啦！
我当老师了作文 32
自孙悟空保护唐僧获得真经后，如来封他为“战斗圣佛”，并给他放了一千年的长假。于是他一整天都呆在家里，喝着茶，一整天都坐在沙发上看着《天宫日报》，一点心事都没有，就这样过去了一百年。有一天，他突然想到：别人一辈子都有事业可做，而我一整天都没事可做。这样下去，我就不被人当笑柄了。让我我写不下历史上辉煌的一页。人们会说我是战斗中的圣佛，我一定要找到属于我的事业。开始，他立即向如来请示，一个筋斗云来到了他的'家乡郭华山。
他把自己的想法告诉了猴子和孙子。突然，一只猴子告诉他：“陛下，最近几天我在城里发现，虽然学校很多，但没有老师。你为什么不去当老师，这样你就可以向别人证明陛下是名副其实的战斗圣佛了？”悟空觉得这个说法有道理，于是翻了个筋斗云，去最豪华最有声望的学校向总教导员申请当老师。他一直教导悟空不是当老师的好材料，但可以当武术老师，所以他把自己的想法告诉了悟空。悟空听到“武功”二字，心想：“我自称斗圣佛，连托塔王李父子和二郎神都被我打败了。这世上的功夫能比得上我的功夫吗？”距离很远。我绝对有资格担任这个职位。所以，他欣然同意了。
因为孙悟空武功超群，他教的学生能在天上地下生活，很快就闻名于世。来这里读书的人很多，但是因为学校爆满，不能满足大家的要求。让一些不被接受的人想出各种办法，搞关系，走后门，给悟空送礼。高悟空坐立不安，心烦意乱。悟空想：天下这么多烦恼，我为什么不回我的花果山去享受无忧无虑的日子，在这里生活受苦呢？于是悟空发出了辞呈，回到了他的花果山。
我当老师了作文 33
今天上课，老师对我们说：“现在让你们体会一下当老师的难处，谁愿意当老师”？“我”。“好吧”
“上课”，我说，“今天我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章，让我们朗读一遍。”我选读了一遍，我还没有预习，读起来结结巴巴。
“老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来，就在我写提纲时，我们班的小明又站起来说：“老师你有一个字没写好，我看不清楚。”我不耐烦的改了过来，就在我转过身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同学跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课。”
下课了，我正坐在教室里预习下一节课，“老师，”我们班的白宇航走了过来，“老师，史小亮和人打架了。”我马上飞一样的走了过去，制止了正在打架的史小亮。
课间操到了，我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的.喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着，使我汗流浃背。解散后我原本想休息一下，可是一个同学又说：“老师，给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐心的给他讲解。
我当了一天的老师，感觉精疲力尽，当老师真不容易，我们还上课说话，有的还打架，原来老师这么辛苦，我们一定以后要尊重老师，做一个好学生，让老师不那么辛苦。
我当老师了作文 34
现在的老师都是20岁-40岁的，可是我才是一名小学生，就当了回“老师”！
一天，小表弟到我家来玩，他的妈妈和我的妈妈去逛街了。表弟还有作业要做，就拉开背包，拿出作业，开始做作业了，我没有事可以做，就来到电脑房，上网玩游戏了。
大约半个小时过去了，表弟跑过来对我说：“哥哥，这道题目怎么做啊？”我一瞧，是一年级的作业，是一题数学思考题，这题对我来说实在是太简单了，就和表弟说：“这题呀！十分简单，先......”我说了一丝“天机”，聪明的表弟不到一分钟就做出来了，我对他赞叹不已。
表弟翻了翻本子，指着一题说：“这题十分难，老师说需要家长帮助的！”我看了看，只不过是二年级的`简单题目，就对表弟说：“先......”我说了一丝“天机”，表弟想了想，脑袋一转弯，就做出来了。我又表扬了他，表弟说：“都是老师的功劳！”说完，指了指我，我和他开心地笑了。
这回当老师，我感到一个字“爽”以前都是别人教我的，现在我也可以当老师了。
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