我的好老师作文【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的好老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的好老师作文1
蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，尽管四季总在不断地轮回着，但他们却始终在我们身边——老师！你心目中的好老师是什么样的？一定是风度翩翩、知识渊博，讲课时旁征博引、妙语连珠，能让你如沐春风，在润物细无声中将知识传给你的老师吧！
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨时常去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，播洒爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去启迪学生的思想，用优秀的人格去潜移默化培养学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。老师们甘化春雨润蓓蕾的`高尚情操，为“春苗”的成长增添了无限光彩！
清晨，您总是面带着微笑站在学校门口迎接我们的到来；课堂上，您总是用眼睛注视着我们每一位同学；放学时，您又总是最后一个离开教室。静静的深夜群星在闪耀，您却还在房间批改作业……为了让我们可以听清楚您的每一言每一句，您响亮而富有亲和力的声音一遍遍回荡在教室的每一个角落，时常嘶哑的都说不出话来，为了我们，不知付出了多少心血！我们都记着呢，老师！
老师，上课时我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们仿佛看见了一棵参天大树，您挥动着手臂捶落着满树的硕果。我们注视着您，您把我们的热情点燃，我们聆听着您的话语，知识给我们插上了理想的翅膀。老师，您把一切都奉献给了教育，把最深的爱给了我们，而留给自己的却是干裂的手，沙哑的喉咙，酸痛的颈椎……
当我们犯错时，您总是耐心地教导我们，循循善诱，尽可能细心地顾虑到我们每一个学生的自尊！并在以后的学习、生活中，不断督促我们，使我们不断进步。当我们生病了，您会对我们关怀备至，而您生病了，却仍然带着病给我们上课。老师，我们被您的无私奉献精神深深打动了，我们为有您这样的好老师而自豪！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却能让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！
老师，我们知道您的辛苦，想亲自对您说一声：“谢谢您，我们的好老师！”在一个物欲浪潮滚滚袭来的今天，我们感恩老师，需要真心诚意与实际行动，而不是物质包裹下的虚情假意。让我们把对老师的爱大声说出来吧！
我的好老师作文2
我们每天都要在学校里和老师打交道，老师教给我们文化知识，教会我们做人的道理。谁的成长离得开老师？我心中有位好老师。
他中等偏高的身材，鼻梁上架着一副黑框眼镜。透过镜片，眼睛里折射出和善又带点睿智的目光。不拘谨，不严肃。他待人和善在同学们面前，从来不摆老师架子，也不骂人。他平时会开玩笑！课堂上充满愉悦的气氛。他也很“大度”，从不吝啬自己的赞美，对同学一视同仁，和他在一起，哦，哪会有压力？就像躺在一望无垠的草原上，不时掠过一阵阵清风。
他就是这样一名深受学生喜爱的老师----语文老师。
比较一下我们的几位任课老师：班主任老师公平公正，又不严厉，但是呢，同学怕班主任，这是一个定律。学生怕这怕那的，感觉肯定拘谨吧；数学老师呢，别看他平时随意的`模样，但眼神不会骗人，就是给我们一种不好惹的危险感；相反老师就像一个大朋友，引领着我们。
每天中午，我们八个组长都会到语文老师办公室里去“开小灶”：有时给我们讲讲一些课外知识，有时给我们讲解做错的题目。但是不管怎样办公室中始终充满着快乐声。你会觉得奇怪，在办公室里为何还会如此放松？被老师召进办公室里，不紧张才怪呢。这一小细节，不就说明语文老师不在意这些，而且他很宽容我们。在语文老师门下受业一年，是我小学生活中最快乐的时光。
难忘师恩！我心目中的好老师-----语文老师。
我的好老师作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这首诗，读到这首诗，我就会自然而然想起了我的英语老师——谭老师。她的一颦一笑，都在我的脑海中非常深刻。
谭老师的长发乌黑亮丽，她高高的鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，小小的鼻子显得秀气极了，一张樱桃小嘴，总能十分流利地说出英语来。我真羡慕她能说一口正宗而流畅的英语。
我们的英语老师十分尽职。有一次我走在学校的走廊里，正好路过谭老师的办公室，就踮着脚，从窗口向里望去，发现谭老师正在教新来的同学学英语。我一看就是十五分钟，虽然站累了，但还是不想走，还想再听听，因为谭老师是那么的认真，那么的尽职尽责，我已经被深深吸引了。那位同学刚开始的.发音很不准，在谭老师的耐心指导下，他的发音进步了很多。
我们的谭老师不仅负责，还像大姐姐一样细心，一直保护着我们。我还记得，有一次圣诞嘉年华晚会，我们看得非常入迷，可是突然下起了倾盆大雨，大家都急着躲雨。谭老师却不慌不忙的带上我，去教室里拿雨伞。她不顾自己的安全，冒雨穿过外面的“雨林”，去教室把雨伞传给我，再让我把雨伞发给大家。最后，大家都安然无恙地回到了教室。我看着谭老师满意的笑容，也开心地笑了。
我心目中的谭老师，是一个既尽职又慈爱的老师。我相信，在她的教导中，我们会越来越出色。
我的好老师作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。
王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。
我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的.每一点进步王老师都在班里面及时表扬。同学们都说王老师偏心这几个成绩不好的学生，王老师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。
但王老师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王老师去开会，班长也因为有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在如鱼得水，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王老师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王老师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王老师生气地说：“同学们，自习课老师不在，是你们对自己学习习惯的一次考试，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在考试结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的考试表现，写一遍考试心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王老师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。
这就是我们大家都很喜欢的王老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我的好老师作文5
在我的心目中，学生是花朵，老师是园丁;学生是星星，老师是天空……当我看到这个题目时，我的内心是多么纠结，钟老师像严父般要求严格，是好老师;Misslou如慈母般温柔，是好老师，噢，还有品社老师，她像姐姐一样教给我们很多道理，也是我心目中的好老师!
她，很严肃，每次上课都不允许有一个同学讲话，开小差。要求也很高很严格，比如字写的不好就要重写作业，作文有一点偏题就要重写……对了，她就是钟老师。在钟老师的帮助下，我们班的成绩渐渐提升，这都亏了老师的严格教育。记得有一次，钟老师在发烧，但钟老师不像一般的老师那样，生病就请病假，而是拖着病体，疲惫的来到学校教我们功课，不让我们落下一节课程，老师讲完课就立马赶往医院吊了一下午的瓶。老师为我们的课程而不请假，所以我们那节课没有人说话，只有炯炯有神的眼睛。我十分感动!
她，温柔漂亮，对待同学就像对待自己的家人一样，不时就来一个拥抱，对了，她就是Misslou。她的课激情四射，在快乐中带给我们知识，上Misslou的课简直可以用无忧无虑来形容!
她，宽容大方，她有两句口头禅，每当上课了我们还没静下来时，老师的.第一句口头禅就说出口了：“什么时候该做什么就做什么。”我们立刻会安静下来，等老师上课。对了，她就是品社老师，当其他老师要借课时，老师的第二句口头禅又出来了：“品社课承载着所有学科的责任!”老师总是把其他学科放在第一位，非常愿意把课借给别的老师。
这就是我心中的好老师，他们尽职，他们任劳任怨，他们在感动我们的同时更用自己的行动教育我们!
我的好老师作文6
在我的心中，除了生我养我的父母，最令我感激的人就是方老师了。
以前我的学习成绩很差，老师对我都不留意，也不鼓励我。只有您，把我和那些尖子生一视同仁，是您这份宽容、平等的心激励着我，让我努力发挥，终于也成了尖子生。
从前我上课时经常不专心，是您时常耐心地教导我，从不对我体罚。是您的`耐心打动了我，让我学会控制自己的情绪，终于像好学生一样认真听讲了。
记得刚开学不久，我和别组的女同学传纸条，被您发现了，您却不当场把我抓住，而是下课把我叫进办公室，耐心地教导我：“上课应该专心听讲，不要做小动作，这次我就睁一只眼闭一只眼，以后我不想在课堂上看见这种事。”谢谢您细心温柔地教导我，如果您是对我体罚或狠狠地骂我一顿，我是估计是听不进去的。但是你这样的教导，我在心里默默告诫自己：我错了，以后再也不传纸条了。
每一次您察觉我们学习累了，课间活动时，您就会带我们去音乐室听歌，记得第一次，您让我们跟着您唱，同学们都唱了出来，只有我不敢大声唱，声音很小的，生怕被人听到会嘲笑我。您看见了，微笑地说：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出来，过得真快乐。
上个学期如果不是您一直鼓励我，我也不会越来越优秀。一转眼，六年级的下半学期也过了四个星期了，我与您相处的时间也不多了，老师，谢谢您对我的教导和鼓励，您是最好的老师，我永远都不会忘记您！
我的好老师作文7
在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头发，一双火眼金睛的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！
巫老师教书很认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，知道我们在想什么。巫老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，巫老师上的'课总是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像孙悟空一样有一双火眼金睛，从来不会漏掉一点错误。
巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，增强我们的学习能力，让我们在书的海洋里畅游。
巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。
巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小组就要管理同学，浇菜，主持班队会，制作小组评比栏等，可以让每一位同学有展示自己的平台。而且每节语文课上课以前，都会轮流请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加大胆。
这就是我的班主任，我爱我的老师。
我的好老师作文8
记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读，喜欢写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特别感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就梦想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平常常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字，写不出令自己满意的文章，心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候，是郑老师留住了它。
在我无心继续去写作的'日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指点我，她说：“想要写好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤练习，仔细观察。你来看一下这盆植物，把你看到的情况，都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特殊的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说：“别急，慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的？这一些你都发现了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。
从此，无论我在那个环境里，只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物，从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励，在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。
郑老师，谢谢您，对我的启迪和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，谢谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干，掌握本领、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。
我的好老师作文9
老师是知识的传播者，也是成长的引路人。——题记
最不能忘记的，是我小学时候的语文老师——唐老师。她一头乌黑亮丽的飘逸的长发；一身时尚漂亮的装束；一双炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材，俨然一副美女形象。
唐老师是一个好的知识传播者。开学第一天，她就跟我们说：“授人以鱼不如，授人以渔”。所以在日后的教学中，唐老师从不将知识一股脑儿地灌输在我们的头脑里，而是循循善诱，让我们自己思考，细细品味。正因为如此，才让我养成了敢想、敢说的好习惯，并为后来的语文学习奠定了坚实的基础。
唐老师更是一个好的成长导师。
她，让我自信。当时的我对于演讲是毫无技术可言，可谓是让听众受罪，也让自己受累啊。但由于对这个演讲台的热爱，我又舍不得放弃。于是对这方面擅长的唐老师开始支持我，鼓励我。他总能找出我的闪光点并告诉我：“你是个勇敢的女孩！你很能吃苦！你真的很棒！”这几句话就像救命稻草一般把我从自卑中解脱出来的，我紧紧地抓住它，一步步努力地向上爬，最终，我找到了自信。
她，让我有了追求。一次回家路上与老师同行，唐老师突然问我："琳琳，你的梦想是什么呀？"对于这突如其来的问题，我支吾了半天：“没……没有……”"像你这样的女孩，怎么会没有梦想呢？就算没有想做的职业，也应该有自己的追求啊……"我记住了，并开始确立自己的人生理想，同时告诉自己要为了目标去奋斗！
我现在还清楚地记得毕业前老师告诫我的最后一句话，那使我受益匪浅。她说：“在以后的学习工作中，要学会主动争取机会，把握机会；不要像现在这样不敢毛遂自荐，等着别人安排自己做什么才去做。”我记住了，当然也做到了。
这就是我心中的好老师，也是我最敬爱的老师。
老师，一个捧着一颗心来，不带半根草去的奉献者。她希望把自己的.毕生所学传授给学生，因为把学生当做自己的孩子。“一日为师，终身为父”。我应该尊重老师，爱戴老师。因为她是知识的传播者，更是我成长路上的引路人。
最后，我想对我最爱的唐老师说：“老师，感谢您！”
我想对所有老师问候一声：“老师，您好！老师，您辛苦了！”
评语：文章从一件件小事中展现老师的职业特点；一个个细节中表现人物的高尚情操。在叙述的基础上议论，在字里行间渗透对老师的赞美。
我的好老师作文10
是谁，在你伤心时给你安慰？在你失意时给你鼓励？在你迷惑时细心开导你？
是我们最敬爱的老师！我的班主任老师，肖老师，中等个子，三十多岁了，微笑的脸庞露出慈爱与温柔，沉静稳重的性格，是我感恩一生的启蒙老师。
她一直对我报以厚望。我也努力做到不让她失望。每次，我写出一篇好的文章，肖老师都会在我的作文本上标注密密麻麻的评语，无一例外，都是赞赏。“读你的作文，就像阅读一首首优美的散文诗。”“好孩子，你的作文是老师的愈合剂！”就像一首首动听清脆的散文诗，荡漾在我心间。我无法忘记，我百宝盒里的.每一张奖状凝聚了肖老师多少的心血！
可是，对于这样爱我的肖老师，我还是不免让她伤心了。那是临近期末的复习阶段，每天都有做不完的习题，考不玩的试，我渐渐地松懈了下来。期末考第一次考了一个86分回家！这对我而言，是多么难以承受的事啊！去领通知书的那天，我心里忐忑不安，认为肖老师一定会狠狠地批评我。可是没有。肖老师将我带到学校一角，那里微风徐徐，她拉着我的手，抚上我的肩，没有责怪只是语重心长地教诲：“学习是一辈子的大事，知道吗？千万不能半途而废，一次的失败算不了什么，老师相信你！早起的鸟儿有虫吃，加油！”我微微点点头。
当我忍气吞声，被别人嘲笑时，肖老师总是冲过来找他们理论。她，总是用最诚恳的语言帮助我，教育我。有一段时间，我因为作业多，造成了心理障碍，肖老师每天下课，有时间就抽空来和我谈心，她告诉我贝多芬的故事，告诉我，每一个成名的人背后都有一番血泪史。从那以后，我学会坚韧。
这使我不由得想起了几年前……
一天，天气变冷，狂风夹杂着暴雨落下来，大家一个个被家人接走，只有我呆愣在原地。突然感觉有人站在我背后，一回头，发现是老师，她摸摸我的头发，微微一笑：“看来爸爸妈妈是临时有事，找不到你了！今天和老师一道走吧！”我惊讶得手足无措，老师撑开伞，罩住我的身体，带着我走着。那一天，老师化作我的妈妈，为我遮风挡雨……
一日为师，终身为父，亲爱的肖老师，谢谢您的关心爱护，我永远记得您！
我的好老师作文11
“师恩鞠取天山天池水，撒向世间育新苗。”在大家的学习培训日常生活，老师一个不能缺少的人。只有在教师的谆谆教导下，大家才可以更开心的学习培训，更强健地发展。在我的心里，我的好老师就是大家的老班——陈灵侠教师。
在我眼中，陈老师是一位严师。课堂教学上，陈老师威势的目光令我敬畏之心，常常看见老师的眼睛，我心中便一直警告自身要严格管理自身；刷题时，严苛的规定令我忌惮，可我方知，严师出高徒。教师的严苛，换得的是学生们出色的学业成绩。
在我心里，陈老师也是一个平易近人的人。天一冷，就传来了教师关心的`语句：衣服裤子穿太厚点，注意保暖……这一句句话，溫暖了我的人体，更溫暖了我的内心；念书遇上陈老师，陈老师一直保持微笑。这微笑融化了严寒的气温，更溶化了我的心。
“感谢恩师深似海。”在近些年的交往下，更为深了我对陈老师的掌握。而有一件事更让我认为陈老师是一位优秀老师。在一次期中考试中，我的考试成绩“飞流直下三千尺”。自身也因不成功而止步不前。别的同学的取笑，趾高气扬的姿态……这诸多事儿令我悄悄哭过无数次。自身自信心大减，期待迷茫，不清楚自身该出路在哪里。恰好是陈老师的一句话鼓励了我：‘我敢确信有整体实力取得成功，此次仅仅没发挥好，只需勤奋，下一次便会取得成功。“深思熟虑这句话，我深深地懂了”不成功以后不畏艰难“的大道理。因此，脸部又闪过出久违了的信心。之后，在陈老师一次又一次，反复的激励下，我终于又坐到了班级第一名的“王位”。
陈老师的优异，在教学策略中也主要表现的酣畅淋漓。“好进行比不上烂笔头”，陈老师秉着多写，多读，多看看的教育理念，让学生们在工作中推进，从工作中记牢关键、难题。每晚，陈老师都是会提示大伙儿阅读，秉着顺从教师的建议，我买了很多课外书。在日积月累下，我的写作能力也是飞速发展。简直“听师一席话，胜读十年书啊！”恰好是这与众不同的文化教育设计风格，使陈老师得到了“许昌市优质课视频奖““宜阳县优秀老师”“宜阳县榜样教导主任”“宜阳县高级教师”“宜阳县课堂教学模范”“诗香老师”等光荣称号。
您，如同和煦的阳光，映照着我；您，如同夜空最美的太阳，引导着我；您，如同溫暖的清风，慰藉着我。您便是我的好老师———陈老师！
我的好老师作文12
老师像温暖的阳光，照亮了人生的方向。在你伤心绝望时，他会像母亲一样关心，问候，我最难忘的老师就是连老师了，她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”!
还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢!我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字!很好!下次努力哦!争取写得更好!”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯!我会的!”其实我明白这篇文章我写的并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标!从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法!每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了!”这几句只有我和她才心领神会的话!我永远忘不了连老师的师恩!
还有那一次，因为老师在国旗下讲话太长时间，而且烈日日炎炎的，由于我平时缺少锻炼，所以每当太阳高照时，都会有种晕的感觉!当时，我的身子晃动起来，前移移，后退退，很想睡，在我刚要倒下时，连老师宽大的胸怀抱住了我，我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上，慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院，但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着，但她跨出的每一步都是那么沉重!我触摸到了她的心跳声，听到了她的喘气声是们急促!我当时就责备自己：你为什么晕倒呢?害老师为你奔波、担心……
醒来的时候，发现自己躺在床上，身上盖着……好熟悉!哦，是老师的外套，看老师正睡着，嘴里嘀咕着：“孩子，没事，别怕!”我用力咬着嘴唇，但是鼻子一酸，眼泪还是落了下来!我拿起老师的.外套，盖在了她身上!轻轻地在她耳边说：“老师，我爱您!”
其实，连老师对我们的师恩数不清，她关心同学无数!
是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子，她对我来说，不仅是我的老师，还是我的“母亲”!
我的好老师作文13
我的科学老师姓徐，他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完，我就调几件事来讲一讲。
我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里，一遍又一遍的改着课件，让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头，看着电脑，只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。
我的科学老师，他的课堂很精彩，教具很丰富：讲到杠杆，他就带一个撬棍；见到轮轴，就带一个螺丝刀；讲到滑轮，他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的拓展知识。他会从生物讲到遗传，又从遗传讲到基因突变，不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味，意犹未尽。
我的`科学老师，他的课堂很活跃，鼓励大家提问，鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理，有一位同学突发奇想，随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆？”他以为老师会批评他一顿，没想到老师一本正经的回答了这个问题，还表扬了这位同学，说：“你们要向他学习，多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后，我们在他的课堂上有想问的问题就问，该出手时就出手。
我的科学老师在课堂上很“幼稚”。他说，阳光经过光合作用会变成什么呢？说着，他做了一个变戏法的动作，“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中，他赶紧把牌子捡起来说，“不要在意这些细节，谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声，引得全班同学额哄堂大笑。
这就是我的科学老师，他风趣，他渊博，他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。
我的好老师作文14
自古以来，老师一直是世界上最伟大的工作者。有人说“她是工程师”，有人说她“蜡炬成灰泪始干，”也有人说她“受业解惑传薪火”。但我说得这些都不如“润物细无声”形容的贴切。
老师就像一缕轻柔的杨柳风，吹散我们前行的迷雾，老师就像一抹和煦的冬日暖阳，抚平我们挫败的心灵，老师更像是集聚天地精华的甘露，浇灌我们干涸的心田。“随风潜入夜，润物细无声”，老师就这样默默地悉心教导着我们。
还记得赵老师第一天进班时的情景，她留着齐肩发，梳得整整齐齐，显得干练利索，细长的眼睛炯炯有神，仿佛一眼便能看穿我在课堂上的小动作。就这一眼，我便喜欢上了这位语文老师。赵老师很喜欢穿旗袍，青花白底的旗袍穿在老师略微丰腴的身上竟有稍许那位一骑红尘的贵妃的味道。远看就像从泛黄的宣纸中走出的美女般，让人禁不住便多瞧了两眼。
赵老师虽然看着温婉如玉，但教学要求却极其苛刻。每天让我们写一篇日记不说，经典颂读的文章也要全部背下。学校的精典颂读涉猎极广，不仅有《三字经》《弟子观》这样的古典，而且还有唐诗、宋词、元曲，甚至还有不少中外的现代诗歌，这可让平时散漫的我们叫苦不迭。
老师知道这对刚入中学的我们来说是个不小的挑战，她在黑板上写了三句话“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，看着底下大眼瞪小眼的我们，她没有多做解释，只说了句：“写三个月的'日记，你们便能参悟其中的道理。”
为了弄明白那三句话，我们班掀起了一股写日记热潮，就连平时调皮捣蛋的孩子竟也认真地写日记，因此，不出意料，段考时，我们班语文成绩夺了桂冠。日记每星期会批阅一次并批出写得好的文章在班上朗读，这又大大提高了我对写日记的热情。后来一天不写日记，会总觉得哪里不舒服，我想这就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”吧！
奇花应感谢阳光雨露，因为阳光雨露助她成长，乳虎应感谢青山，因为青山教会了它如何生存，而我要感谢我的好老师，是您传授了知识，助我茁壮成长。这一生，感谢上苍让我做了您的学生，也不枉我来这人世间走一遭了！
我的好老师作文15
有一位老师无微不至地照顾我;有一位老师一点一点的教导着我;有一位老师无时无刻地关心着我……她，就是我的班主任陈老师。
那天，老师布置了一个作文，我左思右想，写了好久才完成。然而我的字乱得不像话，被老师罚了，我满腹牢骚，烦作文，烦老师，烦学习，看一切都不顺眼。写完之后，我交给老师。陈老师摸着我的头说：“薛艺，你其实写得挺好的，我还到四班念了你的作文，写得很精彩!一定不要放弃，加油!”一瞬间，我又阳光明媚起来。我对陈老师的鼓励有了感触：人生有绊脚石，使你掉到深井，但是可以顺水推舟。老师，因为有您的鼓励!让我在磕磕碰碰中重新站立起来。老师，因为有您的鼓励，让我在失败中寻找经验，使我克服困难，并转危为安。这让我认认真真学习，勤勤恳恳思考。
陈老师，谢谢您!在人生的的.路途上，您就像那东方的启明星，给我点拨与帮助，让我悟出人生的真理。
我的妈妈有精神病，一犯病，就疯疯癫癫地到处乱跑，几天几夜不回家。记得三年级时那个冬天，妈妈又犯病了，只剩下孤零零的我在家。我天天都在想：妈妈在哪?妈妈在哪?天这么冷，妈妈被冻着了吗?到了夜晚时窗帘飞舞着，好似一个魔鬼。一阵风吹来，凉飕飕的，又一阵凉风吹来，我吓得钻进那没有母爱的铺盖窝。往日，总是妈妈讲几个睡前故事，把灯开着，直到我睡着，才离去……可是现在，内心充满了恐惧，充满了害怕：妈妈快回来吧!我太想您了!
几天过后，陈老师把我叫进了办公室，给了我一个精美的桃心形盒子，我打开一瞧，有一个可爱的小老头,一块黑巧克力，吃到嘴里，甜在心里。陈老师慈祥地看着我说：“新年快乐!薛艺!妈妈不在家，有什么困难，告诉陈老师。心情不好时，也可以找老师说一说……”那一刻我泪眼朦胧。后来，我写下了《家》这篇文章，上台朗读时我早已泪流满面。因为我想起了，母亲不在家时，陈老师那无私的母爱。
在我遇到挫折时，您给我鼓励;在我受到打击时，您给予我关爱。谢谢您!我的另一位母亲!
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