老师的眼睛作文

时间:2026-02-03 07:24:34 老师 我要投稿

老师的眼睛作文汇编15篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的老师的眼睛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的眼睛作文汇编15篇

老师的眼睛作文1

  “哎呀,要上课了!”我急匆匆地向学校跑去,朱老师迎面向我走来,她走到我身边,一边抚摸着我的头,一边说:“小胖子,跑得这么急,还没上课呢!”我抬头看了看朱老师,她眼睛里充满了慈爱。

  朱老师,是我的奥数老师,我在好几年前就认识了她,她在我们班有一个外号——“会说话的眼睛”。这个外号可不是白叫的,她的眼睛真的会说话。

  每次我们去交作业的时候,从她的眼睛总能感受到你作业的好坏。

  当你把作业给她的`时候,她的眼睛瞪得大大的,那眼睛似乎告诉你:“你的作业太差了,我已经看不下去了,你就等着重做吧!”

  当她的眼睛没有什么变化的话,似乎是在告诉你:“做得还可以,只错了一二道。”

  当她的眼睛变成一条线的时候,似乎在告诉你,说:“做得很好,我很满意,应该继续……”

  朱老师上课的时候,眼睛也在不停地讲话。当同学们都在“高谈阔论”的时候,她一句话也不说,就双眼紧紧地盯着同学们。当有人“听”到的时候,就不再说话了,教室里也就渐渐地安静下来了。

  当朱老师给同学安排课堂作业的时候,她看着大家,眼睛似乎在不停地“问”:“有哪位同学写完了?有哪位同学写完了?”当大家都不会做的时候,她的眼睛就会说:“好吧,我来讲一讲吧……”

  朱老师和她的那双眼睛关注我成长,引导着我在数学的海洋中遨游……

老师的眼睛作文2

  我的语文老师长着一双多变的眼睛,时而温柔,时而严厉;时而给人鼓励,时而又让人畏惧的退避三舍。而且它还有一个特异功能——会说话。

  上课时教室里很安静,但总会有些从角落里传来的声音,叽叽喳喳的让人听了很不舒服。但突然间,那些声音没了,取而代之的是死一般的寂静。我向讲台望去,方老师怒目圆瞪,环视着四周,仿佛要把那个说话的人就出来撕碎了一般。他双眼喷发出火焰:“谁在说话?给我站起来,滚到后面站着去!”刚才那几个说话的人被方老师吓傻了,呆呆的坐在座位上,过了好久才反应过来,连忙拿上课本,站到了后面去。

  这双眼睛虽然吓人,可也有另一面。

  那个下午拿,到试卷的一刹那,我根本不敢面对眼前的现实:语文竟然考了72分!而作文——我自认为拿得出手的,竟然被扣了8分!我眼里充满了泪水,好像下一秒就要流出来一样。这时,同学跑过来对我说:“方老师让你去他办公室一趟。”我心想:一定是去挨骂吧,毕竟我才考这么点分。我怀着忐忑的'心情下了楼。一进门,我就看见那满含温柔的眼睛。他用那充满鼓励的眼神望着我,不用再多说什么,我就能心领神会。

  这双眼睛一直鼓励、陪伴着我们,伴我们成长。

老师的眼睛作文3

  我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!

  有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带微笑,用温柔的'眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。

  还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”

  不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。

  这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!

  我爱眼睛会说话的傅老师!

老师的眼睛作文4

  梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛,非常明亮,忽闪忽闪的,仿佛能随着音乐的旋律说出话来。

  那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候,看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑,向我投来鼓励的.目光,好像在说:“放松些,活跃些!”那无声的眼神,使我激情高涨。伴随着音乐,我欢快地唱了起来,舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时,只见梁老师一边扬着手,一边连连点头,费力地挤到舞台前,那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光,仿佛告诉我:“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来!”我在台上唱,老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入,发挥得淋漓尽致,赢得了评委员和观众的热烈掌声……

  当我接过比赛优秀奖的证书时,我的心里无比激动,真想大喊:“梁老师,谢谢您!”这时候梁老师只是点点头,甜甜地笑,那双大眼睛仍然忽闪忽闪的,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大的进步!”

  啊,梁老师,您的眼睛永远使我难忘!

老师的眼睛作文5

  校园里什么最动人?

  是窗前的鲜花,还是门前的垂柳?是朗朗的读书声,还是清翠悦耳的铃声?

  这些都不是,最动人的是老师那双富有表情的眼睛。

  老师的眼睛会说话,他说的话别人听不懂,惟有学生听的最分明,领会的最透彻。

  ——当老师的眼睛闪出喜悦的光芒,我们就知道,一定又是谁为班级体争了光,或是谁的学习进步了。

  ——当老师的眼里出现了责备的'神色,我们就知道又有谁把乘号写成了加号,或者是谁又为班集体涂了污点.

  啊,老师的眼睛,是检验学生的仪表,这仪表是那样的神奇,那样的精密。

老师的眼睛作文6

  我的班主任吴老师,也是我们的语文老师。她留着齐肩短发,微微有点儿卷曲,像漂亮的波斯菊一样,十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛,仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和,时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作,总逃不过吴老师的“法眼”。

  “少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦……”同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班,突然她的眼睛盯住了蒋同学,目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许,他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸;或许,他正提醒赵王,不要启用只会纸上谈兵的赵括,反正他已完全沉迷于书本之中,对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他,伸出手一把抓住那本书,瞪了他一眼,严厉地说:“下课到讲台来。”无论蒋同学伪装得多么好,也难逃吴老师的“法眼”。

  “一根,两根……十根……”我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发,“吴老师,您头上已经有10根白头发了!”吴老师笑了笑,开玩笑地说:“是呀,一根是被小廖气的,一根是被小曾气的……”我们笑嘻嘻地嘀咕着:“我们再也不气您了!”吴老师听后,眼里满是笑意,脸上像开了花一样,眼睛变成了可爱的豌豆荚。

  我们喜欢吴老师这双神奇的.大眼睛。她温和的目光,如同冬日暖阳,总能带给我们温暖,她严厉的目光,如同如来佛的法眼,能降妖除魔,还我们班太平。

老师的眼睛作文7

  我们老师有一双会说话的眼睛,每当我们听话的时候,老师的眼睛就会像月牙,她好像在说:“你们真是好孩子”。但是当我们做错事到时候,她的眼睛就会圆圆的。

  记得有一次上课的`时候,老师在讲课,同学们听的很认真,只有我和同桌在说悄悄话,这时候老师会说话的眼睛突然变圆了,她仿佛在对我说:“不要开小差,要好好听课呀”。于是我就认真的坐好了听老师讲课,这时候我又发现老师的眼睛又变成月牙了,她又像在说:“这才对呀”。

  我喜欢老师的眼睛,在我做错事的时候她会时刻我,有好的表现时她会鼓励我。

老师的眼睛作文8

  就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和风、就像冬天温暖的火炉、就像春天柔和的阳光,您是那样的动人,那样的温煦。

  当我遇到困难、心急如火的时候,会有杯凉水把我从火热中解救出来;当我犯了错误的时候,我的毛病就会被您和缓的秋风扫走;当我遇到很大的麻烦的时候,一团火焰会把这些麻烦的坚冰融化掉;又当我有了一点成绩的.时候,温暖的春雨就会淋在我最需要雨水的身心理,好让我不至于骄傲而更好地成长。

  当我在考试的时候只得了七十多分,别人都在给我白眼,只有您啊,给了我无边的鼓励。您说:“失败不要紧,只要肯用心,还要找对出问题的原因。”结果,我的成绩在短短不到两个月的时间就提高到九十六分。这多出的二十几分都您给予我的啊。您给予我的不仅仅是这点分数,更重要的是给予了我的信心,让我看到了希望,看到我也是个很聪明的孩子。

  现在,我啊,我对语文、数学和英语都更加地充满兴趣和信心,尤其是对作文,现在,就是上学期的期末以后,我就在小学生网上作文里发表了差不多九十篇作文了。而就在我读三年级的时候,我的作文还是我们班最差的之一。我的不断进步中,有您的汗水,还有您的心血。

  您就像一个团不知道疲倦的火焰,永远地照亮着我们成长的道路。

  您就像一个辛勤的园丁,灵巧地修剪地一棵棵小树苗。

  您就像一梯梯楼梯,把一个个孩子送到更高的地方,而自己依然在那里默默无言……

老师的眼睛作文9

  老师的眼睛是美丽的,是可爱的,也是温柔的……而我最喜欢我们语文老师的'眼睛,透出和蔼和善良。

  有一次,我们班上有人抄别人的作业,老师一下就看到了,喊了一声某某某请不要抄作业。说完便笑了笑。那位同学也很不好意思,说:“抱歉,老师我不敢抄作业了。”老师点了点头,用和蔼的眼神看着他,说:“没关系,知错就改就是好孩子。”说完两个人都笑了。

  我还记得有一次,有人上课和同桌讲话,老师也说了某某某不许讲话,那位同学不听,还回嘴。老师拿他没办法,就说:“你要是再这样就打电话叫家长,你自己想想吧!”说完老师是用生气的眼神看着他。他便缩成一团,说:“老师,对不起,我下次再也不敢了。”后来,那位同学每次上课都不说话。语文老师的眼睛居然会“说话”,太神奇了。

  我和同座位说老师的眼睛会“说话”,他不信,说:“我要来试试看,我不信。”结果有一次,语文老师正在上课,他在讲话,老师一下就听到了,说:“某某某,请你给我站起来,你为什么要说话?”老师生气地问。“我听别人说你的眼睛会说话,我就想试试。”老师说:“这么迷信,怎么可能呢?”“因为你的眼神,把同学吓着了,所以他们都说你的眼睛会说话。”老师听了笑了笑,我们大家都笑了。

  我爱我语文老师的眼睛。

老师的眼睛作文10

  我有一个神通广大的班主任,那就是我尊敬的'皮老师,她就像一朵美丽的太阳花,老师用“千里眼”观察班里发生的一切。

  说到皮老师的“千里眼”,真是不一般,当我做了好事或者学习进步时,她看着我,那目光照在我心里暖暖的,每当我做错事或者学习退步时,和她对视,那目光让我感到伤心。

  我非常喜欢我的老师。

老师的眼睛作文11

  王老师有一双会说话的眼睛。王老师的眼睛水灵灵的,是双眼皮。老师有一颗乌黑的瞳仁,一片雪白的眼白。老师的眼睛不大,但也不小。

  一天,在下午的一节作文课,老师正在讲课,王老师在黑板上写了要讲的课题,转过身,说了几句知识点,又转去写字时,我的同桌终于抓着了空似的,便开始找我说话,我也随机凑起了热闹。突然老师转过身,我们赶紧停止,只见老师扫视了一下教室,问了几个问题,又转过身,写问题,我们便又开始了。就在我们偷偷地聊得热火朝天的时候,王老师又转过身,快速的环视了一下教室,盯着我们,瞪了一下,好似在说:别说话了,赶紧坐端,上课。这眼神好像是一道命令,老师这道命令还没“说”完,我俩就已经坐的有端有正了。

  还记得有一次,我正在玩我的.笔帽,将它拆了又安,安了又拆,玩的不亦乐乎,因为老师正在“收拾”多媒体呢!这时,我觉得有人在看着我,我抬起头望了望四周,发现王老师正严厉的用她那炯炯有神的眼睛看着我,好像在提醒我:李雨晨,正在上课呢!把笔帽收起来,坐好!

  老师时常用她那会说话的眼睛提醒我,所以,现在的我已经变得爱发言,不做小动作了。我爱我的老师,我更爱她会说话而且炯炯有神的眼睛!

老师的眼睛作文12

  梁老师是个善良的人,她有一双美丽的眼睛,这双眼睛很神奇,带着一股神奇的力量,这是为什么呢?

  记得那次,我上课正在专心致志的听讲,可同桌太能说话,叫了我好几次,我都没回答,可把同桌急坏了,她喊到第十声的时候,我终于答应了。就这样,我们俩人说了起来,说了好一段时间,老师突然点了我的名,可把我吓坏了,老师对我说:“李文哲,要说就站起来大大方方的说,干嘛在下面窃窃私语,我把马悦放成你的同桌是为了让你影响她,可是你却被她影响了,我看了你多少次,你还是照说不误,可见,一个人学好不容易呀”!我立刻想起刚才老师看我眼神,那么吓人,眼中还闪着严厉的光,让人心发抖,我旁边的每个同学都下了一跳,只有我没事,我还以为老师在盯别人呢,真没想到,哎!

  这只是梁老师”恶”的一面,我再给大家讲一讲我这老师好的一面。上次,老师让我去参加一个朗读比赛,这次比赛我拿了个第一名,可把老师乐坏了,夸我这好,那好,我一回神,看着老师的眼睛。好一双美丽的.眼睛呀!里面闪着亲切的光,那么自然、那么和谐、那么善良,这让我深深的陶醉。

  我的老师就是那么美,她的“恶”是改正学生毛病的起点,她的“善”是学生成功的终点。

老师的眼睛作文13

  付老师是的语文老师,他长着一双又大又亮的眼睛。付老师的眼睛不但好看,而且会说话,从他的眼神中我知道他要说的话。

  记得有一次,同学们在课堂上随便讲话,付老师盯着,目光犀利,仿佛在说:“上课怎么能随便乱讲话呢?”

  还有一次,付老师提问课文表达了作者样的思想感情?我高高地举起了小手,当老师叫到我名字的.时候,我可兴奋啦!随后我地回答了老师的问题。这下,付老师的眼睛仿佛闪烁着赞赏的光芒,似乎在说:“对了,对了!真不错!”

  付老师的眼睛会说话,他说的话我都听得懂。

老师的眼睛作文14

  我们班的班主任王老师,她长着一双漂亮、会说话的大眼睛。有一次,我上课搞小动作,老师用严肃的眼神看着我,好像在说:“上课要认真听讲,不要搞小动作”。

  我立刻坐好。还有一次,我上课举手发言。我回答的很好,老师用鼓励的眼神看着我,好像在说:“很好,继续努力”!我生病了,趴在桌子上,老师用关切的眼神看着我,亲切地问我:“你怎么了”?这就是我的.老师,用不同的眼神,指导我们学习、关心我们成长。老师,我们爱你!

老师的眼睛作文15

  时光如流水,一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了.可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。

  老师的眼睛是敏锐的,是严厉的,又是鼓励的。

  老师的眼睛是敏锐的。那次,由于我不小心,把饭打的太多了,吃不完了,可学校规定吃多少打多少,千万不能丢了也不能剩下。否则,以后这个班就不给早点了。没办法,我决定要偷偷倒掉,下课了,同学们都不在,我飞快的从桌子里取出馒头,丢进垃圾桶,用垃圾遮起来了,可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。

  老师的眼睛是严厉的。那次,我上课的.时候不专心,你在上面讲课,而我则和我的同桌打闹,说话还做小动作,影响前后左右的同学。突然,我感觉一股寒气袭来,我抬起头,正对上你那双严厉的眼睛,我不由得身体一哆嗦,立刻认真听课。

  老师的眼睛是鼓励的。那次,老师问了我们一个问题,大家都不会,老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终,老师的目光停在了我的身上,老师说让我回答,我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光,我不知怎的,竟不结巴了,而且回答得很好,你带头给我鼓掌。

  难忘你的眼晴,每当我又犯错误的时候,那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我,提醒着我。

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