我成长我快乐小学话题作文（通用24篇）
相信许多人都写过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编整理的我成长我快乐小学话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成长我快乐小学话题作文 1
在我成长的过程中，最使我快乐的事情，就是读书和帮助别人！
有句名言说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我理解的意思是：书山有路，但是只有在爬书山的过程中勤奋刻苦的人，才能达到知识顶峰，不然，就会半途而废。学海是广阔的，只有用自己辛勤作舟才能达到彼岸。老师常教育我们：“大家现在最重要的就是读书！”我们读完每本书后，都要回想一下书的大概内容，体会人物的性格特点。学英雄，做英雄。从中还要学会写作方法，才能让自己的阅读理解能力有所提高。
有一次，我从同学那里借来一本书。书名叫《淘气包马小跳》。回到家，我就兴致勃勃地读起来，刚读了几页后，便惊奇地发现，原来，书中竟然有这么多好词和好句。比如说：“无地自容”；“一窍不通”；“若有所思”；“五彩缤纷”；“我们班就像一个金鱼缸，鱼缸里养着五颜六色的鱼，每一条都像花一样漂亮。”等等，因而也激发了我读书的兴趣。我为了读完那一本厚厚的书，就夜以继日地努力。功夫不负有心人，终于，书被我“征服”了。从那以后，我每天课余时间，手里都会捧着一本好书，津津有味地去读……我的理想是成为一名知识渊博的人。
读书能使我体会快乐，帮助他人能让我感受快乐。在我们的生活中，经常会碰到一些有困难的.人。每当这时，我们都应该伸出援助之手，竭尽所能地去帮助他们。而且，这也是中华民族所提倡的美德！
还有一次，我在学校不远处，看到了一位身穿破旧衣服的老爷爷。他蓬头垢面，一双无助的眼睛，瘦小的脸，又红又肿的赤脚。老爷爷在冰凉凉的地面上不停地爬动着，手里还抓着一只掉了许多瓷的搪瓷碗。这是多么令人心酸的场面呀！我赶紧掏出随身携带的2元钱，慢慢地放进了他的搪瓷碗中。突然，老爷爷的脸上绽放出了灿烂的笑容，同时我也感到无比的欣慰……我暗暗地叮嘱自己：我一定要好好学习，争取用自己的爱心，去帮助更多有困难的人。我相信，在大家的共同努力下，世界将会变得更加和谐、美好！
我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！
我成长我快乐小学话题作文 2
每个人的童年都是丰富多彩的，在我们成长的每一个阶段，人生的每一个里程里，都会有一些有趣和值得回忆的事，现在回想起来，想必是很快乐的，也是很有意义的，因为这些事虽然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
记得，在上幼儿园时，一天我和小伙伴一起玩，结果在园内摔倒了，更可气的是，那个小伙伴见我摔倒了，不仅不帮我站起，还骑在我身上！看到爸妈后我委屈的哭着将事情原委说给他们，当时，我以为爸爸会替我出这口气，可是爸爸并没有那样做，他一边给我擦着眼泪，一边轻轻的抚慰我说：“宝贝，从小要学会如何呵护自己，自己出了事，不能随便怪别人。”听了之后我似懂非懂的点了点头。现在想起爸爸的那句话，让我懂得了少埋怨别人，多责备自己的道理。我们平时就要树立自我保护意识和安全意识，不能等出了问题才埋怨和自责，那是没用的，有时还会因为这些小事与同学、朋友闹的.不和！
还有一次，在我上小学二年级的时候，有一天，我和同学一起玩，我觉得光玩一些别人都玩的游戏一点都没意思，于是我想到了一次在书上看到的“羊吃狼”游戏，这个由来是：羊有一天吃了“吃狼一号”药，于是开始了捉狼行动，准备一顿美餐。我和小伙伴王澳洋是一组，我们是羊，另外几个同学是狼，我们装出比真正的狼更凶猛、更坚强的样子，经过几个回合的“争斗”，我抢先拿下了两只“狼”，并把他们关在“牢里”，要求他们，得不到“羊”的允许，不准逃出“牢房”，可是，一只“狼”却不遵守游戏规则逃出了“牢房”，气得我眼圈都发红了，没得说，只能拼命追，她却怎么也不停下，我生气了，头也不回的上了楼，走进教室，心里想：“再也不和你玩了！”
回家后，我把今天的遭遇告诉了爸爸妈妈，他们语重心长的说“萌萌啊！你已经逐渐长大了，凡事要里外考虑，不能只怪别人，要从心里想想自己有没有不对的地方。”
这次，我懂得了更多，不能只怪别人要换个角度想一想，其实，做任何事都一样，只要别人快乐了，自己也快乐了，不能只争输赢，只要快乐了就是进步了，只要进步了就是在长大了！
我成长我快乐小学话题作文 3
成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。
第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课！”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的'教官有了好感。
“第一个动作，立正与稍息！”胡教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下，才稍稍进步了点，这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧……
“第二个动作，原地踏步！”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！
最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。
或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
我成长我快乐小学话题作文 4
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样酸酸的；成长像橄榄一样涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙，我在慢慢成长中感受快乐。
我喜欢看一本本散发着油墨香味的书，坐在学校图书馆里静静地读着。感受书中跌宕起伏的情景节，品读精彩的语言。有时候不经为书中的人物命运所感动，只想去帮助他们。回到家里，我喜欢和家人分享自己读过的书，他们总是静静地听我讲书中的故事。不时为我竖起大拇指，那一刻的我别提有多开心了。在阅读中，我学会了换位思考，诚信待人，学会了分享。
我喜欢站在灯光闪烁的舞台上主持节目。看，耀眼的背后却浸透了老师辛勤付出的汗水，有时在排练过程中遇到不顺心的时候，我总会掉下眼泪。可每当此时，在一旁的老师总会低声鼓励我：“墨痕，不要哭来再来一次，只要你注意朗读的节奏，声音再大那么一点点，你会更好的……”在一遍又一遍的排练中完，感受到老师的辛勤付出，我也慢慢学会了坚持。学会了不断超越自己。瞧，那个在舞台上主持的'就是我。那个在读书节开幕式上代表学生讲话的是我那个心理剧表演中的同学扮演者也是我……每次在舞台上表演时，我都会得到同学和老师的点赞，然而这一切要改写老师一路的鼓励和指导。
我喜欢放学后和亲密的小伙伴们在校园的运动场尽情玩耍。看小虫子在花朵上飞舞，看蓝天白云……累了，我们一起分享着自己快乐的事情。
现在我已是小学六年级的学生啦，我是如此喜欢小学的生活，上课，下课，放学……每天的生活丰富多彩，收获的却是无尽的乐。习《雄伟的井冈山》被登到《东莞少年报》上，参加东城街道讲故事比赛，连续两年获得小组一等奖，参加东城街道创新作文比赛一等奖……每一次手里拿一张张奖状时，我的心里都乐开了花。
我成长，我快乐，现在回过神来，嘴角还在上扬，心儿还在跳着，于是提笔写下了成长中的无限快乐。
我成长我快乐小学话题作文 5
当黎明的曙光照亮黑暗的天际，当最后一颗星辰没入云层，明媚的早晨来临了。忽然，一阵洪亮的啼哭声响起，于是，大青蛙似的我便呱呱坠落到人世间。
当我第一次睁开懵懂的双眼，惊喜地望着这个陌生又美好的世界时，我看到了一缕金色的阳光，还有温情注视着我的炽热的.目光。我渐渐地明白，围在我身边的两个人，一个叫爸爸，另一个叫妈妈，我笑了，因为我有了一份强烈的安全感，我知道我有了两个值得依靠与信赖的人。
当我第一次爬出摇篮，摇摇晃晃地站起来并叫出了“爸爸，妈妈”这四个字时，我笑了，因为我终于在坚实的大地上留下属于自己的足迹，在纯净的蓝天下喊出自己的童音。我从爸爸妈妈那流露出激动与欣慰的眼神中读懂：我在长大。
当我第一次松开牵着我的手独自迈进校园的大门时，微风轻拂过我的脸庞，我多像放飞的风筝，像展翅的小鸟，我笑了，因为校园将是小小的我融入一个大社会的起点。我在课堂上懂得了这世界上有一种园丁叫老师，有一种伙伴叫同学，在今后漫长的学习道路上，我要与他们同行，在关怀与友爱中成长。
当我第一次站在高高的领奖台上，手捧鲜艳的奖状和晶莹的奖杯时，激动与欣喜像潮水一般向我涌来，我笑了，因为我在别人羡慕的眼光中，在妈妈闪烁的泪花中知道只有付出才有收获。“台上三分钟，台下十年功”，荣誉的背后是我辛劳的汗水和老师家长不断的支持！
当我第一次……人生中会有许许多多的第一次，它让我们受益匪浅，让我们日渐成熟。如果我们经常让自己有“第一次”的体验，那何尝不是一种磨砺？如果我们经常有所感悟，那何尝不是一种快乐？
当墙上测量身高的标尺刻度慢慢上升时，我的身体在长高；当我的道德素质在逐渐提升时，我的心智在长高。我在成长中快乐，在快乐中成长！
我成长我快乐小学话题作文 6
那次站在一千米玻璃栈道之上，俯视着脚下连绵起伏的山峦的经历，让我充分体验到了成长的快乐。
那时我已攀上药王山最高峰，一条笔直狭窄的玻璃栈道出现在我的眼前。玻璃栈道好高啊，凌驾于群山之上，仿佛一道彩虹在天边若隐若现；玻璃栈道真长啊，在两座山峰之间形成一座大桥，足有百米余长。
我的眼睛直视着栈道，不由倒吸一口冷气。天哪！栈道竟如此之险！过往游客穿梭在玻璃之上，栈道不断晃动着，仿佛摇摇欲坠。想到这儿，我不禁冷汗直流，一阵寒风猛然吹过，使我的腿瑟瑟发抖。可周围同样登上顶峰的叔叔阿姨的目光好像正注视着我啊，我可不想成为他们的笑料！
没办法，我硬着头皮，走上了玻璃栈道。我的双手紧紧握着栏杆，双脚小心翼翼缓缓挪动着。我不由自主地向下望了一眼，哇！下面简直是万丈深渊！一个个人影如同一只只微小的蚂蚁。如果栈道一断，摔下去……想到这，我连忙加快步伐，想尽快离开这“是非之地”，到另外一座山峰，就绝对安全了。我小步快走着，双手还是不肯松开栏杆。不知道过了多久，终于，我长长松了一口气，我成功了，到达“彼岸”了！
我回头注视着玻璃栈道，它似乎还是安然无恙，游客们来回走着，甚至有的还坐在玻璃上，也没有出任何事故，看起来丝毫没有刚才那么危险。这回我终于放心了，再次踏上大桥。这次我走得很慢，欣赏着美景。望着层峦叠嶂的.山峰，望着被我踩在脚下的山包，我不禁心生感慨：五岁的时候，我连最最矮小的栏杆都不敢爬，最终还是妈妈硬逼着我上去的；七岁时，我已征服拓展公园的攀岩墙；十岁时，在爸爸的鼓励下，二层楼高的魔鬼滑梯竟也挑战成功！而十一岁……回想着过往的一切，我不禁成就感无穷，这些，不都是成长带来的快乐吗？
成长的快乐如同不断攀爬一座座艰难险峻的高山，即将攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加险。当一次次爬上山顶之时，注视着前一座已经征服的山时产生的喜悦，这就是成长带来的快乐。
我成长我快乐小学话题作文 7
成长的道路上会有许多坎坷不平的事，在这条路上有枯燥无味的，也是有滋有味的。当然在成长的过程中也有许多有趣的小故事，有的犹如满天繁星，也有的像黄河水一样只流向远方。
在我的记忆里，我渐渐成长第一次做家务是在上小学一年级的时侯。妈妈出去有事情，爸爸去工作了，姐姐出去学习了。我在家写完作业，没有事情可以做，见妈妈还没有回家，就想：反正现在没有事情可以干，不如就帮妈妈做家务吧。平时妈妈那么辛苦，今天就让她歇一歇吧。
想到这我就点点头，走进爸爸妈妈的房间里，看到没有叠的被子，就学着我以前看妈妈叠被子的样子，把被子叠好。然后，我又去了自己和姐姐的房间，把被子叠好，心想：这下就更完美了，妈妈回到家会很开心的。不行，光做这些还不够。于是我又去到厨房里的碗筷洗了，虽然水是冰的，可是不知怎么，我的心却是暖乎乎的'。把碗筷洗好后，我又去把鞋柜里乱七八糟的鞋子摆整齐。虽然做这些很累，但是我能帮妈妈分担家务，忽然间发现自己长大了。
成长的道路上难免有跌跌撞撞。记得那时候我还在学古筝，原本是几个人一起上课，可到回来变成了一个人。每次去老师那里学习，弹错好几个音，虽然老师很有耐心，但是我却听出了老师语气中的不耐烦。下课后，我都在反复思考：我来学习古筝是为什么呢？我是不是不应该来学古筝呢？我是不是没有学习古筝的天赋呢？我一直这么想着到了家还在想。有很长一段时间都是这样的，连放学写完作业，还没有好好休息一会儿就要马上去练古筝了。那一段时间仿佛就是噩梦，我就是一只被关在笼中的小鸟无法自由的飞翔。
回忆着那点点滴滴的小事，竟然涌上了一阵阵甜蜜，也有一阵阵伤心。成长之路还在继续，让我期待着、向往着——那美妙、快乐的成长道路。
我成长我快乐小学话题作文 8
童年是一块晴朗的天空，纯洁无瑕。
记得那是在一个阳光明媚的春日里，爸爸妈妈很早就出去了，只有我和姐姐在家里。可那时姐姐还在睡觉，我一个人正闲着没事干，突然，我看见了爸爸每天早上刷皮鞋时用的黑鞋油和刷子，突然，我眼前一亮：“这下终于有事干了!”我走到鞋油边，拿起刷子和我的一双白皮鞋学着爸爸的样子刷了起来：我先挤一点鞋油到我的一只白皮鞋上，再拿起鞋油刷在白皮鞋上死命地刷，一边刷，还一边唱：“左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，高露洁有高钙……”刷了半天，终于把我的那双白皮鞋刷成了黑皮鞋，我立马换上它，仔细端详了一阵儿，真好，我又有一双新鞋子了!
我刚准备把鞋油和刷子放回原地时，突然想起：要是我把妈妈那双红皮鞋也刷一刷，妈妈不就也有一双新鞋子了吗?妈妈看见了肯定会说我是个孝顺的好孩子，嘻嘻……说干就干，我拿起妈妈的红鞋子认真刷起来。
我原本打算把妈妈的这双鞋刷完了之后就不刷了，可转念一想，孝顺了妈妈，也该孝顺一下老爸，不然老爸要吃醋的……说干就干，我又拿起老爸的皮鞋刷了起来。不一会儿，家里的鞋子都变成了黑皮。不管是皮鞋还是球鞋，全都逃不过我的“魔掌”，一个个都成了我的“油下鬼”。
看着这些被我刷过的鞋子，我喜滋滋地想到：“待会儿爸爸妈妈回来一定夸我是个能干的好孩子!”
正想着，爸爸妈妈回来了，看到眼前的一幕，他们都惊呆了：一个脸上、双手黑乎乎的`小“非洲人”正坐在一堆的黑鞋子中不亦乐乎地忙碌着……“爸爸妈妈，你们的女儿能干吧!”我看着爸爸妈妈的脸色由阴转晴，一会儿由晴转阴，最后妈妈终于熬不住“噗哧”一声笑了出来。“哈哈哈哈……”在全家人的欢笑声中结束了我今天的闹剧。
童年，快乐，天真……
我成长我快乐小学话题作文 9
成长的故事就像一首歌，故事是五线谱，我们就是音符；成长的故事就像喷泉，不断涌出新的泉水；成长的故事就像春天的小草，不断探出好奇的脑袋；成长中，你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。
记得上幼儿园的时候，每天早上，看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇，便跑过去想去抓那口红，说：“妈妈，我也要抹口红。”妈妈听了，又好笑又有点生气地说：“小孩子，不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股，我拔腿就跑。
终于有一天，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家。我想起了那口红，就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子，旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人，血红血红的，我害怕得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来，马上打开门，一看到我把自己搞得像个红怪物，也不禁哈哈大笑起来。从此，我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊！
还有一件事，也是印象比较深刻。
有一天早上，爸爸妈妈都在刷牙，嘴上还有很多白色的小泡泡，我觉得好玩极了，以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的.，还以为肥皂是可以吃的。有一天，我一个在家里闲着无聊，就拿来一块肥皂，我闻了一下，有一股很香的气味，我禁不住咬了一口。不多久，我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时，惊醒了隔壁的邻居，他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上，他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后，邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。
但是，现在我觉得，那些画面已经不仅仅是生动的画面了，它们变成了一个个音符，为我的童年谱出了一首首动人的旋律。
我成长我快乐小学话题作文 10
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶。青春，是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰。青春，是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干、舒展了满怀的感茏，热烈地拥抱蓝天的白扬。
正值青春时代的我们，当下最重要的.就是学习，为的并不仅仅是取得好成绩，考上好大学，更为了自己的未来，为了家人，也为了自己。中国有句老话：活到老，学到老。这充分说明了学习是一个永无止境的过程，学习能带给我们的不仅仅是知识，重要的是在学习的过程中，我们会沉淀自己，经历成长，收获知识，最终感到快乐。
我们的杂交水稻之父――袁隆平爷爷就是一个好学的人。前不久，在长沙举办的中非农业合作发展研讨会上，袁隆平献上一段英文致辞，一开口就把大家惊呆了！袁老全程脱稿，用英文表示了自己愿意帮助外国友人解决粮食问题，而他的优秀并不仅仅体现于此。高中时的他就已经是百米自由泳的冠军了。大学时，他报名参加空军，体检和政审都合格了，但为了参与经济建设，他选择了留校学习。他还会拉小提琴，在大部分时间都被科研所占据的情况下，他仍然坚持自己的爱好，抽出时间来练习。他的英语也很好，俄语也不差，而除了这些，他还会打排球，还会跳踢踏舞他不光是水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人。
距离高考的日子越来越近，而我们学习的脚步却一直不能停下来，现在的日子里总会感到跑步太累，作业太多，理科太难，听课太困，睡眠太少，但熬过这些艰难的日子就是：前程似锦。愿你在学习的过程中有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的毅力，也有“百尺竿头，更进一步”的恒心，更有“头悬梁，锥刺股”的决心，以梦为马，不负韶华。
我成长我快乐小学话题作文 11
静静地坐在台灯下读书籍是一件多么快乐的事情啊!一本书籍，就是我的一位良师益友，也是一把开启智慧大门的钥匙。我每天都要在书籍海翱翔。一日无书籍，百事荒芜。书籍籍很美，读一本好书籍，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它还能给我精神食粮，滋润我的心灵。能与书籍为伴是我最大的快乐，我要从书籍中汲取到最甜美的营养，书籍里面蕴含了丰富的知识和美好的感情。
在书籍中，我找到属于自己的快乐，我喜欢孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算……书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。书籍还丰富了我的灵魂，当我烦恼时，我会捧起一本书籍读起来，就好像正与一位品德高尚的人对着话，顿时我心中的'苦恼便会被抛到九霄云外，当我寂寞时，我也会拿起书籍津津有味贪婪地读起来，这时的我觉得有一位知心朋友陪在我身边。读书籍简直是一种享受，时而哈哈大笑时而泪流满面。读书籍乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍籍，我们人类一定是没有思想的躯壳。难道读书籍不快乐吗?在读书籍的快乐中，书籍也教会了我很多的道理，《丑小鸭》给了我自信和勇气，《皇帝的新装》告诉我做人要诚实……是书籍丰富了我的生活，教会了我怎样做人。也是这些道理让我在遇到挫折后不言放弃，对人更宽容……这不使人高兴吗?
读书籍让我受益匪浅，我在读书籍过程中成长。读《海底两万里》我仿佛也到那蔚蓝色的大海中领略了一番;在《意林》中，我享受了中外文学的精彩;《十万个在为什么》中，又让我解除了一个个世界之迷;在《大百科全书籍》中我学习到了许多课外知识……
读书籍真是一件快乐美好的事情。我愿意永远这样快乐着，永远与知识为伴，与书籍籍为友。读书籍不仅给了我知识，给我最多的还是乐趣与力量。我读书籍，我快乐!
我成长我快乐小学话题作文 12
我们班有很多小作家，我认为他（她）们作文写得好原因应该是“读书破万卷，下笔如有神”，这十个字可能就代表两个字，这就是“读书”。
我每天晚上九点睡觉，只能看半个小时的书，就会发起“时间争夺战”。爸爸叫我关灯时，我会说：“再看一会儿。”等一会儿，我还会得寸进尺，我会随机应变的说：“马上，马上。”爸爸没办法，只得给我关灯。但是他一走，我又开灯，但第二天早上我被臭骂了一顿，原因是我忘记关灯了。
我每一次上厕所，顺便从图书馆借一本书过去看，因为在这段时间里，我便可以大大方方，心安理得的看书。但有时候只记得带书，把纸都忘记带了。
有一次，我为了多看书想出了一个自以为天衣无缝的点子，我写作业时，把一本书压在下面，边写边看，我有时写的作业是驴头不对马嘴。有一次我边看《三十六计》边写买的辅导书，上面写第三课作者是谁，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不犹豫的`写上。
我读书时，也爱做笔记，我专门用一个小本子记好词好句，日复一日，积累了一个本子的好词好句。
我读书时，不喜欢查字典，不会就瞎编。有一次，我背《三十六计》中计谋的名字，当背到金蝉脱壳时，我背成了金蝉脱壳（ké）。爸爸、妈妈都哈哈大笑，我疑惑不解，妈妈看我一脸的惊诧，说：“好好看看，读什么。”原来是金蝉脱壳（qiào）。
有一次，我上书店买参考书，并和妈妈约好十分钟后去她办公室。我到书店里看到我盼望已久的书上市了，我便津津有味地看起来，看完了，一看时间，真是光阴似箭，四个小时过去了，什么？四个小时，坏了，老妈早下班回家了。
书是我们的良师益友。寂寞时，它给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向。
我成长我快乐小学话题作文 13
快乐就像灰姑娘的南瓜马车，载着我们在成长的王国里尽情驰骋。我珍惜成长中的一点一滴，我愿我的生命散发光彩。
星期天的早晨，像往常一样，我和几个小伙伴在家门前的草坪上玩。玩什么呢？张欣雨首先提议：“咱们玩‘当老师’吧，怎么样？”“好呀！好呀！”大家高兴地叫了起来。我问：“谁当老师呢？”“让董子莹当吧！”几个伙伴异口同声的回答，我也特别想当，听到她们这样说，心里美滋滋的。
我学着老师的样子，走到草坪中央，大声喊到：“上课了！”其他伙伴立刻站起来说：“老师好！”我让她们坐下，然后提问到：“谁能说出表示喜爱、喜悦的四字成语呢？”我话音刚落，只见张欣雨就举起手，站起来说：“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐观。”“说的真好，士别三日当刮目相看呀！”我赶紧表扬了她，接着又提问到：“谁会用‘只要…就…’造句？”，我首先造了一句范句“只要我们平时认真学习，就能考出好成绩。”同学们都把手举的高高的，我点了张晨，只见他慢悠悠的站起来，顿了顿说道：“只要是星期天，我们就能玩个够。”他说话的神情和语气，把大家逗得哈哈大笑。造句练习结束，我又给大家猜字谜，伙伴们参与热情高涨，我都有点控制不住她们了。不知不觉中，到了中午吃饭时间，该回家了，大家都说：“这堂课可真有趣啊！以后还玩，我们也要学着当老师。”
这个小活动结束了，可是却让我获益不少：我知道了做一名教师是一件很有意义的事情，尤其是做一名受学生喜欢和尊敬的老师是多么不易啊！我想起老师给我们讲到的作家刘侠，她是一个多么热爱生命的人，虽然身体要承受巨大的.痛苦，可是她却从没放弃自己，她忍受疼痛，写出了数以万计的励志的书籍，没有让自己的有生之年虚度。我觉得我也应该像她一样，珍惜自己的生命，不虚度光阴，每天都好好学习，充实自己，每天让自己都能快快乐乐的成长。
我珍惜，我快乐，我成长。
我成长我快乐小学话题作文 14
莎士比亚曾经说过，“书是全人类的营养品。”书，具有一种奇妙的力量，同时它也是让人喜怒哀乐的小精灵。它会让我哭、让我笑、让我生气、让我悲伤。正是这样，我再也离不开我这个无所不知的“朋友”——书。
在我们成长的过程中，因为有了书，生活才变得更加多姿多彩，离开了它，我便无法健康成长，也失去了成长的快乐和意义。
当翻开书的第一页起，我便深深地爱上了这个有趣又带点儿神秘的“小精灵”——书。当我读到《卖火柴的小女孩》时，我的心也随着里面的情节变得寒冷而孤单，在可怜小女孩的同时，也默默地为她祈祷，为她祝福；当我读《丑小鸭》时，我的心也被丑小鸭美丽的心灵而感动，我相信总有一天它会变成美丽的白天鹅的；当我读《小木偶奇遇记》时，我又被这个调皮又聪明的小木偶深深吸引，并一下喜欢上了它，如果在现实生活中，我一定把它当作我最好的朋友；当我读《小红帽》时，我为小红帽的机智和勇敢而感到自豪，也鼓舞我在面对困难的时候，要自信，要坚强……
慢慢地，我长大了，读的书也广泛多了。
我国的四大名著之一——《水浒传》让我感受到了一百零八位好汉那豪爽与大气；《西游记》中唐僧的善良与仁慈、孙悟空的`千变万化与正义感、猪八戒的憨厚与老实、沙僧的任劳任怨让我今日也忘不了；《三国演义》中的诸葛亮那超于凡人的智慧、关云长那精湛的武艺至今让我佩服不已；《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的感情结局让人同情、感慨万千……
在我的成长过程中，书，是我生活中不可缺少的部分，是形影不离的好朋友。
书，把我带进了一个奇妙无比的世界。是书，让我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是书，给了我知识与做人的道理。
啊，书，你是我最亲最爱的朋友！
我读书，我成长，我快乐！
我成长我快乐小学话题作文 15
我们里有各种各样的兴趣小组，什么航模大本营，什么彩色印染坊………我总想去里面玩一玩。在的时候，于推荐我去参加“机器人创意室”这个小团队，当时我真是心花怒放，还以为可以玩一玩了。
那天我一回家，就迫不及待地把这件事一五一十地告诉给了爸妈，却遭到了他们地极力反对。率先一炮：“学这玩意儿有什么用，搞不好把学习给耽误了，那真是赔了夫人又折兵啊！”“就是，就是。”连忙附和着：“搞机器人是长时间盯着，对眼睛是百害而无一利，而你的眼睛又不好。”“可是，我喜欢。”我撅着嘴巴说。后来，终于在我的软磨硬泡下，他们同意了，但条件是不能影响学习。当时我高兴得一蹦三尺高，爽快地答应了。
可一到那里，我才知道事情没有想像得那么好，教我的宋老师仿佛猜透我心思似的，第一天就给我们敲了一下警钟。只见他清清嗓子，说道：“你们既然加入了这个团队，就要一心一意地学，而不是来玩的，如果有这么想的请不要浪费你的时间，我是要有成绩的。”我一听，才知道搞机器人创作是一项十分严肃认真的'事情，而且还要细心+耐心+苦学，才有成绩。虽然有点后悔，但一想既来之，则安之，也就努力学了。
转眼间，我已苦学一年了，该出成绩了。去年下半年，我有幸参加了市里的电脑机器人比赛，我和搭档沉着应战，一举夺冠，并在几个月后参加了省里的比赛。那天真是激动人心，我与搭档仔细调试，第一局由于失误，成绩并不是很理想。第二局开始，我更加紧张了，但很快镇定下来，首先找出失误原因，并做了适当地修改，当机器人缓缓开启时，我的心跳到了嗓子眼，唯恐再出差错，直到听到裁判员所报时间与规定时间分秒不差时，我才如释重负，悬着的心也落地了。最终，我们以满分的成绩取得了省比赛的第一名。
接下来，我和搭档将在今年上半年参加第九届全国青少年电脑机器人比赛。在同学和老师眼中，我是多么地幸运啊！可有谁知道，在这荣誉的背后，有多少艰辛地付出呢！但我觉得很值得，因为我快乐。
我成长我快乐小学话题作文 16
我是一个活泼好动的孩子，一刻都停不下来。上一年级了，为了让我能够安静下来，爸爸妈妈让我选择一个我喜欢的东西去学习。当时班上有好几个同学去学围棋，我好奇地跟着去上了一堂体验课，然后我就与围棋结下了不解之缘。
等真正正式上围棋课时，老师给我们上的第一节课就是关于围棋的历史和围棋的礼仪。老师说围棋的礼仪就是要尊师重道，尊重对手及尊重围棋的本身。东西太深奥，我当时理解不了，老师就简简单单地告诉我，就是见到老师要问好，跟同学打招呼。我一想，这不跟学校里老师说的尊师爱友一样嘛，想想以前，我见到老师不是转个弯就是快跑。从学围棋后，我就开始主动向老师问好，跟同学们打招呼。一段时间后，老师们都夸我有礼貌，棋院还给我评了个"礼仪之星"，我心里美滋滋的。因为我热情地跟同学们打招呼，还收获了许多的友谊，让我在校园里获得了更多的快乐。
围棋的第二课，是认识棋盘和黑白子。棋盘就是一块辽阔的陆地，上面可以摆361颗子，由黑白两子进行征战，谁多谁胜。这可不是一件很容易的事情，这是需要足够的认真，足够的仔细，足够的耐心！对于我这个新手来说，我是急于想赢，但刚开始肯定是赢得少，输得多，这肯定就会失去信心的。老师就告诉我们：学习是一步一步来的，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，乐观的，脚踏实地地打牢基础，一步一个脚印的走，才能走稳走好！我的按照老师说的.，认真听课学习、勤奋地练习。在一次次的对弈中，沉着冷静的面对，终于从菜鸟到如今的业余二段。还代表棋院获得团体第一和第三及个人市里第四的好成绩。
围棋的对弈，胜不骄败不馁，运用到学习当中去，相信我能将各门功课都能学得很好！加油！相信自己！在快乐中学习，在快乐中成长！
我成长我快乐小学话题作文 17
从小，我就是一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长在这个世界上，我的笑声总是比哭声多，似乎世界上从没有烦恼，我快乐我成长。
从我记事起，我就在家门口的田径场里打转，那是我小时候的乐园----球场、沙坑、青草地，甚至还有工人种的四季蔬菜。那是城里的孩子不敢奢望的一种幸福。找蜗牛、堆城堡、种土豆，阳光、空气、小河，是我记忆中最美好的时光。
6岁那年，即便我上了全托幼儿园，两周回一次家，虽然有时候也会想家，但觉得能跟小伙伴一起玩耍，也是一件非常快乐的事情。每天早上七点钟起床，跑步、做早操、练体操，很累但是很充实。训练完后，老师还奖给我们每人两颗糖吃。那个时候的满足感，是谁也体会不到的。
刚上小学的时候，我既兴奋又期待，充满了新鲜感，老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，徜徉在知识的海洋里，沉浸在同学的友谊中。
当然，随着我渐渐地长大，我也有我的烦恼。
当我93岁的太婆去世时，我猛然就有了对生命的恐惧。人为什么还不如有的动物长寿呢？我真想有一只动画片里的叮铛猫，它会从它的大口袋中拿出一样会让时间变慢的东西，一旦时间变慢了，我就可以不担心什么时候会死。
当我看到街上一大群的乞丐时，我的.同情心又会发作，毫不犹豫的掏空所有的口袋，把钱给他们。为什么世界上会有那么多穷人，如果世界上没有穷富之分该多好啊！
其实，烦恼和快乐是相伴相生的。有烦恼的地方就有快乐。当妈妈逼我弹古筝的时候，我的心里是不很情愿的，但又有点忐忑不安的，似乎什么事情没完成，心里空落落的。但在老妈的“强逼”下弹完古筝，猛然觉得非常轻松，好象卸下一份重担，快乐从心底里溢出来。当我为一道难题苦苦思索，苦求无解的时候，突然眼前一亮，豁然开朗，那种感觉可以用一句古诗来形容：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更快乐。
我成长我快乐小学话题作文 18
从小，我就是一个无忧无虑的天真小女孩。在这个世界上，我总是笑多于哭。看来世界上没有什么麻烦。
据我记忆所及，我一直在家门口的田径场散步。那是我童年的乐园——体育场、地堡、绿草，甚至还有工人种植的四季蔬菜。这是城市里的孩子们不敢期望的一种幸福。寻找蜗牛、建造城堡、种植土豆、阳光、空气和河流是我记忆中最美好的时光。
当我6岁的时候，即使我上幼儿园，每两周回家一次，我有时也会想家，但和我的小朋友们一起玩也是一件非常快乐的事情。每天早上七点起床，跑步，做早操和练习体操。它很累，但很饱。培训结束后，老师给了我们每人两颗糖果。当时没有人能感到满意。当我刚上小学的时候，我很兴奋，很期待，充满了新鲜感。老师们很善良。我拼命地享受老师给我们的爱，在知识的海洋中漫步，沉浸在同学们的友谊中。
当然，随着我的成长，我也会遇到麻烦。当我93岁的'祖母去世时，我突然对生命感到恐惧。为什么人比一些动物活得长？我真的很想在动画片里有一只叮当猫。它会从它的大口袋里掏出一些可以减缓时间的东西。一旦时间慢下来，我就不必担心我什么时候会死。当我在街上看到一大群乞丐时，我的同情心会再次发作。我毫不犹豫地掏空了所有的口袋，把钱给了他们。为什么世界上有这么多穷人？如果世界上没有贫富之分那就太好了！
事实上，忧虑和快乐是密不可分的。哪里有麻烦，哪里就有快乐。当妈妈强迫我弹奏古筝时，我的心有些不情愿，但有点不安。似乎有些事情还没有完成，我的心是空的。然而，在母亲的“逼迫”下弹奏古筝之后，我突然觉得很简单。它似乎卸下了沉重的负担，喜悦从心底涌出。当我在努力思考，不寻求解决难题的办法时，我突然看到了光明。这种感觉可以用一首古诗来形容：山川沉重，毫无疑问，没有办法，还有另一个村庄。
我的生活是如此丰富多彩。虽然有烦恼，但它更快乐。
我成长我快乐小学话题作文 19
今天是周末，我和妈妈一起菜市场买菜，妈妈说：“今天你来买，我在后面给你壮壮胆。”我高兴地跳了起来：“好吧，我也可以像大人一样买菜了！”
到了菜市场，哇！人山人海，菜市场里有卖菜、卖鱼、卖肉的，有的在讨价还价，还有鸡鸭鹅被宰杀的悲惨声；看！那刚从地里拔出来新鲜的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，这里的蔬菜多种多样：有脆生生的萝卜、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜、胖胖的冬瓜、细长的丝瓜、红通通的西红柿……还有刚从河里捕来的大鱼小虾，水灵灵的。
我去看叔叔杀鱼，一条鱼活蹦乱跳，它的尾巴一甩，水喷在我脸上。我气得要命，我一定要吃了它。我问卖鱼的叔叔这条鱼几元钱，叔叔说：“要25元。”我说：“太贵了，20元便宜一点吧。”叔叔说：“好吧，小孩子嘛，就便宜一些卖给你了。”我高兴地提着鱼装进了菜篮子里。接着，我去买胡萝卜，阿姨说：“小姑娘，只要一元五角。”我付了钱。卖东西的商贩们一张张纯朴的脸上都带着微笑，热情地向走近的人介绍自己的产品。我和妈妈买了青菜、扁豆和西红柿……
有鱼有菜，还得有肉啊，我拉着妈妈走向一处肉摊，这是我妈妈经常买肉的店铺，我拿着钱走了过去，店主早就看到我们母女了，大声地打着招呼，我称了一块五花肉，店主冲我竖起大拇指夸我长大了，我心里乐滋滋的。回家的'路上，我和妈妈边说笑边走，菜篮子里装满今天的“战利品”，满载而归。
最后，一阵香喷喷的味道感染了我，我沿着香味一路寻去，找到了那铺子，原来是爷爷最喜欢吃的扁食啊！我上前一问：“一碗扁食几元呀？叔叔说：“3元”，叔叔捧上了一碗热腾腾，香喷喷的扁食，我付了钱打包，带回家去给爷爷尝尝。
这是我第一次买菜，我觉得像个大人，突然之间有一种长大的感觉。
我成长我快乐小学话题作文 20
“什么时候，在那里？”听，是谁在说话？你想知道吗？嘻嘻，告诉你，这就是我，“专业”的游泳爱好者。只要我在妈妈的电话里听到“游泳馆”等词，都要问上妈妈一两句。因为我太爱游泳了。要说我与游泳的缘分，那就要从我六岁那年说起了。听我给你慢慢将来......
小时候的我，经常在夏天时看到公园里人们嬉戏打闹的.热闹场面，总是问妈妈：“妈妈，我什么时候也能去哪里玩呀？”终于，在我六岁那年，爸爸妈妈带我去了团结湖露天游泳池。
换好小游泳衣，我就“闪亮登场”了，毕竟是第一次下水，我心里有些打鼓，不过，在爸爸的“怂恿”下，我决定试一试“身手”，我走进水里，碧蓝色的水渐渐没过了我的膝盖，最后到了我的腰部，走到这儿我就慢慢的停下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好像浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，两手向两边划！”正当我被爸爸撑着有的正起劲，突然，爸爸对我开了一个玩笑，把手放开了。谁知我一下子就沉了下去，呛了好几口水才站起来。只觉得鼻子酸溜溜的，耳朵像被什么东西堵住了，十分难受。
爸爸看我这副狼狈模样，不由得笑了起来。我不理他，只想试试自己能不能游。于是我吸足了气，闭上眼睛，身子往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向两边划，再凭着自己的直觉向前游。游了一会儿，我实在憋不住了，马上站了起来，哇！我又出去好远呢！回头一看，爸爸还在焦急地找我呢！我不禁欢呼起来：“我会游泳啦！”
爸爸妈妈看我对游泳这样有“天赋”，于是，他们便给我在外面报了游泳班，给我的业余生活增添了很多乐趣。一游起泳，我便感觉很快乐，对了！说来也怪，自从我游泳开始，便很少生病了。通过游泳的锻炼，我感到我长大了。真是“我游泳，我健康，我快乐，我成长”呀！
我成长我快乐小学话题作文 21
回首过去，原来已经拥有那么多美丽的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是，只要我敢于正视现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步艰辛。我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。不怕付出，因为我相信，只要舍得付出，就一定有收获。
小时候，爸爸妈妈总是说我没长大，只知道调皮。是啊，那时候的我比较淘气，一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了，不是那朵老也长不大的温室小花了。
想到做到，我要到厨房施展一下我的才华。跑到厨房，瞥见灶台上还有几个碗没有洗，立马拿起洗碗布准备大干一场。对了，我想起妈妈洗碗好像要到洗洁精的，我也要倒。看着水里冒起的大小泡泡，我顿时玩心大起。于是，我到了好多洗洁精到手上，使劲搓，知道整个手，整个盘子到处布满了泡沫。弄了个管子，吹出串串童心泡。在阳光的照耀下，泡泡发出五颜六色的光芒，好看极了。看着自己的杰作，我非常高兴。于是，厨房里的泡泡越来越多……
突然，我听到妈妈叫我的声音。还好还好，在妈妈出现前，我已经把手藏到水里。
妈妈见了我，问：“你在干什么呀？”那时的我是很怕妈妈的，觉得妈妈就像一座休眠的`火山，不知何时会爆发。所以，我支支吾吾的回答说：“洗，洗碗呢！”妈妈也许不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎犹豫了一会，笑着说：“你还小，等长大了，再帮妈妈洗也不迟呀！你有这份心，我就满意了。”我嘟着嘴说：“可是，可是我已经长大了啊！这些事我会做的。”妈妈不由分说的夺过洗碗布，熟练的洗碗。边洗边说：“既然想洗，总得先学会怎么洗吧！”在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实也不难，可是我却享受到成功的喜悦。
成长，多么美妙呀！我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢？不管前方的路是否平坦，回头看看，我会发现身后串串足迹，每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
我成长我快乐小学话题作文 22
培根说：“读书足以怡情，足以搏彩，足以长才。”一本好书，不仅可以给人以愉悦和享受，还可以提高人的文化素质，陶冶人的情操。
翻开唐诗宋词，墨香袅袅，茶香悠悠，把我拉进了一幅绵长的古画卷中。在那如诗如画的意境里，我与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；同李清照一起，在莲花深处争渡，领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，听取蛙声一片；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白……
一部《上下五千年》，使我沿着时间长河逆流而上，探访古人的经历。我仿佛听见孔子在孜孜不倦地教导弟子；看见嬴政缓缓竖起的统一大旗；听见文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的狂啸……让我时感自豪时感沧桑。
读书使我看到祖国的风光是那样的秀丽与繁华：清奇俊秀的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖，云雾飘渺的黄山、庐山，波澜壮阔的长江、黄河，灯火璀璨的维多利亚海湾……
读书使我静下心来探索自然，感受大自然的神奇与美妙。《十万个为什么》让我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奥妙，知道了鸟兽虫鱼的秘密，知道了风雨雷电的规律……读书又使我知道了科学的发展，技术的腾飞。原子弹是怎么爆炸的`，火箭是怎么升空的，宇宙飞船是如何飞离地球又是如何返回地面的……
读了《鲁滨逊漂流记》，我明白：只有奋斗，才有出路。《老人与海》更让我记住了一句话：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。《5·12汶川地震诗集》让我再次感受到圣洁的情感，美好的人性，人世间无边的大爱……
都说读诗让人变得风雅，读史让人变得明智，读景让人变得淡然处事，读科学读社会让人迅速成长。
我读书，我快乐，我成长。
我成长我快乐小学话题作文 23
从小，我就是一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长在这个世界上，我的笑声总比哭声多，在我成长的校园里，有许多有趣的事伴我学习。有个名人说过：一个人只有时刻保持幸福的感觉,才会使自己更加热爱生命，热爱生活，只有快乐,愉悦的心情，才是创造力和人生动力的源泉，只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。学校是快乐的天堂，在校园中我们快乐学习。校园宛如一个五彩斑斓的匣子，打开盖子，映入眼帘的是一颗颗闪闪发光的珍珠，那就是校园中的快乐。我们这个班级是个大家庭，53个同学,53只雏鹰，我们一起努力一起进步，我们是一个友好,和谐的家，它温暖了我们大家。在校园中我有许多缤纷色彩的开心事:在操场上，我们兴高采烈的玩耍，踢毽子,跳长绳,踢足球。在教室里，我们开开心心的听课，举手，发言，讨论。在走廊上，我们欢天喜地的玩耍，追逐，玩耍，大闹。在任何地方我们都开开心心，光谷二小我们欢乐的天堂。在走廊上，我和朋友开心的.玩耍。我和张栌丹l,熊贝,饶固港,徐诗语，自由的疯闹。我和熊贝偷偷得把张栌丹的钱偷了出来，她便冲我们叫了起来：“我的钱呢？快还给我！”我们狡猾的笑了笑饶固港 她也不慌不忙地说了声“你找找看！”，张栌丹便拉住了熊贝，搜了半天什么也没找到，她又叫了起来（真不知到她哪来那么多的吼声!):“再不还我钱，我就生气了！”我们无奈的说：“徐诗语把钱亮出来！”小徐诗语不紧不慢的拿出了钱，张栌丹拿手指了指我们，又说：“好呀！移了位置，耍我！”我们又追了起来，一不小心，我脚一滑屁股着地，张栌丹笑了笑伸出手拉我，由于体力不支的她也摔了，熊贝可开心了，坐在了我们身上，我一个鲤鱼跳龙门跳了起来，熊贝摔了。一场世纪大战开始了！你们一定认为我们不想女孩，错了！在光谷二小这块乐土上，我们能不这样吗？光谷二小我们快乐的摇篮。
我成长我快乐小学话题作文 24
童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福；童年就像一本书，记录着成长的点点滴滴，记录着成长的快乐。
——看书听故事是快乐：
儿时的我，就喜欢看图画书，最初是看图说词，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、苹果、香蕉、小狗、小兔……后来，妈妈看到我能说出相应的词，就给我买了《我要做个乖宝宝》《幼儿童话》等许多书。每当玩累了，妈妈就开始给我讲书上的故事，妈妈讲得绘声绘色，我听得津津有味，仰着脸，眼睛一眨一眨，开心地妈妈讲完。我看书我快乐，我倾听我快乐。
——和朋友玩耍也是快乐：
上一年级了，我遇到了最好的`朋友“小眼镜”——明明。每节课只要一下课，我们俩就一起快乐地玩耍。
一个星期天，爸妈出去了，我又去找明明玩，他奶奶在家，看见我们就唠叨个没完，“你们要注意，玩时要当心，不要磕着碰着了，不要到外面去玩……”“知道了。”我俩大声地说。于是，我们就在院子里玩，明明看到院中有个石头，眼珠一转有了主意：“亮亮，我们来比赛搬石头吧！”我说“行！”我俩开始搬石头，明明比我壮，很轻易就把石头搬起来，轮到我了，我把袖子挽上去，就去抱石头，第一次没搬动，第二次我用尽了全身力气，终于搬起来了，结果一失手，石头掉在了我脚上，把脚砸伤了。明明急了，赶紧向奶奶要了红药水，认真地给我抹药，一边抹一边还问我疼不疼……尽管脚伤了，却让我感到友情的珍贵。
——亲人的呵护是快乐：
从出生到现在，每天都在父母的呵护下成长。当我遇到困难，无论是生活还是学习上的困难，父母都是不厌其烦地帮助我，特别是当我感冒发烧时，他们更加倍地关爱我，输液、打针，整夜守护，我在父母的羽翼下健康成长，有亲人的呵护我是快乐的。
成长在快乐中，在快乐中长大。我成长，我快乐！
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