我拥有我快乐作文

时间:2025-10-03 12:18:47 快乐

我拥有我快乐作文(汇总15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我拥有我快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我拥有我快乐作文(汇总15篇)

我拥有我快乐作文1

  “人生是一段旅程,不是目的地,而是沿途的风景……”

  在电视上听到这句话的时候,伴随着广告配乐的浅浅溢出,一种微妙的感觉夹杂在金色的阳光里,一点一点渗入我的内心。我突然有了一种耐心,耐心的想着自己去过多少风景。在人生的旅途上,我拥有什么,为什么快乐?

  要开心,因为你有。

  我有什么?我有感知!

  乍一看,似乎很荒凉。感知,每个人都有,只是它是那么的飘忽,若隐若现。只有当另一种感觉撞上心门,真正的心跳拨动感知的弦,才能被触动,被附身。

  然后,感性的心——

  秋天是一个昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦涩的咖啡支撑我破碎的思维,努力强迫自己睁开眼睛,像书一样说话。累得看不到窗外,怎么会开心?

  然而阳光却带着一点点秋天的古意,静静的,轻柔的踱到书桌前。然后,一种金色的暖色打开了我的眼皮,我抬头看着窗外。是什么样的'感觉?清澈如水的天空浸湿了我干涩的双眼,冰冷润滑,湛蓝。几只鸽子掠过晴朗的天空,拍打着翅膀,撕扯着无限的生机。多美的画面啊!感觉好多了。

  我幸福吗?

  开心!

  为什么?

  我有一颗感知美丽风景的心。

  当我迎来含苞待放的青春时,我突然意识到我变得娇弱了。我开始喜欢那些感伤的文字,捧着腮,细细品味那些纠结的句子。时不时心里会“咯噔”一声,然后便是一声爽朗的解脱。我开始疯狂的寻找一些悲伤抒情的文章来读。何乐而不为,只是为了品尝后的爽朗和彻底的领悟。

  我很开心,因为我心里很难过。

  我有13岁的青春,在我为那些美好的东西哭泣的时候,我有阳光,在我午睡的时候;我有一颗更敏感的心。当我开始试图解释一些微妙的东西,但我无法解释它们.我们都有很多,不是吗?所以.- .

  哭过之后我很开心;我在上学的路上听mp3时很开心。当我意识到我有这么多人生风景的时候,我很开心!微笑着,我的心里充满了五颜六色的情绪,只有一句话:

  旅途中有路边风景的一角,有点开心。

  我有一颗关爱的心,站在世界的中心,我无比幸福。

我拥有我快乐作文2

  青春就像一个沙漏。我们双手捧着它,看它如何一点一点从手中消逝。站在青春的最顶端,我们相拥而笑。

  看,我们拥有青春。

  从刚出生,一个只会爬行的小孩童;从懵懂未知,一个没有上学的小孩子;然后,我们走到了青春,可以拥有美好时光;走到了成熟懂事,可以彬彬有礼礼貌待人。

  童年啊!欢欣的,郁结的。沉默的,开朗的。肆无忌惮的,落落大方的。我们在变。唯一不变的,是时光。时光在记忆中匍匐前进,它也许跨过了几个时代几个世纪,经历了许多沧桑,但它始终是时光。

  只是在时光里的.我们,发生了变化,改变了模样而已。还记得最初的模样,不会说话,不会写字,不会走路,每一天都沉溺在家人的宠爱和关怀里。那时的我们没有悲伤没有疼痛,是快乐的。现在,我们长大了。目光里有了他人对自己的期许,每一天都为将来奋斗着。但我们仍然是孩子,因为我们拥有青春,要努力抓住它,不让它悄然离去。

  花季少年少女,还有大把时光。这些来之不易的时光,总是要充分利用才会有意义,不是吗?我们只有一个青春。无论它给你带来了快乐难过伤感,这还是青春。每个人都会经历它的喜怒无常。调整好心态去面对它,别糟蹋自己青春,它可一去不复返,这个赌注太大了。

  光阴似箭,日月如梭,时光轰隆隆地就碾过心中曾经的往昔,只剩下未来,却还有青春。所以,无论你正发生什么,从前发生什么,就趁现在,去好好珍惜它。

  因为拥有,所以快乐!

我拥有我快乐作文3

  只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。段难忘的经历,份温馨的情谊,种独特的体验,方自由的空间,乃至本好书,缕阳光,个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

  我认为拥有了样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。而因为拥有所以我快乐,是张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。

  小时候,当我拿到了这么张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样幅图片,我是不是能像高梵样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出支蜡笔,在上面涂涂画画,会儿是只蝴蝶,会儿是个房子,会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的.时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是个小小的发明家,让我在快乐里成长。

  现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是个不会说话的老师,默默地支持着我。

  同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐。”

我拥有我快乐作文4

  珍惜你所拥有的,你才会活得多姿多彩。

  -----题记

  从小到大,我们走过许多的成长之路,也拥有过许多值得我们回忆与珍惜的事物。例如第次过生日,我虽然不知道过生日的含义,但我却能感受到亲人的祝福和疼爱,我曾拥有过真挚的祝福;记得第次,老师把我的作文在全班面前表扬时,我虽然很害羞的低下了头,但却能感受到老师与同学们的赞扬,我的拥有过小小骄傲;记得犯错误时被父母训斥,虽然我红着眼圈,但我能感受到父母的另种严厉的爱``` ```有许多许多的曾经我值得珍惜过去而现在所拥有的。每个人不能只拥有快乐而忽略了成长中最重要的因素---挫折。因为有了挫折,我成长;因为有了挫折,我坚强;因为有了挫折,我奋斗。

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻舞动秋叶,悠悠思绪,仿佛带我穿梭于宇宙,往来与天地之间。回忆起我最经常回忆起我最快乐的成长。

  沐着雨,迎着风,我在家人的呵护下,走过了15年的沟沟壑壑,在我漫漫的人生旅途中,有太多的额美好。哦时常依赖父母,让我觉得切都是那么简单,也因此让我成长为张不大的小女孩,让我渐渐的恐惧成长。但是随着时间的变化,我不得不脱离童年轨道,与成长的道路连接,慢慢的,我发现原来成长并不可怕,而是那么的.富有新意。我拥有了自己独立思考的能力,独创片属于自己的新的天地,和同学起学习,起交流,起听音乐,起去看夕阳``````这些都是童年时期我所不曾拥有的。

  生活,我们起奋斗,起努力,我们曾拥有过共同的梦想。为了那份青涩的梦想,我不短的奋进去实现我们的“Dreamy world”。在那努力中流露出来的味道是种叫美好的甜,我庆幸我拥有它,我是快乐的,也是个幸运的天使!我拥有过失败后的辛酸,那是种别样的快乐也是我更加的努力学习,让我为登上那成功的彼岸扬帆远航,在点点滴滴中维护了自己的永恒。

  青春是多永不凋零的夏花,选择自己的选择,回味自己的的回味,拥有自己的拥有,才能真正的体会到情如夏花般绚烂,生活,因拥有而五彩缤芬!

  我拥有,当然我快乐!

我拥有我快乐作文5

  种子,从树上摔下来了,它滚着滚着,被夹在冷冰冰的石缝中…… ———————题记

  我被夹在缝隙里,好难受啊!石头夹得我喘不过气来。周围一片黑暗……我在哪里?我是什么?在昏昏沉沉当中,我忽然听到一个很轻微的爆裂声……。“什么声音?”我说到。 “是种子发芽的声音,你是一颗种子。”外面传来一个温柔的声音。 “你是谁?”我好奇的问。 “我是春风,春天来了,一切多么美好啊!快出来看看吧!”

  “外面是不是也一片黑暗?”

  “不,这里很美,温暖的阳关,嫩绿的青草,还有细细的雨丝,它们会是你的伙伴。”

  于是,我被外面的世界吸引住了,开始没日没夜地试着冲破黑暗的方法。我的努力没有白费,在春天即将结束的时候,我终于顶出一点缝隙,周围渗出一点光,一滴露水渗了进来,我终于探出头来。

  外面的世界真的很美。碧绿的草坪,还有很多美丽的蝴蝶。在近处,“啪”一朵花开了,它绽开了花瓣,蝴蝶都围在它身边。 “你是谁?”我带着好奇问。 “我是一朵花。”它仰起了头。 “我是什么?”我问它。它向下凝视着我: “你是一个丑八怪,哈哈。”它忽然笑起来。 “你没有迷人的花瓣,哈哈哈!”花儿笑得更欢了。

  我是丑八怪?或许吧,我没有迷人的花瓣。但是,我一定要坚强起来,我要让它们知道,或许我不是丑八怪,一定不是。于是,为了往上长,我拼命吮吸着这个夏季里的阳光雨露,不管狂风大作,还是雷雨肆虐,我都挺直腰杆,努力向上。脚下,石缝中,两块石头夹着我的脚,细碎的石块刺破了我的脚掌,我都毫不在乎。终于,我越过了头上的一块大石头。

  “你是谁?”一个粗壮的声音传来。我向上仰望着,哦。是一棵高大的树。 “我不知道。”我低下了头。 “哈哈哈哈,竟连自己也不知道是什么!真是个笨蛋!连草都不如!” “我是笨蛋,为什么啊?” “你连自己是什么都不知道!瞧你那狼狈样,连我一根枝条都够不着!”

  我是笨蛋?或许吧,我不知道自己是什么。但是,我却找到了一个目标,我要超过他,我要让他知道,我不是笨蛋,一定不是!

  这个冬天多么漫长,在寒风中,我不断生长着,不顾石头挤压,吮吸着寒水,向上生长。在我的身上,早已伤痕累累。终于,我细小的枝条终于可以触摸到他。

  春去春又来,我终于长成一棵树,脚下两块石头裂开了,我的根深深扎进岩石中。成长的日子不是一帆风顺的记得那天面对突如其来的风暴,我感觉我快熬不过明天,突然想起第二天能够起来看到日出是多么美好的事。但那一刻,我真真切切感到了死亡的恐惧。

  活着好累,好痛苦,可那一刻我真的品尝到了快乐。一个月圆的秋夜,我感到自己的身体鼓胀得有些莫名其妙。然而,我抵制不住内心的狂跳而颤抖了。等待多年的愿望终于实现了!纷纷扬扬的米粒般的.花苞铺天盖地地撒满了我的树冠,提着灯笼的萤火虫像一颗颗晶莹的宝石,撒在我的周围。每一个细小的花苞里,都灌满醉人的甜香。 “你是多么美丽!”几只彩色羽毛的小鸟飞了过来。我微笑着,眼里闪着泪光。为了这一天,我付出了多大的痛苦和代价啊!那斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。

  后记:

  我们都在这世上活着,用我们的身躯,用我们的灵魂。心痛了,便知道心还在;心还在,便知我们还活着。痛过,还要微笑着抚过隐隐作痛的伤痕,因为,成长是快乐的

我拥有我快乐作文6

  我是一名普通得不能再普通的中学生,孤零零地坐在教室的角落,那是光明与温暖到达不到的地方。我每天都过着“世界末日”般的生活,生命的热似乎也止步与此……

  ——题记

  那个冬天的早晨,温暖灌注了我的身体,我仿佛一下了充满了力量,我为我拥有那虽渺小但又极其庞大的温暖而快乐。

  那天,天气异常寒冷,而我却只穿了件单薄的衬衫,我倍感寒冷。无可奈何,我只能冒着“生命危险”躲在这稍有暖气的寝室里,不敢出门。

  上课了,我想老师现在一定在高兴地给他们那些所谓的“尖子生”上课,哪里还会记得还有我没来,可见我的“生命”还是“安全”的,可是,不一会儿,便听到“扑通,扑通”地响,我纳问道:“现在会是谁呢?难道是……”,“不,不可能,不会的。”顿时,我的心纠成了一团,我安慰自己道。门接着又是一阵响,我的神经越发紧绷,仿佛做了贼似的。没办法,我也只能告诉自己接受现实——去迎接那扇通向地狱的大门,开门的瞬间,仿佛世界只存着我“咚,咚,咚……”的心跳声,那场景可怕极了。

  门开了,一个熟悉的身影走过来,那是我们的语文老师,看来是一点挽回的余地都没有。语文老师他平时一副一本正经的'模样,在他的脸上除了严肃还是严肃,丝毫不存在着温和和微笑。我也只能静静地等待死神的宣判,束手就擒了。

  故事本可以就此发展下去,但是,结果却令我始料未及,老师进门的第一句话就是:“听她们说你病了,你还好吧!”他善意的问候,足以让我紧张的神经舒缓下来,但是他随之又问了问:“你爸爸的电话号码是多少?”完了,这是老师们的一贯“手段”。看来这眼神背后还隐藏着阴险与狡猾,我是“在劫难逃”了。

  我念着那些恐怖的阿拉伯数字,眼睁睁地看着他拔通了电话,没想道他却说:“你孩子在学校里病了,她的衣服怎么只有单薄的几件?你赶紧送些衣服来吧……”看着老师焦急的神情,不知从何而来的眼泪就要夺眶而出,我这才明白,我误会老师了。

  他又反实际地向我“发射”了一个灿烂的微笑,这微笑简直比稀世珍宝还可贵,我如获至宝,喜出望外。他安慰我说:“别怕,你爸爸一会就来。”这时,我仿佛是一个被捧在手心里的孩子,拥有了百般呵护和温暖,仿佛太阳的光辉全洒在了我的身上,我想向宇宙宣告:我不再寒冷,不再孤独了。

  我拥有了这一份刻骨铭心、海枯石烂永不朽的回忆,我也同时拥有了温暖与快乐,只要拥有,哪怕点滴,我会用心去珍惜,去感悟的。

  我还要向宇宙宣告那句

  ——我不再寒冷,不再孤独了

  因为

  ——我拥有,我温暖。

  ——我拥有,我快乐。

我拥有我快乐作文7

  本班趣事多多,听俺一一道来。

  迟到的小A

  同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小A闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小A愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”

  小A顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”

  小A松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小A:“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我……我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小A的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”

  这里歌声飞扬

  课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。

  自称“腾格尔第二”的'小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。

  小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。

  这时,小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。

  你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。

我拥有我快乐作文8

  朋友们,不要再抱怨生活的不如意,闭上眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇地发现:“哦!原来我有这么多!”

  曾经听过这样一个故事,一个落魄的年轻人在经历了失败的打击后,对生活失去了信心。他认为自己一无所有,所以他找到了一个聪明的老人。老人问他:“我可以用100万买你的手吗?”“当然不是!”年轻人赶紧反驳道。“我用500万买你的腿好吗?”老人继续问。“没有!”年轻人坚定地回答。老人笑着说:“你看,你已经有这么多了。”

  这个故事让我很感动。我仔细想了想。原来我拥有的远没有我想象的那么多。

  我能感觉到父亲像山一样的爱。在我遭受挫折的时候,总有一双温暖而厚实的手,能把我从泥淖中拉出来。我也能体会到涓涓的母爱。妈妈在我受伤的时候送我的暖茶,总能给我破碎的'心一个温暖的安慰。

  我觉得我拥有的肯定会比孤儿或者单亲家庭的孩子多很多。

  我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习的乐趣。我的思想可以在老师的指导下在宇宙中畅游。我可以在知识的海洋里吸取养分,听着书桌上笔和纸摩擦的沙沙声。我也可以在实验室里探索生命的奇迹,在田径赛场上自由奔跑。

  我想,我所拥有的,会比那些求知欲强,在贫困山区上不了学的孩子多得多。

  我可以用眼睛清楚地看到这个美丽的世界,用耳朵听优美的音乐,用鼻子闻到清爽的气味,用嘴品尝美味的食物。我也可以在蓝天下自由奔跑,或者用灵巧的手编辑各种小作品。

  我想,我拥有的,一定会比残疾人或者身患疾病的人多得多。

  节假日和晴天可以和朋友一起爬上山顶,享受挥汗如雨的快感。我可以坐在电视机前寻找有趣的节目。也可以私下和亲密的朋友聊聊,向老师吐露成长的烦恼。我可以享受我朋友真诚的友谊。

  我想,我所拥有的,一定比那些缺少朋友或者过着无聊生活的人多得多。

  朋友们,不要再抱怨生活的不如意,闭上眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇地发现:“哦!原来我有这么多!”

我拥有我快乐作文9

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因为它包含着世间最珍贵的情谊,包含着人们最深沉的爱的真谛,它就是——友谊。

  有人会问,朋友是什么?

  我说:

  朋友,犹如雨后初晴时的阳光,为你寻求光明的希望。

  朋友,犹如茫茫大海上的指向标,引领你抵达成功的彼岸。

  朋友,犹如天堂里神圣的天使,给你带来快乐与幸福。

  曾几何时,落红曾对流水诉说我的愁肠,明月曾对秋山诉说我的梦幻,大地曾对高山诉说我的思念。面对失败一次又一次袭来:考试的失利,父母的责骂,亲人的离去……我仿佛跌进了深谷,只有失落将我包围,也许人生真的像哲人说的那样坎坷,生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐,可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下,因为是朋友为我筑起了一道又一道的`防护墙,让我坚守那个支离破碎的家园。

  或许,朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们,那一句句深情的鼓励,一次次善意的开导,一个个友爱的眼神,使有消沉的心渐渐开朗……快乐的大门再次向我敞开。记忆之中,一片片树叶悄然落于掌心,使我内心泛起阵阵涟漪……

  朋友说,要用羽翼抵挡现实的不幸,即使我们终将坠落,即使我们在天真的国度里终将化作春泥,但那将成为我们永恒的美好记忆。要知道:我们在走自己的路。

  我一直不明白快乐到底是什么,现在,我终于明白:快乐就是朋友的关心与关爱,快乐就是朋友的帮助与问候,快乐就是朋友的鼓励与祝福。

  一花凋零,荒芜不了整个春天。

  一星陨落,暗淡不了整片星空。

  人生之旅漫漫。也许岁月流逝,花落无痕,未来渺茫无期,但花开有声,永远陪伴你度过人生的便是朋友。

  如今你我同在考场,你要加油,我的世界会因为有了你而快乐——朋友!

  【满分理由】

  这是一篇结构灵动、文采斐然的散文。一开篇就以三个非常优美工整的排比句作题记,很有冲击力。紧接着表达自己对理解;快乐就是朋友的关心与关爱,快乐就是朋友的帮助与问候,快乐就是朋友的鼓励与祝福。拥有了朋友,就拥有了已然乐,最后水到渠成地点明题旨。作者思绪飞扬,句子非常优美,语言干脆利落,绝不拖泥带水,很值得咀嚼品味。

我拥有我快乐作文10

  什么是快乐?有人说玩就是快乐,有人说有钱就是快乐,还有人说自由是快乐。其实,拥有也是一种快乐。

  我小时候特别喜欢积木,它可以让我用自己喜欢的方式来拼出我自己喜欢的样子。有一次,我正玩着我喜爱的积木玩具。突然外面很吵,原来有个小孩在玩一辆遥控车。我禁不住好奇地下楼看。

  我一到楼下,好几个小孩都围着这个孩子看他玩遥控车。这辆遥控车的前面有两个车灯,后面有一根较长的引线。在现在一辆很普通的遥控车,就这样把我深深的吸引住了。没过多久,遥控车的电池没电了,那个小孩抱着遥控车回家了,我也回去了。晚上,我妈回来了。我说:“妈妈,我想买个遥控车!”她有些诧异,因为我钟爱积木,很少要买其他的.玩具,现在要买个遥控车。她也许是看我很久没买其他玩具了,便同意了。没几天就带我去买遥控车,买了一个比那个小孩很好看的遥控车,我欢天喜地的玩了一个星期的遥控车。每天回家后就到楼下玩,引来不少小孩围绕着,想玩我的遥控车。

  没过几天,出现了各种可以坐人的遥控小汽车,这些小汽车只能坐小孩。渐渐的,之前围绕着我的小孩都离开了,因为他们有更好玩的遥控小汽车。我也被吸引了,我不再爱惜我的遥控小车和我的积木,因为它们让我有些索然无味。我又去围绕着那些有新型的遥控小汽车的小孩,我又想买这个小汽车,又怕母亲不同意。我便把我的小汽车藏起来,告诉母亲我要买那种新的小汽车。她还是不同意,我不开心。几天后,她训了我一顿,因为她在扫地时从床底下扫出我的小汽车,而我在此之前说丢了。在问清缘由后,她跟我谈心。她说:“人是会变的,会喜新厌旧,大部分人的通病。如果我给你买了这种遥控小车,之后还会有很多不同的东西,所以不行。因为我们没办法全部买下来。”我似懂非懂的点点头,不再要那种遥控车了。把我的所有积木和我的遥控小车拿出来玩了起来。

  拥有是一种快乐,在你厌倦了一种东西,一定是因为有了新的东西出现。所以我们应该珍惜当下,不要喜新厌旧。

我拥有我快乐作文11

  我因快乐而拥有。 ——题记

  人生如道亮丽的风景线,有悄然无息的春雨,有灿烂无比的夏日,有秋风习习的落叶,还有纷纷扬扬的冬雪。

  看窗前紫色的风铃随风的律动而不停的摇动,听清脆的旋律静静奏响。不知不觉中,我已度过十二个春夏夏秋冬了。当我呱呱落地到蹒跚学步时,我拥有父母的疼爱,当我“两耳不闻窗外事心只读圣贤书”时我拥有老师的教导;当我“海内存知己,天涯若比邻”时,我拥有朋友的关怀。我快乐,因为我拥有幸福!

  正值年少的我,此时还拥有个最美好的东西——青春。青春期的我们时而忧愁满面,时而抱腹大笑,时而安分守己,时而叛逆高傲。我们有着强烈但相对脆弱的情感,有着美好但相对愚蠢的行为,也有着天真但不切实际的.幻想。青春的我们充满无限的激情与活力,充满忧伤和遐想。也许我们会大喊“郁闷啊”紧接着是灿烂的笑容,也许我们会在不经意间写上自己的心事、埋藏自己的感想;也许我们会玩得痛痛快快才想起还有大堆作业。就这样,青春,不仅仅是个代言词,而是个放荡不羁、充满希望与热血的时期。我快乐,因为我拥有自由!

  “我也想自由奔跑在宽广的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行!”这是位失去双腿的朋友向我的诉说。相对他来说,我拥有的太多太多!我拥有正常人的身体,可以自由快乐的生活,我拥有双腿,可以大步流星的踱来踱去。我快乐,因为我拥有健康!

  花凋零,毁灭不了整个春天。

  星陨落,黯淡不了整个星空。

  因为我们拥有,所以我们珍惜,珍惜生命中的所有,让我们快乐成长!

  天,因地的存在而变得宽广,因而天快乐。

  我,因快乐而拥有,因而快乐。当幸福轻叩我的大门,内心便泛起阵阵涟漪······

  当百花争艳时,我拥有生机;当夏日炎炎时,我拥有激情;当秋高气爽时,我拥有希望;当冰雪覆盖时,我拥有宁静。

  我快乐因而拥有。

我拥有我快乐作文12

  从小到大,带给我快乐的事物太多太多了,但教会我长久地品味生活快乐的,是我亲爱的爸爸。

  你也许没有见过他,好吧,就让我用笔墨把他的肖像描绘出来吧。

  爸爸他胖胖的,具体一点,是圆圆的,像企鹅一样。他的衬衫总是敞开着的,皱巴巴的,露出宽大的胸口,以及充满脂肪和学问的肚皮——呵呵,他不是一个拘泥于小节的人。小时候我可是最爱在这富有弹性的“蹦床上”蹦跳呢。他有健硕的胳膊和腰腿,像坚固的铁塔一般,能把小时候的我高高地抛起,再稳稳地接住,不出一丝差错。

  他的脸很圆,谈不上英俊,但很慈祥,稳重。尤其是在笑起来的时候。他的眉毛淡淡的,天生舒展开来,像中国山水画中的写意背景。他的眼睛不大,双眼皮,笑起来眯成一条缝却也很有神。他有个俄罗斯人一样的大鼻子,他还有一张薄唇大嘴,笑起来让人感觉暖暖的,更添慈祥。总之,爸爸的五官“部件”凑在一起,形成一个美观的比例,总让人感觉亲近。

  诶……看到这肖像,你也许会问,你没画错吧小朋友,这明明是弥勒佛好吧!我会笑着回答你,对!我的爸爸就是一个弥勒“活佛”。你看他肚大过人,笑容满面,衣着邋遢,光看外表就是活脱脱的一个弥勒佛。

  大家都知道,弥勒佛代表着慈悲,宽容,和善,幽默,无忧,平常心,知足。等等等等。而这些品质,我都是从我爸爸这个“活”弥勒佛身上看到,品味到的,而我自己也从中学到了许多:

  比如我的杯子被同学打翻了,水溅了我一身,我并不生气。只是让他小心留意,别踩着水滑倒啦!因为我明白,再怎么生气水也不能回到杯里啦,既然事已如此,同学也不是故意的,那何不原谅别人,这样既不拉仇恨,自己也不会不开心。——于是,一件并不美妙的事情变成了“双赢”!难道不好吗?这就是我从爸爸身上学到的——宽容。

  再比如,第二天就要上台英语演讲啦!我却并不慌张,这时候,我会自己复习单词短语,抓紧时间多练几遍。因为我明白,再怎么紧张,知识和记忆都是憋不出来的`,反而会在心理上提前垮掉。所以,不如好好总结方法多背多记,就当是背一篇很长的课文而已。失败了也不要灰心,只要尽力就好,这是爸爸教会我学到的——平常心。

  还比如,同他人理论时,我虽据理力争,但一旦说服了对方就立刻见好就收,绝不得寸进尺回骂已然处于下风的对方。因为我明白,再怎么得寸进尺,却也只能满足自己一时的痛快,毫无益处,还会让别人记恨,两败俱伤。不如给别人一个面子,说不定对方还能对你留下一个好印象。两全其美,这就是从“弥勒佛”爸爸日常言行中我学习到的——知足。

  很多时候烦恼都是源于自己的坏心态。换句话说,烦恼是自找的。但我从爸爸身上学到的品质,让我有能力避开这些烦恼。让我有能力使自己快乐。这种快乐,不同于收到礼物,受到表扬的快乐。礼物把玩几天就蒙尘了,表扬更是过眼烟云。而我的快乐是源于内心的,持久的,有益的。并且他还能给周围的人带来快乐。

  我拥有一个好爸爸,他让我拥有快乐!

我拥有我快乐作文13

  每个人都会拥有一件专属于自己的东西,是品质,是性格,是情感,我拥有的是一件乐器古筝。

  我是在小学三年级时接触古筝的。爸妈认为我们这一代在社会中要站稳脚跟,一定是要有才艺的,女孩儿的首选就是琴棋书画琴为古筝,棋为围棋,书为书法,画为国画。这四样中我当时已经接触过后三样,于是父母就把我送入了古筝兴趣班。

  走进兴趣班一阵琴声就传入我的耳朵。真好听!古筝的音色很美,时快时慢,时高时低,然而那时不懂音乐的我,除了好听,就再也发不出别的赞叹了。妈妈带我去见老师,因为之前学了别的`,所以我胆子很大。见到老师也没有胆怯,说完自我介绍后。老师把我带进了一个小屋子,小屋子里摆放着一架古筝,开启了我的古筝学习之旅。

  第一眼看到它就已经喜欢上了它。它是由木头做成的,上面雕刻着精致的图案,在右边有一个琴盒,盒子里装的是拔片、胶布和调音器等等,盒子上刻着清风二字,可能是出自明月清风又一樽吧。它有21个琴码21根弦,每五根就会有一根墨绿色琴弦,为了划分音区,琴弦由细到粗排列。我呆呆地看着。老师看我一动不动,叫了几声我才回过神来,这节课老师让我练手法时我拨了一下琴弦,也是我第一次拨琴弦,我十分激动。当听到我拔的第一个音时,我内心激动的无法能述,仿佛这是世间最动听的声音一样,一年后我跳级考了四级。

  四级的曲子不长,只有两页纸。随着时间的推移,我对古筝的兴趣大打折扣,态度也变得不再热情,日渐冷淡。可能是乐感的原因,平日里我都会练习,曲子可以说是倒背如流也毫不夸张,但后来随着年纪的增加,我渐渐成了回家直接看也不看,每次去那也就直接给老师交差。

  父母发现了我的不对劲,跟我谈话。面对他们的探问,我心不在焉,当他们问我为什么我不练曲时,我只是回答:练不练都一样,只要能背能弹能考级不就行了吗?父母一时间也没有答上话,我也自以为成功的逃开了。可是好景不长,曲子慢慢变长,真正的问题也在这时出现了。

  曲子下来了,我也将再次面临考级。曲子有八面,我的时间只有一个月四节课。这时正是六年级期末,我想放弃,就对妈妈说:妈妈,我现在没有时间学古筝了,我不想学了。妈妈听后愣了一下说:你不想学我尊重你的选择,但是你真的想向之前一样半途而废吗?是啊,我想半途而废吗?昔日跳舞就是因为种种原因掉课缺课,导致我跟不上进度,最终不得不放弃跳舞之痛深深印在我的心中。

  我想坚持,可是真的没有时间啊。妈妈,我不想半途而废,但是我也是真的挤不出时间啊。妈妈的眉头舒展了说:时间不是问题,我相信你想练一定能练对吧。我被妈妈无条件的信任和鼓励感动了,为自己之前的行为感到羞愧,于是在学业后我每次做完作业都会弹十分钟,有时写完作业十一点弹古筝时都会对自己说:反正都这么晚了,再晚一点也没事。

  在古筝的帮助下,我浮躁的心也渐渐平缓,能静下心来。到了考级当天,我的心中也有了从未有过的紧张。下一个。老师的声音传来。我安慰了自己不要紧张,五六分钟后一曲终了,评委老师的脸上浮现出一丝笑容,眼神告诉我通过了!又一次我感到了拥有古筝是多么快乐,我兴冲冲地回家第一件事就是大叫一声:六级考过了,我又拥有了古筝。

  古筝,你教我坚持,给我自信,伴我成长我拥有,我快乐!

我拥有我快乐作文14

  天空,因为拥有白云而快乐;湖水,因为拥有鱼儿而快乐;月亮,因为拥有星星而快乐。我,因为拥有你们而快乐。拥有你,让我在这个黄昏,不再孤单。黄昏时分,几丝淡淡的斜阳在边际徘徊,鸟儿也匆匆地飞过。我推着车,周围的一切都感到陌生,似乎所有的一切都不在重要,脑海中唯一只记得回家的路。一下,两下,我费力地蹬着车。耳边全是呼呼的风声,回家的路似乎变得那么遥不可及。陪伴我的,只有天边唯一的淡淡的斜阳。我流着汗,也顾不得擦,任风去吹干。一抬头,不远处,有一个熟悉又模糊的背影,我有了动力,不顾一切地往前骑,是妈妈……在风中,妈妈的背影似乎弱不禁风,但还是坚强地挺立,我知道,她一定是等了很久,为我——她唯一的.女儿。妈妈骑车,我靠在她的背上,心里有了依靠。那时,我觉得有妈妈真好,拥有妈妈,真快乐,真幸福。拥有你,让我在这个午后,不再疲惫,阳光失去了昔日的温柔,换成了炎热的模样。

  操场上,每个人都挥散着汗水,为了明天的荣誉,谁都没有理由停下。一阵哨声,短暂的一分钟,我们只有在没有荫庇的操场上喘几口气。“给你!”原来是小萌。她用硕大的眼睛望着我,一副心疼的样子,“喝口水吧!”她用冰凉的纸巾为我擦拭着汗水。骄阳,无情地喷射着,好像大地都燃烧着火焰。我握着那瓶冰镇的矿泉水,心里有一种说不出的感动……我看着她,不由的微笑,在这个骄阳的午后。有一阵哨声响起。我把水递给她,“怎么了?”她疑惑着。我拥抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,拥有一个知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直紧随着我,我的心,没有原因的幸福着。

  或许,拥有朋友,比什么都快乐,是你们,让云儿不再孤单,让蓝天不再寂寞;是你们,让鱼儿不再迷茫,让湖水不再沉寂;是你们,让星星不再流泪,让月亮不再忧郁;是你们,让我不再难过,让我不再觉得没有依靠,只因为拥有你们,我才会如此快乐。就这样,这样简单,简单的拥有,简单的快乐。打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额。

  我拥有,我快乐。

我拥有我快乐作文15

  当我从妈妈的肚子里来到这个世界时,我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子;当我牙牙学语叫妈妈时,我拥有了父母的对我那期盼的目光;当我蹒跚学步时,我拥有了父母对我的疼爱;当我背起书包在学校读书时,我拥有了老师对我的帮助;当我长大了,独自回家时,我拥有了群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们,所以我很快乐。

  我们来到这个世界,是父母把珍贵的.生命给了我们,让我们能倾听,能细闻,能观赏这个世界;

  是老师把知识传授给了我们,让我们学会了感受,学会了体会,学会了领悟这个世界;

  是朋友把世界上最真诚的友情给了我们,让我们学会了坚强,学会了反抗,学会了接受这个世界;

  曾几何时,垂柳曾对湖水诉说我的心事,圆月曾对高山诉说我的理想,天空曾对大地诉说我的怀念。经过次又次的失败:考试的不及格,父母的责骂,朋友的分开……我仿佛掉进了个无底黑洞,只有失望每天来找我,但,是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难,让我重新站了起来!

  因为我拥有了父母对我的疼爱,所以我很快乐!

  因为我拥有了老师对我的关爱,所以我很快乐!

  也因为我拥有了朋友对我的友爱,所以我很快乐!

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