给予快乐作文

时间：2025-07-07 11:27:00 快乐

给予快乐作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的给予快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给予快乐作文

　　给予快乐作文1

　　我整个人一下子垮掉了,泪水在眼眶里打转,蓝天不再蓝,整个人看到的东西一下子变成了黑白色，为什么？语文七十，数学七十，英语一个大大的不及格，我真得垮掉了，这是第一次，第一次考这么差。

　　整节课我俯在桌子上，眼泪流过冰冷的脸颊，在袖子上消失了，但我可以感到袖子湿漉漉的。这时，我最好的朋友吴双，在老师出去那会儿，还是像小精灵似的跳到我身旁，“灵卉，放学我带你去一个地方。”说完，又像平时一样甜甜一笑。我轻轻动了动唇，也算给了她一个“完美”的回答，她不像平日一样死缠着我：“哑巴啊”地叫，而是也轻轻地说了声：“不见不散！”

　　到了下课……到了放学，吴双早早地整理好书包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好书包，她轻轻拉起我的手，带着我慢慢地走出学校，走到了学校附近的一座小山上，我懂得这条路，懂得这座山的名字，叫“厚山”至于为什么要起这个名字，我就不清楚了。她在一块草地上坐下，小心翼翼，像会把小草坐疼似的。

　　我靠在她身边坐下了。我们都没开口，半晌，她说话了：“灵卉，你是个好学生……”

　　“这我知道！”我打断了她的.话。

　　她并没有停下，而是说：“你觉得我学习好吗？”

　　“好！”我犹豫了一会儿，才模糊地吐出一个字。

　　“好！既然你说我成绩好，那你呢？在你坐头一把交椅时，我连前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的时候，我发挥了最好水平，也不过如此。你说我成绩好，你的成绩不是比我好一百倍一亿倍了吗？”

　　“我很差劲！”我自言道。“那我更差劲了！”她略带气气鼓鼓地说道。

　　“不是，我……不，不……是，这……个，意思！”我语无伦次。

　　“那你保证，以后你考得再差，也不伤心了，”她又想了想说，“我才不生气。”

　　“我……答应你，行了吧！”

　　“这还差不多，”她抬起头望望天，又看看表，“时间不早了，我们回去吧！”

　　“嗯！”

　　回到了家，我打开文具盒。发现了一个玲珑漂亮的小信封，我轻轻打开，从信封里飘出一张小纸条，我看后顿时眼泪汪汪。

　　纸条上写着：忘了烦恼，迎接新的一天。

　　小兔兔吴双

　　“会的，我很快乐！”我在心中念道。

　　给予快乐作文2

　　河流之外?愚石时下流行语“长江后浪推前浪，把前浪拍到沙滩上”以一种别样的调侃语调，颠覆着“世上新人赶旧人”的本来惆怅，嬉笑中的无情与落寞，不是海水的逼仄，而是时空转换的必然。

　　只是这种种必然，附加上人的情感之后，变得敏感和伤情起来。人在没有任何感知和触觉的自然流逝之上，加入其自身无端或有意生发出的悲天悯人的无奈和感叹，整个世界也便有了近乎细腻的另样心思和动人表情。

　　人，在时空的流转中，怜人与自怜同在，并将这些痛惜寄情于山水之间，山水也因此生动起来，并烙上人类情感的.印记，于是便有了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。我常常拟想着几千年前的大河之上，一位老人，凝视着轻轻流过的河水，那河水的节奏定然如老人的举止般舒缓与雅致，安详得没有任何痕迹；堤岸曲折凸凹不平，如老人深刻的皱纹，每一道坎坷都写满故事；河水或许并不清澈，如同老人被世事搅扰终归于浑浊的眼泪。时间的刻刀留下了太多的深刻内涵，我们读不懂，同样读不懂的还有老人为何能长歌当哭，他的悲欢如何竟成了沉重的思想精髓和文化存续。

　　几千年前叫作时间的东西，现在还被叫着时间；几千年前那位哲人感慨的东西，如今我们依然感慨；感慨的内容或许变了，但那些语调或情感，却始终没有改变，并且流成了河，成为一部厚书，或者一首短诗。而这些东西综合起来，或许就称之为历史。

　　老人的话似乎成了哲学的一部分，让我们辨析着昼夜之间的思想往来，辨析着万千寂静之中的声响和那些于静止中的流动。运动似乎成了绝对，并且带有音乐的韵律和味道，那么静止呢？那位老人独立于“川上”的形象，难道不是一幅静立于历史长河中最好的哲学绝对吗？

　　在河流之外，那位哲人如此鲜活地观察和思考着这个世界，而这位先哲的河，是历史的长河，超越于肤色与民族之上，超越于所有的运动与静止之上，与哲学无关，只与生命的本义相关。

　　我们无法将自己置身于河流之外，因为我们只是一滴水，无法静止，更无法挣脱，偶尔被谁溅起，又会在瞬间复归于河流。

　　我无法理解命运的玄学与诡变，却清楚地知道，任何一个人，都无法独立于河流之外。

　　既然如此，只做一滴水吧，或许还能体会奔流不息、永不复归的决绝和快乐。

　　而这快乐，恰恰是生命给予的。

　　给予快乐作文3

　　我感到我是快乐的，是源于家人的爱。

　　记得有一次，我在学校里不小心摔了一跤，腿上破了一大块，血不停地往下流，痛得我眼泪哗哗直落。回到家，伤口仍是那样得痛，我坐在椅子上，脸上没有一点笑意，愁眉苦脸的。这时，爸爸妈妈回来了，他们看到我哭得厉害，心疼极了，急忙放下公事包，脸上刹那间露出了十分担忧、焦虑的表情。于是开始一个劲地哄我笑，给我讲笑话，使我忍不住破涕为笑。顿时，爸妈轻轻地吁了一口气，那吊在半空中不敢放下的大石头，终于落地了。最后，妈妈还告诉我一个道理：做人要学会坚强，要做一个坚强的人。突然，我心里感到无比快乐，比我过生日时，别人送我精美、漂亮的礼物还快乐。以后，每次我受了伤都不哭了，是因为妈妈的.那句话，给予了我力量，甚至有时，我还会笑，那是坚强后的快乐，更是家人给我带来的快乐。

　　又有一次我在兴趣班上课，上到一半时，天忽然乌云密布，顿时，倾盆大雨从天而降。呀！下雨了，我回家一定得变成落汤鸡了。我担忧地想着……“叮铃铃” “叮铃铃”放学了，但是，雨却并没有停，我慢慢地走到门口，突然，我看见一只大手向我挥着，一边挥手，一边拼命地向前挤。哦！原来是奶奶，顿时，我像从死亡中逃出来一样喜悦，看见奶奶后，紧紧地抱着她。在路上，奶奶一个劲地护着我，自己却淋着雨。回到家，我整个人丝毫都没有被淋到，而奶奶却淋得透湿。奶奶是那么得爱护我呀！瞬间，一团温暖的火焰涌上心头，我仿佛看见奶奶在嘱咐我要做一个勇敢的人，也要做一个心中有他人的人。从那以后，我就学会了“助人为乐”这一词，每次帮助别人之后，都会感到快乐，这快乐是奶奶带给我的。

　　又记得今年暑假，爸爸想让我20xx年没有遗憾，能痛痛快快地去嘉年华游玩，特地把自己最喜欢的钓鱼活动推掉，陪我去嘉年华游玩，平日里一向最省钱了，可是这次我东游西玩，想到要玩什么，爸爸就会爽朗地答应：“没问题！”嘉年华一游，被我用掉了一千多元钱，爸爸居然若无其事地说：“没关系，只要女儿开心就好了。”“谢谢爸爸。”我高兴地说。这次真是大饱玩福啊！

　　在我的生活里，快乐多多，那全是源于我的家人给予我的。我的家人带给了我快乐，我也将会带给他们快乐的。我希望全世界的人每一天都快乐地生活。

　　给予快乐作文4

　　“其实，当你做了别人不能做的事情，这就是你比别人更高尚的地方。”是这句话给我战胜困难的勇气和力量。

　　太阳公公“下班”了，天空立刻变得阴暗，天际的四周就像被蒙上一层薄薄的细纱，是否谁曾经发现两个忙碌的身影在校园行走？

　　和往常一样，最后一节课便是劳动课。对于大多数同学来说，劳动多辛苦啊！一点乐趣都没有，是一件费力不得乐的事！

　　可我并不这么认为，我觉得今天的.劳动课，我好像在做一项“神圣的事业”，这种快乐是妙不可言的，无语言表的。

　　大伙儿都走了，看着她们远离的身影，我的心里很难过，但我并不埋怨，每个人的想法都是不同的，既然不能左右别人的想法，何必去强求呢？做好自己分内的事就足够了！

　　只剩下我和李春丽，还有一大堆未装完的垃圾。

　　“班长。怎么办啊！她们都走了。”李春丽万分焦急地说。

　　“我们自己干，我相信靠我们两人也可以。”我坚定地说。

　　于是，我们便行动起来，我拿来土箕和扫把，一手拿土箕，一手不停地使唤扫把，我的力气明显不够应付这两项工作，因为垃圾太难铲到土箕里去了。这时，我灵机一动，用扫把的头把垃圾铲到土箕里。不一会儿，土箕便装满了垃圾。我立刻匆匆忙忙地倒往垃圾箱。李春丽干得很认真，她将原来没有扫过的那一块水泥地扫了一遍，看过去，真干净！她真的是名副其实的“劳动能手”干起来总有一股劲，一股强大的干劲！像原来一样，我把垃圾铲到土箕里，继而倒入垃圾箱，来来回回，箱子便装满了，我和李春丽放下手中的活，忙去倒垃圾。

　　垃圾可真沉重啊！我们不仅拿垃圾箱，而且左右各拿一个土箕，缓缓地走向前方，李春丽埋怨道：“班长，她们没干，我们为什么要干呢？”

　　“其实，当你做了别人不能做的事情，这就是你比别人更高尚的地方。这句话是小学时一位老师曾经对我说过的一句话，虽然今天我们干的比别人更累一些，但是我们坚持到了着，做事情一定要有始有终，你不觉得我们今天收获了很大的快乐吗？”我微笑着说。

　　“是啊！我们坚持到了最后。”李春丽笑容满面。

　　虽然手上所拿的东西沉甸甸的，但我的心里却无比轻松，我的内心泛滥着一股燃烧的火苗，我想这就是我今天最大的收获。

　　给予快乐作文5

　　同学们，你帮助过别人吗？帮过，但不太开心。不对吧，其实，帮助别人很快乐。

　　一个炎热的下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，树上的知了叫个不停，大多数同学还没到学校，少数在校吃饭的同学也大都躲到教室里凉快去了，学校里一片寂静。我上厕所，路过操场，看见两个一年级的小同学正在抬一张桌子。桌子都快高到他们的脖子，他们两只手使劲地往上举，可底下的桌腿还是一个劲的'碰着地，桌凳也一个劲的碰他们的脚。他们这哪是抬桌子，简直就是在拉桌子。他们他们走两步歇一歇，走两步歇一歇，摇摇晃晃的。我想：他们这是干什么呀？天这么热，离教室这么远，桌子又这么重，他们什么时候能把桌子抬到教室？再看看他们俩，小脸通红通红的，豆大的汗珠不住地往下流，衣服已湿透了半截，他们仍在那坚持着，坚持着……看到这，我再也忍不住了，毫不犹豫地走过去，轻轻地问：“小弟弟，你们这是往哪搬呀？”“我们班新来了两位新同学，没地方坐，我们帮他们搬张桌子。”他们自豪地说。多可爱的小弟弟呀，真勇敢，来了新同学，自告奋勇地帮助他们，却不顾自己的能力，真热心！我得帮帮他们。我连忙说：“大姐姐帮你们抬，好吗？”两个小同学高兴极了，又蹦又跳，开心地说：“大姐姐，桌子真重，我们快坚持不住了。不知什么时候能搬到教室呢，有了你的帮助我的同学就能快点有座位了。”说干就干，我们抬起桌子大步向教室走去，他们俩抬前面，我呢，自己抬后面。桌子真重，刚走几步，我就觉得自己的胳膊有些酸，慢慢地有点撑不住了，但看着前面那两个比我矮两头的小男子汉喘着粗气，仍然坚持着。我似乎忘记了自己的酸疼，努力地坚持着，坚持着……一会儿，桌子终于被我们抬到了教室。排好位，安排他们的新同学坐下。这时，小弟弟才抬起头，上气不接下气地说：“大姐姐累坏了吧，快歇歇吧。真是太谢谢你了，没有你我们还不知什么时候才能把桌子搬来呢。”我抚摸着他们的头，感动地说：“姐姐不累，你们也快坐下来歇歇吧。”说完，我大踏步地向我的教室走去。

　　虽然那次我的胳膊酸疼了好几天，但是一想起那件事心里总是甜滋滋的。

　　给予快乐作文6

　　每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开，仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

　　学习语文，就像一趟火车带着我遨游世界，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文，我仿佛来到了那里，感受着大自然的无限美丽。

　　学习数学，使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特别是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识，还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程；做数学习题，就好像在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样，我最爱做有趣的`数学题，特别是有一定难度，需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题，我开始喜欢刨根问底，反复读题、测算，经过仔细的计算得出正确答案后，我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

　　学习英语，让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要，还是国际语言，如果大家都会英语，有外国人来可以和他们说话，出国去玩也可以跟外国人对话，自己旅行也不成问题，还可以当各行各业的翻译官。在课上，我总是积极发言，认真学习，不懂就问老师。在课外，我也爱读一些绘本，了解用英语作为语言的国家，不懂就查字典。同时，我认为学习英语就是要多练才行的，不然很容易就忘记，学习英语就不要吝啬自己的嘴巴，要敢于在众人面前要开金口，要有自信，不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛，我总能取得一等奖的好成绩。英语，让我的生活充满了乐趣。

　　这就是我的学习生活。每天书香弥漫，学习给予我的不只是快乐，还告诉我怎样读书，怎样做事，怎样做人。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

　　给予快乐作文7

　　以前，我总以为，快乐就是整天玩呀玩的，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛给予。

　　那是在放学后，我和同行的朋友一起回家。“呜呜呜”突然，我看到一位低年级的同学在哭，我走上前去，发现地上满是碎玻璃片，我问：“怎么了，杯子打碎了吗？”他抽搐着说：“刚才，我被一块石子绊倒了，杯子就碎了。”说完继续呜呜呜地哭，只有失去了最最心爱的东西才会哭得那么伤心的，我仔细端详着地上的碎片，从碎片的质地和图案花纹来看，这是一只跟我的一模一样的杯子。可这只杯子已经跟随我好久了，是我的宝贝，我也舍不得给他，于是我安慰了他几句就离开了。没想到，他越苦越厉害，哭声越来越响，仿佛是我打碎了他的杯子似的，我有些于心不忍了。我停下脚步，沉思了片刻，毅然转身，将杯子递到他的'手中，小同学就破涕为笑，蹦蹦跳跳地回家了。我的神经也彻底放松了。

　　如果您问我为什么这样做，我会说，如果，我是他，我也会渴望别人的帮助，失去一个心爱的杯子对我来说只是一时的心疼，但对一个七八岁的小孩子来说，也许失去的是一整天的快乐。而有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，这户人家里有一个小女孩，小女孩时常独自呆在家里，她十分孤单。终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，小女孩从此很快乐。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，咬了小女孩一口，并且立刻窜向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一块空旷的草地上，这时她的爸爸一棍打住了它，就在这一刹那大地摇动了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反应了过来，是地震，只见不远处，他们的房屋正在裂成两半，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来，慢慢地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑。

　　小女孩给予小老鼠食物，得到了快乐；小老鼠给予了小女孩全家人的生命，虽然它失去了自己的生命，但它是快乐的。给予是快乐的，只要学会帮助别人，你的一生都是美好的快乐的。

　　给予快乐作文8

　　寒假中，大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动：走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。接到这个任务，我很兴奋：我要用我的关爱去帮助这些小朋友，让他们得到温暖！

　　那天，我们排着队伍走进阳光家园，手里都提着自己精心准备的礼物。可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时，全都傻了眼。他们大部分都长得是怪怪的，我们甚至都有些害怕了。孙主任看出我们的心思，告诉我们：他们并不可怕，是不会伤害你们的，你们要怀着一颗关爱的心走近他们，他们会感到很快乐的。

　　队伍中的几个男孩子走在前面，我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。“姐姐好！”突然一声大叫，一个矮矮的，可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任，我们吓了一大跳。孙主任却笑着说：“ 你好，我又来看你们了！高不高兴？”那些孩子们都大喊：“高兴！”这时有一些孩子把我们围住了，我当时真的好害怕，站在那儿一动也不敢动。他们看到我们没有理睬他们，也没有再接近我们，但看上去好失望！看到他们那神情，我心里有一点儿难受。这时陪着我们一起来的热心家长们马上走过来，带领着我们和他们一起玩儿。这些孩子大部分都是自闭症，有一些个别的是从小就得了病，脑子有问题。他们动作都很敏捷，但是不懂和人们交流。当他们看到我们给他们带的书籍，都很开心，坐在活动室中的大桌子旁翻看着。家长有拍照的`，他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。慢慢地，我觉得他们一点都不可怕，从心里想和他们交流。

　　我注意到一个个子矮矮的，但是长得挺秀气的小男孩儿，他一直在跑来跑去，脸上总带着微笑，我觉得他挺好接近的，就慢慢靠近他，想和他说说话。我拿着本书对他说：“小弟弟，你看看这上面画得什么呀？”他不理我。就是一直绕着屋子跑。我又对他说：“别跑了，你休息一下，好不好？”他还是不理我，这时里面的管理员阿姨告诉我，他有自闭症，只会自己玩，外界的人根本走近不了他的世界。我听后，挺难过的，这个小男孩长得和正常的孩子一样，白白净净的，可他却要这样的生存。我拿起相机给他拍了一张照片，他还对我笑了笑。这时候管理员拿来一个大音箱，还有麦克风，孙主任选了我和四个孩子一起给他们唱歌。我们唱了两首：“让快乐飞翔”、“校园的早晨”，他们都很爱听，刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来，认真地听我们唱。看到他们这么喜欢我们，我们唱得更加起劲，都想用最美妙的歌曲让他们感到快乐。

　　时间过得真快，一上午很快就过去了，看着他们高兴的样子，我们都有些舍不得走了。我在心里默默地说：我会再回来看你们的，我给你们带来快乐，你们同样也给我带来了欢乐。

　　只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴这些需要我们关爱的人吧，给予他们快乐，你也会得到更多的快乐！

　　给予快乐作文9

　　一天，姨妈带着小姨妹到我家来做客。一进门姨妈就惊呼道：“什么味道，这么清香，真惬意！”我和妈妈对视一笑，得意地说：“那是我和妈妈从蓟县捡回来的一棵幽兰草”。“是吗，有这种草，等会我得瞧瞧。”这时我才注意到一向叽叽喳喳的小姨妹——星星却一声不哼，满脸的不高兴。我打趣着：“星星，你怎么了，不高兴？你看你嘴噘得能挂油瓶了。”

　　说完，我哈哈大笑起来，这下可坏了，星星竟嚎啕大哭起来。妈妈赶忙温柔的哄着：“呦，你看你这个坏哥哥，怎么逗妹妹呀，告诉大姨妈，谁惹我们小星星不高兴了，我找他算账去。”这一说不要紧，她哭得更厉害了，嘴里还说着“：我竞选……班干部……落选了……老师说我综合能力欠缺……可我好想当呀……。”哦！是这么回事，我们终于明白了。看着哭得梨花带雨的小姨妹，我心里既好笑又高兴。好笑是因为小小年纪的她竟然把职位看得这么重要，高兴的是至少她有一颗好强心。

　　看着看着我忽然想起了什么，拉过她的手，心疼地说：“不哭了。来，哥哥带你去看一样东西”。“什么东西？”一听有东西，小姨妹的哭声立即停止，好奇心禁不住开始涌现出来。我们来到阳台。我指着那棵象杂草一样很不起眼的花说：“这是幽兰草，就是人们经常说的梅兰秋菊中的兰花。我家的香味就是它发出来的。”她看着我，眼里写满了惊奇和疑惑。“你闻闻。”她慢慢靠近幽兰草，：“啊！真香”。说着她又闭上眼睛，全身心的呼吸着：“好清香呀！”

　　看着她的陶醉，我高兴地说：“不可思议吧，其实它是一种花，是百花园里最不起眼的一个花卉品种。它既没有牡丹的'雍容，也没有芍药的高贵，更没有丁香的芬芳，似乎在百花园里它是可有可无的。人们的目光从不会因为它而停留，赞美之情也不会为它而发。尽管如此，幽兰草并没有灰心失望，还是照样为大自然吐芳争绿。你和它是一样的，不管是不是班干部，一样可以为班集体争光出力，一样可以为同学服务，因为你们都是班集体的一份子，你说对吗？”我趁机说出我的观点。

　　她定定地看着我好像在思索着什么。一会儿，笑容爬上了她的小脸：“哥哥，我明白了，我会和其他班干部做好配合的。”“乖，星星就是聪明，一点就透”！欢声笑语重新充满了整个房屋。

　　“赠人玫瑰，手留余香。”也许这就是给予给我所带来的快乐。

　　给予快乐作文10

　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个小男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。

　　在车上，保罗问小弟弟：“你想去哪儿玩？”

　　小弟弟胆怯地说：“我……我想……想去游乐场看看，看看哥哥的朋友们讲得那些好玩的东西。”

　　保罗抿了抿嘴，微微一笑：“没问题，我带你们去游乐场，让你们玩个够！”

　　车来了一个一百八十度大拐弯，到游乐园了，保罗下了车，从车后箱拿出一辆折叠轮椅，把小弟弟抱了上去，小男孩小心翼翼地跟在后面。

　　保罗推着轮椅，带着小男孩到了碰碰车买票的窗口。保罗刚想掏出皮夹，小男孩马上就拦住了他，把小小的手摊开：“我有钱！”原来，是一张破破烂烂的十元人民币和几枚闪着暗光的一元硬币，小男孩的手，有几道红红的伤痕，是冻伤的。

　　保罗摸了摸小男孩的头，爽朗地笑着说：“今天我请客。”

　　接着，保罗拿了票，推着轮椅，把他们带到了玩碰碰车的场地。小弟弟扭扣似的眼睛好奇的转来转去，看着那些碰碰车，轻轻地问：“叔叔，我和哥哥可以上去玩吗？”

　　“当然可以。”

　　保罗把小弟弟从轮椅上抱到碰碰车里，又把小男孩牵上碰碰车，坐在小弟弟的旁边，说：“我在外面看着你们，注意安全！”

　　铃声响，游戏开始了。远处的霓虹灯一闪一闪的，小男孩慢慢地操纵着车，沿着空地开去，轻轻地撞向一个小姑娘的.车，小姑娘像一只温柔的母老虎，只是瞪大了眼睛，也向他们撞来，小男孩赶紧开着车逃走了。小弟弟坐在里面开心地哈哈大笑。

　　出了游乐场，已经很晚了，他们又去了商店。保罗给小男孩买了个小熊，给小弟弟买了个娃娃，作为圣诞节的礼物。小弟弟奶声奶气地说：“谢谢叔叔，这个圣诞节我过得很开心！”那声音不再像先前那样胆怯了。

　　他们满载而归，得到的不仅是圣诞礼物，而且还有满箩筐的快乐。保罗还把那辆折叠轮椅送给小弟弟。这时小男孩发话了：“谢谢！我希望我能……”保罗以为，小男孩想再要一个礼物，但他猜错了，小男孩说得是：“我希望我能当一个像叔叔这样的好心人，下次我也能给予弟弟像今天一样多的快乐。”

　　保罗的车开远了，他好像听到一个声音：“谢谢你！你让我……”

　　给予快乐作文11

　　“专业疏通管道”、“高师傅开锁”等各式各样小纸条泛滥的墙壁，灰尘弥漫的楼道，黑炭似的楼梯扶手……居民们走过，身后一阵沙尘，哪个孩子不小心碰了下扶手，小手瞬间变“黑爪——这就是我们家小区的居民楼。

　　我家所在的这幢楼没有物业，没有清洁工来打扫，就任凭它这么脏着。

　　为了改善一下大家的生活环境，我跟妈妈决定给我们这幢楼来一个彻底大扫除。。

　　今天一早，我就爬起床了，揉着惺忪的睡眼，提起一桶水，“咚咚咚”走下楼。

　　妈妈已经在风风火火地扫楼梯了。一扫帚下去，尘土飞扬，好似刮起了一阵小型沙尘暴。

　　“哗啦啦”，沙尘暴过后，妈妈的发梢上、眉毛上全都是黄黄的尘土。妈妈继续打扫，凡是扫帚所到之处，一颗颗细小的尘粒飞腾起来了。妈妈脚边的尘土越聚越多，都快把她的脚淹没了。妈妈为了不让灰尘乱飞，让我泼一些水上去。果然，尘土瞬间消失了，取而代之的是一级级干净的楼梯。我们从五楼扫到一楼，已经满头大汗。

　　扫楼梯好吃力。再想想还要跟那些难缠的小广告作斗争，我真想打退堂鼓。这满墙的“城市牛皮癣”，它们有的是已经占据墙壁一两年的“钉子户”，有的'是刚刚入住的新居民。这些家伙可都不好对付，靠徒手去撕可不行，得使用工具才能把它们扒下来。

　　我先用手指甲剥起小广告的一个小角，再用尺子一点一点把纸剥下来，好不容易才翻出一个大角。我一心急，猛地一撕，可是才撕到一半，因为用力过猛，竟把纸撕破了。唉，还有一小半小广告死皮赖脸地粘在墙上，不管我怎么撕，它都不下来。我的指甲缝里卡满了白花花的石灰粉，生疼生疼的。哼，这又不是我家的小广告，我不干了！我都已经把公用楼梯扫干净了，算是够有“公益心”的了。我一屁股坐在台阶上，“抚慰”着自己受伤的手指。

　　妈妈似乎看出了我的心思：“既然我们已经开始为楼道的居民服务了，就要做到底啊。”妈妈取来一块湿抹布，教我用抹布一抹，再用尺子一撬，嘿，挺有效的，小广告被我渐渐撕了下来。顿时，我恢复了信心，重振旗鼓，继续处理成堆的小广告。很快，我就成了去除小广告的“熟练工”。花了小半天时间，我和妈妈终于彻底铲除了满楼道的“城市牛皮癣”。

　　最后，擦扶手。我提着水桶，从五楼开始往下擦。我擦、我擦、我擦擦擦，。哟，有块石灰污渍很难对付。我倒了些水在上面，用抹布在上面反复摩擦，可是，这石灰分痕迹只是淡了一些，并没有被完全擦掉。咋办？我心一横，伸出自己受伤的手指，使劲去刮这白斑。刮了半天，终于刮完了。可怜的是我的双手，干燥得要命。不过，想想邻居们又能生活在整洁的环境里了，我这点疼痛与难受似乎也是可以忽略不计的了。

　　这时，四楼的一位阿姨走下来，看到了焕然一新的楼道，惊讶得合不拢嘴:“哟，果果，是你跟妈妈一起把楼道打扫干净的！真好！”说着，高兴地走下楼去。我默默地提着水桶，装着满心喜悦回家去了。这一刻，好像有一股甜滋滋、清凉凉的风掠过我的心头。

　　几近正午了，太阳的光越发灿烂了，好像在分享我的喜悦。看那一堵堵洁白的墙壁恢复了精神，看那一级级干净的台阶重现了光鲜，看那居民楼道不再是昔日那灰头土脸的“农民工”，我的心情啊，那真叫高兴，真可谓舒畅……

　　给予快乐作文12

　　俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要冬眠。”下过几场秋雨，天气渐渐凉了。

　　“现在请同学们把这堆衣服整理好，然后统一搬到地下室去，待会儿爱心志愿者张叔叔要把它们带走，送到山区去。”老师站在队伍前面大声地喊道。“好！”全班同学激情澎湃地喊道，似乎要干一场惊天动地的大事。我们开始分工，有的整理衣服，有的搬运衣服。

　　班级里最强壮的杨凯捷右肩上扛着一袋衣服，左肩上也扛着一袋衣服，像头牛，不得不说他这身体可真强壮啊！女同学们也不甘示弱，我和雯洁一起提着一大袋，另一只手上各提着一小袋。同学们有的用扛的，有的用抱的，有的用头顶的，有的用挪的……班里的小不点张特煌也毫不逊色，拎起一袋衣服，用力一甩，本想甩到肩上，可是力气不够，还没甩开，就重重地往下压，还好我们的`陈老师眼疾手快，迅速用手托住，成功地接住了那袋衣服。“小不点”吓得脸色苍白，还好有惊无险，不然后果不堪设想。那一刻，陈老师成了托塔李天王，地下室的掌声响亮而又持久。在全班同学的努力下，全校捐赠的衣服都整理好，搬运好了。

　　过了不久，一辆蓝色的大货车从校外开了进来，在老师的面前停下，一对男女从车头上跳了下来，他们两个看起来好像是一对夫妻，他们亲切地向老师打招呼：“陈老师，谢谢你，在百忙之中还能帮助我们一起做公益。”陈老师连忙帮我们介绍道：“同学们，这就是热心公益的张叔叔夫妇，大家掌声送给他们。”我仔细打量了这个叔叔，一身朴素的迷彩服，健壮的身体，和善的面容，像一位人民解放军，说一口带腔调的普通话，一听就知道不是本地人。陈老师暗示我们该开始干活了，同学们都比刚才更卖力了，凯捷还是跟刚才一样左右肩都扛着衣服，哲昊抱起一大袋左冲右撞，几个小女生合力搬运一个大麻袋，陈老师看见谁太重了，抬不上去就帮谁把衣服抬上去。张叔叔夫妇负责把衣服有秩序地摆放整齐，一手一麻袋，简直是大力士。陈老师鼓励我们说：“加油！同学们，很快就能搬完了，团结就是力量啊！加油！”听了老师的话，同学们脱掉笨重的外套，撸起袖子干起来，边搬运边唱起了歌，“团结就是力量，这力量是……”

　　大卡车装满了旧衣服，也装满了全校师生的爱心，愿这个暖冬行动能给予需要帮助的人带去温暖。

　　车缓缓地开出了校门，看着车辆渐渐远去，我的脑海里浮现出一幅幅画面，山区人们领到自己合适衣服时的激动心情。以及脸上那兴奋的笑容。

　　给予是快乐的，给予是幸福的，我们尽自己微簿的力量给予别人。

　　给予快乐作文13

　　绿色的画面，这是哪个网站的画面？没错，就是我们熟悉的————小荷。小荷，一个美好的天堂，一个展示的平台。原本对这里即陌生又胆怯（不敢发文，自卑）的我，现在已经对这个地方迷恋了。因为，这里给予了我快乐。那人，现实中没有的一种快乐。 ——前记

　　我好奇的打开小荷的网站，看到了一篇篇的美文。我看到了好多个写作厉害的人。于是，我便给她们发纸条。发了很多个人，却只有一个回复我。那就是：光脚小丫。她便成了我来小荷的第一个朋友。她总是很热心帮助我，后来，在小荷待了几天，都没人理会我。这时候，我沮丧了，我失望了。就在我绝望的时候，我突然想到，我就这样，怎么会有人认识我呢？于是，我想到了发文。我的第一篇作文：处来小荷。发表了。 [20xx。12。10] 这几天，我一直在发文。在发着自己认为很美的诗以及自认为很煽情的文章。可是，到最后都是失望收尾。都只有5分，6分，8分。但是，我并没有放弃。我看着精品区里的一篇篇文章，学到了许多华丽的词语，佳句。我渐渐又有了信心。我默默在心里跟自己说：我行的！

　　今天是我生日，我发了几篇文。终于，我运用了那些词汇，分数是：11分。10分。39分。这是一个突破。我真的行了。我真的突破自我了。我没有跟别人比，因为，以现在的我，跟别人比还是微不足道。但是，我跟自己比。我跟以前的.我比，我赢了以前的我。这是一个突破。我真的好开心。后来知道了，有高级，我还是初级，从那时起，我就誓要升为高级。再突破一个自我！

　　后来，我的小荷的好友不断的增加。我的写作能力也越来越好（夸张的一说，貌似一直都挺垃圾）。我好开心，小荷给了我信心，使我写作能力越来越好。小荷给予了我快乐，使我的脸上，越来越多一种表情，那就是：微笑。今天，我登陆小荷，惊奇的发现，我升高级了。我很开心，我达到我的目标了。我真的突破了以前的我了，我超越了以前的我了。升了高级，我要更努力的写作。我要再积累多一些词汇。对自己说：加油吧！现实的我，总是没有笑容。现实的我，总是没那么自信。现实的我，总是没那么积极。经过在小荷的一段时间后，我长大了，我成熟了。我的脸上，多了一种表情：微笑。我自信了，我积极了。小荷，我真的好谢谢你。我也很感谢我的朋友们。补充一句，因为太兴奋，写的好烂，对不起了！

　　给予快乐作文14

　　森林中的雪渐渐融化，春意迎面而来。风吹过来，笑眯眯的说：“呼~呼~春天来了。小花听见了，向大树说：“春天来了，迎接花开喽爷爷~”大树呵呵地笑了笑。小鸟儿一个个飞向四周，吱吱吱地叫。

　　一瞬间森林欢声笑语，动物们在不停地忙活春天的乐趣。

　　小兔子把一群动物聚在一起，高兴的说：“我们举办一个涂鸦大赛吧。”小狗汪了几声说："让我们用一张大纸画上我们心仪的图片。”小熊走过来对他们示威说：“我给你们当裁判一定会公平公正。”

　　小兔子从家里拿出来一张纸，将笔分给大家正式的说：“规则是一个动物一个动物按大小顺序在这张纸上画画，最后让小熊裁判看谁画的好。”动物们高兴的拿着笔按大小顺序排序。

　　第一个画画的是小猫，她高兴地在纸上画上自己的画像。大大的猫眼睛，还有两对胡须，可爱的让人忍不住想抱上去。小猫美滋滋地看着自己的杰作。小狗将纸抢过去说：“到我了，到我了”小猫生气的瞄了一身声，小狗满不在乎的画画，他画了一个巨大无比地狗骨头，上面还印上自己的手印，来证明这是自己画的'画。

　　小羚羊在后面催小狗，小狗无奈地将纸递出来。当小羚羊看到纸全部小狗和小猫的画占完了，它十分生气说：“你们都画完了，我画哪儿啊？”小狗指一个小空隙对它说：“这里可以画。”小羚羊不知在那么小的空隙画什么，它左思右想。它的视线转到小兔子身上，一下子就想起要画斤么了。只看见小羚羊耐心地在纸上画了两笔，就将纸递给后面的小动物了。

　　小狗问：“你画得是什么？”小羚羊笑了笑对它说：“是一个秘密。”

　　动物们欢声笑语地画完交给裁判小熊，小熊看了一眼纸上的画，告诉森林里的动物们："冠军是小羚羊。”他们都惊讶地看着小羚羊，小熊说：“小羚羊画得是一个笑脸，那是对春天到来的盼望，而且他并没有占用太大的空间，而是给予了别人更够的空间去画画。”

　　给予别人更多的位置去展示他才能，所以，给予是一种快乐。富于给予，让快乐传递整个森林。

　　给予快乐作文15

　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。──萧楚女

　　这句话是孙惠同学送给我的，她希望我不但自己好，还要我学会乐于助人，帮助弱小。我把这句名人名言作为自己的座右铭。

　　一次炎热的假日，太阳照耀着大地，晒得人们眼睛都睁不开、汗流浃背，我无忧无虑地走在滚烫的大街上，悠闲地踢着坚韧的小石子，太阳晒得我就像在沙漠里口渴，如果能买支雪糕，那该多好啊！

　　我走啊，走啊！走到了新华书店，看见对面有个商店，正好是卖雪糕的，顿时，我就像几天没喝水一样，急冲冲的像离弦的箭一样跑进商店，我站在柜台前，我旁边站着一个5、6岁的小女孩，因柜台太高，那小女孩踮着脚“1、2、3、4……13、14，咦，怎么只有一元四角钱啊。”那小女孩自言自语地说。一支雪糕要一元五角钱，一元四角钱是买不到的。那小女孩很失望，这么热的天，不吃雪糕肯定很失望的。于是，我就想借她一毛钱，可我掏掏口袋一看，我只有一元五角钱，正好能买一支雪糕，如果我借给她的话，我就不能吃了，我犹豫不绝的想。“她买不到雪糕，关我什么事啊！”我骄傲地想。

　　于是，我把钱给了服务员，准备买雪糕，这是，我的目光又再次看到那弱小的小女孩的身上，看她那干而渴的`嘴，我“啪”的一声，手拍在钱上，准备借一毛钱给那小女孩，可不料掉进冰箱一毛钱，冰箱大概有一米多高，要拿一毛钱可不容易啊！“大姐姐，你要买雪糕，钱不够是不是，给，我借给你，反正我也不够，就借给你吧！”那小女孩笑着说。这时，真是令我十分感动。我想：这么小的小女孩，就这么坚强，这么懂得为人付出，连我都不如她，我真感到内疚啊！于是，我把钱给了服务员买了一支雪糕，塞到小女孩手中，我便大步的走出商店。

　　虽然我没有吃到雪糕，但我觉得我被一股甜蜜而又清凉的泉水凉爽着！

　　“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”我真感谢这句名人名言，它一直伴随着我快乐的成长。从此，我学会了乐于助人，懂得了帮助弱小，得到了同学、老师的称赞！

　　给予快乐作文16

　　快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。

　　快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。

　　以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

　　早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

　　窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的`快乐！

　　风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”

　　群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

　　对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！

　　分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……

　　给予快乐作文17

　　人们都说：“90后的孩子自私、以自我为中心。”但是，我并不赞同这种说法。因为，我就是一个懂得给予的孩子。

　　记得去年夏天的一个夜晚，我学完欧文英语后，在重百站等车回家。好不容易等来了一辆车，它慢吞吞地开了过来。我费了九年二虎之力才挤上了车，车里挤满了人，像个大蒸笼似的，热得我喘不过气来，汗水像断了线的珍珠直往下掉。人们为了凉快一点，拼命挤到窗边，他们一会儿把我挤到车子中间，一会儿又把我挤到车子前面，那滋味真叫人难受。车行了一段路程之后，有人叫道：“文星湾桥头有下。”我听到有人说要下，便循声望去，只见一位乘客正准备从座位上起身离开，我像抓住了救命稻草似的，拼命从人缝中挤到那位乘客身旁，等他一离开，我一马当先一下子坐到了椅子上。我长长地松了一口气，这下我终于不用再吃被人挤来挤去的苦头了。

　　汽车行驶到西师附中站，又挤上来一位上了年纪的老爷爷，他的眼圈发黑，脸上堆满了像树皮一样的皱纹，头发花白花白的，看起来像生了一场大病似的。汽车没行多远，突然公路中间窜出了一条小狗，幸好司机反应敏捷，来了个急刹车，那位老爷爷由于没有拉好扶手，竟被重重地甩到了司机旁边的护栏上。顿时，老爷爷双眉紧锁，手捂住腰痛苦地呻吟起来：“好痛啊！好……好痛啊！”司机回过头来看了看老爷爷，关切地问道：“老人家，摔伤了没有？”接着，司机说道：“哪位乘客给老人家让让座？”话音刚落，原本还闹哄哄的车里立刻鸦雀无声，乘客们沉默了，没有一个人答话。我想谁会给老爷爷让座呢？我四下打量了一下周围的'人，可是没有发现一个人有起身让位的意思。我用余光偷偷地瞟了一下老爷爷，只见老爷爷的脸变得苍白了，嘴皮发紫，拉扶手的手在瑟瑟发抖，汗水已湿透了他的衣衫，他不停地呻吟着。我犹豫了，要不要把我的座位让给老爷爷呢？让吧，这个座位是我辛辛苦苦才挤出来的，如果让了，我至少还要站半个小时才能到家，那时我的腿都会站酸的。不让吧，又觉得老爷爷太可怜了！

　　最后，我毅然决定，我不能做一个自私的90后，我要做一个懂得给予的90后。于是，我把书包放在座位上，走过去，搀扶着老爷爷挤到了我的座位上。这时，车上的乘客向我投来赞许的目光，老爷爷感激地看着我，我心里比吃了蜜还甜。

　　给予，让我收获了快乐；给予，让我懂得了分享。我，就是这样一个懂得付出。

　　给予快乐作文18

　　“长绳”这项在我们班级里人人皆会，人人都爱的运动，我的心里一直有一个关于它的故事，它让我懂得给予是快乐的。

　　记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久，几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳，快要比赛了，我找到老师说：“我跳地好，我愿意参加。”老师欣然应允。

　　一个晴朗的午后，马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，一时间局面僵在那里，大家面面相觑，训练无法进行下去了。有的同学说：“真没劲，还是别练了，”也有的同学抱怨说：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急，暗暗地想：“这样僵下去，岂不是白白浪费时间，耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，大声地喊：”我愿意摇绳!”顿时，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，我又说：“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳，奋力地摇了起来……。

　　我用力摇动绳子，尽量使绳子抬得高，落地稳，看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过，我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量，更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时，绳子突然被小刚踩住了，接龙的队伍断开了，他很懊恼，我对他说：“没关系，接着来，只要努力，总会成功的，加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了，我一直注视着小刚，当轮到他跳时，我努力地将绳子向上抬，使他入绳的空间大。只见他快速跑到绳子中间，在绳子落地前的那一刹那，腾空跳起。“啊，我跳过来了!”他十分高兴地说。

　　我冲他笑了笑，右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了，我们的脸上已经渗出了细细的汗珠，胳膊也都酸酸的，我真想休息一下，但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近，我在心里对自己说：“坚持就是胜利，坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳，同学们自由地穿梭在绳子之间，宛如一条舞动的长龙，从不间断。同学们配合得实在是太默契了，此时的.我忘却了疲劳，尽情地摇动着长绳，心里还不住地呐喊：加油!加油!公布比赛结果的时间到了，我们班取得了团体总分第一名的好成绩，胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上，我们尽情地拥抱在一起，操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

　　一个人的笑脸不是最美的花，唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

　　给予快乐作文19

　　和煦的阳光照耀着大地，鸟儿的欢啼洒满天空，温柔的微风拂过脸庞，公园里一派和谐景象。

　　“你要知道‘给’永远比拿愉快……”我坐在公园里的凳子上，大声朗读着课文，享受美好的阳光，聆听鸟儿的歌声，这无疑是冬日里的一种享受。突然，我不经意的一个回头，一团白色的东西出现在泛黄的草丛中，特别显眼。它已经被捏成团的身体在风中摆动，好像在祈求有个好心人能把放进它的“晚年归宿”。

　　这时，高尔基写的一句话在我耳边响起。是啊，付出永远比索取愉快！我毫不犹豫地从凳子上站起来，绕到后面，蹲下一看，呀，不看不知道，一看吓一跳，这纸团上布满了肮脏的东西，一看就令人作呕。不干了不干了，我连忙向后退了几步，又瞅见离我不远的垃圾桶，心想：反正就这么几步，纸团再臭也臭不死。我下定决心，一咬牙，不闭眼，一屏气，一伸手，拎着纸团就跑，三步并作两步，一扔，纸团在半空中划了一道弧线。不知是这风儿太调皮了，还是我技术太差了，纸团竟然落到了地上。看看我的手，早就被那个肮脏不堪的纸团糟蹋了。

　　“不管了，反正又不是我扔的纸团，又那么脏，我凭什么要捡？”我开始打起了退堂鼓，回到椅子上，我拿起语文书，翻开书页，又看见了那句话，对啊，不管怎么样，我也不能把纸团扔在外面，更何况只离垃圾桶一点儿距离。我再次捡起纸团，迈着轻快的.步子，走向垃圾桶让纸团有了一个舒适的家。回头瞧瞧草坪，嘿，干净多了。这时，有个小男孩一边喝牛奶一边玩滑板，“咕噜咕噜”、“咕嘟咕嘟”，正好到我面前时，他牛奶喝完了，随手一扔，把牛奶盒扔到我脚下，然后又若无其事地滑走了，“你这小子，真不讲卫生！公园是我们大家的，不可以随便乱扔垃圾。”我对着他的背影义正词严地说。他只好退回来，在我的督促下，把牛奶盒扔进了垃圾桶。

　　这时有个扫地的阿姨，也冲着我竖起了大拇指。我仿佛从阿姨的微笑中听出两个字：“真棒！”夕阳西下，最后的余辉透过稀稀落落的树叶，照在公园里，草丛在风中“沙沙沙”地唱着歌儿，鸟儿们在天空中拍打翅膀，一切又恢复了和谐。

　　奉献多一点，给予多一点，每个人的心灵之花就会绽放出最美丽的笑颜。

　　给予快乐作文20

　　同学们，你们是否遇到过一些令你感动、忍不住落泪的事呢？你是否把这些事告诉过你的家人、朋友以及你的同学呢？我曾经遇到过这样的场景……

　　那是去年的暑假，我走在回家的路上。记得那天烈日特别的毒辣，走在太阳底下，仿佛有一根根利针在刺着皮肤,我真想像闪电侠一样以光速冲回家吹空调。一路上，我时不时伸出舌头像小狗狗一样散热，可还是热得不行。正当我烦躁得不行时，突然，迎面扑来一阵清凉的风，顺着凉风，原来左手边有一家卖棒冰的小店。我立马冲了进去，摸了摸裤袋，里面还有一块钱。我高兴得手舞足蹈。我打开冰柜，各种棒冰琳琅满目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏钱买，突然来了一位白发苍苍的扫地工人，这位老人大概七十出头的样子，或许更老些。满脸的皱纹和满头的白发诉说着老年的沧桑，驼着背，一步步向这里走来。他掏出一张皱巴巴的五角钱，沙哑着说：“老板...给我来根棒冰。”店里的人瞧瞧那张毛票，说：“对不起，这里没有那么便宜的棒冰。”他皱了皱眉头，似乎有些不信。他使劲地把沾满灰尘的双手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起来，时间一分一秒的流逝，冰柜里的冰被未擦干净的灰尘沾上了。他找了半晌，终于找到了一根白糖棒冰，高兴得满脸的胡子都颤抖起来。“多少？”老人手握着那块棒冰激动地问。店里的'人瞧瞧老人的样子，不屑一顾地说：“一元！”老人一听，顿时泄了气，把棒冰放回冰柜，沮丧地准备离开了。

　　这时站在旁边的一个五六岁的小男孩，看到这个情形，掏出五元钱，说：“来两根一元的白糖棒冰。”小男孩买两根棒冰令我不解，可能是给父母也买一块吧！可是接下来的情景令我惊奇。只见他拿着两块棒冰，兴高采烈地向老人跑去，对大声说：“老爷爷，给您！”他把一块棒冰递给了老人。老爷爷顿时惊呆了，一会儿才反应过来，颤巍巍地接过棒冰，连声说：“谢谢！谢谢！”我清楚地看到老人的眼里滚出几滴浑浊的液体，老人落泪了，他摸摸小男孩的头，慈祥地说：“好孩子，来，我们到那边一起吃棒冰。”老人拉着蹦蹦跳跳的小男孩走向路边的石凳。

　　看着那对坐在石凳上快乐地舔着棒冰的一老一小，我的脑海里闪现出了这样一句话——“予人玫瑰,手留余香。”是啊，生活中你给予别人真诚的帮助和扶持的同时,自己心里也同样充满了阳光和快乐!那一刻，我仿佛突然明白了，“勿以善小而不为”，有时，一个甜美的微笑，一次小小的帮助，可能都会带来拨动心弦的感动和快乐！

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