课堂作文

时间：2026-05-05 13:21:21 课堂

(合集)课堂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的课堂作文8篇，希望能够帮助到大家。

(合集)课堂作文

课堂作文篇1

　　不只是在学校里才能学到知识，在校园外，反而能学到一些道理。在我的记忆中，有那么一件事，我从中悟出了一个道理。

　　在一个炎热的夏天，知了在树上叫着，家里更是热的像个蒸笼似，我热极了，便把风扇搬出来吹，一阵凉风吹来瞬间感到一阵阵凉爽，我继续写作业，写着写着，风在不知不觉间没了，我热得出了汗，抬头一看，即发现风扇几时已经停止了转动，起初我以为是插头松了，便去用力按一下插头，可风扇还是不转，我去开灯看是否停电了，灯是亮着看来是风扇坏了，没办法，只好搬出另一个风扇来吹，继续完成作业再说了。

　　写好作业后，我决定看看那风扇到底是哪儿坏了，想法已定，我便拿来螺丝刀、钳子、绝缘胶卷等工具，把风扇放倒在地上，用螺丝刀的风扇的螺丝一一拆下来，风扇一拆开，便看到原来是电线断了，我想把线接上，可我没接过电线，该如何才能把断了的电线接上呢

　　我左看看、右看看，即不知道从何下手，我便随意地把电线接在了一起，拿去插上电看看是否修好了，结果没转，心想到底是怎么回事呢？难道是电线没接对吗？此时，突然想起爸爸修电时，总说不知道哪根是火线、零线什么的，难道电风扇的线路也是如此吗？

　　我再仔细地观察了电风扇的构造，发现两根线中有一根是红的.，一根是黑的，心想应该是黑接黑，红接红吧！于是又拆开，按照爸爸以前说过的话，黑接黑、红接红的重新接，于是我又小心翼翼的接起来，很快就接好了。拿去插电试一下电扇虽然转了，但是我突然发现忘记把电线从盖子里穿过了，我不得不把电线拆下来，从盖子里穿过再重新接上。

　　风扇终于修好了，我心里感到无比自豪。同时，也让我从中悟出了一个道理：无论是修风扇，还是做什么事，都要认真观察。

课堂作文篇2

　　游泳馆里要举行海底世界展览啦！这个消息轰动了小县城，我也按捺不住好奇，去一览“海底”风采。

　　一进展厅，海蓝色的帷幕交错着围成一个展区，帷幕上或印着栩栩如生的海底生物、或挂着由贝壳组成的精美艺术品，让人真有一种走进海底的感觉。展区里一个个水晶宫似的增氧鱼缸陈列其中，里面有海藻、礁石、珊瑚，真像一个个小海洋，五彩缤纷，奇形怪状的海洋生物穿梭其间。

　　咦？哪儿怎么围了一大圈人？挤上前一看，我不禁惊叫起来，哇！竟有这么大的乌龟！再仔细看一旁的介绍，原来它是一只海龟。它匍匐在海底，有脸盆那么大，身上有规则的花纹，前爪扁平，像一对翅膀，它可能就是童话里“飞龟”的原型吧！它挥动着翅膀，很灵便。面对着不时闪亮的闪光灯，它很配合地摆“POSE”，很有明星的.风范。听讲解员说，它的祖先从2千万年前就是海洋里的居民了，而且它们还是海洋里的“寿星”呢！平均年龄高达152岁。

　　比起海龟，小怪鱼鲎就没有它长寿，可它的祖先还是恐龙的老先辈，如果它能说话，一定能为我们解开恐龙灭绝之谜。说起小怪鱼的怪，名字怪，长相更怪，浑身棕灰，鼻前翘着一根长长的刺须，就像一根长长的电线，像一只电动甲壳虫，它身体下长着像螃蟹一样的爪子分列在身体两侧，但它走起来很轻盈，像走在月球一样，最有趣的是它的鳃，长在后背上，像一颗包头菜的菜心。

　　“瞧！那有两根彩带呢！”一个小孩惊呼。我循声望去，确有两条穿着艳丽的彩衣“美女蛇”，扭动纤细的腰肢跳起“华尔兹”。原来，它就是大海银针DD海鳗，它为大海绣出了美丽与生机，从它的明信片上，我还得知它的营养价值很高，因此，成为人类捕杀的首选，它也越来越稀少了！

　　继续向前，我们还看到了许多只是在电视和书里见到的一些有趣海洋生物，有色泽鲜艳的小丑鱼、有刺猬球般的水母、有“红富士”般的海苹果、有满天星般的海胆……海底世界真丰富，这次展览让我零距离接触了一些海洋生物，这也是课堂！

课堂作文篇3

　　生活中处处是课堂，有时候一个毫不起眼的小人物，也能成为你的老师，使你受益匪浅。

　　在那一个炎热的夏天里，我正在家里开着空调，兴致勃勃地打着《王者荣耀》，好不容易一个“五杀”到手，我高兴地叫了起来。这时，同在屋子里吹空调的妈妈不耐烦地说：“你吵什么吵？赶快去把家里的垃圾倒了，听到没有？”“唉，我真是命苦啊！”我小声地嘀咕道。

　　我把厨房里的垃圾整理好，转身向楼下走去，我刚到楼下，就看到原来扔垃圾的地方，垃圾桶不见了踪影。我不禁叫了起来：“谁呀？是谁把垃圾桶拿走了？你家里是穷到没碗吃饭了吗？”我小声咒骂把垃圾桶带走的人。

　　我只好向公路对面的大垃圾桶走去。刚到公路对面，一股难闻到极点，恶心得让人想吐的味道如同冲锋的士兵一样向我的鼻腔发动了猛烈的“攻击”。我的大脑已被这种味道搞得晕头转向。我再一看各种各样的垃圾被随意的丢到了垃圾桶的旁边，苍蝇在这里成群结队地唱着歌，还疯了一般四处乱飞着，令人感到抓狂，垃圾中溢出的水，四处流淌。我的大脑不让我在这种地方再做片刻的停留，我随手一挥，垃圾便落了地。

　　这时，我发现仅仅50米外的地方就有一个垃圾桶，那里没有多少垃圾，完全容得下我这小小的`一袋，可是我终究不愿走远一点。

　　这是一位母亲带着自己的儿子来扔垃圾，母亲和儿子几乎同时遮住了鼻子，她随手将垃圾一扔，垃圾并没有进入垃圾桶内，也在旁边落下了。也许她也没有注意到50米外就有一个垃圾桶，但她的儿子注意到了，男孩把那袋垃圾重新提起，走向远处，扔到了那个垃圾桶内。男孩走回来对他妈妈说：“老师说过的，不能乱扔垃圾。”说完，他便拉着他妈妈的手高兴地离开了。

　　我望着这位小弟弟，顿时有一种感觉涌上心头，我默默的走到垃圾桶旁，提起我的那袋垃圾向远处走去。

　　人生就是这样，有些人在不经意间就会成为你的老师，给你上一堂让你终身难忘的“课”。

课堂作文篇4

　　课堂对于每个人都不陌生，小学、初中、高中、大学，我们都在课堂中度过，但并不是有课本的地方才是课堂。

　　还记得几个月前，我在家中做着堆积如山的作业。望着好像永远也做不完的作业，我叹了一口气，心中愤愤不平：老师干嘛布置这么多作业，什么时候才能做完啊？我没有了耐心，把笔一扔，不想做了，此时的'我已经是烦躁到了极点。于是，我准备去外面散散心。

　　正当我走到大门口时，我突然发现了一张蜘蛛网。仔细一看，还有一只蜘蛛呢！我蹲下来仔细地观察着它织网的过程，只见它不停地来回爬，嘴中还吐着白色的丝，十分灵活。不一会，蜘蛛就织好了网。只见白色的网整洁又干净，我不禁拍手称赞，看来蜘蛛不愧是纺织家啊！

　　看着看着，我突然想到了一个坏主意，把蜘蛛网戳破，看它怎么办。是不是它会气得火冒三丈？我不禁偷笑了起来。我捡了一根木棍，不停地戳它的网。从在我的破坏下，一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有，我心里得意极了。可谁知，蜘蛛又开始织网。我心想：嘿，你个小蜘蛛，还挺顽强，看我再给你戳破！于是，我又一次将它新织好的网戳破。但它还是不放弃，就这样反复了几次。最后，我没有耐心了，于是蜘蛛成了最后的胜利者。

　　事后，我深深地被蜘蛛那坚持不懈，持之以恒，永不言弃的精神震撼到了。虽然蜘蛛在我们看来十分微小，可它遇到困难不放弃。和我们比起来，它更有毅力。我们也应该和他一样，不怕失败，持之以恒，就会取得一张漂亮整齐的“网”。

　　如果遇到失败就退缩，那永远成功不了，让我们行动起来吧，坚持就会成功！

课堂作文篇5

　　我的姥姥是一个庄稼人，我想除了家人，她最爱的大概就是那百亩黄土地，也正是她对土地的爱给我上了一堂课。

　　正值夏季，小麦由绿转黄的时候，姥姥出门的次数也多了起来。“唉！今儿个也没雨。再不浇水，地得给旱死！”我伸头望向天空，明晃晃的光球暴露在青天之上，无一丝遮掩。“娃，跟我去地里，咱俩浇水去。”“好玩吗？”幼时的我问着正在准备用具的姥姥，她用那宽厚的手揉了揉我的头，眸里的柔情仿若晕染开来，笑着答道：“自然是极好的。”

　　蝉鸣正盛，辽阔的麦田里一大一小两个身影动作不停，我移动着水管，百无聊赖地踢着脚下的土疙瘩，心里的.苦水翻腾不停：哪里好玩了？又热又无聊！身旁的人影站了起来，我看见她用手搓了搓腰背，抓起脖劲上的毛巾擦了一把汗，便又蹲下去了，用那布着黄茧子的手轻轻拨开麦子，拔下草放在一边，又仔细的转动眼眸，用不甚明亮的眼睛搜寻着麦田里的异类，不时地抬手偏头捶捶发酸的肩，揉揉无力的腿，捏捏肿胀的脚腕，汗便又往下流了。“姥姥，回家吧。不浇水它也能收的。”“那怎么行！不浇水它的就一点点，地这一年的养分不就白费了！种子种下去，就得怎么好怎么弄！”说罢，手中的动作仍不停止，依旧用那不是丰润的手拔下视野中全部的草。听着蝉鸣，看着麦浪，我觉得我仿佛上了一堂课，抓住了什么。

　　现在想来，那日的情形多么像“足蒸暑土气，背灼炎天光”呀！只是姥姥在黄土上的自在却是埋头苦干的丁壮所不能比拟的。我不禁想起一个成语——本色当行。明明做着苦累的工作，却乐在其中，这想必是源自于心中本就对土地的爱和执着，那么她所付出的劳动，也必然会有显著的成绩。

　　我也应该爱我所做的一切，哪怕不能本色当行，也要干一行，爱一行；干一行，忠于一行。

　　于我来说，这也是课堂，是一堂迟到了十年的课。

课堂作文篇6

　　现在科技还没有那么发达，学校因为怕学生出事，尽量不让我们出教室的门，使我们的课堂枯燥无味。这让我情不自禁的想象——未来的课堂是什么样子，好玩吗？

　　我想应该是这样的，当我们走进学校时，自己的椅子微笑着说起话来：“欢迎郑荣毅同学来到学校，祝你学习愉快。”我只需要坐上去，他立刻就会把我带到教室的桌子旁。

　　上课老师发的书里面都是你想学的，如果你想看3D电影，你的`书里面就跳出来一个小人，他会给你一副3D眼镜，大屏幕立刻就会出现在书上，等你带好眼镜就自动开播了。如果你想去游乐园，椅子立刻就带你去哪里放松，但是下课椅子就会把你带回来。

　　下课时，老师会发一部手机让我们玩，上面没有游戏，但是上面有QQ、微信等等。除了这些，他还有一个终极必杀技——3D影视厅，当你想旅游或是想看大国宝，你只要对椅子说一下，他就会带你去遨游全世界。

　　当然，未来课堂不是每天都上，有时候在上午第一节上，有时候在下午第一节课上，其余时间还是按课程表照常上课。

　　我想象的未来课堂只有一个要求必须是高科技，所以现在我要努力学习，实现我的高科技梦。你们喜欢的未来课堂是什么样子呢？好玩吗？

课堂作文篇7

　　时间日复一日地向前流动，一张接着一张的日历被无情地撕掉，学校秋季运动会进入了倒计时，在体育课卡时间的训练上，我重新认识了什么叫团结。

　　“丁零零……”清脆的体育课铃声在我耳边奏起，同学们排好队，等待刘老师的到来。“同学们，运动会将要举行了，今天我们来训练一下滚轮胎！”刘老师喝道。我一听，十分慌张，心想：我的平衡力很差，要想把轮胎滚到前方，几乎不可能，怎么办呢？我忐忑不安，心不在焉地做着准备活动，总挂念着这件事。

　　同学们排好队伍，像比赛一样，听从老师的指令。随着刘老师“嘟”的一声口哨，同学们开始训练了。女生们与男生们实力不分上下，并肩进行，倘若其中有一个人失败，整个队伍就将会落后。我接过同学运来的轮胎，一心只想让轮胎快点滚动。谁知，心急吃不了热豆腐，这顽固而又笨重的轮胎像一个喝醉了的大汉，摇摇摆摆，左右乱窜。同学们心急如焚地催促着我，没过多久，在慌忙之中，我便落后了。我把轮胎传给另一个同学后，一个人闷坐在地上。

　　这时，傅雪彤走到我身旁。望着屡战屡胜的`傅雪彤，我心里十分内疚，一种想哭的感觉油然而生。“嘿，别不高兴啊！”傅雪彤走过来，笑着说。“这个滚轮胎也太难了吧，总是不好把握平衡，一滚就东倒西歪，哎……”我叹了口气。望着轻而易举便能把轮胎来回滚动的同学们，十分内疚，好像自己就是多余的。这时，一句出人意料的话在我耳边响起：“我来教你！”傅雪彤弯下身子，左手模仿着滚球的动作，说：“你总是很着急，要慢一点，千万不能慌啊！”我似懂非懂地点点头，看着我还满脸疑惑的样子，四周的同学们聚在了一起，教我怎样控制轮胎，他们耐心地教着我，不时还鼓励我加油。我点点头，暗忖：原本还以为同学们要笑话我，责怪我，可是他们却鼓励我，就像一个大家庭一样互相帮助。

　　新的一轮训练拉开了帷幕，我再次踏上了这条训练的道路，虽仍有一丝紧张，但是我充满信心。我相信，我代表的并不只是我自己，还代表所有人对我的关爱。看着黑乎乎的轮胎在红绿相间的操场上渐渐向我逼近，我暗捏一把汗，双手接过轮胎，只听见后边的同学大声为我加油，轮胎仍有一丝轻微晃动，但我没有退缩，调整平衡，轮胎和我快速向前，我终于成功了。

　　“丁零零……”下课了，走在回教室的路上，看着同学们的身影，我想：在滚轮胎这个项目中，我取得了新的成绩，对于大家来说，我们共同收获了一份难得的团结。

课堂作文篇8

　　在课堂上，学习，听讲是最重要的。可是，“不速之客”军团却会派几个探子打扰我们的学习。

　　那一次下午，我们正在上语文课。突然“不速之客军团”的一号大臣——蜻蜓前来报道。当时，是潘志超先看到的，便小声地告诉我：“看，蜻蜓！”我抬头一看，黑板边上果然停了一只大蜻蜓。过了一会儿，老师也发现了那只蜻蜓，便大声叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上课要认真注意听讲。”这下，倒是好心办了坏事，因为教室里所有人的注意力都集中在了那只蜻蜓上了。老师便用自己的“锦囊妙计”，让不注意听讲的'同学站起来回答问题。结果，都是目瞪口呆……老师便把蜻蜓引到后面，然后继续给我们讲课。

　　下课了，有几个男生便跑到教室后面找刚刚那只蜻蜓，只是飞得太高，同学们几次跳着像抓住它都失败了。正在这时，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，还真把蜻蜓打了下来。我上前劝他把蜻蜓放了，因为蜻蜓是益虫，会吃害虫的。他也觉得有道理，立即放了蜻蜓。

　　蜻蜓啊蜻蜓，别再来我们教室了。

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