课堂作文400字4篇(优秀)
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的课堂作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

课堂作文400字 篇1
在今天,也就是在星期六的第二节课,是我们班的赵晗琪的妈妈为我们讲了一节课。在这节课赵晗琪的妈妈讲的关于感恩的事情。
我们在这节课前,老师都给我们说了在今天第三节课时赵晗琪的妈妈要给五一班和五二班的`人讲课。
我们听到老师说的这句话之后,心情非常好也非常激动。老师让我们拿着本和笔上四楼电教室去,我们就拿着本和笔上了四楼电教室去听课。我们想疯牛似地跑了上去。
我们到了上面安静的做好了,然后我们班的赵晗琪的妈妈开始演讲了。讲课的内容是知道如何感恩别人。他先给我们念了关于她写的一篇文章。
文章的名字叫我的宝贝。赵晗琪的妈妈读完这篇文章之后我们又做了几个小游戏。这几个小游戏的名称叫风暴来临的时候。
风暴来了,你选五个人然后让其中的三个人留下来。其余的两个人被风暴卷走了,我选的三个人是,朋友,亲人。和老师。是老师给了我们知识,是亲人给了我们生命,是朋友给了我们快乐。这是我选他们在风暴来临时活下来的理由。
很快,一节课过去了。关于感恩的这一节课就这样结束了。同学们,我们要记住。我们时时刻刻都要干嫩我们的亲人和老师和同学。
课堂作文400字 篇2
在我们生活的世界上,不是只有学校里老师给我们上课的地方叫“课堂”。生活中,也有着许许多多的“课堂”和一些没有声音的“老师”。在我的眼里,大自然就是课堂,而梅花就是能给予我们知识的“老师”!
梅花,有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却坚持地迎着刺骨的北风,在寒冬腊月中,用那一点微小的红色装点着白色的冬天。但当你漫步在它的身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞待放的花蕊。瞧,那一朵已经开放,又红又细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧地依偎这花蕊,像母亲抱着婴儿。啊,这就是梅花!数九寒天,任凭风吹雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静。梅花那高洁质朴的品质,不正是我们需要学习的吗?
那血色的梅花,开得那样娇艳!它敢于与风雪争斗,敢于与风雨厮杀。它是春姑娘的使者,不怕冬天的`胁迫,勇敢地抵抗、反击。
但是,当大地迎来春天时,它却静静地消逝,化作脚下的春泥,只留一抹余香荡漾于天地之间。
高洁质朴,坚韧不拔,无私奉献,鞠躬尽瘁,这些都是梅花的品质,也是它告诉我们的道理。它是一位无声的老师,在大自然这个“课堂”里教会了我们无限的知识!
课堂作文400字 篇3
我心目中的校园是绿色的,校园的围墙是用砖垒砌的,并且是五颜六色的蔷薇花墙,不时散发着阵阵花香,校园里到处种满花草树木,我们的教室和宿舍是红屋顶,掩映在绿树丛中格外好看!
校园一角养着一些小动物,有小鸡、小白兔、小松鼠、小乌龟和小金鱼等,我们在课余时喂养它们,还和它们一起玩耍。
校园中央有一个拱形的大玻璃房,里面种满各种各样的热带植物,玻璃房内的温度是用太阳能来维持的,这样我们生活在北方的小学生也能在冬天享受到真正的绿色了。这里还是我们上生物课的地方,不用凭空想像,我们就能实实在在地看到绿色、摸到树叶、闻到花香。
我们的校园还要有一条循环流动的小河,它留过校园的每一个角落,滋润着这里的一草一木,也滋润着我们的心田。
我们的绿色校园不会有垃圾存在,校园里所有文具物品都是可以回收利用的.。我们的学校要有自己的网站,使同学们不仅可以通过网络学习环境知识,而且还可以和世界各地的小学生联系、交流,开拓我们的视野。
这就是我们心目中的绿色校园,一个美丽而充满梦想的地方!
课堂作文400字 篇4
今天是星期一,天空乌云密布。突然,电母放出一道闪电,划破寂静的天空。接着,雷公敲了敲他的龙皮鼓,然后,豆雨滴就倾泻下来了.
突然,我眼前一亮,在这个时候,在这个天气,或者在这个地方。我听到了老师的讲课和学生回答问题的`声音。发生什么事了?
我听到铃声,下课了!一个和我长得一样的孩子走过来告诉我,“我就是你。十年后我来自20xx年。现在,你看到的一切都是由光子组成的,光子由3D投影仪发射,形成一个虚拟教室。看,数学老师来了!来听数学课!”
我看到学生们拿出课本,指出“开车过桥”的问题,并改变教室里的场景。我发现我们在一条小溪旁,老师正带学生们参观一座桥,桥旁的木牌上写着“5吨限制”。这时,我看见一辆卡车开过来。司机跳下车问我们:“我的车重3吨,有3000公斤的货物。我能安全过桥吗?”每个人都立即认真地改变了它.突然,一个同学说:“你可以通过。”卡车在桥上行驶,没走多远。桥塌了,汽车掉了下来.
另一个走过来说,“这是为了当场解决问题。要解决这个数学问题,我们必须严谨,否则会有大事故……”然后我们在语文课上和李白、杜甫交谈,在英语课上和外国朋友亲切交谈.
“丁,丁……”闹钟响了。原来这是我未来课堂幻想的一个梦.
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