有趣的课堂作文实用(8篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的有趣的课堂作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的课堂作文 篇1
“唉,令人倒霉的作文课又来了,真是无可奈何也!”几个同学垂头丧气的谈论起来,我也在一旁抱怨着,不知向谁诉说,心里只知道我等待的是一节无聊的作文课。
“叮铃铃!叮铃铃?”上课铃响了起来,我迈着沉重的步子,无精打采的走进了教室。只见老师改变了往日上作文课的愁容,迈着轻快的步伐,笑嘻嘻地走上了讲台,同学们望着老师,真是二丈摸不着头脑,不知老师葫芦里卖的是什么药,我也纳闷,老师今天到底是怎么了?
老师竟没有发作文草稿,也没有责骂我们。而老师打开了电脑,微笑的问我们: “同学们,请猜一猜,这三位是谁?”老师话音刚落,教室里就有向往油锅里撒了一把盐——炸开了。油然而生的兴趣使大家讨论起来了。吴玉娟毫不犹豫的站起来说:“吴老师,这三个人是的夏雪,夏雨,刘星。”他说完便沾沾自喜的望了望我们 ,大家顿时恍然大悟。“哦,我想起来了,那三个人是《家有儿女》中的人物。”就连我那沉默不语的同桌也说了句话!老师又温柔的说:“相信大家都看过这部电视剧,你们来说说这些人物的特点?”大家三言两语,议论纷纷。有的说夏雪学习很好,有的说夏雪爱炫耀,有的说刘星爱逞英雄,有的说夏雨爱打小报告?笑声迷漫了整个教室。
接着老师读片段让我们猜四大名著的'人,谁会就举手上来讲。同学们跃跃欲试,我也不甘落后,老师正好叫到我,我信心十足,“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这对我来说小菜一碟,简直毫不费吹灰之力,我高兴的对老师说:“是诸葛亮。”全班响起了雷鸣般的掌声,我的心就像白糖拦蜂蜜----甜透了。接着小红就迫不及待的要猜,“ 身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。”这可拦住了大家,教室里顿时鸦雀无声,连根身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。连根针掉在地上都听得见。同学们眉头紧锁,愁眉苦脸,过了好久,终于有人举起了手,说是武松,老师点了点头,教室里响起了排上倒海的掌声。接着?
猜完了,老师让我们说说我们班的人,大家观察小军,当有个同学说小军脸上有美人痣时,全班同学哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑的肚子都疼了,有的笑得流出了眼泪,有的笑得一屁股做到了地上。就连平时不爱笑的小莉也裂开了嘴。
我们的作文写得很成功,老师很满意,我们心里乐开了花,这真是一举两得啊!时间转瞬即逝,一堂语文就这样不知不觉中结束了,这真是一堂有趣的作文课。
有趣的课堂作文 篇2
今天,天气晴朗,鸟语花香,太阳光调皮跑到教室里跳来跳去。
到了第二节课了,老师快步走进教室,笑眯眯地跟我们说:“同学们!今天的作文课从玩贴鼻子游戏开始!”同学们听了都跃跃欲试,有的还一蹦三尺高,都想上去一展风采。老师在黑板上画了一个小男孩,就是没有鼻子,老师请同学们上黑板把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了,同学们都纷纷举起了手,最先上去的是小明,老师用毛巾把小明的眼睛蒙上,让他转几圈。也许他被转晕了,他不知道黑板在哪儿了,摸了好久,终于找到了。他一贴,全班同学都哈哈大笑,他把蒙布拿开一看,自己也哈哈大笑起来了。原来他把鼻子贴在了眼睛上。下一个是小红,老师也是把毛巾蒙住她的眼睛,然后转了几圈,她也是被转晕了,分不清方向。最后一贴,同学们比刚才笑得更厉害了,原来她把鼻子贴在了墙上。紧接着是我们的班长了,只见他信心十足地走上了讲台,可是被捂住眼后转了几圈后,信心都没了。他分不清黑板在哪,摸来摸去,他碰到了一个东西,以为是黑板,然后一贴,同学们笑得更厉害,有的`把腰笑弯了,有的笑得在地上打滚,原来他把鼻子贴在了我们班的门上了。
游戏继续进行着,笑声也不断的从我们教室里传出……
这节课真有趣,给我们带来了乐趣,也给我们留下了美好的回忆。
有趣的课堂作文 篇3
伴着悦耳的上课铃声,全班同学一起冲到操场上,快速排好了整齐的队伍。瞧!吴老师也满面春风地走了过来,就这样一堂充满活力的体育课开始了。
首先老师让我们做了一个有趣的游戏——反口令游戏。游戏规则很简单,老师下达命令后,同学们必须做出相反的`动作,做错了的只能去旁边坐着。同学们听后个个兴致勃勃,很自觉地散开。因为是在操场上,所以全班同学都参加了。游戏开始了,老师微笑着说“左转!”,我立刻向右转去。还好没有错,我心中暗自庆幸,再看看别的同学,他们反应也是真快,个个沉着冷静,都没错啊!这让我一下十分紧张,“举右手!”老师又一声令下,我赶紧举起了左手。真是可惜,王金会等五名同学没有反应过来,慌忙中举起了右手,结果被老师请到了一旁。慢慢地,队伍里的人越来越少,最后只剩下刘青云、宁欣研和我三个同学。“向后退两步!”听到吴老师的指令,我马上作出了相反的动作。“啊,赢了!”游戏结束了,吴老师直夸我反应敏捷。我十分高兴,刚才的紧张早抛到九霄云外去了。
接着吴老师让我们自由活动,我就和好朋友去看男生的足球赛。男生们分成两队,第一队是学习好的几个兄弟组成的,第二队就是学习差点的几个男生组成的,还有几个男生和我们女生“啦啦队”在一起。第一队中几个兄弟默契配合连进两球,第二队也毫不示弱,奋起反追回两球……很快下课了,还没分出胜负,相约下次再战。
体育课结束了,我意犹未尽地走出了操场,真是有趣!
有趣的课堂作文 篇4
一堂有趣的作文课今天,常老师的作文课上到尾声时,老师神秘地说:“今天我要变一个魔术’大变活人’。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说:“我之前也变过魔术,那都是雕虫小技。”我想:是怎么歌变法呢?只见老师拿出了3本书,其中有一本《对世界有杰出贡献的人》,老师说:“我看着看着,发现里面一个人物,竟然是我们班上的人。”
老师继续说:“我要点一位同学上来看看,他(她)肯定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉,让她闭上眼睛,在她脸旁绕了绕,让她看。她一看,捂着嘴,头一缩,肩膀一耸。老师问:”你说不说啊?”“我不说,打死我也不说”王红玉回答道。
后面上来几个人,动作,神态,语言几乎一样。我想:“怪了!老师的魔法还真显灵了。”后来我们的`同学高元露了陷,他说里面有面镜子。我一下明白老师的用心良苦,老师通过一个魔术游戏,表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人,成为祖国的栋梁之才。
有趣的课堂作文 篇5
7月6日,我们四(1)班的7个同学上了一堂生动有趣的欣赏课。早上,我们来到学校,在全校的老师面前上了一堂生动有趣的欣赏课。
上课了,袁老师问我们:“如果有人撞了你家的墙角,向你家索赔时,你会怎么办?如果有人取笑你,你会怎么办?”有的同学说:“我不陪,因为是他自己撞到墙角的,管我们家什么事!”“不理他,古话说得好‘走自己的'路,让别人说去’吧!”我说。袁老师开始放动画片了,里面包括,有人撞到孔融家的墙角,向孔融家索赔五十两银子,有人取笑孔融。
看完之后,袁老师又问我们同样的问题,A说:“我会赔给他,提醒他下次注意一点。”B说:“我不会管他,让他说去吧!”袁老师又问:“你觉得孔融或孔融一家是一个怎么的人或怎么样的一家?”我说:孔融一家是宽容的一家,因为当有人是自己撞到孔融家的墙角向他家索赔时,他们毫不犹豫的给了他。”我们七个同学回答之后,看到袁老师露出满意的笑脸。
最后,我们受到了全校长的表扬。短短的40分钟悄然逝去,只留下了无尽思念,快乐的时光飞驰至远方……
有趣的课堂作文 篇6
今天,妈妈带我去听了一堂很有趣的科学课。
刚开始上课时,我以为是很枯燥、很无聊的,但是当投影仪上显示出三国时代官渡之战时,我的眼睛就睁得大大的,哈哈,我最爱看三国了。在这场曹操以两万兵力打败了袁绍的十万精兵,以少胜多的战役中,曹操充分的利用了投石器这一重要的兵器。投石器是夏朝发明的,利用了杠杆原理做出来的。
生活中就有许多用杠杆原来做成的物品,比如:电气开关、订书器、指甲刀、剪刀……它们都有硬杆、支点、动力点、阻力点。然后,老师让我们两人一组实际安装一个投石器,我和一个小男孩一组,看着图纸,他迅速地在零件箱中找零件,我则按图来安装,先安装投石器的底座,再安装底座上的东西,车轮、小椅子、放石头的座……当我把支点和连支点的`位置一组合,好!拼成了!老师还让我们体验一下我们制作的投石器是否成功,就让我们把乒乓球投到前面的筐里,我们玩的不亦乐乎,嘻嘻哈哈的笑声充满了课堂。
快下课时,我们每个人都到前面总结一下这堂课的内容,当轮到我总结时发现在不知不觉中记住了老师讲课的主要内容时,我都有点吃惊了。在同学和老师的掌声中,我的脸红了。这堂课太有趣了。要是我学的每样课程都这样有趣多好!
有趣的课堂作文 篇7
今天下午的第二堂课,老师在教室给我们上了语文书上的.口语交际,他让我们推荐某位同学当某某委员或某某课代表,我们这小组由姜琳上去,只见姜琳刚说完葛宇珩为什么当数学课代表,立即有人反对:“不行,葛宇珩虽然聪明,可大家有目共睹,葛宇珩上课一点也不认真!”“上次我问葛玉珩一道题目,葛玉珩不但没有告诉我,还骂我:”这么简单的题目也不会,真是个脑残。“所以我不同意!”姜琳听了,无言以对。
让我记忆犹新的还有两件事,第一件是,有一位同学推荐王子函学习委员:“王子函学习认真。”“骗子。”只见王子函说了一声,“成绩又好。”“作文又写的特别好。“ ”所以我推荐王子函“当学习委员。” 话音刚落,就有人反对:“王子函常在品德课上写作业。但是老师让大家投票,结果没有当上,自从那节课上完后,有人就有了外号,你不信,那你就看看下面这件事吧。肖凌云讲钟宇洋经常打闹,那就让他当卫生委员,一直打扫地,这样就不会打闹了。只见全班一致通过,于是钟宇洋就有了 ”清洁工“这个外号。全班有一半的人围着钟宇洋喊” 清洁工,清洁工……“.
回想起这堂课感觉太有趣了,太有乐趣了。
有趣的课堂作文 篇8
上次作文课后,詹老师说:“下周我们来包饺子!”听了詹老师的话,我们高兴得跳了起来。随后我们自由组合进行了分组,每组的同学又进行了合理的分工,安排好了每个人下周要准备的材料和物品。放学了,大家的心里十分兴奋,都期盼着下一次作文课早点到来……
终于盼到这天了,我一大早就兴高采烈地来到了学校。不一会儿我们组的成员都到齐了。有带饺子馅儿的,有带饺子皮儿的,有带酱油醋的,有带菜板的……好不热闹!
老师做了简单安排后,我们就忙碌开了。大家左手托着面皮儿,右手舀肉,把肉放在面皮中间后,将面皮对折,再把周围捏好,那一个个挺着“ 将军肚”的小饺子就做好了!
老师带来了电磁炉和锅给我们煮饺子用。我们组是最先包好饺子的.,所以我们就优先使用了电磁炉。水开后,我们小心翼翼地把饺子下了锅。饺子开始慢慢地下沉,几分钟后又浮上了水面,这时水发出了“咕噜咕噜”的声音,那浮上来的饺子就像一叶叶扁舟(扁舟可不扁,它的“肚子”可是鼓鼓的哦),一个个在锅里漂浮着 ……
不一会儿,饺子煮好了,在老师的帮助下,一个个小饺子被盛到了我们的碗里。下好调料后我们就狼吞虎咽地吃了起来。大家一边吃,一边笑,一边谈论着,好像一个欢乐的大家庭。
不知为什么,今天的饺子吃起来格外的美味,也许是因为我们大家都付出了辛勤的劳动吧!这堂“ 饺子课 ”不仅让我们懂得了团结互助,更让我们体会到了劳动带来的快乐。
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