课堂作文400字（精华4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的课堂作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课堂作文400字 篇1
在阳光明媚的星期一，李刚把刚出生没有几天的小狗带到了学校来上学，李刚把小狗放到了自己的抽屉里。怕老师发现。可是，小狗的汪汪叫声引起了老师的注意。
正在讲课时，忽然，李刚的抽屉里发出汪汪的小狗叫声，小狗好像饿了，想吃东西了。李刚害怕了起来，用手伸进抽屉桌捂住了小狗的嘴。“李刚，用什么事吗？”“没，没事。”老师继续讲着课。
李刚心里越来越害怕，抽屉桌里的小狗让李刚走了神。忽然，张老师严肃的喊道：“李刚。”汪汪……。小狗又叫了。
这次，全班同学都把目光注视在李刚的身上。“李刚，刚才是什么声音？”老师问到。“教室外面的狗叫声。”李刚结结巴巴的解释到。可是还是没有瞒住老师眼睛。
张老师，一下子把李刚拉到教室的`过道上。往抽屉里一看，一个刚出生几天的小狗在抽屉里窝着。
“李刚这是怎么回事，你的抽屉里怎么会有小狗？”这一下，李刚无言以对。
李刚只能把真实的情况告诉老师。李刚低下头说：“这只小狗，是在星期六里，被奶奶从邻居家里抱过来的。今天开学，奶奶有事情出去了。我不放心光把小狗放在家里。所以，我把小狗带到学校来了。”
“你关心动物老师我知道，可是你也不能把小狗带到学校来，干扰我们学习。这次老师原谅你。好！我们继续上课。”张老师。
同学继续回到了有趣的课堂上。听着张老师讲课。
课堂作文400字 篇2
小孩子天真烂漫，有时，也调皮捣蛋。今早的语文课，可真是笑声连连。早自习的时候，我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》，并且编排了动作，孩子们朗读的过程中，仿佛置身其中，把自己当成了那个小男孩，轻轻的，小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说，有感情的朗读课文，很难把握，我们可以带动作，带表情，和孩子们一起完成朗读任务！教学一节语文课，首先是让学生能够熟读课文，然后是识字教学。
在教学本课时，孩子们已经熟背课文了，接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上，孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’，让学生组词时，五花八门的词语漫天飞舞，（鸡蛋，鸟蛋，鸭蛋，蛇蛋，蛋壳，）突然有一个学生大声说“坏蛋”，全班都哄堂大笑，我便引导学生说：“谁是小坏蛋，不认真听讲呢？”孩子们瞬间便静悄悄的，坐得端端正正！不料，又有一个学生说：“羊蛋，牛蛋”。我瞬间被雷倒了！
真是哭笑不得，对于一年级小孩子，我对他们讲解更多的有关鸟类，哺乳动物，或者爬行动物是多么深奥的问题啊！我只能用最简单的`话语对孩子们说：“你们见过牛妈妈，羊妈妈生出来的是蛋蛋吗？”孩子们异口同声的回答我：“不是，老师，是牛宝宝，羊宝宝。”就这样在欢笑中，解决了错别的词语！我和孩子们在轻松，愉快的课堂气氛中结束了本节课！
课堂作文400字 篇3
今天是周五，我格外兴奋和高兴。因为综合实践课上老师要教我们用糖纸折“小鹿”。
上课铃响了，大家迫不及待将糖纸拿了出来，想立刻把糖纸变成小鹿，当看见老师做好的小鹿时，大家更是激动不已。老师首先教我们折纸条，让我们把大白兔奶糖的糖纸，横着对折两次，糖纸就分成了四分。再用剪刀剪开，就成了四小张。然后把每小张糖纸每边向里对折，接着再对折。按这样的折法把四张小纸片折成四条纸条。接下来老师教我们用这纸条折小鹿：先把其中一根折成U字形，一边长1/3另一边长2/3，再把另一根压在U的`中间，再用另外两根横的交叉编起来来，这样就把小鹿的身体编好了，然后用其中的三根按麻花辫的方法编成小鹿的长脖子，编到差不多的长度打个结，一只“小鹿”就做好了。
老师边教边做，我们跟着老师一步步地做，但不知为什么做到后来，总是乱了套。当老师把手上的小鹿编好举起来给大家看时，大家都惊呆了，怎么这小鹿在老师的手上就这么听话，而我们全班没有一个人是做好的。老师改变方法又教我们做了一遍，一边教一边还在黑板上把步骤一步一步画了下来。经过老师耐心的教导，我终于学会了，而且是全班第一个做好的。老师表扬了我，我感到飘飘然的，有种说不出来的感觉。
通过这两节课我学会了折“小鹿”，不仅感到无比高兴，也让我深刻体会到，无论学什么，都用心去做，不怕困难就能做好，我相信我会做得更好！
课堂作文400字 篇4
课堂，不仅仅只局限于学校之内，生活之中也一定有许多课堂，让我们受益匪浅。今天，我们就一起来了解我心中最宝贵的那堂课∶学自行车。
那是一个风和日丽的星期天，微风习习，是个骑车的好日子。望着叔叔阿姨们像飞驰地骏马骑车向远处驶去时，我心中不禁充满了羡慕:这是一种多么好的运动啊!于是，我缓缓推着自行车，叫上妈妈，开始进行自行车训练。此刻，我的眼中充满着憧憬，希望能学好这项技艺……
训练开始了，我自信满满地跨上自行车，准备行驶。当我踩动踏板的那一瞬间，我害怕了。害怕自己摔倒，害怕被路人嘲笑……在紧张和不安下，我变得烦躁起来，车把手扶着摇摇晃晃，失去了平衡。糟了，前方有一棵树，我却来不及躲闪，“嘭”!自行车前轮撞到树干上，我也摔倒了在地，想要爬起来，但两眼冒着金星，觉得天旋地转。妈妈赶紧跑过来，把我扶起，我两个膝盖的.裤子都破了洞，妈妈挽起我的裤脚，膝盖流着血丝。我失去了信心，想放弃了，妈妈看透了我的心思，说:“男子汉要能吃得了苦，不要遇到一点挫折就放弃!妈妈相信你是个不向困难低头的好孩子，加油!”这使我重新找回了自信，再次跨上自行车，妈妈在后面扶着我。这回我冷静多了，专心致志地往前骑，妈妈放手了我也觉然不知，就这样，我学会了自行车。
学自行车也是课堂，让我懂得了∶不管做什么，学什么，都要冷静、专心、全心贯注，成功就属于你!
【课堂作文400字】相关文章：
课堂作文(精选)03-28
课堂的作文[精选]04-18
课堂作文09-24
课堂作文09-18
课堂作文【精选】11-09
[经典]课堂作文09-09
（经典）课堂作文10-03
在课堂的作文01-07
课堂作文（经典）04-29
[精选]课堂作文12-14