有趣的课堂作文

时间:2026-02-22 23:37:28 课堂

有趣的课堂作文(实用)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的有趣的课堂作文4篇,希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文(实用)

有趣的课堂作文 篇1

  假期很快就过去了,今天老师上了一堂有趣的课。

  “叮铃铃!叮铃铃!”老师问了问同学们放假都到哪里玩,同学们勇跃地回答,老师接着问“玩得开不开心”“不开心”同学们异口同声地回答。老师接着说:“既然你们觉得不好玩,那就来玩个游戏吧!

  “玩游戏喽!玩游戏喽!”同学们的脸上都洋溢欢笑,玩什么呢,画猪鼻子。老师定了规则:蒙眼、转圈、画鼻子。老师画了个大猪头,在指定位置画了圈,让我们在圈上画两点,充当猪鼻孔。

  游戏开始了,老师让我们轮流上台。每个人上台都能引得我们哈哈大笑。现在是林锦龙上场,他信心十足地上台,很快画完了,紧接着传来了一阵大笑“哈哈哈!哈哈哈!”同学们捧腹大笑,啊!原来是林锦龙把猪鼻子画到外面去了。到我了,我慢悠悠地走着,我站在猪头面前,用眼睛目测了距离,蒙上红领巾,眼前一片漆黑,然后再原地转了三圈,我心里很纠结,该点哪好呢,不管了,点吧。点完,我立刻拆下红领巾,眼前这一幕让我垂头丧气,但心里却很想笑。其他看来只有林晨最准,我对她的印象很深刻,她是第一个上台,她很激动蒙完眼后,转了三圈后一点就成功了。最让我感到可笑的是庄璐闽,转圈时,他像个陀螺似的转个不停,最后画在了嘴巴的`旁边……

  这真是一堂有趣的课。我们都玩得很高兴,游戏结束了,老师要求根据这个游戏,写一篇作文。我马上奋笔疾书,一气呵成……

有趣的课堂作文 篇2

  这天,我们的时代作文班举办了一次品尝“酸甜苦辣咸麻”的活动,活动规则是:一组人上去喝,下面的人猜测他们各自喝的会是什么水。

  一看黑板上出现了九种水:柠檬水、盐水、糖水……哈哈,有的让人看了就泪流满面,有的甚至会使人愁眉苦脸,它们竟然是辣椒水和花椒水!

  活动开始了,第一组的同学上去了,只见管睿康同学喝过后,脸上的'表情悠然自得,一看就知道尝到了“甜头”,与此同时,同学们在下边儿七嘴八舌地讨论起来,有的说其实很难喝,他只是在装模作样罢了;有的说是糖水,还有的说是果汁……正在大家讨论得如火如荼之时,管同学宣布了答案:“是果汁!”“耶!”猜果汁的同学们欢呼雀跃起来。

  第二轮开始了,只见古泰宇同学一副自信满满的样子抓起杯子就喝,他的表情看起来像是在喝白开水似的,大家交头接耳地窃窃私语:“他喝的是什么呢,是果汁?还是……”最后,古泰宇同学说:“是白酒!”“哇哈哈!”大家被他的表情蒙蔽了。这一轮就在同学们的失落声中过去。

  第三轮时,该我了,我心里有些忐忑不安:“我会喝到什么?辣椒水?花椒水?别是酒吧!”种种猜疑让我有些心生畏惧,我有点儿不想喝了,不过好奇心促使我情不自禁地抬起杯子,小心翼翼地喝了一口:“咦?这不是糖水吗?”于是,我毫不掩饰地做出一副美好的表情,“糖水!”大家异口同声地喊出了答案。

  活动结束了,这堂作文课可真有趣,好玩的同时也让我领悟到了些道理:人生本来就有不少的酸甜苦辣,就看你如何看待了,我自个儿觉得应该做到甜时别自满,苦时别放弃,酸时别伤心,辣时别着急,这样就有可能成为人生赢家!

有趣的课堂作文 篇3

  你知道紫甘蓝汁加柠檬汁会变什么样吗?你知道紫甘蓝汁加小苏打会变什么样吗?不知道?那就继续看吧!

  今天,刚进教室,就看见几个杯子摆在桌子上,其中一个装满紫色的不明液体。不一会儿,老师拿来了一个柠檬。“黄老师,是要给我们榨汁喝吗?”“黄老师,这紫色的液体什么?”“是墨水吗?”“是蓝莓汁吗?”同学们议论纷纷。当我们聊得正热闹时,黄老师又拿来两个杯子——一杯透明液体,一杯白色粉末。

  黄老师首先拿出柠檬,分成两半,“这该不是假柠檬吧!”“谁说的!”黄老师说道,“不信你们闻闻!”她走到了邓新禹面前,他竟然趁老师不注意,舔了一口。这刺鼻的酸味,在教室里愈来愈浓。老师回到了讲台上,一手拿着柠檬,一手拿着杯子。用力地捏着柠檬,但速度不是很快。“嘀嗒,嘀嗒”柠檬汁滴在杯里。一会儿,柠檬汁滴落的周围颜色在渐变,变成了粉红色。老师停了下来,接着,又轻轻地晃了晃杯子,里边的液体也跟着转圈,转着转着,它摇身一变,居然变成了胭脂红,同学们的眼睛都快要瞪出来了,嘴巴能塞下一个拳头。这到底是怎么回事呢?这是为什么?无论我们怎么问,黄老师都不理我们。

  接着,她拿起一个装着白色粉末的杯子,让我们猜这是什么?有的说盐,有的说小苏打,甚至有人说是洗衣粉。我们尝了尝,咸咸的,可又不是盐的味道。“难道是面粉里加了盐?”我喃喃自语道,黄老师回到讲台上,在杯子里拿了一小撮粉末,撒在装有紫色液体的杯子里。“没什么变化呀!”老师听到了,举起杯子慢慢摇晃起来,慢慢地,一杯紫色液体居然变成了深蓝色。我们的下巴都要掉到地上了!这又是怎么回事呢?

  最后一杯是透明液体。“这是什么?”老师提问道。“水!”邓新禹脱口而出,老师缓缓地走到他面前,直勾勾地盯着他,问:“你确定吗?”邓新禹犹豫地回答:“白酒?”说完,黄老师回到讲台上,问:“你们觉得会变色吗?”“会!”我坚定地说。老师将液体倒入杯中,没变化呀!先等等吧,之前的情况不也是渐变吗?可杯中的液体全倒入了另一个杯中,颜色也没有变化!黄老师摇了摇杯子,除了颜色变淡,没有任何变化。“这怎么可能,怎么没变化?”我使劲儿睁大眼睛,可任凭我睁得再大,它也没有变化。“难道黄老师在做戏?”我不禁小声嘀咕起来。

  “你们真不知道?”“化学实验!”有同学答道。“什么化学实验?”老师再次提问,可这个问题使全班鸦雀无声。那你们知道杯子中的.是什么吗?其实紫色液体是紫甘蓝汁,白泽粉末是小苏打,透明液体就是水。而这个实验的原理是:因紫甘蓝中的紫色物质碰到酸会变成胭脂红,碰到碱会变成蓝色或者是绿色,而水是中性的,所以不会变色。

  从这次实验中,我不仅知道了实验的原理,还懂得了任何事情都不能轻易下结论。

有趣的课堂作文 篇4

  今天,我们上刘老师的`实验课,做凸镜和凹镜还有七色光的实验。

  刘老师:今天,我们来上门课,凹凸镜和十八课七色光。上课!

  班长:起立。

  同学们一起起立。

  刘老师:同学们好。现在请同学们把书翻到69页,我们先来学习十七课凹凸镜和十八课七色光。现在组长上来领实验器材。请大家看看放大镜和望远镜告诉我他们分别是凹凸哪一种,又有什么特点。

  同学张:我不来,你们自己去弄。

  同学陈:张某某你过来、

  同学杨:我觉得望远镜应该是凸镜,但是它为什么可以望远呢?

  “咣!”众同学看向那个声音发出的地方。

  众同学:怎么回事啊!

  同学张、陈、段调皮把窗帘和铁杆拉了下来,结果被老师惩罚了。

  刘老师:给我擦干净!下个星期写一篇检讨来!

  伴随着一片吵闹声中,这堂课结束了。但是我却很高兴!因为我知道了折射镜的原理!

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