课堂作文6篇（优选）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的课堂作文6篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
画廊里的画是丰富多彩的，它让我深深陶醉；图书馆里的书是丰富多彩的，它让我流连忘返；雨后的彩虹是丰富多彩的，它让我心旷神怡；学校里的课堂是丰富多彩的，它让我难以忘怀。
语文课堂
“叮……”上课铃响了。
“老师好！”
“同学们好，请坐下。”
上课后，每当大家遇到难题时，老师总会让我们小组讨论，这时候班里的气氛达到了高潮，小组里，各抒己见，七嘴八舌地说起了自己的看法，当然我也不例外，几乎要十几分钟的时间，大家意见才会一致。同时，老师也会停止大家交流，让每一个有机会的小组发表意见。尤其是小组回答问题的`时候，可以说班里这会儿也成为一个复读机存在的地方，班里到处回荡着：“我！我！”“老师，老师，叫我，叫我。”“呜…老师，快叫我呀！”班里每一个人都踊跃回答，七嘴八舌说一通，如果自己运气不好，说不成，也要在下面唉声叹气的怪老师不叫他，很快，下课了，那股热乎劲也过了。
生物课堂
所有课堂中，几乎那就是生物课上，老师给大家留的自主探究和小组合作时间最多了。
刚开始，老师会告诉大家要学哪一课，让我们自己阅读一遍，接着，老师提出问题，让学生们自己把问题的答案勾画在书上，这时，教室里是极其安静，。听不见一点窃窃私语的声音。自主探究时间已到，马上又到了小组合作的时间，班里又开始七嘴八舌。这时，小组每个人都会把刚才不会的问题说出来，跟大家一起解决，完毕后。课堂秩序将成为最最最高潮时期，环节就是——竟比展示。回答问题，举手积极，大家你不让我，我不让你，都要赶着回答问题，生怕别人抢走了自己所说的，有时候大家耐不住性子，竟然异口同声的说了出来，并且正确率那是百分之百，看看大家脸上的，那笑容比花开的都灿烂，都好像吃了蜜一样，有时候也制止不住那噪音。
世界是丰富多彩的，我们的课堂也是丰富多彩的。那里有取之不尽的宝物，等着我们去开发。课堂，不管什么样，有时照样得展示点新花样。
课堂作文 篇2
“咳、咳、咳，”呜！今天的教室格外特别，到处缕缕炊烟，催人泪下，但却香气诱人。今天我们非常开心，也很激动，因为今天同学们盼望已久而激动人心的——室内烧烤。
“轰——轰——”，我们将桌子横放在两旁的窗下，路中间有两副烧烤架，一高一矮，好似一对父子，又像一对母女，显得那样亲密，那样和谐。其实，它们只不过是我们两个小组“打仗”时所用的“武器”。
点火
首先，我们放入了大量的木碳，正准备点火。可是，吴老师却急急忙忙地说：“唉唉！先等一下，你们还不能点火，一是你们的木碳放多了，二是木碳放法不对。”大家将一些木碳捡了出来，彭述杰将木碳整整齐齐地放好，然后又放了几张餐巾纸，最后才点火，可是没有引燃木碳，再试一次，彭述杰突然想起了引火的方法：木碳要堆起来才可以点燃。她又将木碳堆成了一个小山形状，把纸放在“小山”的里面引燃。这次我们成功了，熊熊大火燃起来了，红红的火舌不断地窜动着。
烧烤
终于成功了，有的同学迫不及待地将鸡柳放在了火上，一名同学大声地吼道：“喂，还没放油呢！烤出来能吃吗？”那名同学羞愧地拿回了鸡柳，另一名同学又慌慌忙忙地在烧烤架上抹上采油，然后又把鸡柳放上去。负责刷油的同学在鸡柳上抹上烧烤汁和采油，不一会儿，又香又嫩的鸡柳“出炉”了。一些同学拿起烤好的鸡柳，阿呜咬下一大口，意味深长地说：“嗯~真是太香了！”
我洋洋得意地拿起串好的鸡爪子，正准备放上去烤，还没到烧烤架旁，我的眼泪已经被烟雾熏出来了，我速战速决，放好鸡爪后就立即跑出去吸收新鲜空气。突然，一阵焦味扑鼻而来，我一个激灵，跑到烧烤架旁，我下意识到：原来，鸡爪糊了，我的第一个作品就这样毁了。我又小心翼翼地拿起火腿肠去烤，认认真真地看着它。熟了以后，我用筷子夹起它，就在我将要吃掉火腿肠的那一瞬间，“嗒”，它掉了，我的不偿失。我的第二个作品虽然成功了，但却没吃到。
烧烤的烟雾虽然很熏人，但我们却玩的'很开心，它毕竟是我们亲手做的，味道当然特别。以前妈妈也经常做烧烤给我吃，我自己没有亲自动过手。
这节课让我悟出了一个道理：什么事都要自己解决，在家靠父母，出门靠朋友是不行的，如果只有你一个人的时候该怎么办？我觉得这是一节“激动人心的烧烤大课堂”，它让我懂得了独立自主的重要性和必要性，在我们的成长过程中，要多观察、多学习，不断地完善自我。
课堂作文 篇3
这个周六，天气格外晴朗，我们大河报小记者在吴老师的带领下来到了河南戏曲声音博物馆。通过一张张老照片，一件件戏服和道具，把我带入了戏曲知识的殿堂，让我感受到了咱们河南戏曲的魅力。
乘坐电梯，来到二搂。一声“同学们，请安静，今天由王老师给大家来介绍咱们河南戏曲的知识，你们喜欢吗？”
“喜欢！”所有小记者异口同声地回答道。
咱们河南戏曲最早起源于开封的祥符调，在历史的长河中，形成了豫剧、越调和曲剧三大剧种，豫剧现在是中国五大戏曲剧种之一。它是在河南梆子的基础上不断继承，改革和创新发展起来。建国后，因河南简称“豫”，故称为豫剧。
生：戏曲中花脸以及丑角以外的男性角色的统称。又分老生（须生）、小生、武生、娃娃生等几个门类；旦：戏曲女性人物的统称。分为青衣、闺门旦、老旦、花旦、帅旦等门类，戏曲艺术家常香玉的`穆桂英挂帅就是帅旦；净：俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷；丑：俗称小花脸，三花脸，可分为文丑和武丑。生、旦、净和丑是戏曲的四种表演方式。
来到戏曲声音博物馆，肯定少不了唱一段，在王老师的互动下，我们小记者走出了丁字步，唱上了：“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲，男子打仗到边关，女子纺织在家园……”
短短一上午的戏曲大课堂，我是意犹未尽，在回家的路上，还在轻声地哼唱着刚才王老师教的刘大哥讲话理太偏这段精彩曲段。
这真是一节生动而又精彩的戏曲知识课啊！
课堂作文 篇4
学校里，有课堂;大自然也有课堂。课堂无处不在，“学海无涯苦作舟”，知识是怎么也学不完的。大自然中为什么蚂蚁会搬家呢?为什么秋天大雁会南飞呢?为什么树有年轮，一轮就是一岁呢?大自然中出现的问号一个接一个，数也数不清。
一天，我到姐姐家住几天，姐姐最喜欢植物了。每次到她家就像来到百花园，绿色的吊兰，满身是刺的仙人掌，香气第一的风信子，婀娜多姿的郁金香，还有许多多肉植物。我最爱的是多肉植物，饱满可爱，外形又不是十分艳丽。
几天后，我看见其中有一盆“多肉”植物不像原先那么饱满了，就匆匆跑去问姐姐：“姐，这多肉植物是不是营养不良啊?你看叶子都不饱满了!”姐姐听了哈哈大笑起来，原来这根本不是什么多肉植物，而是一盆宝石花。可是为什么宝石花的叶子会瘪下去呢?我心中的.谜团迟迟解不开。
第二天，姐姐拿着水瓶去给花浇水，也浇到了那盆宝石花。我好奇地走过去，发现刚浇不久的宝石花叶子渐渐地又饱满了起来。这真是太神奇了!我去问了姐姐，她也不知道这是什么原因，我们就去问“百度”。
搜索后发现，其实这种花是把浇的水吸收到叶子里，所以看起来鼓鼓的，像极了多肉。当它缺水时，它会用吸收到的水供自己生存，这时叶子就会瘪下来。
这件事虽小，但我从中发现了宝石花的秘密，它也让我明白，生活中要善于观察。大自然教给我们的知识也是十分有趣、有用的。大自然是教室，世间万物都是老师，我们要善于在大自然的课堂上学会更多的知识。大自然就是课堂!
课堂作文 篇5
戒尺，这个名字应该不陌生吧？是的，从古至今，从私塾到学校，相信大多数的同学都见过。
戒尺，外观和别的尺子没什么区别，许多同学却对它恨之入骨。因为它是用来惩罚的，打起人来十分痛。有的学校用戒尺打人成为家常便饭，许多媒体曾经报道过戒尺打人的事件。
曾经，我也和许多同学一样十分讨厌戒尺，因为我也是被戒尺打过的'受害者。但是每当被打完的那一刻，就会深深地意识到自己的错误，并且下次再也不会犯同样的错，因为下次不想再被打了。
戒尺是一个两面性的东西。一面是收获，让你长记性，接受教训，不会再犯同样的错误；而另一面付出，让你受到皮肉之苦，在同学们面前丢面子。同学们往往注意到的是戒尺不好的一面，却从不注意它好的那一面。
正确看待这一问题？其实我们可以换个角度，首先，戒尺只是工具，老师基于爱心和责任，运用它，是希望学生更好地学习文化知识；其次，批评是老师的教育方式之一，与表扬良好地结合成老师培养学生成才的主要手段；其次，犯错后没有受到处罚（代价），就不会记忆深刻，促进自省、革新。
凡事都有两面性，有好的一面也有坏的一面，需要你正确理解体会；一味地负面理解，反而阻碍我们接受批评并改正自己的错误。
课堂作文 篇6
同学们，在学校里你们应该上过很多课吧！今天，我就来介绍介绍我的课堂。
无聊的课堂
下课了，同学们都欢呼起来，可一看课程表知道下节课是“催眠大师”的课，同学们那愉快的心情一下子被抛到九霄云外！所以，同学们下节课都没心思去玩了，都在教室里为下一节课做准备，做什么准备呢？当然是“铺被铺床”准备睡觉了。“叮铃铃”战争的号角吹响了，教室里鸦雀无声，突然，从走廊对面传来样子很脚步声，同学们心惊胆战，生怕老师心情不好，给他们发射双倍的`瞌睡虫！催眠大师大模大样地走了进来，还时不时地向同学们瞪眼，被瞪到的同学知道自己运气不好，随时可能遭到“绝杀”，已经在为自己安置枕头和睡衣了。催眠大师开始上课了，在她刚开口说话的时候，一万只瞌睡虫已经慢慢在向同学们逼近了，有些功力太浅的同学已经被瞌睡虫侵略了全身，已经处于睡眠状态了；功力略深一点的，上眼皮和下眼皮互相打架，互相搏斗；功力比较深的在和瞌睡虫作斗争。课催眠大师还在不停地讲着，几千只从她嘴里飞去，钻进我们耳朵里，让我们失去意识。忽然一阵铃声响起，催眠大师收拾好东西准备回去了，同学们也纷纷醒来，看着催眠大师远去的背影，脸上露出了胜利的喜悦。
害怕的课堂
下课啦，同学们活跃起来，“奥，下课了！”一个同学忽然大声地尖叫了起来，旁边的同学都走过来看热闹，还说她大惊小怪，但一听她说下节课是灭绝师太要来，都愣住了。下课变成了战争前的热身，不一会儿，战斗的号角吹响了！灭绝师太的脚步声骤然响起，同学们的心也越提越高，灭绝师太来到了门口时，同学们的心算是提到嗓子眼了。一阵置人于死地的杀气迅速蔓延整个教室，同学们处在水深火热之中。上课时，灭绝师太提响嗓门，同学们顿时心惊胆战的，谁都不敢发出半点声响，突然，一个不懂事的小朋友转过身与后面的同学讲起话来，这一切都被灭绝看在眼里，她迅速转身，精准，用力地把粉笔扔了出去，只听见“啊！”的一声，粉笔打在了八个小朋友的后脑勺，吓得他不敢转过身来。我们度过这么点时间简直是比死还难受啊！“叮铃铃！”一阵欢快的下课铃响起来了，同学们看着灭绝师太远去的背影，他们脸上露出了笑容。
这就是我那多姿多彩的课堂。
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